九年級(jí)物理試卷 洋思中學(xué)第一次知識(shí)質(zhì)量調(diào)查試題

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1、 洋思中學(xué)第一次知識(shí)質(zhì)量調(diào)查試題 2019.9.28 九年級(jí)物理 第一部分 選擇題 （共 24 分） 一、 選擇題 （每題 4個(gè)選項(xiàng)中只有 1個(gè)符合題意）（每題 2分，共 24分） 21. 初三的某同學(xué)正在做“引體向上”．他先兩手握住單杠，兩腳離地，兩臂及身體自然下垂．然后緩緩曲肘，將身體向上拉起，直到下巴超過(guò)橫杠．這個(gè)過(guò)程中，小明做的功最接近 的是（） A． 2019J B ． 200J C ．20J D ． 2J 22．關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說(shuō)法中正確的是 （ ） A．物體吸熱溫度一定升高 B．溫度高的物體內(nèi)能一定

2、大，溫度低的物體內(nèi)能一定小 C．物 體的溫度越高，所含熱量越多 D．具有機(jī)械能的物體也一定具有內(nèi)能 23. 初春培育水稻秧苗時(shí)， 為了保護(hù)秧苗在夜間不被冷空氣凍壞， 下列做法正確的是 （ ） A．早晨多灌水，傍晚多排水 B ．早晨多排水，傍晚多灌水 C．早晨和傍晚都要多灌水 D ．早晨和傍晚都不要灌水 24. 小明在按壓式訂書機(jī)的 N 點(diǎn)施加壓力，將訂書針釘入M點(diǎn)下方的紙張 中，能正確表示他使用該訂書機(jī)時(shí)的杠桿示意圖是（ ） A、 B 、 C 、 D 、 25．如圖所示的四種運(yùn)動(dòng)中，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)

3、化為動(dòng)能的是 （ ） 26. 在 臺(tái)球比 賽中，選手推動(dòng)球桿撞擊白球，白球發(fā)生運(yùn)動(dòng)后碰撞其它球，以下說(shuō)法正確的是（ ）A．在水平桌面滾動(dòng)的球受到了重力，重力對(duì)它做了功 B．桌面對(duì)球的支持力做了功 C．手推動(dòng)球桿前進(jìn)時(shí)，手對(duì)球桿做了功 D．白球撞擊黑球后沒(méi)有靜止，是因?yàn)槿说氖诌€在對(duì)白球做功 第 1 頁(yè) 27．如圖，為了提升重物，我們選用了粗細(xì)均勻重為 G的杠 桿，不計(jì)杠桿支點(diǎn)處的摩擦，先后把同一個(gè)重物掛在 A、 B 兩 處，每次用力讓重物上升同樣

4、的高度，下列說(shuō)法正確的是 （ ） A．重物在 A 點(diǎn)處人做的有用功多 B ．重物在 B 點(diǎn)處人做的有用功多 C．重物在 A 點(diǎn)處杠桿的機(jī)械效率高 D．重物在 B 點(diǎn)處杠桿的機(jī)械效率高 28．跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)的幾個(gè)階段如圖所示，則運(yùn)動(dòng)員（ ） A．在助跑階段，動(dòng)能不變 B ．在起跳時(shí)，機(jī)械能最小 C．在最高點(diǎn)時(shí)，動(dòng)能最大 D ．從起跳到最高點(diǎn)的過(guò)程中，部分動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能 29. 如圖中甲圖所示，小明用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊，使它先后兩次沿水平木板勻速滑動(dòng)相同的 距離，乙圖是他兩次拉動(dòng)同一木塊得到的距離隨時(shí)間變化的圖像。 下列說(shuō)法正確的是 （ ）

5、 A ．兩次木塊運(yùn)動(dòng)的速度相同 B ．木塊第一次受到的摩擦力較大 C．兩次拉力對(duì)木塊做的功一樣多 D ．兩次拉力對(duì)木塊做功的功率一樣大 30. 如圖所示，小球在 A 點(diǎn)由靜止開始釋放，向右側(cè)擺動(dòng)， B 點(diǎn)是小球擺動(dòng)的最低點(diǎn)， C 點(diǎn)是 小球擺動(dòng)到右側(cè)的最高點(diǎn)，且A、 C 兩點(diǎn)到 B 點(diǎn)的豎直距離 hA>hC．在小球從 B 點(diǎn)擺動(dòng)到 C 點(diǎn)的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（ ） A. 小球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變 B. 繩的拉力對(duì)小球做了功 C. 小球的機(jī)械能總量逐漸減小 D. 小球的動(dòng)能全部轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能 31． 甲、乙兩物體的質(zhì)量都為

6、 1 kg ，丙物體的質(zhì)量為 2 kg ，三個(gè)物體的溫度都升高 1 ℃， 吸收的熱量如圖 11 所示，以下說(shuō)法正確的是 ( ) 圖 11 A．乙的比熱容與丙的相等 B．甲的比熱容比乙的大 C．甲的溫度升高 1 ℃，需吸收 2019 J 的熱量 D．甲、乙的溫度都降低 1 ℃，乙比甲放出的熱量多 32．原長(zhǎng)為 l 的橡皮筋一端固定在 O點(diǎn)，另一端懸掛一個(gè)小鋼球，將鋼球 從 O點(diǎn)釋放，鋼球運(yùn)動(dòng)到 A 點(diǎn)后開始向上返回， O、 A 兩點(diǎn)間距離為 2l ，如圖所示．則能反 映鋼球從 O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到 A 點(diǎn)的過(guò)程中，其動(dòng)能 Ek 隨運(yùn)動(dòng)距離 s 變

7、化的關(guān)系圖象可能是 （ ） A． B． C． D． 第二部分 非選擇題 （共 76 分） 二、填空題（本題共有 13 小題，每空 1 分，共 28 分） 33．用涼水冷卻滾燙的雞蛋，雞蛋的溫度降低，內(nèi)能減少，這是通過(guò)＿ ＿＿方式改變雞蛋的內(nèi)能；如果水的質(zhì)量是 1kg ，初溫為 20℃，雞蛋取 出時(shí)水溫為 30℃，水吸收的熱量是＿＿＿ J．[ c 水=4.2 10 3J/（kg?℃）] ． 34．如圖所示，氦氣球釋放后，若它的運(yùn)動(dòng)可看成是勻速上升，則上升 過(guò)程中氦氣球的動(dòng)能＿＿＿，機(jī)械能＿＿＿． （均選填“增大”

8、 、“不變” 第 2 頁(yè) 或“減小”）． 35. 如圖，是塔式起重機(jī)上的滑輪組。在將210N的重物勻速提高 2m的過(guò)程中，作用在繩端 的拉力為 100N，則有用功是 J ，該滑輪組的機(jī)械效率是 。 36. 一個(gè)重為 20N 的物體在水平地面上受水平拉力作用時(shí)恰能以 50cm/s 的速度勻速運(yùn)動(dòng)， 若 物體運(yùn)動(dòng)了 5m，拉力的功率為 3W，則拉力做功 J，重力做功 J。 37. 小龍背著質(zhì) 量為 25kg 的實(shí)驗(yàn)器材從實(shí)驗(yàn)樓的一樓上到三樓，又沿走廊水平走了 5m到實(shí) 驗(yàn)室。每層樓高 3m，小龍對(duì)實(shí)驗(yàn)器材做功 ____

9、______J 。若在搬運(yùn)實(shí)驗(yàn)器材的整個(gè)過(guò)程中小 龍總共做功 4500J ，則小龍自身的體重是 ______kg。（ g=10N/kg ） 38. 如圖所示的小球從 A 點(diǎn)由靜止釋放，它從 A點(diǎn)向 B 點(diǎn)擺動(dòng)的過(guò)程中， 小球受到的重力對(duì)小球 （做功 / 不做功） ，小球的重力勢(shì)能 在 （變大 / 不變 / 變?。?dāng)小球運(yùn)動(dòng)到 B 點(diǎn)時(shí)，它受到 的力是 （平衡 / 不平衡）的． 39. 小金將長(zhǎng)為 0.6 m 、質(zhì)量可忽略不計(jì)的木棒擱在肩上，棒的后端 A 掛一個(gè) 40 N 的物體，肩上支點(diǎn) O離后端

10、 A 為 0.2 m，他用手壓住前端 B 使木棒保持水 平平衡，如圖所示，小金的質(zhì)量為 50 kg ，則此時(shí)手壓木棒的壓力大小為 __ __N，人對(duì)地面的壓力大小為 __ __N 。( g 取 10 N/kg) 40. 物體只在重力作用下自由下落時(shí)速度越來(lái)越快，一個(gè)小球從 A 點(diǎn)自由下落，先后經(jīng)過(guò) B、 C兩點(diǎn)，已知 AB 和 BC的距離相等，則重力在 AB段和 BC段做功的功率 P _______P 。（選 AB BC 填“大于”、“等于”或“小于”） 41. 跳繩是一種簡(jiǎn)便易

11、行的鍛煉方式。如圖所示描繪了某同學(xué)某次跳繩時(shí)重心移動(dòng)的高度 h 隨時(shí)間 t 變化的圖象。 由圖象可知， 他的重心移動(dòng)的最大高度為 ________cm。若該同學(xué)的體 重為 500 N ，則他 1 min 內(nèi)克服重力做功的功率為 ________W。 42. 如圖所示，光滑斜面 AB＞AC，沿斜面 AB和 AC分別將 同一重物從它們的底部拉到頂部，所需拉力分別為 F1 和 F2，所做的功分別為 W1 和 W2．則， F1 F2 , W 1 W 2 （ 填 >或 <或 = ） 43. 隨著人們生活水平不斷提高，小龍家最近也買

12、了輛轎車。若轎車以 90 kW 的恒定功率啟 動(dòng)做直線運(yùn)動(dòng)， 運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的阻力不變， 運(yùn)動(dòng)的速度 v 與時(shí)間 t 的關(guān)系如圖乙所示， 則 經(jīng)過(guò) 10 s 轎車發(fā)動(dòng)機(jī)所做的功是 ______J，當(dāng)牽引力為 ______N 時(shí)轎車能保持勻速直線運(yùn)動(dòng)。 44. 小夏在探究“物質(zhì)的放熱能力與哪些因素有關(guān)”時(shí)，分別用質(zhì)量相等的水和另一種液體進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，并用圖象對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行了處理，如圖所示。實(shí)驗(yàn)中，水和另種液體在相同時(shí) 間內(nèi)放出的熱量相等。 分析圖象可以得出： ＿＿＿＿＿＿＿物質(zhì)為水， 另一種液體的比熱容為＿＿＿＿＿＿＿ J/ （ kg℃）。 45．如圖（甲

13、）所示，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量水平桌面上的鉤碼所受的重力．彈簧測(cè)力計(jì)從圖示 位置開始向上緩慢提升，其示數(shù) F 與上升的高度 h 之間的關(guān)系如圖（乙）所示。那么，鉤 碼所受的重力為 ______N；當(dāng) h=4cm 時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是 _____N，桌 面 對(duì) 鉤 碼 的 支 持 力 是 N；從開始提升到 h=16cm的過(guò)程中，彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)鉤碼所做的功是 _____J 。 三、解答題（本題有 8 小題，共 48 分） 第 3 頁(yè) 46. （ 6 分）按要求完成下列作圖題 （ 1）用力 F1 把門推開，彈性繩會(huì)被拉長(zhǎng)。如圖，

14、門處于靜止?fàn)顟B(tài)。①畫出彈性繩對(duì)門的拉力 F2 的示意圖；② O為支點(diǎn)，畫出 F1 的力臂； （ 2）如圖所示要用滑輪組將陷入泥潭的汽車?yán)? 請(qǐng)?jiān)趫D中畫出最省力的繩子繞法。 （3）工人用一根硬棒以 O為支點(diǎn)，想在 A 點(diǎn)施加最小的力撬動(dòng)石頭，請(qǐng)畫出最小動(dòng)力 F1的 示意圖和阻力 F2的力臂 L2． (1) (2) (3) 47．（ 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，質(zhì)量為 ℃的水，吸收 3.36 的熱量后， 溫度升高了多少？ ＝4.2 10 48. （ 6 分） 如圖是工人利用滑輪組提升重為 810N 物體的示意圖，某段過(guò)程中物體勻速上 升的

15、速度為 0.1m/s ，工人拉力 F 的功率為 90W，物體上升 10s 拉力 F 克服滑輪組的摩擦做的 功是 60J ，不計(jì)繩重．求： （ 1）工人拉繩子的速度； （ 2）滑輪組的機(jī)械效率； （ 3）滑輪組中的動(dòng)滑輪的重力． 49. 如圖所示，在探究物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)時(shí)，讓同一小車分別從同一斜面的不同高度由靜止釋放，撞擊水平面上同一木塊． （1）本實(shí)驗(yàn)探究的是 （木塊 / 小車 / 斜面）的動(dòng)能與 的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)中是通 過(guò)觀察 來(lái)比較動(dòng)能大小的； （2）第一次實(shí)驗(yàn)的情景如圖甲所示，在進(jìn)行第二次實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)先將撞出的木

16、 塊 ； （3）若操作正確，第二次實(shí)驗(yàn)?zāi)緣K最終的位置如圖乙所示，則此實(shí)驗(yàn)的結(jié)論 是： ． 50. 亞洲田徑錦標(biāo)賽中，中國(guó)選手李玲在女子撐桿跳決賽 中以 4.66m 的成績(jī)打破亞洲紀(jì)錄． 請(qǐng)結(jié)合如圖所示撐桿跳的過(guò)程示意圖，回答下列問(wèn)題． （ 1）在助跑階段，李玲受到地面對(duì)她的靜摩擦力而 前進(jìn)，這個(gè)力的方向與她前進(jìn)的方向＿＿＿＿＿ （選填“相 同”或“相反”）；助跑的目的是為了在起跳前獲得較大的 ＿＿＿＿． （ 2）撐桿起跳時(shí)，由于慣性李玲繼續(xù)前沖；從開始起跳到碳纖維輕質(zhì)撐桿（不考慮其 質(zhì)量）達(dá)到最大彈性形變的過(guò)程中，人

17、的 ______ 能轉(zhuǎn)化為人的 __________ 能及撐桿的 第 4 頁(yè) __________能。 51．用圖示裝置探究“斜面機(jī)械效率”，實(shí)驗(yàn)記錄如表。 實(shí)驗(yàn) 物體 物重 斜面高 沿斜面 斜面長(zhǎng) 機(jī)械效率 的拉力 次數(shù) 種類 G/N h/cm s/cm η /% F/N 1 木塊 4 15 1.1 90 60 2 小車 4 15 90 (1) 沿斜面拉動(dòng)物體時(shí)，應(yīng)使其做 __ __ 運(yùn)動(dòng)。

18、 (2) 根據(jù)圖中測(cè)力計(jì)的示數(shù)，可知第 2 次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率為 __ __%。由實(shí)驗(yàn)可得初步結(jié)論：斜面傾斜程度相同時(shí)， __ _ 越小，機(jī)械效率越大。 (3) 第 1 次實(shí)驗(yàn)中，木塊所受摩擦力為 __ __N 。 52．如圖所示是小李同學(xué)在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下探究某物質(zhì) 熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象，第 6min 時(shí)的內(nèi)能 _____ 第 8min 時(shí)的內(nèi)能（選填“大于” 、“等于”或“小于” ）；該物質(zhì)在 CD段的比熱容是 AB 段比熱容的 _____倍（被加熱物質(zhì)的質(zhì)量和吸、放熱功率不變） 。 53. 在“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中

19、（1）小明在幫助老師準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)時(shí)， 發(fā)現(xiàn)開水倒入燒杯后， 溫度很快就降到了如圖甲所示的 ℃．于是他先點(diǎn)燃 了酒精燈給水加熱，待同學(xué)們到來(lái)時(shí)再熄滅，他的做法是為 了 ． （2）小剛用圖乙所示的裝置給水加熱，小強(qiáng)同學(xué)為了縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間，在燒杯上方加了一個(gè) 密閉的蓋子．在水的質(zhì)量相同、加熱條件相同時(shí)，他們實(shí)驗(yàn)時(shí)所作“溫度 - 時(shí)間”圖象如圖 丙所示，則小強(qiáng)所作的實(shí)驗(yàn)圖象應(yīng)該是 ______（選填“ a”或“ b”）． （3）由圖象可知，水沸騰時(shí)需要 ，溫度 ． （ 4）由圖象還可以看出水溫度升高的快慢不同，小剛認(rèn)為是比熱容不同造成的，小強(qiáng)認(rèn)為 是加熱

20、過(guò)程中熱量損失快慢不同造成的，你認(rèn)為的說(shuō)法是正確的． 54．探究杠桿的平衡條件（ 1）安裝好杠桿，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉，應(yīng)把杠桿右端的平衡螺母 向 調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡，此時(shí)杠桿自身重力的力臂為 ． （ 2）彈簧測(cè)力計(jì)使用前指針如下圖所示，則測(cè)量時(shí)，首先應(yīng)該進(jìn)行的操作是 ． （ 3）小紅在杠桿的一側(cè)掛鉤碼， 在杠桿的另一側(cè)某一位置用彈簧測(cè)力計(jì)沿 方向拉 住杠桿，使其在水平位置平衡，目的是： ． （ 4）下表是小紅實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)，據(jù)此分析可以發(fā)現(xiàn)這次實(shí)驗(yàn)不妥之處 ． 0 0 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 動(dòng)力 F 1/

21、N 動(dòng)力臂 l1/cm 1 1.5 10 55．老師利用如圖甲所示的裝置演示動(dòng)能與重力勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化后， 小光想： 小球在擺動(dòng)過(guò) 1 1 2 1.0 20 程中的機(jī)械能的大小是否與細(xì)線的長(zhǎng)度有關(guān)呢？為了探究此問(wèn)題，他設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)裝置： 將無(wú)彈性的細(xì)線上端固定在鐵架臺(tái)上， 3 1.0 30 下端拴住小球， 使小球擺動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)恰好撞擊靜止 在水平桌面上的木塊，如圖乙所示。 （不計(jì)細(xì)線固定端的摩擦與空氣阻力） （1）小光將長(zhǎng) l 的細(xì)線拉至

22、水平狀態(tài)靜止時(shí)，小球具有的機(jī)械能是以 能的形式存在。 （2）釋放小球后 ，木塊被小球撞擊并在水平桌面上滑動(dòng)了一段距離 s，在此過(guò)程中木塊克 服 力做功。 

23、 阻力 F2 /N 阻力 3.0 5 2.0 10 2.0 15 第 5 頁(yè) s。請(qǐng)你從能量轉(zhuǎn)化的角度 。 （ 3）小光多次改變拴小球的細(xì)線長(zhǎng)度，并調(diào)整細(xì)線固定端的位置，每次均將小球拉至細(xì)線 處于水平狀態(tài)時(shí)自由釋放， 使它擺動(dòng)到相同的最低點(diǎn)撞擊同一木塊，測(cè)出木塊被撞擊后運(yùn)動(dòng) 的距離， 通過(guò)比較運(yùn)動(dòng)距離的長(zhǎng)短來(lái)判斷小球具有的機(jī)械能大小。 請(qǐng)你分析小光的實(shí)驗(yàn)方案 是否可行？ ，理由是 。 （4）小光想：細(xì)線沒(méi)有彈性，如果換成長(zhǎng)度 l ′（ l ′

24、 1）問(wèn)的水平高度靜止（如圖丙） ，自由釋放小球后，若仍能擺動(dòng)到原來(lái)的最低點(diǎn)撞擊同一木塊，那么借助橡皮筋的彈性應(yīng)該能使木塊運(yùn)動(dòng)的距離大于分析這一設(shè)想是否正確？ 第 6 頁(yè) 九年級(jí)物理秋

25、學(xué)期第一次知識(shí)質(zhì)量調(diào)查試題答題紙 一、選擇題 題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 二、填空題 13． 14 ． 15． 16 ． 17． 18 ． 19． 20 ． 21. 21． 22 ．

26、 23． 24. 25. 三、解答題 26．（ 6分） 27.(4 分 ) 28．（ 6分） 29．（ 3 分）（ 1） （ 2） （ 3） 30. （ 1） （ 2） 31． （ 1） （2） （ 3） 第 7 頁(yè) 32. （ 1） （2） 33. （ 1） （ 2） (3) （ 4） 34 （ 1） （2） （ 3） （ 4） 35. （ 1） （2） （ 3） （ 4） 第 8 頁(yè)