新型磨粉磨漿機的設(shè)計

新型磨粉磨漿機的設(shè)計,新型磨粉磨漿機的設(shè)計,新型,磨粉,磨漿機,設(shè)計 長江大學(xué)畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)教師審查意見 學(xué)生姓名 學(xué)院（系） 專業(yè) 畢業(yè)設(shè)計 （論文）題目 指導(dǎo)老師 職稱 評審 日期 評審參考提綱 1. 畢業(yè)設(shè)計（論文）的理論及實際意義。 2. 對畢業(yè)設(shè)計（論文）的研究內(nèi)容，研究方法及研究。 3. 從畢業(yè)設(shè)計（論文）來看學(xué)生綜合應(yīng)用基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識分析、解決實際問題的能力。 4. 對畢業(yè)設(shè)計（論文）的質(zhì)量與水平的評價，是否有新的見解或創(chuàng)新。 5. 對畢業(yè)設(shè)計（論文）期間學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、組織紀律的意見。 6. 畢業(yè)設(shè)計（論文）是否完成規(guī)定任務(wù)，是否同意參加答辯。 7. 存在的主要問題與不足。 長江大學(xué)畢業(yè)設(shè)計（論文）評閱教師評語 學(xué)生姓名 學(xué)院（系） 專業(yè) 畢業(yè)設(shè)計 （論文）題目 評閱老師 職稱 評審 日期 評審參考提綱 1． 畢業(yè)設(shè)計（論文）的理論及實際意義。 2． 對畢業(yè)設(shè)計（論文）的研究內(nèi)容，研究方法及研究結(jié)果的意見。 3． 從畢業(yè)設(shè)計（論文）來看學(xué)生綜合應(yīng)用基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識分析、解決實際問題的能力。 4． 對畢業(yè)設(shè)計（論文）的質(zhì)量與水平的評價，是否有新的見解或創(chuàng)新。 5． 對畢業(yè)設(shè)計（論文）是否完成規(guī)定任務(wù)，達到了學(xué)士論文的水平，是否同意參加答辯。 6． 存在的主要問題與不足。 長江大學(xué)畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯會議記錄 學(xué)生姓名 學(xué)院（系） 專業(yè) 畢業(yè)設(shè)計 （論文）題目 指導(dǎo)教師 職稱 輔導(dǎo)教師 評閱教師 職稱 評閱日期 答辯時間 答辯地點 一、 答辯委員會組成 答辯委員會主任/職稱 委員 二、會議記錄摘要 1．答辯委員會提問（分條摘要列舉） 2．學(xué)生回答問題情況記錄（與體溫對應(yīng)） 三、答辯委員會評語（學(xué)生畢業(yè)論文質(zhì)量與水平、分析論證能力、綜合應(yīng)用能力、表達能力、回答問題情況、是否達到學(xué)士論文水平及建議等） 四、學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）成績評定 1) 指導(dǎo)教師評定成績： 2) 評閱教師評定成績： 3) 答辯委員會平定成績： 4) 綜合評定畢業(yè)設(shè)計（論文）成績（五級制）： 答辯委員會主任（組長）（簽名）： 委員（簽名）： 秘書（簽名）： 年 月 日 院（系）答辯委員會主任（簽名）： 院（系）（簽章）