樹(shù)枝粉碎成型機(jī)的成型機(jī)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

樹(shù)枝粉碎成型機(jī)的成型機(jī)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),樹(shù)枝粉碎成型機(jī)的成型機(jī)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),樹(shù)枝,粉碎,成型,結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) XX大學(xué)XX學(xué)院 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）鑒定意見(jiàn) 學(xué)號(hào)：XX63235 姓名：XX 專業(yè)：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)） 27 頁(yè) 圖 表 6 張 論文（設(shè)計(jì)）題目： 樹(shù)枝粉碎成型機(jī)的成型裝置設(shè)計(jì) 內(nèi)容提要： 目前成型機(jī)主要有三種方案：沖壓式成型機(jī)，模錕式成型機(jī)，螺桿擠壓式成型機(jī)， 通過(guò)綜合考慮最終選擇了擠壓式成型機(jī)。擠壓式成型機(jī)有以下優(yōu)點(diǎn)，運(yùn)行平穩(wěn)，成產(chǎn)連 續(xù)，價(jià)格適中，易于操作，并且在成型機(jī)市場(chǎng)中占據(jù)了主要份額。是一個(gè)技術(shù)相對(duì)成 熟的方案。 在樹(shù)枝粉碎成型機(jī)中，粉碎機(jī)將樹(shù)枝粉碎，通過(guò)傳送裝置，將粉碎顆粒傳送到成 型室，成型機(jī)螺桿將粉碎顆粒擠壓，經(jīng)過(guò)成型套筒擠壓成型，再通過(guò)保型筒保型，最后 出料。該裝置整個(gè)粉碎成型機(jī)的最后一個(gè)部分。 在成型機(jī)的設(shè)計(jì)中，既要保證足夠的擠壓力，使粉碎顆粒能夠均勻出料，同時(shí)也要 量減少振動(dòng)，增強(qiáng)穩(wěn)定性，增加使用壽命。同時(shí)針對(duì)螺桿式擠壓成型機(jī)的缺點(diǎn)，作出了 以下改進(jìn)： 1）螺桿是易磨損部件，且更換價(jià)格昂貴，本設(shè)計(jì)通過(guò)分析物料在螺桿中的運(yùn)動(dòng)，建立 數(shù)學(xué)模型對(duì)螺旋體進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計(jì)，提高效率，減小磨損。 2）成型套筒是應(yīng)力集中區(qū)域，較易磨損，以往輸料筒，成形套筒為一體化設(shè)計(jì)，一旦 成型套筒損壞，需要更換整個(gè)套筒。本設(shè)計(jì)采用可分拆式設(shè)計(jì)，輸料筒，成型套筒，保 型套筒和出料筒均可更具需要單獨(dú)更換。 指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ) XX同學(xué)的畢業(yè)設(shè)計(jì)符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有一定難度，工作量一般。在畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中，該生查閱了螺桿成型機(jī)的相關(guān)設(shè)計(jì)與資料，對(duì)各個(gè)方案進(jìn)行了比較；自主學(xué)了PROE，AUTOCAD等繪圖軟件，能夠繪制相關(guān)的工程圖；其在設(shè)計(jì)過(guò)程中，學(xué)習(xí)較主動(dòng)，創(chuàng)新性一般。綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力一般。同意參加答辯。建議評(píng)定成績(jī)?yōu)橹械取? 指導(dǎo)教師： 年 月 日 答辯簡(jiǎn)要情況及評(píng)語(yǔ) 根據(jù)答辯情況，答辯小組同意其成績(jī)?cè)u(píng)定為 。 答辯小組組長(zhǎng)： 年 月 日 答辯委員會(huì)意見(jiàn) 經(jīng)答辯委員會(huì)討論，同意該畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)?cè)u(píng)定為 。 答辯委員會(huì)主任： 年 月 日