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第 18 課 科學技術的成就
學習目標
1、 知識目標：概括了解 863 計劃，計劃涉及的領域，計劃的總體目標，以及計算機網(wǎng)絡技術的發(fā)展和應用
2、 能力目標：分析 863 計劃制定的必要性，培養(yǎng)學生從不同角度辯證分析問題的能力
3、 情感目標：認識 863 計劃實施的必要性和緊迫性，培養(yǎng)學生從小就樹立起獻身于祖國科技事業(yè)的遠大理想。
學習重點 ： 863 計劃的制定
學習難點 ：理解 863 計劃制定的必要性
2、
學習過程
一、自主學習，基礎填充
時
意義
成就
間
19
造就了一批新一代
、
、
、
高水平人才， 極大地
涉及
863 計
86
、
、
、
帶動了我國高技術
年
劃
七個領域， 1996 年增
及其產業(yè)的發(fā)展， 產
和
開
。
生了巨大的經(jīng)濟和
加
始
社會效益。
20
3、
日益深入的滲透到
計算
世
時代，以
人民生活各個領域，
機網(wǎng)
人類進入
給我們的生活帶來
紀
絡技
為特征的數(shù)字化在改變著世界，
實實在在的變化， 但
末
術的
成為人們生活中非常重要的內容，其中
是，使用不當， 也會
及
。
應用
80%是
給人類帶來負面影
以
后
響。
二 . 小組合作，探究交流
以三次科技革命出現(xiàn)的重大發(fā)明 （以課件為主） 感受到它給我們生活帶來的變化， 請你以自身的
4、體會和周邊事物為例談一下是利大于弊還是弊大于利？我們應如何正確面對網(wǎng)
絡？
三. 達標測試
1． 863 計劃的倡導者是 （ ）
①王淦昌；②王大珩；③鄧稼先；④楊嘉墀；⑤陳芳允
A．①②③⑤ B ．①②③④ C． ①②④⑤ D ．②③④⑤
2． 1996 年被列為“ 863 計劃”的第八個領域的是（ ）
1
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A．海洋高技術 B ．激光技術 C ．生
5、物技術 D ．信息技術
3．20 世紀末，人類進入了高度的信息化時代，數(shù)字化正改變著世界。其主要特征是
（ ）
A．因特網(wǎng) B ．電子郵件 C ．網(wǎng)絡購物 D ．電子圖書
4．下列哪一項成果最能體現(xiàn)中國古代“秀才不出門，便知天下事”的說法變成了現(xiàn)實
（ ）
A．計算機網(wǎng)絡 B ．電視 C ． 報紙 D ．書本
5． 20 世紀來，人類進入高度信息化時代，正在改變著世界的是（ ）
A．以因特網(wǎng)為主要特征的數(shù)字化
B．以因特網(wǎng)為主要特征的自動化
C．以因特網(wǎng)為主要特征的集成化
D．以因
6、特網(wǎng)為主要特征的電子化
6. 材料解析題
① 圖中四位老科學家是我國哪一計劃的倡導者？
② 這一計劃的提出和批示都是在什么時間？
③ 此計劃涉及到我國哪 8 大技術領域？
④ 通過學習，結合今天的變化，談談你的感想。
四、總結評價
你的收獲：
2
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你的困惑：
3
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