5噸卷?yè)P(yáng)機(jī)設(shè)計(jì)【絞車】【電動(dòng)卷?yè)P(yáng)機(jī)】

5噸卷?yè)P(yáng)機(jī)設(shè)計(jì)【絞車】【電動(dòng)卷?yè)P(yáng)機(jī)】,絞車,電動(dòng)卷?yè)P(yáng)機(jī),5噸卷?yè)P(yáng)機(jī)設(shè)計(jì)【絞車】【電動(dòng)卷?yè)P(yáng)機(jī)】,卷?yè)P(yáng)機(jī),設(shè)計(jì),電動(dòng) 5噸電動(dòng)卷?yè)P(yáng)機(jī)的設(shè)計(jì)噸電動(dòng)卷?yè)P(yáng)機(jī)的設(shè)計(jì)長(zhǎng)春理工大學(xué)長(zhǎng)春理工大學(xué)光電信息學(xué)院光電信息學(xué)院 張飛張飛 08521序言序言 畢業(yè)設(shè)計(jì)是一次深入的綜合性的總復(fù)習(xí)，也是一次理論畢業(yè)設(shè)計(jì)是一次深入的綜合性的總復(fù)習(xí)，也是一次理論聯(lián)系實(shí)際的訓(xùn)練，它是我們完成本專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的最后一個(gè)聯(lián)系實(shí)際的訓(xùn)練，它是我們完成本專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的最后一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是我們綜合運(yùn)用所學(xué)過(guò)的基本理論重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是我們綜合運(yùn)用所學(xué)過(guò)的基本理論基本知識(shí)與基本技能去解決專業(yè)范圍內(nèi)問(wèn)題的一次實(shí)地訓(xùn)練，基本知識(shí)與基本技能去解決專業(yè)范圍內(nèi)問(wèn)題的一次實(shí)地訓(xùn)練，它在我們?nèi)甑拇髮W(xué)生活中占有重要的地位。這對(duì)大學(xué)生即它在我們?nèi)甑拇髮W(xué)生活中占有重要的地位。這對(duì)大學(xué)生即將從事的工作和未來(lái)事業(yè)的開(kāi)拓有一定意義。將從事的工作和未來(lái)事業(yè)的開(kāi)拓有一定意義。v畢業(yè)設(shè)計(jì)的主要目的：畢業(yè)設(shè)計(jì)的主要目的：v 培養(yǎng)我們綜合分析和解決一般工程技術(shù)問(wèn)題的能力，拓培養(yǎng)我們綜合分析和解決一般工程技術(shù)問(wèn)題的能力，拓寬和深化學(xué)過(guò)的知識(shí)。寬和深化學(xué)過(guò)的知識(shí)。v培養(yǎng)我們樹(shù)立全面的設(shè)計(jì)思想和創(chuàng)新思維，掌握工程設(shè)計(jì)的培養(yǎng)我們樹(shù)立全面的設(shè)計(jì)思想和創(chuàng)新思維，掌握工程設(shè)計(jì)的一般程序，規(guī)范和方法。一般程序，規(guī)范和方法。v 培養(yǎng)我們使用技術(shù)資料、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、有關(guān)手冊(cè)、圖冊(cè)等培養(yǎng)我們使用技術(shù)資料、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、有關(guān)手冊(cè)、圖冊(cè)等工具書(shū)進(jìn)行設(shè)計(jì)計(jì)算、數(shù)據(jù)處理、編寫(xiě)技術(shù)文件等方面的工工具書(shū)進(jìn)行設(shè)計(jì)計(jì)算、數(shù)據(jù)處理、編寫(xiě)技術(shù)文件等方面的工作能力。作能力。v 培養(yǎng)我們進(jìn)行調(diào)查研究、面向?qū)嶋H、面向生產(chǎn)、向工人培養(yǎng)我們進(jìn)行調(diào)查研究、面向?qū)嶋H、面向生產(chǎn)、向工人和工程技術(shù)人員學(xué)習(xí)的基本工作態(tài)度，工作作風(fēng)和工作方法。和工程技術(shù)人員學(xué)習(xí)的基本工作態(tài)度，工作作風(fēng)和工作方法。v 就我個(gè)人而言，這次畢業(yè)設(shè)計(jì)是對(duì)自己將來(lái)從事的工作就我個(gè)人而言，這次畢業(yè)設(shè)計(jì)是對(duì)自己將來(lái)從事的工作進(jìn)行一次適應(yīng)性訓(xùn)練。叢中鍛煉自己分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的進(jìn)行一次適應(yīng)性訓(xùn)練。叢中鍛煉自己分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。能力。v 由于個(gè)人能力有限，設(shè)計(jì)尚有許多不足之處。懇切各位由于個(gè)人能力有限，設(shè)計(jì)尚有許多不足之處。懇切各位老師給予指導(dǎo)。老師給予指導(dǎo)。概述概述v 卷?yè)P(yáng)機(jī)是起重垂直運(yùn)輸機(jī)械的重要組成部分，配合井架、卷?yè)P(yáng)機(jī)是起重垂直運(yùn)輸機(jī)械的重要組成部分，配合井架、桅桿、滑輪組等輔助設(shè)備，用來(lái)提升物料、安裝設(shè)備等作業(yè)。桅桿、滑輪組等輔助設(shè)備，用來(lái)提升物料、安裝設(shè)備等作業(yè)。由于它結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、搬運(yùn)安裝靈活、操作方便、維護(hù)保養(yǎng)簡(jiǎn)單、由于它結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、搬運(yùn)安裝靈活、操作方便、維護(hù)保養(yǎng)簡(jiǎn)單、使用成本低、對(duì)作業(yè)環(huán)境適應(yīng)能力強(qiáng)等特點(diǎn)，廣泛應(yīng)用于冶使用成本低、對(duì)作業(yè)環(huán)境適應(yīng)能力強(qiáng)等特點(diǎn)，廣泛應(yīng)用于冶金起重、建筑、水利作業(yè)等方面。金起重、建筑、水利作業(yè)等方面。v 電動(dòng)卷?yè)P(yáng)機(jī)主要是由電動(dòng)機(jī)、連軸器、制動(dòng)器、減速器、電動(dòng)卷?yè)P(yáng)機(jī)主要是由電動(dòng)機(jī)、連軸器、制動(dòng)器、減速器、卷筒、起升滑輪組、釣鉤等組成。此次設(shè)計(jì)的卷筒、起升滑輪組、釣鉤等組成。此次設(shè)計(jì)的5噸電動(dòng)卷?yè)P(yáng)噸電動(dòng)卷?yè)P(yáng)機(jī)主要是設(shè)計(jì)其卷筒，卷筒軸，減速器。機(jī)主要是設(shè)計(jì)其卷筒，卷筒軸，減速器。v要求制動(dòng)器松開(kāi)時(shí)，電動(dòng)機(jī)能正轉(zhuǎn)或反轉(zhuǎn)，并通過(guò)帶制動(dòng)輪要求制動(dòng)器松開(kāi)時(shí)，電動(dòng)機(jī)能正轉(zhuǎn)或反轉(zhuǎn)，并通過(guò)帶制動(dòng)輪的聯(lián)軸器帶動(dòng)減速器高速軸，經(jīng)減速器減速后由低速軸帶動(dòng)的聯(lián)軸器帶動(dòng)減速器高速軸，經(jīng)減速器減速后由低速軸帶動(dòng)卷筒旋轉(zhuǎn)，使鋼絲繩在卷筒上繞進(jìn)或放出，從而使重物起升卷筒旋轉(zhuǎn)，使鋼絲繩在卷筒上繞進(jìn)或放出，從而使重物起升或下降。電動(dòng)機(jī)停止轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，依靠制動(dòng)器將高速軸的制動(dòng)輪或下降。電動(dòng)機(jī)停止轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，依靠制動(dòng)器將高速軸的制動(dòng)輪剎住，從而使懸吊的重物停止在空中。剎住，從而使懸吊的重物停止在空中。v此次設(shè)計(jì)的卷?yè)P(yáng)機(jī)設(shè)計(jì)的主要參數(shù)有：此次設(shè)計(jì)的卷?yè)P(yáng)機(jī)設(shè)計(jì)的主要參數(shù)有：v額定起升重量：額定起升重量：5噸噸v額定起升高度：額定起升高度：14米米v額定起升速度：額定起升速度：12.5米米/分分v卷卷 揚(yáng)揚(yáng) 機(jī)機(jī) 用用 途：途：用于用于5噸橋式吊車起升機(jī)構(gòu)噸橋式吊車起升機(jī)構(gòu) v工工 作作 條條 件：件：頻繁啟動(dòng)頻繁啟動(dòng) 粉塵量大粉塵量大 v工工 作作 制制 為：為：S3-40%總傳動(dòng)形式總傳動(dòng)形式v 1電動(dòng)機(jī)電動(dòng)機(jī) 2聯(lián)軸器聯(lián)軸器 3制動(dòng)器制動(dòng)器 4減速器減速器v 5聯(lián)軸器聯(lián)軸器 6卷筒卷筒 7底座底座 8支架支架卷筒傳動(dòng)形式卷筒傳動(dòng)形式卷筒（二維）（二維）卷筒（三維）（三維）卷筒轂造型卷筒轂造型 卷筒的裝配造型謝謝 詞詞 三年的大學(xué)學(xué)習(xí)，讓我對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)與制造方面的知識(shí)有了一個(gè)三年的大學(xué)學(xué)習(xí)，讓我對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)與制造方面的知識(shí)有了一個(gè)系統(tǒng)而又全面的認(rèn)識(shí)。畢業(yè)設(shè)計(jì)是我們學(xué)習(xí)中最后一個(gè)實(shí)踐性環(huán)節(jié)，系統(tǒng)而又全面的認(rèn)識(shí)。畢業(yè)設(shè)計(jì)是我們學(xué)習(xí)中最后一個(gè)實(shí)踐性環(huán)節(jié)，是一個(gè)綜合性很強(qiáng)的設(shè)計(jì)任務(wù)，它為我們以后從事技術(shù)工作打下了是一個(gè)綜合性很強(qiáng)的設(shè)計(jì)任務(wù)，它為我們以后從事技術(shù)工作打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ)，對(duì)我們掌握所學(xué)知識(shí)情況進(jìn)行了全面而又直觀的一個(gè)良好的基礎(chǔ)，對(duì)我們掌握所學(xué)知識(shí)情況進(jìn)行了全面而又直觀的檢測(cè)。為了能夠較好的完成這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我投入了萬(wàn)分的精力作檢測(cè)。為了能夠較好的完成這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我投入了萬(wàn)分的精力作了充分的準(zhǔn)備工作。了充分的準(zhǔn)備工作。畢業(yè)設(shè)計(jì)雖已結(jié)束，但想想我在其中所學(xué)到的知識(shí)，所遇到的畢業(yè)設(shè)計(jì)雖已結(jié)束，但想想我在其中所學(xué)到的知識(shí)，所遇到的困難，仍記憶猶新。困難，仍記憶猶新。這次畢業(yè)設(shè)計(jì)培養(yǎng)我獨(dú)立設(shè)計(jì)思考的和分析解決問(wèn)題的能力，這次畢業(yè)設(shè)計(jì)培養(yǎng)我獨(dú)立設(shè)計(jì)思考的和分析解決問(wèn)題的能力，拓寬了我的知識(shí)面，是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)。拓寬了我的知識(shí)面，是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)。我的指導(dǎo)老師衛(wèi)玉芬是位認(rèn)真、負(fù)責(zé)的好老師。我感謝衛(wèi)老師我的指導(dǎo)老師衛(wèi)玉芬是位認(rèn)真、負(fù)責(zé)的好老師。我感謝衛(wèi)老師在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中給我的莫大幫助，在此我忠心的感謝四年來(lái)在我在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中給我的莫大幫助，在此我忠心的感謝四年來(lái)在我學(xué)習(xí)和生活中幫助過(guò)我的所有的老師和同學(xué)。學(xué)習(xí)和生活中幫助過(guò)我的所有的老師和同學(xué)。