八年級(jí)下冊(cè)語文期中試卷

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1、 2019 學(xué)年八年級(jí)下冊(cè)語文期中試卷 一、古詩詞名句填寫 ( 共 18 分 ) 1 、常言道春雨貴如油，韓愈在《早春呈水部張十八員外》中寫春雨和草的兩句詩是 ( ) 。 2 、劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中蘊(yùn)含哲理，表明新事物必將取代舊事物的詩句是 ( ) 。 3 、蘇軾《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》一詞中表現(xiàn)作者美好愿望的句子是： ( ) 。 4 、《過零丁洋》表現(xiàn)詩人誓死報(bào)國、崇高的愛國情懷與堅(jiān)貞的民族氣節(jié)的名句是： ( ) 。 5 、在商品經(jīng)濟(jì)的今天，許許多多的科學(xué)家能夠甘于寂寞，致力科研，這正如言： ( ) 表現(xiàn)他

2、們高潔的志趣和堅(jiān)定的人格。 ( 用《五柳先生傳》中的兩句話來填寫 ) 6 、朋友遠(yuǎn)行，你借用王維的勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人這兩句詩送別則略顯傷感 ; 不妨借用王勃的《送杜少府之任蜀州》中的 ( ) 。來表達(dá)一種豪邁的情懷。 二、語言基礎(chǔ)和語文實(shí)踐活動(dòng) ( 共 47 分 ) 7 、下列詞語中，字形及括號(hào)中字的讀音都完全正確的一項(xiàng)是 ( )(2 分) A 、 ( 媲) 美 p 解( 剖) p ōu 蒼海 ( 桑)s āng 田 鞠躬盡 ( 瘁 )cu B 、 ( 璀) 璨 cuī ( 詰 ) 責(zé) ji 功虧一 ( 簣 )ku ( 鍥

3、) 而不舍 q 第 1 頁 C 、膽 ( 怯 )qi ( 叱 ) 咄 ch 千山萬 ( 壑 )h 相形見 ( 拙 )ch D 、慰 ( 藉 )ji ( 嚙 ) 齒 ni ( 驀) 然回首 m 廣 ( 袤 ) 無垠 mo 8 、下列各句中，括號(hào)中的詞語使用正確的一項(xiàng) 是 ( )(2 分 ) A 、招考辦的工作人員提醒考生，想報(bào)考軍事院校、飛行 技術(shù)、航海技術(shù)等專業(yè)， 近視眼可能成為考生們的 ( 絆腳石 ) 。 B 、李鳴不在現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)這件事的經(jīng)過完全 ( 一竅不通 ) ，你們就不要問啦。

4、 C 、聽到有兒童落水， 正在海邊乘涼的人們紛紛 ( 忘乎所以 ) 地跳進(jìn)水里去營救。 D 、這是一段語言十分優(yōu)美的文字，請(qǐng)同學(xué)們慢慢 ( 品位 ) 。 9 、下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng) ( )(2 分 ) A. 吹面不寒楊柳風(fēng)，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。 B. 哎呀，真是美極了?；实壅f：我十分滿意! C. 福建野生著的蘆薈，一到北京就請(qǐng)進(jìn)溫室，且美其名曰龍舌蘭。 D. 請(qǐng)閉上眼睛想：一個(gè)老城，有山有水，全在天底下曬著太陽，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來把它們喚醒，這是不是個(gè)理想的境界 ? 10. 下面對(duì)課

5、文內(nèi)容表述不正確的一項(xiàng)是( ) (2 分 ) A. 《藤野先生》 是一篇回憶性散文， 文章依據(jù)時(shí)間的推移、 地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換和事件發(fā)生的先后順序，講述了發(fā)生在 20 世紀(jì) 第 2 頁 初那個(gè)特殊年代里感人至深而又發(fā)人深省的往事。 B. 《我的母親》寫了作者自己童年至少年時(shí)代如何在母親的嚴(yán)格要求和深情關(guān)愛下成長(zhǎng)的幾件事。行文極其自然、質(zhì)樸卻飽含深情，表達(dá)了對(duì)母親的懷念和敬愛。 C. 《列夫 ?托爾斯泰》為我們展現(xiàn)了托爾斯泰獨(dú)特的外貌特征。引用高爾基的托爾斯泰這對(duì)眼睛里有一百只眼珠表現(xiàn) 出托爾斯泰外貌平庸

6、、丑陋的一面。 D. 《海燕》是一篇著名的散文詩，運(yùn)用象征的手法成功塑造了海燕這一反映時(shí)代特征的藝術(shù)形象。 11. 2019 北京奧運(yùn)會(huì)即將來臨，國人激動(dòng)不已，紛紛以各種形式迎奧運(yùn)，慶奧運(yùn)。下面是一副迎奧運(yùn)的對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是 講和諧情真意濃愛似海，請(qǐng)選擇恰當(dāng)?shù)南侣?lián)( )(2 分 ) A. 辭舊歲億萬人民迎奧運(yùn) B. 迎奧運(yùn)風(fēng)正帆滿歌如潮 C. 盼奧運(yùn)沙場(chǎng)苦練熱誓為國 D. 迎奧運(yùn)千帆翩舞生秀色 12 、下面表述的名著內(nèi)容，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 ( ) ( 3 分 ) A 、席卷歐洲的革命波及了維也納，貝多芬的情緒開始高漲，這時(shí)的

7、作品有《英雄交響曲》 、《熱情奏鳴曲》 。 B 、《米開朗琪羅傳》 ：該傳記分上下編，上編戰(zhàn)斗，下編舍棄和尾聲死。 C 、 1862 年托爾斯泰結(jié)婚了，幸福的家庭生活使他有足夠 的時(shí)間與精力創(chuàng)作出了震動(dòng) 19 世紀(jì)整個(gè)小說界的巨著： 《紅與黑》與《安娜 ?卡列尼娜》。 第 3 頁 D 、1564 年 2 月 12 日，米開朗琪羅站了一整天來創(chuàng)作《哀悼基督》。14 日他開始發(fā)燒， 18 日下午 5 時(shí)，這位杰出的雕 塑家兼畫家永遠(yuǎn)地離開了人間。 13 、下面括號(hào)中的字的解釋， 完全正確的一項(xiàng)是 ( )(

8、 3 分 ) A 、猛浪若 ( 奔 ) ： 奔跑 橫 ( 柯 ) 上蔽： 樹木的枝干 窺谷 忘 ( 反 ) ： 反，通返 B 、( 造 ) 飲輒盡：創(chuàng)造 銜 ( 觴 ) 賦詩： 酒杯 ( 期 ) 在必醉 ： 日期 C 、持 ( 湯 ) 沃灌： 熱水 ( 腰 ) 白玉之環(huán) ： 腰佩 負(fù)篋曳 ( 屣 ) ： 鞋子 D 、才美不外 ( 見 ) ：見，通現(xiàn) 執(zhí)策而 ( 臨 ) 之 ：面對(duì) ( 策 ) 之不以其道： 馬鞭 14、下列句子中加點(diǎn)的字意思完全相同 的一項(xiàng)是 ( ) (3 分 ) A 、能：①

9、雖有千里之能 ② 安求其能千里也 B 、絕 ：①奇山異水，天下獨(dú)絕 ②猿則百叫無絕 C 、食：① 食之不能盡其材 ②食馬者不知其能千里而食 也 D 、意：①從流飄蕩，任意東西 ②每有會(huì)意 15 、請(qǐng)指出下列句子翻譯有誤的一項(xiàng) ( ) (3 分 ) A 、經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反：治理政務(wù)的人，看到 ( 這些幽 美的 ) 山谷， ( 就 ) 流連忘返。 B 、從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問：拿著經(jīng)書跟當(dāng)?shù)赜械赖掠袑W(xué)問 第 4 頁 的前輩磕頭詢問。 C 、駢死于槽櫪之間，不以千里稱

10、也： ( 和普通的馬 ) 一同 死在槽櫪之間，不以千里馬著稱。 D 、好讀書，不求甚解：喜歡讀書，不在一字一句的解釋上過分深究。 16 、下面語段都有語病，請(qǐng)根據(jù)提示加以改正。 (8 分 ) 與發(fā)達(dá)地區(qū)相比，①重慶中小學(xué)生存在矮個(gè)多、胖墩多、近視眼多等。挑食、偏食，②形成了一部分學(xué)生營養(yǎng)攝入不足，不利于長(zhǎng)高。而過多的食用高油、高熱和高糖食品，會(huì) 讓無法消耗的能量轉(zhuǎn)化成脂肪， 積蓄在體內(nèi)， 形成胖墩身材。學(xué)生近視眼越來越多，一方面與他們的胡蘿卜素、維生素等 缺乏有關(guān)，另一方面，課業(yè)負(fù)擔(dān)和娛樂負(fù)擔(dān)造成用眼過度，③影響危害了視力健康。④有

11、關(guān)部門已專門對(duì)這一現(xiàn)狀進(jìn)行研究和調(diào)查，并尋找相應(yīng)對(duì)策。 (1) 第①處成分殘缺，應(yīng)在句末添加 ( ) 。 (2) 第②處搭配不當(dāng)，應(yīng)將 ( ) 改為 ( ) 。 (3) 第③處詞語贅余，應(yīng)刪去 ( ) 。 (4) 第④處語序不當(dāng)，應(yīng)調(diào)整為 ( ) 。 17 、走進(jìn)文學(xué)名著，沐浴經(jīng)典陽光。根據(jù)提供的材料，填寫相應(yīng)的人物 ( 名字 ) 或故事名稱。 (4 分) (1) 原來挑上岡子時(shí)，兩桶都是好酒。七個(gè)人先吃了一桶，劉唐揭起桶蓋，又兜了半瓢吃，故意要他們看著，只是叫人 第 5 頁

12、 死心塌地。次后，吳用去松 林里取出藥來，抖在襄里，只 做走來饒他酒吃，把瓢去兜時(shí)，藥已攪在酒里，假意兜半瓢 吃，那白勝劈手奪來，傾在桶里。這個(gè)便是計(jì)策。那計(jì)策都 是吳用主張。這個(gè)喚作 ( ) 。 (2)( ) 站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情 ; 動(dòng)著嘴唇， 卻沒有作聲。 他的態(tài)度終于恭敬起來了， 分明的叫道： 老爺 ! 18 、讀下面的文字，在橫線處續(xù)寫一句連貫、得體的話。 (3 分) 有這樣一則故事：一個(gè)小孩把手伸進(jìn)裝滿栗子的瓶中，他 想盡可能多地抓一大把，但當(dāng)他想要拿出手來時(shí)，手卻被瓶

13、 口卡住了。他既不愿意放棄一部分栗子，又不能拿出手來， 只好痛哭流涕。一個(gè)行人對(duì)他說：你還是知足一些吧， ( ) 。 19 ， (1) 【品詩句】下面是同學(xué)們對(duì)詩歌的品析，請(qǐng)選出不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。 ( )(2 分 ) A. 海日生殘夜，江春入舊年：生、入兩字，形象地表現(xiàn)了時(shí)序的變遷、新舊的交替。此聯(lián)既寫美景，又含哲理。 B. 白頭搔更短，渾欲不勝簪：搔，寫解愁的動(dòng)作 ; 白發(fā)更短，突出愁的程度。詩人在離亂傷痛之時(shí)，嘆息衰老，更添 悲愁。 C. 千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉：夕陽西下，崇山峻嶺間，狼煙升起，城門早早關(guān)閉。此句營造了一種

14、寧靜祥和的氛圍。 D. 小橋流水人家：小橋一座，流水潺潺，幾戶人家，幽靜 第 6 頁 安適。此句反襯出流落他鄉(xiāng)孤獨(dú)無助的游子內(nèi)心的凄涼。 (2) 【說古詩】圍繞主題，說出相應(yīng)的古詩句。 (4 分 ) B 、品味鄉(xiāng)愁 ( ) 。 C 、話說友誼 ( ) 。 (3) 【寫寄語】仿寫句子，完成詩集的寄語。 (4 分 ) 讀古詩，如同擁抱美妙的世界。 你能領(lǐng)略山的風(fēng)采：有的婀娜雋秀，有的巍峨挺拔。 你能聆聽水的旋律：有的婉轉(zhuǎn)低回， ( ) 。 你能欣賞花的姿容： (

15、 ) ，有的燦爛盛開。 三、淺層閱讀理解 ( 共 31 分 ) ( 一 )【詩歌天地】 閱讀《山坡羊潼關(guān)懷古》 ，完成后面 20-22 題。 ( 共 8 分 ) 山坡羊 潼關(guān)懷古 張養(yǎng)浩 峰巒如 ( 聚 ) ， 波濤如 ( 怒 ) ， 山河表里潼關(guān)路。 望西都， 意躊躇。 傷心秦漢經(jīng)行處， 宮闕萬間都做了土。 興，百姓苦 ; 第 7 頁 亡，百姓苦 ! 20 、本曲作者是 ____， ____朝 ______

16、家。山坡羊是 ___________。 ( 各 1 分共 4 分 ) 21 、點(diǎn)明主旨的句子是： ____________。 (2 分) 22 、仔細(xì)品味畫線的句子，說說加點(diǎn)的字好在什么地方， 會(huì)使人產(chǎn)生怎樣的聯(lián)想。 ( )(2 分 ) ( 二 ) 【哲理小品】讀下面的小故事，在橫線上填上合適的語句。 (2 分 ) 有人問一位智者：請(qǐng)問，怎樣才能成功呢 ? 智者笑笑，遞給他一顆花生：用力捏捏它。 那人用力一捏，花生殼碎了，只留下花生仁。 再搓搓它。智者說。 那人又照著做了，紅色的種皮被搓掉了，只留下

17、白白的果實(shí)。 再用手捏它。智者說。 那人用力捏著，卻怎么也沒法把它毀壞。 再用手搓搓它。智者說。 當(dāng)然，什么也搓不下來。 智者說： 23 、 ( ) 。 ( 三 ) 【說明園苑】閱讀下面文段，回答第 1-3 題。 (7 分) 數(shù)不清的動(dòng)物、植物、微生物，以及它們擁有的豐富的基 第 8 頁 因，它們賴以生存的森林、草地、海洋等生態(tài)系統(tǒng)構(gòu)成了我 們所說的生物多樣性。在潮濕陰暗的熱帶雨林中、在漆黑冰 冷的海洋深處，有多少生命徘徊在人類的視野之外 ! 科學(xué)家

18、 曾在 19 棵熱帶雨林的樹上發(fā)現(xiàn) 1200 種硬殼蟲，其中 ( 近 )1000 種人類從未研究過。 就連南美洲的淡水魚， 有半數(shù) 的魚種人類還不清楚。在地球上一千萬種生物中，被我們命 名的只有 140 萬種。說到這里我們不能不提一下被稱作地球 之肺的熱帶雨林。經(jīng)考察，在一公頃熱帶雨林中，平均可以 發(fā)現(xiàn) 300 種喬木。 而在溫帶一公頃的森林中， 卻只能找到 10 種喬木。熱帶雨林中一顆喬木上能發(fā)現(xiàn) 43 種螞蟻，相當(dāng)于 英倫三島全部的螞蟻種類。熱帶森林的面積僅占世界陸地面 積的 7%，卻生長(zhǎng)著全世界物種

19、的 50%-90%，也就是說，全球 多半物種生存在 7%的土地上。 24 、作者在說明生物的多樣性時(shí)，除了運(yùn)用列數(shù)字的說明方法外，還運(yùn)用了哪些說明方法 ?(3 分 ) 25 、作者在說明事物時(shí)，主要運(yùn)用列數(shù)字的說明方法，為什么 ?(2 分 ) 26 、第二段文字中加點(diǎn)的近可不可以去掉， 為什么 ?(2 分 ) ( 四 ) 【古典文學(xué)】閱讀【甲】 【乙】?jī)啥挝难晕?，完成? 面題目。 ( 共 14 分) 閱讀下面文章，完成 27-30 題。 (14 分) 【甲】風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富

20、第 9 頁 陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸 高山，皆生寒樹。負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈 ; 爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響 ; 好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn) 不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心 ; 經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏 ; 疏條交映，有時(shí)見日。 ( 吳均《與朱元思書》 ) 【乙】西湖最盛，為春為月。一日之盛，為朝煙，為夕嵐。 今歲春雪甚盛， 梅花為寒所勒， 與杏桃相次開發(fā)， 尤為奇觀。石簣數(shù)為余言：傅金吾園中梅，張功甫玉照堂故物也，急往

21、 觀之。余時(shí)為桃花所戀， 竟不忍去。 湖上由斷橋至蘇堤一帶， 綠煙紅霧，彌漫二十余里。歌吹為風(fēng)，粉汗為 雨，羅紈之 盛，多于堤畔之草， 艷冶極矣。 然杭人游湖， 止午未申三時(shí) ; 其實(shí)湖光染翠之工，山嵐設(shè)色之妙，皆在朝日始出，夕舂未 下，始極其濃媚。月景尤為清絕：花態(tài)柳情，山容水意，別 是一種趣味。此樂留與山僧游客受用，安可為俗士道哉 ?( 袁 宏道《晚游六橋待月記》 ，有刪節(jié) ) 注：①羅紈 (wn): 絲織品。②午未申：指午時(shí)、未時(shí)、申 時(shí)三個(gè)時(shí)辰，相當(dāng)于現(xiàn)在從上午十一時(shí)至下午五時(shí)的這一段 時(shí)間。③夕舂

22、：夕陽。 27 、解釋下列語句中括號(hào)中詞的意思。 (4 分 ) ①急湍甚箭，猛浪若 ( 奔) 。奔： ②泉水激石，泠泠 ( 作 ) 第 10 頁 響。作： ③梅花為寒所 ( 勒 ) 。勒： ④山嵐 ( 設(shè) ) 色之妙。設(shè)： 28 、下列各組句中括號(hào)中詞的意思相同的一組是 ( )(2 分 ) A ①負(fù)勢(shì)競(jìng) ( 上) ，互相軒邈 B ①猿則百叫無 ( 絕 ) ②橫柯 ( 上 ) 蔽，在晝猶昏 ②月景尤為清 ( 絕) C ①夾岸高山， ( 皆 ) 生寒樹 D ①梅花 ( 為 )

23、寒所勒 ②( 皆 ) 在朝日始出 ②歌吹 ( 為 ) 風(fēng) 29 、翻譯下面的句子。 (4 分) ①經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。 譯文： ②此樂留與山僧游客受用，安可為俗士道哉 ? 譯文： 30 、甲、乙描寫的對(duì)象各不相同，但是兩位作者卻都流露出相似的思想感情。請(qǐng)從對(duì)待風(fēng)景和對(duì)待世俗社會(huì)兩個(gè)角度寫出作者的思想感情。 (4 分 ) 答： 四、深層閱讀賞析 閱讀《小溪》，完成后面的題目。 (15 分 ) ( 一 ) 小 溪 楊 沫 我是一條流淌在崎嶇山間的小溪。我滿身灑著細(xì)碎

24、的光 亮，懷著對(duì)大自然奇妙的幻想，流啊，順著山繞過石，不停 第 11 頁 地流。我有時(shí)被亂石阻塞， 有時(shí)被泥沙攪混， 但我渾渾噩噩， 不知宇宙的真諦為何，不知生命價(jià)值何在。我繞過碎石，抖 抖泥沙，又淙淙地向前流去。還不時(shí)仰望夜空，歡樂地聽起 夜鶯的歌唱。一次，猛地撞在重迭的巨石上，我似乎被擊碎 了。呻吟著看著自己 ---- 我已經(jīng)變成一畦小水洼，瑟縮在巨 石縫隙中。 喘息一會(huì)， 感到不自在， 我想跳出去， 卻跳不出。 怎么辦 ?我悲傷地哭了。突然大石縫隙中閃過幾縷陽光，隨

25、 著陽光響起親切的聲音：小溪，生活的真理你知道么 ?掙扎 ---- 奮斗 ---- 拼搏 ---- 超越。我聽著，卻不知這聲音含意。 我無力掙扎， 昏昏睡去。 醒來了， 不知怎么， 我又成了小溪。原來是我身邊的水多了，自然地從石縫中竄了出來。我又是 我了 ! 多么美麗的春天啊，我流淌在山間小路上，路邊盛開著艷麗的鮮花，峻巖上嫣紅的桃花，輕盈的綠柳，笑靨迎人。我挨著她們輕輕地流過。她們對(duì)我說：小溪，你就這樣快活輕松地流下去吧，這就是你的幸福，你的歸宿。我點(diǎn)點(diǎn)頭，得 意地順流而下。 一天，突然天昏地暗， 山崩地裂般一聲巨響，我猛地不能動(dòng)彈了。

26、我看不見天，看不見地，看不見紅桃綠柳。我虛飄飄不知自己是否存在。我死了，卻又漸漸蘇醒。 我瑟縮在一層硬殼里動(dòng) 彈不得。溪水被阻隔，我漸漸枯竭、干涸咱等待死亡么 ?我虛弱地問自己。突然岸縫間閃爍著幾束陽光。啊，太陽 ! 我大喊著，我真喜歡你，你是萬物之母， 第 12 頁 你是光明的源泉，如今你又出現(xiàn)了，我要奔向你，請(qǐng)你救救我吧 ! 忽而陽光不見了，我聽見發(fā)自宇宙、也好像發(fā)自我自 身深處的聲音：掙扎、奮斗、拼搏、超越，你才能找回自我 ! 我沉默了，我想著那歡樂的玫瑰色的日子，但那只是短暫的 曇花一現(xiàn)。永恒的、永恒的真理是什么

27、?我嘆息、我思索、我尋覓 陽光又出現(xiàn)了，而且愈來愈燦爛，我似乎有所領(lǐng)悟，于是我開始掙扎，開始奮斗。幾經(jīng)拼搏，幾經(jīng)尋覓，我身上的溪水漸漸多了，漸漸活而有力了。猛一掙扎，我竟從埋藏我的地下跳了出來。經(jīng)此挫折，我反而比過去粗獷了，寬闊了。 我跳躍在巖石樹隙間，有意地尋覓起同伴 ---- 原來道道山梁 間都有那么多或比我大，或比我小的溪流。它們都和我一樣不停地向前奔瀉。大自然使我們?cè)娇吭浇?，越聚越寬。終于我們匯聚成河、匯聚成大江，最后我和我的同伴們一齊涌向無邊的大海。 在大海里我才發(fā)現(xiàn)我是一條美麗的小溪，因?yàn)槲乙寻盐业? 涓涓細(xì)流，無條件地奉獻(xiàn)給了大海。

28、 ( 選自《楊沫散文選》 ，人民文學(xué)出版社 ) 31 、小溪是歡樂的，從文中哪些地方可以看出 ?(3 分 ) 32 、這篇散文寫小溪遭遇了兩次挫折 ，說說她是怎樣戰(zhàn) 勝第二次挫折的。 (3 分 ) 33 、文中的小溪先后兩次走出困境，第一次是自然地從石 第 13 頁 縫中竄了出來，第二次是竟從埋藏我的地下跳了出來。說說 竄與跳有何不同。 (2 分 ) 34 、文章最后一段說我才發(fā)現(xiàn)我是一條美麗的小溪，你認(rèn)為小溪的美麗主要表現(xiàn)在哪些方面 ?(3 分) 35 、文中的小溪具

29、有較強(qiáng)的承受挫折的能力。小溪的經(jīng)歷給你怎樣的啟示 ?(4 分) ( 二 ) 《不落別處》，完成 3638 題。 (9 分 ) (1) 在盛夏的信義路上，常常會(huì)看到一位流浪的老人。他土頭土臉， 相貌丑陋， 怪怪地穿一件很厚的褪了色的中山裝， 中山裝里還有一件破舊的毛衣。平常他就蹲坐在街角 , 歪著脖子，看來往的行人，也不說話，只是輕輕地?fù)u動(dòng)手里的獎(jiǎng) 券。 (2) 他很少會(huì)站起來走動(dòng)。當(dāng)他站起，我才發(fā)現(xiàn)他的椅子綁在皮帶上，走的時(shí)候，椅子搖過來，又搖過去。他穿著一雙老式的大皮鞋，搖搖晃晃像陸上的河馬。 (3) 如果是中午，他就走到賣自助餐攤子

30、的前面，想買一些東西來吃，攤販看到他，通常會(huì)盛一盒便當(dāng)送給他。他就把吊在臀部的椅子對(duì)準(zhǔn)臀部，然后坐下去。吃完飯，他就地睡午覺，仍是歪著脖子，嘴巴微張。 (4) 夜晚，他會(huì)找一塊干凈擋風(fēng)的走廊睡覺，把椅子解下來當(dāng)枕頭，和衣而睡。 (5) 我觀察流浪漢很久了，他全部的家當(dāng)都帶在身上，幾 第 14 頁 乎終日不說一句話，可能他整年都不洗澡的。從他的相貌看 來，應(yīng)該是北方人，流落到這南方的街頭，連最熾熱的夏天 都穿著家鄉(xiāng)的厚衣。 (6) 對(duì)于街頭的這位老人，大部分人都會(huì)投以厭惡與疑惑的眼光，小部分人則投以同

31、情。 (7) 我每次經(jīng)過那里，總會(huì)向老人買兩張獎(jiǎng)券，雖然我知 道即使每天買兩張獎(jiǎng)券，對(duì)他也不能有什么幫助，但買獎(jiǎng)券 使我感到心安【 A】。 (8) 記得第一次向他買獎(jiǎng)券那一幕，他的手、他的獎(jiǎng)券和他的衣服同樣的油膩污穢，他緩緩地把獎(jiǎng)券撕下，然后在衣袋中摸索著，摸索半天掏出一個(gè)小小的紅色塑膠套。這套子竟是嶄新的，和他并不相配。 (9) 老人小心地把獎(jiǎng)券裝進(jìn)紅色塑膠套，由于手的笨拙，做這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作也十分艱難。 (10) 不用裝套子了。我說。 (11) 不行的，討個(gè)喜氣，祝你中獎(jiǎng) ! 老人終于笑了，露出有空缺的幾顆牙，說出充滿鄉(xiāng)音的話。他

32、終于裝好了，慎重地把紅套子交給我，紅套子上寫著八個(gè)字一券在手，希望無窮。 (12) 后來我才知道，不管是誰買獎(jiǎng)券，他總會(huì)努力地把獎(jiǎng)券裝進(jìn)紅套子里。慢慢我理解了，小紅套原來是老人對(duì)買他 獎(jiǎng)券的人一種感激的表達(dá)。每次，我總是沉默著耐心【B】 第 15 頁 等待，看他把心情裝進(jìn)紅封套，溫暖四處流動(dòng)著。 (13) 和老人逐漸認(rèn)識(shí)后， 有一年冬天黃昏， 我向他買獎(jiǎng)券，他還沒有拿獎(jiǎng)券給我，先看見我穿了單衣，最上面的兩個(gè)扣 子沒有扣。老人說：你這樣會(huì)冷吧 ! 然后，他把獎(jiǎng)券夾在腋下，伸出那雙油污的手，要來幫我扣扣子

33、，我遲疑了一下，但沒有退避。 (14) 老人花了很大的力氣，才把我的扣子扣好，那時(shí)我真正感覺到人純凈的善意，在老人為我扣扣子的那一刻，我想起了自己的父親，鼻子因而發(fā)酸。 (15) 老人依然是街頭的流浪漢，我依然是我，向他買著無關(guān)緊要的獎(jiǎng)券。但在我們之間，有一些友誼，裝在小紅套， 裝在眼睛里，裝在不可觸摸的心之角落。 (16) 我向老人買過很多很多獎(jiǎng)券，從未中過獎(jiǎng)，但每次接過小紅套時(shí)，我覺得那一刻已經(jīng)中獎(jiǎng)了，真的是一券在手，希望無窮，我的希望不是獎(jiǎng)券，而是人的好品質(zhì)，它不會(huì)被任何境況所淹沒。 (17) 好雪片片，不落別處 ! 它美麗地落下不見了，

34、但灌溉了我們的心田。 36 、第 (1) 段中描寫老人外貌的句子，對(duì)刻畫老人形象起什么作用 ? (2 分 ) 37 、文中兩次出現(xiàn)一券在手，希望無窮，分別說說它們不同的含義。 (4 分 ) 第 16 頁 38 、文章題目不落別處改為賣獎(jiǎng)券的老人好不好 ?請(qǐng)簡(jiǎn)述 理由。 (3 分 ) 五，寫作。 (60 分 ) 39 、以下兩題，任選一題作文。 提示：春，詠嘆生活的酸甜苦辣 ; 歌，抒盡人間的喜怒哀 樂 ; 曲，穿透歷史，在文學(xué)藝術(shù)的殿堂里余音繞梁。展開豐 富的聯(lián)想與想

35、像，你會(huì)發(fā)覺：春天充滿生機(jī)與活力，是生命 的象征 ; 春天擁有美好的前景，是青春與希望的象征 ; 春天擁 有溫暖的陽光，是關(guān)愛的象征 ; 春天擁有綿綿的春雨，是思 念的象征。山水有春，風(fēng)雨有歌，歲月有曲，親情有謳，校 園有樂 ( 友情提示：春既可作名詞，又可作動(dòng)詞。 ) 請(qǐng)以在這 個(gè)不尋常的春天里為題寫一篇不少于 600 字的文章。 (2) 題目：我不再 ________________ 要求： (1) 在橫線上填上合適的詞語，如脆弱、自卑、任 性等等，使標(biāo)題完整 ;(2) 寫一篇不少于 600 字的記敘文 ;(3) 文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。 第 17 頁