《九年級(jí)歷史上冊(cè) 第四單元 封建時(shí)代的亞洲國(guó)家 第11課 古代日本課件 新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)歷史上冊(cè) 第四單元 封建時(shí)代的亞洲國(guó)家 第11課 古代日本課件 新人教版.ppt（9頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第四單元封建時(shí)代的亞洲國(guó)家 第1 1課古代日本 二一三一、6世紀(jì)前的日本1.興起:12世紀(jì),日本有100多個(gè)小國(guó)。2.統(tǒng)一:5世紀(jì),大和政權(quán)統(tǒng)一了日本。大和國(guó)的最高統(tǒng)治者稱(chēng)為“大王”,大王依靠貴族統(tǒng)治全國(guó)。王室和貴族各有自己的私有領(lǐng)地。領(lǐng)地上的居民以“部”的形式組織生產(chǎn)。部民是貴族的私有民,地位近似于奴隸。 二一三二、大化改新1.在位天皇:孝德天皇,年號(hào)大化。2.開(kāi)始時(shí)間:646年。3.效仿國(guó)家:唐朝。4.主要內(nèi)容:政治上,建立以天皇為中心的中央集權(quán)制度,地方設(shè)國(guó)、郡、里三級(jí),由中央派官治理。經(jīng)濟(jì)上,廢除一切私地、私民,將土地、部民收歸國(guó)有,成為公地、公民;國(guó)家將土地分給公民,每隔六年授田一次
2、,不能終生使用,也不能買(mǎi)賣(mài);統(tǒng)一賦稅。5.影響:大化改新使日本發(fā)展成為一個(gè)中央集權(quán)制的封建國(guó)家。 二一三三、武士和武士集團(tuán)1.武士和武士集團(tuán)(1)背景:大化改新百余年后,土地私有與土地兼并盛行。貴族、豪門(mén)、寺院大量購(gòu)買(mǎi)、兼并土地,建立莊園。大莊園享有“不輸不入”的特權(quán),既不向國(guó)家納稅,也不準(zhǔn)地方官吏進(jìn)入莊園,干涉莊園事務(wù)。中央對(duì)地方逐漸喪失了控制能力,社會(huì)局勢(shì)動(dòng)蕩。(2)形成:地方豪強(qiáng)為了保護(hù)自己的莊園,把自己家族和仆從中的青壯男子武裝起來(lái),組成一種血緣關(guān)系和主從制相結(jié)合的軍事集團(tuán),成員稱(chēng)為“武士”。(3)職責(zé):武士團(tuán)有時(shí)代表莊園利益與地方政府對(duì)抗,有時(shí)也響應(yīng)朝廷號(hào)召去征戰(zhàn)。 二一三2.幕府統(tǒng)
3、治(1)開(kāi)始:12世紀(jì)晚期,源氏首領(lǐng)源賴(lài)朝獲得“征夷大將軍”稱(chēng)號(hào),設(shè)幕府于鐮倉(cāng)。鐮倉(cāng)幕府擁有獨(dú)立于朝廷的政治、軍事權(quán)力,日本由此進(jìn)入長(zhǎng)達(dá)近700年的幕府統(tǒng)治時(shí)期。(2)特點(diǎn):幕府與天皇朝廷并存;國(guó)家大權(quán)基本掌握在武士階層手中。 【問(wèn)題1】 為什么說(shuō)大化改新是日本從奴隸社會(huì)向封建社會(huì)過(guò)渡的標(biāo)志?探究 (1)大化改新后,在政治方面,廢除了貴族的世襲特權(quán),建立了以天皇為中心的中央集權(quán)制度,與原先的政權(quán)形式具有本質(zhì)的區(qū)別,各級(jí)官吏均由中央任命,且都是地主階級(jí)。(2)大化改新后,日本在經(jīng)濟(jì)方面廢除了部民制,建立起封建土地國(guó)有制。(3)大化改新在一定程度上解放了生產(chǎn)力,奠定了日本的國(guó)家發(fā)展方向。從此,日本開(kāi)始進(jìn)入封建社會(huì)。 【問(wèn)題2】 日本為何要仿效唐朝的典章制度進(jìn)行大化改新?探究 (1)7世紀(jì)中期的中國(guó)處于唐朝時(shí)期,當(dāng)時(shí)的中國(guó)處于封建社會(huì)的繁榮階段,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),文化昌盛,對(duì)周邊國(guó)家具有很強(qiáng)的吸引力和輻射力。此外,日本有大批遣唐使學(xué)成回國(guó),產(chǎn)生了改革、求新的要求,于是他們充當(dāng)了大化改新的推動(dòng)力量。(2)日本是一個(gè)善于學(xué)習(xí)的民族,善于將其他民族的文化變成具有自己民族特色的文化。
九年級(jí)歷史上冊(cè) 第四單元 封建時(shí)代的亞洲國(guó)家 第11課 古代日本課件 新人教版.ppt
