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第 18 課 科學(xué)技術(shù)的成就
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、 知識目標(biāo)：概括了解 863 計劃，計劃涉及的領(lǐng)域，計劃的總體目標(biāo)，以及計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用
2、 能力目標(biāo)：分析 863 計劃制定的必要性，培養(yǎng)學(xué)生從不同角度辯證分析問題的能力
3、 情感目標(biāo)：認(rèn)識 863 計劃實(shí)施的必要性和緊迫性，培養(yǎng)學(xué)生從小就樹立起獻(xiàn)身于祖國科技事業(yè)的遠(yuǎn)大理想。
學(xué)習(xí)重點(diǎn) ： 863 計劃的制定
學(xué)習(xí)難點(diǎn) ：理解 863 計劃制定的必要性
2、
學(xué)習(xí)過程
一、自主學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)填充
時
意義
成就
間
19
造就了一批新一代
、
、
、
高水平人才， 極大地
涉及
863 計
86
、
、
、
帶動了我國高技術(shù)
年
劃
七個領(lǐng)域， 1996 年增
及其產(chǎn)業(yè)的發(fā)展， 產(chǎn)
和
開
。
生了巨大的經(jīng)濟(jì)和
加
始
社會效益。
20
3、
日益深入的滲透到
計算
世
時代，以
人民生活各個領(lǐng)域，
機(jī)網(wǎng)
人類進(jìn)入
給我們的生活帶來
紀(jì)
絡(luò)技
為特征的數(shù)字化在改變著世界，
實(shí)實(shí)在在的變化， 但
末
術(shù)的
成為人們生活中非常重要的內(nèi)容，其中
是，使用不當(dāng)， 也會
及
。
應(yīng)用
80%是
給人類帶來負(fù)面影
以
后
響。
二 . 小組合作，探究交流
以三次科技革命出現(xiàn)的重大發(fā)明 （以課件為主） 感受到它給我們生活帶來的變化， 請你以自身的
4、體會和周邊事物為例談一下是利大于弊還是弊大于利？我們應(yīng)如何正確面對網(wǎng)
絡(luò)？
三. 達(dá)標(biāo)測試
1． 863 計劃的倡導(dǎo)者是 （ ）
①王淦昌；②王大珩；③鄧稼先；④楊嘉墀；⑤陳芳允
A．①②③⑤ B ．①②③④ C． ①②④⑤ D ．②③④⑤
2． 1996 年被列為“ 863 計劃”的第八個領(lǐng)域的是（ ）
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A．海洋高技術(shù) B ．激光技術(shù) C ．生
5、物技術(shù) D ．信息技術(shù)
3．20 世紀(jì)末，人類進(jìn)入了高度的信息化時代，數(shù)字化正改變著世界。其主要特征是
（ ）
A．因特網(wǎng) B ．電子郵件 C ．網(wǎng)絡(luò)購物 D ．電子圖書
4．下列哪一項(xiàng)成果最能體現(xiàn)中國古代“秀才不出門，便知天下事”的說法變成了現(xiàn)實(shí)
（ ）
A．計算機(jī)網(wǎng)絡(luò) B ．電視 C ． 報紙 D ．書本
5． 20 世紀(jì)來，人類進(jìn)入高度信息化時代，正在改變著世界的是（ ）
A．以因特網(wǎng)為主要特征的數(shù)字化
B．以因特網(wǎng)為主要特征的自動化
C．以因特網(wǎng)為主要特征的集成化
D．以因
6、特網(wǎng)為主要特征的電子化
6. 材料解析題
① 圖中四位老科學(xué)家是我國哪一計劃的倡導(dǎo)者？
② 這一計劃的提出和批示都是在什么時間？
③ 此計劃涉及到我國哪 8 大技術(shù)領(lǐng)域？
④ 通過學(xué)習(xí)，結(jié)合今天的變化，談?wù)勀愕母邢搿?
四、總結(jié)評價
你的收獲：
2
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你的困惑：
3
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