屏屏板零件沖壓成形工藝及模具設(shè)計(jì)【沖孔落料級(jí)進(jìn)?！俊菊f(shuō)明書(shū)+CAD】

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現(xiàn)代模具的壽命比傳統(tǒng)模具的壽命要高出5～10倍。如現(xiàn)代模具一般均可達(dá)到500萬(wàn)次以上，最高可達(dá)6億次之多。 （3）高生產(chǎn)率 由于采用多工位的級(jí)進(jìn)模、多能模、多腔注塑模和層疊注塑模等先進(jìn)模具，可以極大地提高生產(chǎn)率，從而帶來(lái)顯著的經(jīng)濟(jì)效益。如用四工位的注塑模生產(chǎn)塑料汽水瓶，每小時(shí)可生產(chǎn)8000件以上。 （4）結(jié)構(gòu)復(fù)雜 隨著社會(huì)需求的多樣化和個(gè)性化以及許多新材料、新工藝的廣泛應(yīng)用，對(duì)現(xiàn)代模具的結(jié)構(gòu)形式和型腔要求也日益復(fù)雜。若采用傳統(tǒng)的模具制造方法，不僅成本高、生產(chǎn)率低，而且很難保證模具的質(zhì)量要求。 　　傳統(tǒng)模具設(shè)計(jì)制造技術(shù)，根本不能滿足市場(chǎng)對(duì)模具的要求。因此，研制和開(kāi)發(fā)新的模具設(shè)計(jì)、制造技術(shù)勢(shì)在必行。模具CAD/CAM和RT(RapidTooling)技術(shù)正是在這種形勢(shì)下被 開(kāi)發(fā)出來(lái)的，并在現(xiàn)代模具的生產(chǎn)中發(fā)揮了重要作用。 因此模具產(chǎn)品的技術(shù)含量不斷提高，模具制造周期不斷縮短，模具生產(chǎn)朝著信息化、無(wú)圖化、精細(xì)化、自動(dòng)化的方向發(fā)展，模具企業(yè)向著技術(shù)集成化、設(shè)備精良化、產(chǎn)批品牌化、管理信息化、經(jīng)營(yíng)國(guó)際化的方向發(fā)展?；诖耍侠淼脑O(shè)計(jì)模具有著極為重要和深遠(yuǎn)的意義。 二 研究目的和意義 因此我們必須意識(shí)到，對(duì)模具設(shè)計(jì)的研究的目的和意義在于能夠跟好的認(rèn)識(shí)模具工業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的地位的重要性。因?yàn)槔媚＞叱尚土慵姆椒ǎ瑢?shí)質(zhì)上是一種少切削、無(wú)切削、多工序重合的生產(chǎn)方法，采用模具成型的工藝代替?zhèn)鹘y(tǒng)的切削加工工藝，可以提高生產(chǎn)效率，保證零件質(zhì)量，節(jié)約材料，降低生產(chǎn)成本，從而取得很高的經(jīng)濟(jì)效益。利用模具生產(chǎn)零件的方法已經(jīng)成為工業(yè)上進(jìn)行成批或大批生產(chǎn)的主要技術(shù)手段，它對(duì)保證制品質(zhì)量，縮短試用周期，進(jìn)而爭(zhēng)先占領(lǐng)市場(chǎng)，以及產(chǎn)品更新?lián)Q代和新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)都具有決定性的意義。因此德國(guó)把模具稱(chēng)為“金屬加工中的帝王”，把模具工業(yè)視為“關(guān)鍵工業(yè)”，美國(guó)把模具稱(chēng)為“美國(guó)工業(yè)的基石”，把模具工業(yè)視為“不可估量其力量的工業(yè)” 因此，要使國(guó)民經(jīng)濟(jì)各個(gè)部門(mén)獲得高速發(fā)展，加速實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義四個(gè)現(xiàn)代化，就必須盡快將模具工業(yè)搞上去，使模具生產(chǎn)形成一個(gè)獨(dú)立的工業(yè)部門(mén)，從而充分發(fā)揮模具工業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的關(guān)鍵作用。 未來(lái)沖壓模具制造技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)模具技術(shù)的發(fā)展應(yīng)該為適應(yīng)模具產(chǎn)品“交貨期短”、“精度高”、“質(zhì)量好”、“價(jià)格低”的要求服務(wù)。達(dá)到這一要求急需發(fā)展如下幾項(xiàng)： 1、面推廣CAD/CAM/CAE技術(shù) 2、速銑削加工 3、具掃描及數(shù)字化系統(tǒng) 4、火花銑削加工 5、高模具標(biāo)準(zhǔn)化程度 6、質(zhì)材料及先進(jìn)表面處理技術(shù) 7、模具研磨拋光將自動(dòng)化、智能化 8、具自動(dòng)加工系統(tǒng)的發(fā)展 三 研究?jī)?nèi)容、途徑及技術(shù)路線 1、了解沖孔落料級(jí)進(jìn)模模具的特點(diǎn)； 2、對(duì)級(jí)進(jìn)模模具進(jìn)行工藝分析，設(shè)計(jì)模具，模具制圖等； 3、技術(shù)路線：通過(guò)查閱，收集的資料的研究方法。 四 工作的主要階段、速度和技術(shù)指標(biāo) 1、在1到2周完成搜索、整理資料。重要找參考資料和網(wǎng)址； 2、在3到4周完成建模、計(jì)算和撰寫(xiě)畢業(yè)論文，提交初稿及修改等； 3、在5到6周完成論文資料的完善并提交論文成果，準(zhǔn)備畢業(yè)答辯； 4、在7周 教師批閱、評(píng)閱論文成果。 五 最終目標(biāo)及完成時(shí)間 畢業(yè)論文是結(jié)合大學(xué)三年所學(xué)的專(zhuān)業(yè)課理論知識(shí)，有針對(duì)性地完成對(duì)某個(gè)課題的設(shè)計(jì)工作。在完成這設(shè)計(jì)過(guò)程中，一定要盡量在自己的專(zhuān)業(yè)理論上加深和認(rèn)識(shí)，爭(zhēng)取提高自己的理論設(shè)計(jì)能力、分析能力及實(shí)踐創(chuàng)作能力。畢業(yè)論文的完成是一個(gè)較長(zhǎng)的過(guò)程，我將盡自己所能，用最大的態(tài)度完成大學(xué)里最后一分答卷 六 現(xiàn)有條件及必須采取的措施 在這三年里的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)及實(shí)習(xí)，使我對(duì)這課題有了一定的認(rèn)識(shí)。由于還處于學(xué)生階段，理論和實(shí)踐不能夠很好的統(tǒng)一起來(lái)，同時(shí)專(zhuān)業(yè)水平也不是很高，我必須不斷的復(fù)習(xí)和查閱相關(guān)資料，聽(tīng)取指導(dǎo)老師的批評(píng)和建議，按部就班的完成各個(gè)階段的任務(wù)，盡自己最大的能力完成畢業(yè)設(shè)計(jì)。 七 參考文獻(xiàn) 1、劉建超、張寶忠，《沖壓模具設(shè)計(jì)與制造》，高等教育出版社，2004.7 2、翁其金，《冷沖壓技術(shù)》，機(jī)械工業(yè)出版社，2001 3、楊占堯，《沖壓模具圖冊(cè)》，高等教育出版社，2004.7 4、王曉江，《模具設(shè)計(jì)與制造專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)》，機(jī)械工業(yè)出版社，2001.1 5、杜東福，《冷沖壓工藝及模具設(shè)計(jì)》，湖南科學(xué)技術(shù)出版社，1996.3 6、薛彥成，《公差配合與技術(shù)測(cè)量》，機(jī)械工業(yè)出版社，1999.10 7、何七榮.《機(jī)械制造方法與設(shè)備》，中國(guó)人民大學(xué)出版社，2000.10 8、何光遠(yuǎn)，路甬祥，《中國(guó)模具設(shè)計(jì)大典》第三卷，2002 .12 9、何人可，《工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)》第二版，北京理工大學(xué)出版社，2003出版 10、馮炳堯，韓泰榮，《模具設(shè)計(jì)與制造簡(jiǎn)明手冊(cè)》第三版，上海科學(xué)技術(shù)出版，2001.4  畢 業(yè) 設(shè) 計(jì)（論 文）開(kāi) 題 報(bào) 告 ２．本課題的研究思路（包括要研究或解決的問(wèn)題和擬采用的研究方法、手段（途徑）及進(jìn)度安排等）： （1）查閱相關(guān)資料，撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告----2周； （2）進(jìn)行各種工藝計(jì)算----2周； （3）根據(jù)計(jì)算結(jié)果，繪制裝配圖，并繪制非標(biāo)準(zhǔn)件零件圖----2周 （4）撰寫(xiě)畢業(yè)說(shuō)明書(shū)，編制加工工藝卡。----1周  畢 業(yè) 設(shè) 計(jì)（論 文）開(kāi) 題 報(bào) 告 指導(dǎo)教師意見(jiàn)： 1．對(duì)“文獻(xiàn)綜述”的評(píng)語(yǔ)： 本綜述具有一定的廣度，說(shuō)明作者在撰寫(xiě)的過(guò)程中查閱了大量的相關(guān)文獻(xiàn)，對(duì)目前先進(jìn)的工藝進(jìn)行了調(diào)查研究，并針對(duì)課題進(jìn)行初步分析，提出了可行的設(shè)計(jì)方案。 2．對(duì)本課題的研究思路、深度、廣度及工作量的意見(jiàn)和對(duì)設(shè)計(jì)（論文）結(jié)果的預(yù)測(cè)： 查閱資料充分，研究思路新穎，能達(dá)到預(yù)期的設(shè)計(jì)目的。 指導(dǎo)教師： 年 月 日 所在專(zhuān)業(yè)審查意見(jiàn)： 負(fù)責(zé)人： 年 月 日