ZL50輪式裝載機(jī)工作裝置設(shè)計 (含CADUG三維圖紙)
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本科生畢業(yè)論文
姓 名:
學(xué) 院:
專 業(yè):
論文題目: 輪式裝載機(jī)工作裝置設(shè)計
專 題:
指導(dǎo)教師:
畢業(yè)論文任務(wù)書
學(xué)院 應(yīng)用技術(shù)學(xué)院 專業(yè)年級
任務(wù)下達(dá)日期: 年 1 月 10 日
畢業(yè)論文日期: 3 月 15日至 2008 年6 月 10 日
畢業(yè)論文題目:輪式裝載機(jī)工作裝置設(shè)計
畢業(yè)論文專題題目:
畢業(yè)論文主要內(nèi)容和要求:
本次設(shè)計的主要內(nèi)容是針對工程機(jī)械中輪式裝載機(jī)的應(yīng)用,從實(shí)際情況考慮,設(shè)計ZL50型輪式裝載機(jī)的工作裝置。設(shè)計過程是從鏟斗到連桿系統(tǒng)的形式選取及尺寸確定,同時包括動力裝置轉(zhuǎn)斗油缸和舉升油缸的設(shè)計。另外,本次設(shè)計采用的是CATIA軟件繪制的立體圖來表達(dá)結(jié)構(gòu)形式,使設(shè)計產(chǎn)品表達(dá)的更加形象生動,尺寸也更加精確。
要求首先要達(dá)到最大卸載高度2.5m和最小卸載距離1.5m;其次工作裝置運(yùn)動平穩(wěn)、無干涉、無死點(diǎn)、無自鎖,動臂從最低位置到最大卸載高度的舉升過程中,保證鏟斗中的物料無撒落,在卸載后,動臂下放至鏟掘位置,鏟斗能自動放平;同時結(jié)構(gòu)要求簡單緊湊,承載元件數(shù)量(包括油缸)盡量少,前懸小。
院長簽字: 指導(dǎo)教師簽字:
畢業(yè)論文指導(dǎo)教師評閱書
指導(dǎo)教師評語(①基礎(chǔ)理論及基本技能的掌握;②獨(dú)立解決實(shí)際問題的能力;③研究內(nèi)容的理論依據(jù)和技術(shù)方法;④取得的主要成果及創(chuàng)新點(diǎn);⑤工作態(tài)度及工作量;⑥總體評價及建議成績;⑦存在問題;⑧是否同意答辯等):
成 績: 指導(dǎo)教師簽字:
年 月 日
畢業(yè)論文評閱教師評閱書
評閱教師評語(①選題的意義;②基礎(chǔ)理論及基本技能的掌握;③綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力;④工作量的大??;⑤取得的主要成果及創(chuàng)新點(diǎn);⑥寫作的規(guī)范程度;⑦總體評價及建議成績;⑧存在問題;⑨是否同意答辯等):
成 績: 評閱教師簽字:
年 月 日
畢業(yè)論文評閱教師評閱書
評閱教師評語(①選題的意義;②基礎(chǔ)理論及基本技能的掌握;③綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力;④工作量的大?。虎萑〉玫闹饕晒皠?chuàng)新點(diǎn);⑥寫作的規(guī)范程度;⑦總體評價及建議成績;⑧存在問題;⑨是否同意答辯等):
成 績: 評閱教師簽字:
年 月 日
畢業(yè)論文答辯及綜合成績
答 辯 情 況
提 出 問 題
回 答 問 題
正 確
基本
正確
有一般性錯誤
有原則性錯誤
沒有
回答
答辯委員會評語及建議成績:
答辯委員會主任簽字:
年 月 日
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)小組綜合評定成績:
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人:
年 月 日
收藏
編號:18634875
類型:共享資源
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格式:ZIP
上傳時間:2020-12-26
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- 關(guān) 鍵 詞:
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ZL50輪式裝載機(jī)工作裝置設(shè)計
(含CAD,UG三維圖紙)
zl50
輪式
裝載
機(jī)工
裝置
設(shè)計
cad
ug
三維
圖紙
- 資源描述:
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