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湖南文理學(xué)院芙蓉學(xué)院
本科生畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書
論文(設(shè)計)題目
基于pro/E的車床撥叉加工專用銑床夾具設(shè)計
學(xué)生姓名
詹明
專業(yè)班級
機自1101
學(xué) 號
11130107
指導(dǎo)教師
羅頌榮
教研室(或外聘單位)
起止時間
2015 年 3 月 2 日 至 2015 年 5 月 22 日
畢業(yè)論文(設(shè)計) 任務(wù)、目的與基本要求:
畢業(yè)論文(設(shè)計) 任務(wù)、目的與基本要求:
1、任務(wù)、目的:
繪出零件圖,了解車床撥叉主要功用和工藝路線,利用三維設(shè)計軟件pro/E設(shè)計某一道工序的銑床夾具一套,完成夾具零件的三維建模以及虛擬裝配。輸出符合工程要求的設(shè)計圖紙一套,并撰寫詳細(xì)的設(shè)計說明書。通過完成畢業(yè)設(shè)計,鞏固大學(xué)四年來所學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識,并運用所學(xué)的機械設(shè)計制造知識,解決機械加工工藝中的實際問題,提高分析問題,解決工程實際問題的能力。
2、具體要求:
(1)閱讀與課題有關(guān)的文獻(xiàn)資料10篇以上,查找相關(guān)英文文獻(xiàn)一篇,要求不少于12000字
符,并完成文獻(xiàn)的翻譯工作。
(2)寫出開題報告,主要內(nèi)容:課題的目的、意義、國內(nèi)外有關(guān)研究動態(tài),課題的主要內(nèi)容(觀點)、創(chuàng)新之處,設(shè)計方案的擬定與分析、實施計劃等。
(3)機械加工工藝過程卡一份;
(4)機械加工工序卡一套;
(5)繪制夾具裝配圖和零件圖,圖紙工作量不少于2張A0圖紙;
(6)畢業(yè)設(shè)計說明書一份,文本質(zhì)量符合規(guī)范。
主要參考文獻(xiàn)與資料:
[1]Junsheng Cheng, Kang Zhang, YAn order tracking technique for the gear fault diagnosis using local mean decomposition method[J].Mechanism and Machine Theory 55 (2012) 67~76
[2]楊青,陳東祥,胡冬梅等. 基于Pro/Engineer的三維零件模型的參數(shù)化設(shè)計[J].機械設(shè)計,2006.9 1~5
[3] 高峰,王鐵,郭志強等.Pro/E平臺下的工序圖形生成技術(shù)[J]. 機械工程師,2006(02) 20~25
[4] 范軍.基于Pro/Engineer的計算機機構(gòu)運動分析[J].四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報,2006 (03) 32~35
[5]董玉明,楊洪玉.夾具設(shè)計常見問題[J].機械工人,2005(1):59~60
[6]謝 驥.機床夾具設(shè)計中的技巧[J].機械工程學(xué)報,1998(6):24~25
[7]李月琴,曾令宜,弓申.撥叉,撥叉體類零件鉆徑向孔成組夾具[J].工具技術(shù),2005(38):74~76
[8]錢東洲.定位誤差在機床夾具設(shè)計中的分析計算[J].理工研究,2008(12):274~275
[9]張亞明.機床夾具的分類與構(gòu)成[J].科技咨詢,2008(4):76~77
[10]李延平,張喜群,王耀,武梁齊.新一代夾具的發(fā)展與應(yīng)用[J].機械工人,2006(6):43~44
畢業(yè)論文 (設(shè)計)進度安排:
2015年3月2日----2015年5月22日。
1.畢業(yè)設(shè)計調(diào)研階段:2015年3月2日---2015年3月15日:要求利用暑假時間進行畢業(yè)實習(xí)與畢業(yè)設(shè)計課題調(diào)研,結(jié)合畢業(yè)設(shè)計課題寫出調(diào)研報告;完成英文文獻(xiàn)翻譯,完成畢業(yè)設(shè)計資料查找。
2.畢業(yè)設(shè)計開題報告階段:2015年3月15日---2015年3月25日:要求完成開題報告并提交指導(dǎo)老師審改。
3.畢業(yè)設(shè)計中期檢查:2015年4月12日:完成主體設(shè)計,并完成畢業(yè)設(shè)計說明書大部分內(nèi)容。
4.畢業(yè)設(shè)計結(jié)題及資格審查:2015年5月15日
預(yù)定答辯時間:2015年5月15 日至2015年5月22日。
課
題
申
報
與
審
查
指導(dǎo)教師(簽名): 年 月 日
教研室主任(簽名): 年 月 日
系主任(簽名): 年 月 日