《論語十二章》練習答案

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1、 2013 年新人教版七年級《論語十二章》復習 一、文學常識填空 1.《論語》是 的經(jīng)典著作之一,由孔子的弟子及再傳弟子編撰而成。它以 體為主, 記錄了孔子及其弟子言行。 《論語》與 、 、 并稱“四書” 。共二十篇。 2.孔子(公元前 551-公元前 479),名 ,字 , 時期 人,春秋 末期的 、 、 , 思想的創(chuàng)始人。相傳他有弟子三千, 賢者七十二人。 孔子被后世統(tǒng)治者尊為 “ ”,戰(zhàn)國時期儒家代表人物孟子與孔子并稱 “ ”。 二、給下列加點字注音 論語( ) 不亦 說乎( . .

2、不惑( ) 不逾矩( .. 一簞食( )曲肱 而枕( . .. . 三、解釋加點詞語 1. 學而 時習 之( ) .. 2.有朋 自遠方來( ) . 3.人不 知而不慍( )( . . 4.不亦 君子 乎( ) .. 5.吾日三省 吾身( )( ... 6.與朋友交而不 信乎( . 7.傳不習乎( ) . 8.三十而 立 ( ) . 9.四十不 惑 ( ) . 10.不逾矩 ( )(

3、 .. 11.溫故而知新 ( )( . .. 12.學而不思則 罔( ) . 13.思而不學則 殆( ) . 14.可以為 師矣( )( ... 15.人不 堪其憂( ) . 16.知之者不如好之者( . . . 四、通假字  ) 不慍( ) 三省吾身( ) 傳不習乎( . . . )( ) 不思則 罔( ) 不學則 殆( ) . . )( )( )

4、 好之者( ) 篤志( ) . . ( ) 17. 好知者不如 樂知者( ) . ) 18. 飯疏食 飲水( )( )( ... . 19. 曲肱而 枕之( )( ) ... ) 20. 不義 而富且貴( ) .. ) 21. 于我如浮云( )

5、 . 22. 三人行必有我?guī)?焉( )( . . 23. 擇其善者 而從之( ) .. 24 子在川上 曰( ) .. ) 25. 逝者如斯夫( )( ) . . ) 26. 不舍晝夜( ) . 27. 三軍 可奪帥也( )

6、 .. 28. 匹夫 不可奪志也( ) .. )( ) 29. 博學而 篤志( ) . 30. 切問 而近思 ( )( ) .. .. )( )  ) ) ) 1.不亦說乎 通 ,意思是

7、 2.吾十有五而志于學 通 ,意思是 五、古今異義詞語 1.學而 時習 之 (時,古義: ;今義: 。習,古義: ;今義: ) .. 2.吾日三 省吾身(日,古義: ;今義: 。三,古義: ,今義: ) .. 3.溫故而知新(古義: ;今義: ) . 4.擇其 善者 而從之(善者,古義: ;今義: 。從,古義: ;今義: 。) .. . 1

8、5.可以 為師矣(古義: ;今義: ) .. 六、一詞多義 1.為: 為人謀而不忠乎( ) 3.知: 人不知而不慍( ) 可以為師矣( ) 知之者不如好之者( ) 2.而: 人不知而不慍( ) 溫故而知新( ) 溫故而知新( ) 4.樂: 不亦樂乎( ) 好知者不如樂知者( ) 七、詞語活用歸類 1.學而 時習之( ) . 2.吾日三省吾身( ) . 3.傳不習乎( ) . 4.好之者不如 樂之

9、者( )( ) . . 5.飯疏食飲水( ) . 6.擇其 善者而從之( ) . 7.溫故而知 新( )( ) . . 八、成語歸類(寫出文中成語,至少五個) 九、按要求默寫 1.闡述“學”和“思”辯證關系的句子是: 2.求學應該謙虛,正如《論語》中所說 : 3.復習是學習的重要方法,且對學習者有重要的意義: 4.當別人不了解自己、誤解自己時,孔子提出不要焦慮: 5.孔子贊嘆顏回安貧樂道的高尚品質(zhì)的句子是: 6.孔

10、子在《述而》篇中論述君子對富貴的正確態(tài)度是: 7.唐太宗有一句名言“以人為鑒,可以知得失。 ”由此我們可以聯(lián)想到《論語》中孔子的話: 。 十、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子 1.人不知而不慍,不亦君子乎? 譯文: 別人不了解我,我卻不生氣,不也是君子嗎? 2.三人行,必有我?guī)熝伞? 譯文: 幾個人在一起行走,其中一定有我的老師。 3.吾十有五而志于學,三十而立,四十而不惑, 五十而知 天命,六十而 耳順,七十而從心所欲,不 逾 矩。 ” 譯文: 我十五歲就有志于做學問;三十歲能自立于世;四十歲(能通達事理,不為(外物)迷惑,五十歲的時候我知道哪些是不

11、能為人力所支配的事情;六十歲時能聽得進各種 意見;七十歲能隨心所欲,而不會逾越規(guī)矩。 ” 4. 子曰:“飯 疏食 飲 水,曲 肱 而枕之,樂亦在其中矣。 不義 而富且貴, 于 我 如浮云。 ” 譯文: 孔子說: “吃粗糧,喝冷水,彎著胳膊當枕頭,樂趣也就在其中了。用不正當?shù)氖? 2 段得來的富貴,對于我來講就像是天上的浮云一樣。 ” 5. 吾 日 三 省 吾 身,為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎? 譯文:我每天多次反 省自己 , 替別人辦事是不是盡心竭力呢?跟朋友交往是不是誠實呢?老師傳授的知識是不是復習過呢?

12、 6.三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。 譯文: 軍隊可以被奪去主帥,男子漢卻不可被奪去志氣。 7. 博學而篤志,切問而近思,仁在其中矣。 譯文: 博覽群書廣泛學習而且能忠實地記住,懇切地提問,多考慮當前的事,仁德就在其 中了。 8、子曰:“學而時 習之,不亦說乎? 學習了(知識) ,然后按一定的時間溫習它,不也是很高興的(一件事)嗎 9、有朋自遠方來,不亦樂乎? 有志同道合的人從遠方(到這里)來,不也是很快樂的(一件事)嗎 10、子曰:“溫 故 而 知 新,可 以

13、 為 師 矣?!? 孔子說: “溫習學過的知識后,能有新理解、新體會,就可以憑借(它)做老師了 ?!? 11、子曰:“學 而不思則罔,思而不學則殆?!? 孔子說: “(只是)讀書卻不開動腦筋,就會迷惑;只是空想?yún)s不讀書,就會有害。 ” 12、子曰:“賢哉,回也!一 簞 食,一瓢飲,在陋巷,人 不 堪 其憂,回也不改其樂。賢哉,回也! ” 孔子說: “顏回(多么有)賢德??!一竹籃子飯,一瓢水,住在簡陋的小巷子里別人都 受不了那窮困的憂愁,顏回卻依然自得其樂。顏回(多么有)賢德?。? ” 13、子 曰:“知

14、 之者不如 好之者,好之者不如 樂 之者?!? 孔子說: “(對于學習) ,知道怎么學習的人,不如愛好學習的人;愛好學習的人,不如以 學習為樂的人。 ” 14、子曰:“三 人行,必有我?guī)? 焉 ;擇 其 善者 而 從之,其不善者而改之?!? 孔子說: “幾個人在一塊兒,在其中一定有我的老師,我要選擇他們的長處來學習,他們的 缺點(如果自己也有)就改正。 ” 15、子在 川 上曰:“逝 者如斯 夫,不 舍 晝夜?!? 孔子對著滔滔江水, (感慨地)說: “時光就像這流去的江水一樣,日夜不停呀! ”

15、 《詠雪》譯文 謝太傅寒雪日內(nèi)集 , 與兒女講論文義。俄而雪驟,公欣然曰: “白雪紛紛何 所似?”兄子胡兒曰: “撒鹽空中差可擬。 ” 譯文:一個寒冷的雪天, 謝太傅把家人聚會在一起, 跟子侄輩們談論詩文。一會兒,雪下得緊了,太傅高興地說: “這紛紛揚揚的大雪像什么呢?”他哥哥的長子胡兒說:“ 跟把鹽撒在空中差不多。 ” 兄女曰:“未若柳絮因風起。 ”公大笑樂。即公大兄無奕女,左將軍王凝之妻 也。 譯文:他哥哥的女兒道韞說:“不如比作柳絮憑借風滿天飛舞?!碧蹈吲d得笑了起來。謝道韞是太傅大哥謝無奕的女兒,左將軍王凝之的妻子。

16、 3 《陳太丘與友期》 陳太丘與友期行,期日中,過中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時年七歲,門外戲??蛦栐剑?“尊君在不?”答曰: “待君久不至,已去。 ” 譯文:陳太丘跟一位朋友約定一同出門 , 約好正午時碰頭。正午已過 , 不見朋友來,太丘不再等候就走了。太丘走后 , 那人才來。太丘的長子陳元方那年七歲 , 當時正在門外玩。那人便問元方:“你爸爸在家嗎?”元方答道:“(我父親)等你好久都不來 , 他已經(jīng)離開了。” 友人便怒 : “非人哉 ! 與人期行,相委而去。元方曰: “君與家君期日中,日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮。

17、 ”友人慚,下車引之,元方入門不顧。 譯文:那人就發(fā)起脾氣來,罵道:“真不是人!跟別人約好一塊走,卻把 別人丟下,自個兒離開?!痹秸f:“您跟我父親約好正午一同出發(fā),您正午 不到,就是不講信用;對人家兒子罵他的父親,就是失禮。”那人感到慚愧, 便從車里下來拉元方(想跟元方握手) ,元方連頭也不回地走進了自家的大門。 【重點詞語】 [ 內(nèi)集 ] [ 未若 ] [ 因] [ 兒女 ] [ 講論文義 ] [ 俄而 ] [ 驟] [ 差( ch)] [ 擬] 【期行】 期, 【日中】 【舍去】 舍, 去,

18、【乃】 [ 戲] 【尊君】 [ 顧] 【不】 [ 委] [ 君] [ 家君 ] [ 信] [ 引] 參考答案: 一、文學常識填空 1.《論語》是 儒家 的經(jīng)典著作之一,由孔子的弟子及再傳弟子編撰而成。它以 語錄 體為主, 記錄了孔子及其弟子言行。 《論語》與 《大學》、《中庸》、《孟子》 并稱“四書” 。共二十篇。 2.孔子(公元前 551-公元前 479),名 丘,字仲尼 ,春秋 時期魯國 人,春秋末期的 思想家 、教育家 、政治家 ,儒家 思想的創(chuàng)始人。相傳他有弟子三千,賢者七十二人??鬃颖缓笫澜y(tǒng)治

19、 者尊為“ 圣人 ”,戰(zhàn)國時期儒家代表人物孟子與孔子并稱“ 孔孟 ” 二、略 三、解釋加點詞語 1. 學而 時習 之(按時復習 )2.有朋 自遠方來(從 ) 3.人不 知而不 慍(了解 )(生氣,發(fā)怒 ) ..... 4.不亦 君子 乎(指道德上有修養(yǎng)的人 ) 5.吾日三省 吾身( 每天 )(多次反省 ) .. ... 6.與朋友交而不 信乎(真誠,誠實 )7.傳不習乎( 老師傳授的知識 ) 8.三十而 立(站立,站 . . . 得住,這里指獨立做事情 ) 9.四十不 惑(迷惑,疑惑 ) 10.不逾矩 ( 越過,超過 )(

20、規(guī)矩, . .. 規(guī)范 ) 11.溫故而知新 (學過的知識 )(得到 )(新的理解與體會 ) 12.學而不思則 罔(迷惑, . .. . 4 意思是感到迷茫而無所適從 )13.思而不學 殆(有害 )14.可以 矣( 可以 )(憑借)(做, . ... 當作 ) 15.人不堪其 ( 忍受 ) 16.知之者不如 好之者( 懂得 )(代 ,??的人) (喜 , . . . . 好) 17.好知者不如 樂 知者( 以?? 趣 )18. 疏食 飲 水(吃 )(粗糧 )(冷水 ) . ... . 19. 曲

21、肱而 枕之( 彎曲胳膊 )(承接 )20.不 而富且 ( 不正當?shù)氖侄? )21.于我如浮云 ...... ( 于 ) 22.三人行必有我 焉(泛指多個,幾個 )(于此,意思是“在其中” ) 23. 其善者 . . .. 而從之( 好的方面, 點 ) 24 子在 川上 曰(河流上,河 ) 25.逝者如 斯夫( 流逝 )( , .. . . 指河水 ) 26.不舍晝夜( 舍棄 ) 27.三 可 也( 的通稱 ) . .. 28.匹夫 不可 志也(普通的人,男子 ) 29.博學而 志(忠 ,

22、守) 30.切 而近思( 懇 .. . .. .. 切地提 )(多考 當前的事 ) 四、通假字 1.不亦 說 乎 說 通 悅 ,意思是 愉快 2.吾十 有五而志于學 有 通 又 ,意思是 古人在兩位數(shù)的整數(shù)和零數(shù)之 常常加“有”字 五、古今異 1.學而 時習 之 ( ,古 :按一定 ;今 : 。 ,古 :復 ;今 :學 ) .. 2.吾日三 省吾身(日,古 :每天;今 :一日。三,古 :泛指多數(shù),今 :數(shù) ,三) .. 3.溫故而知新(古 :舊的知

23、 ;今 : 去的,老的) . 4. 其 善者 而從之(善者,古 : 點;今 :善良的人。從,古 :跟從(學 ) ;今 : .. . 跟從。) 5.可以 矣(古 :可以憑借;今 :可能, 可) .. 六、一 多 1. : 人 而不忠乎( 替) 知之者不如好之者( 懂得 ) 可以 矣( 成 ,做 ) 溫故而知新( 得到 ) 2.而: 人不知而不慍( 折 ,卻 ) 4. : 不亦 乎( 愉快,快 ) 溫故而知新( 承 ,不 ) 好知者不如 知者( 以??

24、) 3.知: 人不知而不慍( 了解 ) 七、 活用 1.學而 時 之(名 作狀 ,按 ) . 2.吾日三省吾身(名 作狀 ,每天) . 3.傳 不 乎( 活用 名 ,老 授的知 ) . 4.好之者不如 樂 之者(好:形容 活用 , 喜 , 好; :形容 活用 , 以?? . . 。) 5.飯 疏食 水(名 活用 ,吃 ) . 6. 其 善者而從之(形容 活用 名 ,指 點 ) . 7.溫故而知 新(故:形容 作名 ,舊知 ;新

25、:形容 作名 ,新的知 ) . . 八、成 1.不亦 乎 2.溫故知新 3. 善而從 4.三人行,必有我 5.逝者如斯 6.匹夫不可 志 7.富 浮云 8.簞食瓢 九、按要求默寫 1. 述“學”和“思” 關系的句子是: 學而不思 罔,死而不學 殆。 5 2.求學應該謙虛,正如《論語》中所說 : 三人行,必有我?guī)熝伞? 3.復習是學習的重要方法,且對學習者有重要的意義: 溫故而知新,可以為師矣。 4.當別人不了解自己、誤解自己時,孔子提出不要焦慮: 人不知而不慍,不亦君子乎? 5.孔子贊嘆顏回

26、安貧樂道的高尚品質(zhì)的句子是: 一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。 6.孔子在《述而》篇中論述君子對富貴的正確態(tài)度是: 不義而富且貴,于我如浮云。 7.唐太宗有一句名言“以人為鑒,可以知得失。 ”由此我們可以聯(lián)想到《論語》中孔子的話: 擇其善者而從之,其不善者而改之。 。十、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子 1.人不知而不慍,不亦君子乎? 譯文: 別人不了解我,我卻不生氣,不也是君子嗎? 2.三人行,必有我?guī)熝伞? 譯文: 幾個人在一起行走,其中一定有我的老師。 3.吾十有五而志于學,三十而立,四十而不惑。 譯文: 我十五歲就有志于做

27、學問,三十歲能獨立做事情,四十歲能通達事理。 4.不義而富且貴,與我如浮云。 譯文: 用不義的手段得到富與貴,對于我來講就像那天上的浮云一樣。 5.為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎? 譯文: 替別人辦事是不是盡心竭力呢?跟朋友交往是不是誠實呢?老師傳授的知識是不是復習過呢? 6.三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。 譯文: 軍隊可以被奪去主帥,男子漢卻不可被奪去志氣。 7.博學而篤志,切問而近思,仁在其中矣。 譯文: 博覽群書廣泛學習而且能忠實地記住,懇切地提問,多考慮當前的事,仁德就在其中了。 6

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