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1、四年級上學期語文復習課 小王莊小學 薛潔 黃鶴樓送孟浩然之廣陵 游山西村 題西林壁 送元二使安西 過故人莊 題西林壁 游山西村 過故人莊 送元二使安西 黃鶴樓送孟浩然之廣陵 古詩知識，我能行 ！ 第一關：詩人和作品，連一連 第一關：詩人和作品，連一 連 連一連 黃鶴樓送孟浩然之廣陵 孟浩然 游山西村 王維 題西林壁 李白 送元二使安西 蘇軾 過故人莊 陸游 連一連 黃鶴樓送孟浩然之廣陵 孟浩然 游山西村 王維 題西林壁 李白 送元二使安西 蘇軾 過故人莊 陸游 第一關：詩人和作品，連一連 第二關：古詩朗讀，誦一誦 要求：正確、流利、有感情、 讀出古詩的韻律感。 第一關：詩人和作品，連一連 第三
2、關：古詩意思，說一說 （ 2） 只 緣 身 在 此 山 中 。 不 識 廬 山 真 面 目 ， 人們之所以認不清廬山本來的面目， 是因為自己是身在廬山之中??！ 山 重 水 復 疑 無 路 ， 柳 暗 花 明 又 一 村 。 一座座山一道道水，懷疑會無路可行的時候，忽 然看見柳色濃綠，花色明麗，又一個村莊出現(xiàn)在眼前。 綠樹村邊合，青山郭外斜。 村子外邊是一圈綠樹環(huán)抱，郊外是平斜的蒼翠的小山包。 唯 見 長 江 天 際 流 。 孤 帆 遠 影 碧 空 盡 ， 友人的小船愈行愈遠，漸漸消失在水天相接的地方， 只見浩浩蕩蕩的江水流向天際 。 西 出 陽 關 無 故 人 。 勸 君 更 盡 一 杯 酒
3、， 請你再飲一杯離別的酒吧，因為你離開陽關之后， 在那里就見不到老朋友了 。 勸君更盡一杯酒， 西出陽關無故人。 山重水復疑無路 ， 柳暗花明又一村 。 孤帆遠影碧空盡， 唯見長江天際流。 不識廬山真面目 ， 只緣身在此山中。 綠樹村邊合，青山郭外斜。 第一關：詩人和作品，連一連 第四關：古詩默寫，試一試 要求：默寫正確，注意格式。 默出詩人和朝代。 第一關：詩人和作品，連一連 第五關：古詩種類，分一分 1、寫景中蘊含著人生哲理： 題西林壁 游山西村 2、送別詩： 黃鶴樓送孟浩然之廣陵 送元二使安西 3、田園詩 過故人莊 王安石 登飛來峰 :浮云遮望眼，只緣身在最高層。 王之煥 登鸛雀樓 :
4、欲窮千里目，更上一層樓。 2、送別詩： 李白 贈汪倫 ：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情 你還知道這兩類詩中的其它詩句嗎？ 1、寫景中蘊含著哲理 ： 高適 別董大 ：莫愁前路無知己，天下誰人不識君？ 第一關：詩人和作品，連一連 第六關：古詩填空，填一填 一、結合課文內(nèi)容填空： 1、 題西林壁 這首詩的作者是（ ）代詩人（）。詩人 （）、（）、（）、（）、（）、（）幾個角度觀賞（） 詩中蘊含著深刻哲理的詩句是（ ）。 2 黃鶴樓送孟浩然之廣陵 （ 1）、這首詩中“之”字的意思是（ ），“故人” 的意思是（ ） ,“唯”的意思是（ ）。 （ 2）、作者是在（ ）月份送別（ ）這個老朋友去（ ）。 （
5、 3）、在這首詩里，敘事的詩句是（ ）寫景的詩句是 （ ）。 二、判斷下面的說法是否正確，對的畫“ ”，錯得畫“ ”。 1) 送元二使安西 中的“使”是出使的意思。（ ） 2) 黃鶴樓送孟浩然之廣陵 和 送元二使安西 都是 千古傳誦的送別詩。（ ） 3) 送元二使安西 是李白寫給好友元二的詩，元二將 要遠赴西北邊疆，詩人特意從長安感到渭城來為朋友送 行，可見情誼之深。（ ） 4)“孤帆”是因為詩人的全部注意力和情感只集中在有人 乘坐的那只帆船上。（ ） 第一關：詩人和作品，連一連 第七關：古詩借鑒，用一用 俗話說： “ 當局者迷。 ” 在 題西林壁 中的哪一句說明了這個道理？ （ ） 三、 在
6、下列情境中，你想到了學過的哪些詩句？ “有一天，我在做一道應用題時，盡管不斷思考，反復計算，還是找不到正確的解題思路。老師 看見了，給了我提示后，我很快就解出了。 ” 這真 是 ( ) “山重水復疑無路，柳暗花明又一村 。 ” 不識廬山真面目，只緣身在此山中。 當我們浪費糧食時，老爺爺常用唐代詩人李紳 的詩句來教導我們（ ） 誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。 在下列情境中，你想到了學過的哪些詩句？ 人們贊美小草，贊美它具有頑強的生命 力，他們常常引用白居易的哪一句詩呢？ （ ） 中秋佳節(jié)，皓月當空，清風拂面，不由撩 起我思鄉(xiāng)的情懷 ( ) 舉頭望明月 ， 低頭思故鄉(xiāng) 。 小明是個頑皮的孩子，四年級的學生還不 知道學習的重要性，成天心思不在學習上，請 你用學過的詩句勸他： （ ） 野火燒不盡，春風吹又生。 少壯不努力，老大徒傷悲。 謝謝
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