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1、無錫市中考 化學(xué)一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí):專題七 水的凈化及組成
姓名:________ 班級:________ 成績:________
一、 單選題 (共5題;共10分)
1. (2分) (2016潁東模擬) 如圖所示的實驗操作中正確的是( )
A . 觀察現(xiàn)象
B . 收集O2
C . 過濾
D . 滴加液體
2. (2分) (2017九上惠山月考) 小遠(yuǎn)整理了一些化學(xué)知識:①過濾后液體仍然渾濁,原因可能是濾紙破損;②氧氣在氧化反應(yīng)中提供氧,它具有氧化性;③最外層電子為8的粒子一定是稀有氣體原子;④由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì);⑤固
2、體藥品一般保存在細(xì)口瓶中;⑥點燃蠟燭剛熄滅時產(chǎn)生的白煙,蠟燭重新燃燒,說明白煙有可燃性。其中正確的是( )
A . ①④⑥
B . ①③⑥
C . ③④⑤
D . ①②⑥
3. (2分) (2017九上重慶期中) 水是生產(chǎn)生活中不可缺少的物質(zhì),下列關(guān)于水的說法中正確的是( )
A . 明礬可用來區(qū)別硬水和軟水
B . 在自來水廠凈化水的過程中發(fā)生的變化都是物理變化
C . 水是取之不盡,用之不竭的自然資源
D . 為了節(jié)約用水,生活中提倡一水多用
4. (2分) 在“綠色氧化劑”雙氧水(H2O2)溶液中加入二氧化錳后,常溫下即可迅速分解產(chǎn)生大量的氧氣,同時生成
3、水。關(guān)于此法制氧氣的下列說法錯誤的是( )
①二氧化錳是反應(yīng)物?、诙趸i是催化劑
③此法制氧氣的可通過控制滴加液體的速率而獲得平穩(wěn)氣流
④雙氧水是溶液,屬于純凈物
A . ①④
B . ②③
C . ③④
D . ①②
5. (2分) (2019九上沙灣期中) 用如圖裝置來測定空氣中氧氣的含量,下列做法會使實驗結(jié)果不準(zhǔn)確的是( )
A . 事先在集氣瓶內(nèi)加少量水
B . 燃燒匙內(nèi)加足量紅磷
C . 紅磷熄滅后,立即打開彈簧夾
D . 實驗前,檢查裝置的氣密性
二、 實驗探究題 (共3題;共10分)
6. (3分) (2019岑溪模擬) 下
4、圖是初中化學(xué)中常見的實驗裝置,請認(rèn)真觀察后回答有關(guān)問題:
(1) 寫出帶有標(biāo)號的儀器名稱:X________,Y________;
(2) 用A裝置制取氣體時,長頸漏斗應(yīng)插入液面以下,其原因是________;
(3) 用B裝置來收集氫氣時,氣體應(yīng)從________(填“a”或“b”)端進(jìn)入;
(4) C裝置中①處得到的氣體是________;
(5) 用D裝置除去粗鹽中的雜質(zhì)時,玻璃棒的作用是________。
7. (5分) 下列是初中化學(xué)常見的四個實驗,請回答下列問題.
(1)
A實驗中集氣瓶內(nèi)預(yù)先裝少量水的目的是________.
(2)
B
5、實驗中導(dǎo)致實驗結(jié)果偏小的原因是________.(只寫一種)
(3)
C實驗中該操作將導(dǎo)致所配溶液質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________.(填“偏大”或“偏小”)
(4)
D實驗中玻璃棒的作用是________.
8. (2分) (2018九上寶山期末) 某?;瘜W(xué)興趣小組利用電解水、氫氣燃燒、氫氣還原氧化銅三組實驗裝置分別測定水的組成,其中圖二、圖三中反應(yīng)所需的氫氣來自實驗室制氫氣裝置。(資料:實驗室用鋅粒和20%的硫酸溶液反應(yīng)制取氫氣,反應(yīng)方程式為Zn+H2SO4 ZnSO4+H2↑)
(1) 按左上圖一實驗,寫出電解水反應(yīng)方程式________,b管中產(chǎn)生的氣體是 _______
6、_。
(2) 按右上圖二實驗,圖二U型管中氧化鈣的作用是________ , 在d處點燃?xì)錃?,證明水的組成的現(xiàn)象是________。
(3) 按下圖三實驗,B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________, C裝置中的現(xiàn)象是 ________。若實驗測得B裝置實驗前后減少了3.2克,C增加了4.0克,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算出水中氫氧元素質(zhì)量比為1:4,大于實際結(jié)果1:8,可能的原因是________。若B中仍有黑色固體,則實驗結(jié)果________( 偏大,偏小,無影響),圖三實驗裝置中D裝置的作用是________。
三、 綜合題 (共4題;共16分)
9. (5分) (2018九上灌陽期
7、中) 請將下列實驗操作可能導(dǎo)致的后果填在對應(yīng)的橫線上.
(1) 如圖A所示,做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶內(nèi)未放少量的水或沙子,可能導(dǎo)致的后果是________。
(2) 如圖B所示,用量筒量取25mL水,俯視讀數(shù),所量取水的實際體積________(填“大于”、“小于”或“等于”)25mL。
(3) 如圖C所示,測定空氣中氧氣的含量時,裝置的氣密性不好,所測得的氧氣體積將________(填“偏大”、“偏小”或“不變”).
10. (3分) 小明同學(xué)去九華山旅游時,用瓶裝了一些山下的泉水,帶回實驗室,在老師的指導(dǎo)下,制取蒸餾水.請回答下列問題:
(1) 進(jìn)行過濾操
8、作時需要的玻璃儀器是燒杯、玻璃棒和________,過濾后的水________純水(填“是”或“不是”),原因是________.
(2) 為除去水樣中的色素和異味,可向濾液中加入________,這是利用其________性.
(3) 在制取蒸餾水的過程中,在清水中加入消毒劑,殺菌消毒屬于________性質(zhì)(填“物理”或“化學(xué)”)
(4) 水在通電的條件下還能發(fā)生分解,寫出電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式:________.
11. (5分) (2018九上北京期中) 過濾是常用的分離操作。
(1) 過濾需要用到的玻璃儀器有漏斗、________、玻璃棒,其中玻璃棒的作用是___
9、_____。
(2) 制作過濾器的過程如下圖所示,其正確操作順序為________(填序號)。
(3) 舉出一個生活中應(yīng)用過濾原理的實例:________。
12. (3分) (2017九上江都月考) 水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。
A.水的沸騰 B.水的電解 C.水的凈化
(1) 如圖所示的3個實驗,A中水發(fā)生了________(填“物理”或“化學(xué)”)變化;B中試管2內(nèi)得到的氣體為________;試管2中收集的氣體可以用________來檢驗;寫出該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式________;該實驗說明水是由________組成的。C中活性炭的作用是_
10、_______,經(jīng)過此凈水器得到的水仍然不是純水,若想得到純水可采用的方法是________。
(2) 硬水會給生產(chǎn)、生活帶來許多不便。
①檢驗一份自來水水樣是硬水還是軟水的方法是向水樣中加入________來鑒別,若觀察到________現(xiàn)象說明該水為軟水。
②生活中可以通過________的方法來降低水的硬度。
(3) 節(jié)約用水是每個公民的義務(wù),下列用水方式應(yīng)該提倡的是___(填字母序號)。
A . 用漱口杯接水刷牙
B . 不間斷地邊流水邊洗衣
C . 用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所
D . 用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林
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參考答案
一、 單選題 (共5題;共10分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
二、 實驗探究題 (共3題;共10分)
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
6-5、
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
8-1、
8-2、
8-3、
三、 綜合題 (共4題;共16分)
9-1、
9-2、
9-3、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
11-1、
11-2、
11-3、
12-1、
12-2、
12-3、