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南京航空航天大學金城學院 畢業(yè)設(shè)計（論文） 開題報告 題 目 客車門鎖鎖舌沖模設(shè)計 系 部 機電系 專 業(yè) 機械制造及其自動化 學生姓名 邵躍龍 學號 2007011828 指導(dǎo)教師 冷晟 職稱 教授 畢設(shè) 地點 南京航空航天大學金城學院 2011 年 4 月 2 日 填 寫 要 求 1開題報告只需填寫 “文獻綜述 ”、“ 研究或解決的問題和擬 采用的方法 ”兩部分內(nèi)容，其他信息由系統(tǒng)自動生成，不需要手 工填寫 。 2為了與網(wǎng)上任務(wù)書兼容及最終打印格式一致，開 題報告 采用固定格式，如有不適請調(diào)整內(nèi)容以適應(yīng)表格大小 并保持整 體美觀 ，切勿輕易改變格式 。 3任務(wù)書須用 A4 紙，小 4 號字， 黑色宋體，行距 1.5 倍 。 4使用此開題報告模板填寫完畢，可直接粘接復(fù)制相應(yīng)的 內(nèi)容到畢業(yè)設(shè)計網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng) 。 1. 結(jié)合畢業(yè)設(shè)計（論文）課題任務(wù)情況，根據(jù)所查閱的文獻資料，撰寫 1500 2000 字左右的文獻綜述： 級進模的概述 級進模，也叫連續(xù)模（據(jù)說連續(xù)模在標準術(shù)語將取消）由多個工位組成，各 工 位完成不同的加工，各工位順序 關(guān)聯(lián)，在沖床的一次行程中完成一系列的不同 的沖 壓加工。一次行程完成以后，由沖床送料機按照一個固定的步距將材料向前 移動， 這樣在一副模具上就可以完成多個工序，一般有沖孔，落料，折彎，切邊， 拉伸等 等。 級進模發(fā)展與應(yīng)用 現(xiàn)代沖壓技術(shù)的迅速發(fā)展，使形狀復(fù)雜的沖壓件，特別是一些按傳統(tǒng)沖壓工 藝 要多副沖模分序沖制的中小型復(fù)雜的沖壓件，越來越多地采用多工位級進模成 形， 以提高沖件質(zhì)量和效率，降低沖件生產(chǎn)成本。但設(shè)計與制造這類多工位級進 模難度 大，技術(shù)要求高，而排樣圖設(shè)計則首當其中。只有設(shè)計出合理的排 樣圖才 有可能順 利完成這類級進模設(shè)計與制造。級進模沖件的排樣設(shè)計是級進模結(jié)構(gòu)設(shè) 計的基礎(chǔ)及 其重要組成部分，影響到級進模結(jié)構(gòu)選型及制模工藝性，制模周期與 模具費、沖件 質(zhì)量及材料利用率以及沖件生產(chǎn)成本，是一項綜合性技術(shù)很強的設(shè) 計工作。 級進模的特點 對沖壓生產(chǎn)而言，單工位模具結(jié)構(gòu)單一，生產(chǎn)效率低，而且鈑金零件不能過 于 復(fù)雜，否則就需要多副單工位模具才能 實現(xiàn)。如果采用級進模進行沖壓生產(chǎn) ,就可以 改變這些缺點。級進模的特點是生產(chǎn)效率高，生產(chǎn)周期短，占用的操作人 員少，非 常適合大批量生產(chǎn)。 參考文獻 1 郝濱海 . 沖壓模具簡明設(shè)計手冊 . 北京：化學工業(yè)出版社 ,2005.1 2 李遠瞻 . 夾簧級進模設(shè)計 . 模具工業(yè) ,2005,(10) 3 高錦張 . 塑性成形工藝與模具設(shè)計 . 北京：機械工業(yè)出版社 ,2006.5 4 郭平喜 . 多工位級進模設(shè)計 .科技交流， 2000，（ 11） 5 李志剛 . 模具大典 . 江西科學技術(shù)出版社 ,2003.1 6 成紅 ,李學鋒 .多工位精密級進模排樣設(shè)計的研究 .模具工業(yè) ,2000,(4) 7 梁炳文 . 實用板金沖壓圖集 .第 2 集 . 北京：機械工業(yè)出版社 ,1999.8 8 楊玉英 . 實用沖壓工藝及模具設(shè)計手冊 . 北京：機械工業(yè)出版社 ,2004.7 9 高鴻庭 劉建超 . 冷沖模設(shè)計及制造 . 北京：機械工業(yè)出版社 ,2003.1 10 王新華 . 沖模設(shè)計與制造實用計算手冊 . 北京：機械工業(yè)出版社 ,2003.7 11 Sang B. Park. An expert system of progressive die design for electron gun grid parts. Journal of Materials Processing Technology 88 (1999) 216 221 12 S.E. Clift, P. Hartley, E.N. Sturgess, G.W. Rowe, Fracture prediction in plastic deformation processes, Int. J. Mech. Sci. 32 1 畢業(yè)設(shè)計任務(wù)要研究或解決的問題和擬采用的方法： （ 1） 畢業(yè)設(shè)計任務(wù)要研究或解決的問題 研究 基于 多工位級進模問題 ，要求 1)閱讀 多工位級進模 相關(guān)的論文和書籍，系統(tǒng)地了解 多工位級進模 相關(guān)知識和原 理的目的。 2)掌握 模版的 基本原理和常用解決方面 。 3)掌握 鑲塊設(shè)計的基本原理及常用解決方法 4)通過多工位級進模的設(shè)計及運用解決實際問題 (2）預(yù)期成果： 通過研究和分析各種 多工位級進模 模型 ，掌握 其 基本 原理和實現(xiàn)步驟 。 （ 3） 擬采用的 研 究 方法 1，完成產(chǎn)品的計算與排樣 2，鑲塊設(shè)計（設(shè)計沖裁的凸凹模，折彎設(shè)計） 3，模版設(shè)計，包括卸料板 ,固定板，凹模版，上模座，下模座等 4，刀口設(shè)計 5，其他零件設(shè)計 指導(dǎo)教師意見（對課題的深度、廣度及工作量的意見和對畢業(yè)設(shè)計（論文）結(jié)果的預(yù)測） ： 指導(dǎo)教師簽字 ： 年 月 日 上級 審查意見： 負責人 簽字： 年 月 日