九年級物理試卷 洋思中學(xué)第一次知識質(zhì)量調(diào)查試題

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1、 洋思中學(xué)第一次知識質(zhì)量調(diào)查試題 2019.9.28 九年級物理 第一部分 選擇題 （共 24 分） 一、 選擇題 （每題 4個選項中只有 1個符合題意）（每題 2分，共 24分） 21. 初三的某同學(xué)正在做“引體向上”．他先兩手握住單杠，兩腳離地，兩臂及身體自然下垂．然后緩緩曲肘，將身體向上拉起，直到下巴超過橫杠．這個過程中，小明做的功最接近 的是（） A． 2019J B ． 200J C ．20J D ． 2J 22．關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法中正確的是 （ ） A．物體吸熱溫度一定升高 B．溫度高的物體內(nèi)能一定

2、大，溫度低的物體內(nèi)能一定小 C．物 體的溫度越高，所含熱量越多 D．具有機(jī)械能的物體也一定具有內(nèi)能 23. 初春培育水稻秧苗時， 為了保護(hù)秧苗在夜間不被冷空氣凍壞， 下列做法正確的是 （ ） A．早晨多灌水，傍晚多排水 B ．早晨多排水，傍晚多灌水 C．早晨和傍晚都要多灌水 D ．早晨和傍晚都不要灌水 24. 小明在按壓式訂書機(jī)的 N 點施加壓力，將訂書針釘入M點下方的紙張 中，能正確表示他使用該訂書機(jī)時的杠桿示意圖是（ ） A、 B 、 C 、 D 、 25．如圖所示的四種運動中，重力勢能轉(zhuǎn)

3、化為動能的是 （ ） 26. 在 臺球比 賽中，選手推動球桿撞擊白球，白球發(fā)生運動后碰撞其它球，以下說法正確的是（ ）A．在水平桌面滾動的球受到了重力，重力對它做了功 B．桌面對球的支持力做了功 C．手推動球桿前進(jìn)時，手對球桿做了功 D．白球撞擊黑球后沒有靜止，是因為人的手還在對白球做功 第 1 頁 27．如圖，為了提升重物，我們選用了粗細(xì)均勻重為 G的杠 桿，不計杠桿支點處的摩擦，先后把同一個重物掛在 A、 B 兩 處，每次用力讓重物上升同樣

4、的高度，下列說法正確的是 （ ） A．重物在 A 點處人做的有用功多 B ．重物在 B 點處人做的有用功多 C．重物在 A 點處杠桿的機(jī)械效率高 D．重物在 B 點處杠桿的機(jī)械效率高 28．跳遠(yuǎn)運動的幾個階段如圖所示，則運動員（ ） A．在助跑階段，動能不變 B ．在起跳時，機(jī)械能最小 C．在最高點時，動能最大 D ．從起跳到最高點的過程中，部分動能轉(zhuǎn)化為重力勢能 29. 如圖中甲圖所示，小明用彈簧測力計拉木塊，使它先后兩次沿水平木板勻速滑動相同的 距離，乙圖是他兩次拉動同一木塊得到的距離隨時間變化的圖像。 下列說法正確的是 （ ）

5、 A ．兩次木塊運動的速度相同 B ．木塊第一次受到的摩擦力較大 C．兩次拉力對木塊做的功一樣多 D ．兩次拉力對木塊做功的功率一樣大 30. 如圖所示，小球在 A 點由靜止開始釋放，向右側(cè)擺動， B 點是小球擺動的最低點， C 點是 小球擺動到右側(cè)的最高點，且A、 C 兩點到 B 點的豎直距離 hA>hC．在小球從 B 點擺動到 C 點的過程中，下列說法正確的是（ ） A. 小球的運動狀態(tài)保持不變 B. 繩的拉力對小球做了功 C. 小球的機(jī)械能總量逐漸減小 D. 小球的動能全部轉(zhuǎn)化為重力勢能 31． 甲、乙兩物體的質(zhì)量都為

6、 1 kg ，丙物體的質(zhì)量為 2 kg ，三個物體的溫度都升高 1 ℃， 吸收的熱量如圖 11 所示，以下說法正確的是 ( ) 圖 11 A．乙的比熱容與丙的相等 B．甲的比熱容比乙的大 C．甲的溫度升高 1 ℃，需吸收 2019 J 的熱量 D．甲、乙的溫度都降低 1 ℃，乙比甲放出的熱量多 32．原長為 l 的橡皮筋一端固定在 O點，另一端懸掛一個小鋼球，將鋼球 從 O點釋放，鋼球運動到 A 點后開始向上返回， O、 A 兩點間距離為 2l ，如圖所示．則能反 映鋼球從 O點運動到 A 點的過程中，其動能 Ek 隨運動距離 s 變

7、化的關(guān)系圖象可能是 （ ） A． B． C． D． 第二部分 非選擇題 （共 76 分） 二、填空題（本題共有 13 小題，每空 1 分，共 28 分） 33．用涼水冷卻滾燙的雞蛋，雞蛋的溫度降低，內(nèi)能減少，這是通過＿ ＿＿方式改變雞蛋的內(nèi)能；如果水的質(zhì)量是 1kg ，初溫為 20℃，雞蛋取 出時水溫為 30℃，水吸收的熱量是＿＿＿ J．[ c 水=4.2 10 3J/（kg?℃）] ． 34．如圖所示，氦氣球釋放后，若它的運動可看成是勻速上升，則上升 過程中氦氣球的動能＿＿＿，機(jī)械能＿＿＿． （均選填“增大”

8、 、“不變” 第 2 頁 或“減小”）． 35. 如圖，是塔式起重機(jī)上的滑輪組。在將210N的重物勻速提高 2m的過程中，作用在繩端 的拉力為 100N，則有用功是 J ，該滑輪組的機(jī)械效率是 。 36. 一個重為 20N 的物體在水平地面上受水平拉力作用時恰能以 50cm/s 的速度勻速運動， 若 物體運動了 5m，拉力的功率為 3W，則拉力做功 J，重力做功 J。 37. 小龍背著質(zhì) 量為 25kg 的實驗器材從實驗樓的一樓上到三樓，又沿走廊水平走了 5m到實 驗室。每層樓高 3m，小龍對實驗器材做功 ____

9、______J 。若在搬運實驗器材的整個過程中小 龍總共做功 4500J ，則小龍自身的體重是 ______kg。（ g=10N/kg ） 38. 如圖所示的小球從 A 點由靜止釋放，它從 A點向 B 點擺動的過程中， 小球受到的重力對小球 （做功 / 不做功） ，小球的重力勢能 在 （變大 / 不變 / 變?。?dāng)小球運動到 B 點時，它受到 的力是 （平衡 / 不平衡）的． 39. 小金將長為 0.6 m 、質(zhì)量可忽略不計的木棒擱在肩上，棒的后端 A 掛一個 40 N 的物體，肩上支點 O離后端

10、 A 為 0.2 m，他用手壓住前端 B 使木棒保持水 平平衡，如圖所示，小金的質(zhì)量為 50 kg ，則此時手壓木棒的壓力大小為 __ __N，人對地面的壓力大小為 __ __N 。( g 取 10 N/kg) 40. 物體只在重力作用下自由下落時速度越來越快，一個小球從 A 點自由下落，先后經(jīng)過 B、 C兩點，已知 AB 和 BC的距離相等，則重力在 AB段和 BC段做功的功率 P _______P 。（選 AB BC 填“大于”、“等于”或“小于”） 41. 跳繩是一種簡便易

11、行的鍛煉方式。如圖所示描繪了某同學(xué)某次跳繩時重心移動的高度 h 隨時間 t 變化的圖象。 由圖象可知， 他的重心移動的最大高度為 ________cm。若該同學(xué)的體 重為 500 N ，則他 1 min 內(nèi)克服重力做功的功率為 ________W。 42. 如圖所示，光滑斜面 AB＞AC，沿斜面 AB和 AC分別將 同一重物從它們的底部拉到頂部，所需拉力分別為 F1 和 F2，所做的功分別為 W1 和 W2．則， F1 F2 , W 1 W 2 （ 填 >或 <或 = ） 43. 隨著人們生活水平不斷提高，小龍家最近也買

12、了輛轎車。若轎車以 90 kW 的恒定功率啟 動做直線運動， 運動過程中受到的阻力不變， 運動的速度 v 與時間 t 的關(guān)系如圖乙所示， 則 經(jīng)過 10 s 轎車發(fā)動機(jī)所做的功是 ______J，當(dāng)牽引力為 ______N 時轎車能保持勻速直線運動。 44. 小夏在探究“物質(zhì)的放熱能力與哪些因素有關(guān)”時，分別用質(zhì)量相等的水和另一種液體進(jìn)行了實驗，并用圖象對實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行了處理，如圖所示。實驗中，水和另種液體在相同時 間內(nèi)放出的熱量相等。 分析圖象可以得出： ＿＿＿＿＿＿＿物質(zhì)為水， 另一種液體的比熱容為＿＿＿＿＿＿＿ J/ （ kg℃）。 45．如圖（甲

13、）所示，用彈簧測力計測量水平桌面上的鉤碼所受的重力．彈簧測力計從圖示 位置開始向上緩慢提升，其示數(shù) F 與上升的高度 h 之間的關(guān)系如圖（乙）所示。那么，鉤 碼所受的重力為 ______N；當(dāng) h=4cm 時，彈簧測力計的示數(shù)是 _____N，桌 面 對 鉤 碼 的 支 持 力 是 N；從開始提升到 h=16cm的過程中，彈簧測力計對鉤碼所做的功是 _____J 。 三、解答題（本題有 8 小題，共 48 分） 第 3 頁 46. （ 6 分）按要求完成下列作圖題 （ 1）用力 F1 把門推開，彈性繩會被拉長。如圖，

14、門處于靜止?fàn)顟B(tài)。①畫出彈性繩對門的拉力 F2 的示意圖；② O為支點，畫出 F1 的力臂； （ 2）如圖所示要用滑輪組將陷入泥潭的汽車?yán)? 請在圖中畫出最省力的繩子繞法。 （3）工人用一根硬棒以 O為支點，想在 A 點施加最小的力撬動石頭，請畫出最小動力 F1的 示意圖和阻力 F2的力臂 L2． (1) (2) (3) 47．（ 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，質(zhì)量為 ℃的水，吸收 3.36 的熱量后， 溫度升高了多少？ ＝4.2 10 48. （ 6 分） 如圖是工人利用滑輪組提升重為 810N 物體的示意圖，某段過程中物體勻速上 升的

15、速度為 0.1m/s ，工人拉力 F 的功率為 90W，物體上升 10s 拉力 F 克服滑輪組的摩擦做的 功是 60J ，不計繩重．求： （ 1）工人拉繩子的速度； （ 2）滑輪組的機(jī)械效率； （ 3）滑輪組中的動滑輪的重力． 49. 如圖所示，在探究物體動能的大小與哪些因素有關(guān)時，讓同一小車分別從同一斜面的不同高度由靜止釋放，撞擊水平面上同一木塊． （1）本實驗探究的是 （木塊 / 小車 / 斜面）的動能與 的關(guān)系，實驗中是通 過觀察 來比較動能大小的； （2）第一次實驗的情景如圖甲所示，在進(jìn)行第二次實驗前，應(yīng)先將撞出的木

16、 塊 ； （3）若操作正確，第二次實驗?zāi)緣K最終的位置如圖乙所示，則此實驗的結(jié)論 是： ． 50. 亞洲田徑錦標(biāo)賽中，中國選手李玲在女子撐桿跳決賽 中以 4.66m 的成績打破亞洲紀(jì)錄． 請結(jié)合如圖所示撐桿跳的過程示意圖，回答下列問題． （ 1）在助跑階段，李玲受到地面對她的靜摩擦力而 前進(jìn)，這個力的方向與她前進(jìn)的方向＿＿＿＿＿ （選填“相 同”或“相反”）；助跑的目的是為了在起跳前獲得較大的 ＿＿＿＿． （ 2）撐桿起跳時，由于慣性李玲繼續(xù)前沖；從開始起跳到碳纖維輕質(zhì)撐桿（不考慮其 質(zhì)量）達(dá)到最大彈性形變的過程中，人

17、的 ______ 能轉(zhuǎn)化為人的 __________ 能及撐桿的 第 4 頁 __________能。 51．用圖示裝置探究“斜面機(jī)械效率”，實驗記錄如表。 實驗 物體 物重 斜面高 沿斜面 斜面長 機(jī)械效率 的拉力 次數(shù) 種類 G/N h/cm s/cm η /% F/N 1 木塊 4 15 1.1 90 60 2 小車 4 15 90 (1) 沿斜面拉動物體時，應(yīng)使其做 __ __ 運動。

18、 (2) 根據(jù)圖中測力計的示數(shù)，可知第 2 次實驗的機(jī)械效率為 __ __%。由實驗可得初步結(jié)論：斜面傾斜程度相同時， __ _ 越小，機(jī)械效率越大。 (3) 第 1 次實驗中，木塊所受摩擦力為 __ __N 。 52．如圖所示是小李同學(xué)在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下探究某物質(zhì) 熔化時溫度隨時間變化的圖象，第 6min 時的內(nèi)能 _____ 第 8min 時的內(nèi)能（選填“大于” 、“等于”或“小于” ）；該物質(zhì)在 CD段的比熱容是 AB 段比熱容的 _____倍（被加熱物質(zhì)的質(zhì)量和吸、放熱功率不變） 。 53. 在“探究水沸騰時溫度變化的特點”實驗中

19、（1）小明在幫助老師準(zhǔn)備實驗時， 發(fā)現(xiàn)開水倒入燒杯后， 溫度很快就降到了如圖甲所示的 ℃．于是他先點燃 了酒精燈給水加熱，待同學(xué)們到來時再熄滅，他的做法是為 了 ． （2）小剛用圖乙所示的裝置給水加熱，小強(qiáng)同學(xué)為了縮短實驗時間，在燒杯上方加了一個 密閉的蓋子．在水的質(zhì)量相同、加熱條件相同時，他們實驗時所作“溫度 - 時間”圖象如圖 丙所示，則小強(qiáng)所作的實驗圖象應(yīng)該是 ______（選填“ a”或“ b”）． （3）由圖象可知，水沸騰時需要 ，溫度 ． （ 4）由圖象還可以看出水溫度升高的快慢不同，小剛認(rèn)為是比熱容不同造成的，小強(qiáng)認(rèn)為 是加熱

20、過程中熱量損失快慢不同造成的，你認(rèn)為的說法是正確的． 54．探究杠桿的平衡條件（ 1）安裝好杠桿，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉，應(yīng)把杠桿右端的平衡螺母 向 調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡，此時杠桿自身重力的力臂為 ． （ 2）彈簧測力計使用前指針如下圖所示，則測量時，首先應(yīng)該進(jìn)行的操作是 ． （ 3）小紅在杠桿的一側(cè)掛鉤碼， 在杠桿的另一側(cè)某一位置用彈簧測力計沿 方向拉 住杠桿，使其在水平位置平衡，目的是： ． （ 4）下表是小紅實驗得到的數(shù)據(jù)，據(jù)此分析可以發(fā)現(xiàn)這次實驗不妥之處 ． 0 0 實驗次數(shù) 動力 F 1/

21、N 動力臂 l1/cm 1 1.5 10 55．老師利用如圖甲所示的裝置演示動能與重力勢能的相互轉(zhuǎn)化后， 小光想： 小球在擺動過 1 1 2 1.0 20 程中的機(jī)械能的大小是否與細(xì)線的長度有關(guān)呢？為了探究此問題，他設(shè)計了以下實驗裝置： 將無彈性的細(xì)線上端固定在鐵架臺上， 3 1.0 30 下端拴住小球， 使小球擺動到最低點時恰好撞擊靜止 在水平桌面上的木塊，如圖乙所示。 （不計細(xì)線固定端的摩擦與空氣阻力） （1）小光將長 l 的細(xì)線拉至

22、水平狀態(tài)靜止時，小球具有的機(jī)械能是以 能的形式存在。 （2）釋放小球后 ，木塊被小球撞擊并在水平桌面上滑動了一段距離 s，在此過程中木塊克 服 力做功。 

23、 阻力 F2 /N 阻力 3.0 5 2.0 10 2.0 15 第 5 頁 s。請你從能量轉(zhuǎn)化的角度 。 （ 3）小光多次改變拴小球的細(xì)線長度，并調(diào)整細(xì)線固定端的位置，每次均將小球拉至細(xì)線 處于水平狀態(tài)時自由釋放， 使它擺動到相同的最低點撞擊同一木塊，測出木塊被撞擊后運動 的距離， 通過比較運動距離的長短來判斷小球具有的機(jī)械能大小。 請你分析小光的實驗方案 是否可行？ ，理由是 。 （4）小光想：細(xì)線沒有彈性，如果換成長度 l ′（ l ′

24、 1）問的水平高度靜止（如圖丙） ，自由釋放小球后，若仍能擺動到原來的最低點撞擊同一木塊，那么借助橡皮筋的彈性應(yīng)該能使木塊運動的距離大于分析這一設(shè)想是否正確？ 第 6 頁 九年級物理秋

25、學(xué)期第一次知識質(zhì)量調(diào)查試題答題紙 一、選擇題 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 二、填空題 13． 14 ． 15． 16 ． 17． 18 ． 19． 20 ． 21. 21． 22 ．

26、 23． 24. 25. 三、解答題 26．（ 6分） 27.(4 分 ) 28．（ 6分） 29．（ 3 分）（ 1） （ 2） （ 3） 30. （ 1） （ 2） 31． （ 1） （2） （ 3） 第 7 頁 32. （ 1） （2） 33. （ 1） （ 2） (3) （ 4） 34 （ 1） （2） （ 3） （ 4） 35. （ 1） （2） （ 3） （ 4） 第 8 頁