江蘇省鹽都縣郭猛中學(xué)八年級物理上冊《第一章聲現(xiàn)象》教案蘇科版

上傳人:簡****9 文檔編號:21192032 上傳時間:2021-04-25 格式:DOCX 頁數(shù):3 大?。?1.52KB
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1、 江蘇省鹽都縣郭猛中學(xué)八年級上冊物理《第一章 聲現(xiàn)象》教案 蘇科版 復(fù)習(xí)目標(biāo): 1.知識與技能 A.聲音的產(chǎn)生和傳播 B .聲音的特征──響度、音調(diào)、音色 C.噪聲的危害 、來源和防治 D.人耳 聽不見的聲音──超聲波、次聲波 2.過程和 方法 A.探究聲音的產(chǎn)生和傳播條件(傳播介質(zhì)、傳播快慢)的活動; B. 對影響音調(diào)、響度的因素進(jìn)行 探究 ; C. 辨別不同樂器發(fā)出的聲音 D. 比較材料的隔聲性能復(fù)習(xí)重點: 聲音的產(chǎn)生、傳播、特征,各種聲音的特征及應(yīng)用。 復(fù)習(xí)難點: 音調(diào)與音色的應(yīng)用,聲知識的拓展。 復(fù)習(xí)過程:

2、 一、知識梳理 (一)課本知識疏理 1. 聲音產(chǎn)生的條件:物體振動;聲音傳播的條件:必須有介質(zhì)。固、液、氣均可,真空不能傳聲; 聲音傳播的形式: 聲波;聲音傳播的實質(zhì): 聲能(能量的傳遞) ;聲音傳播的速度: 在空氣中 340m/ 在 15℃空氣中。 2. 樂音的三要素 ( 1)響度(聲音的強 弱):決定于聲源的 振幅和人耳距聲源的遠(yuǎn)近。 人耳剛能聽到的響度為 0dB、理想聲音環(huán) 境的響度不高于 50dB、 影響人學(xué)習(xí)和工作的噪聲超過 70 dB 、損傷人聽力的響度超過 90 dB 。 ( 2)音調(diào)(聲音的高低) :決定于

3、聲源振動的頻率。 人耳能聽到的頻率范圍是 20~ 20000Hz、 ( 3)音色(聲音的特色) :決定于聲源的結(jié)構(gòu)。 3.噪聲:狹義上說是無規(guī)則振動產(chǎn)生的聲音,波形無規(guī)則。 廣義上說是一切影響人們學(xué)習(xí)、工作、生活、休息的聲 音。 減小噪聲的方法 4.超聲波(頻率大于 20000Hz 的聲音) 特點:方向性好、穿透能力強、聲能易集中。 應(yīng)用:測距、測速,清洗、焊接,成像、碎石。 5.次聲波(頻率低于 20Hz 的聲音) 特點:能繞過物體傳播,傳播距離遠(yuǎn)。 應(yīng)用:預(yù)報地震、預(yù)報臺風(fēng)、監(jiān)測核爆炸。 (二)課外知識疏理 1.

4、雙耳效應(yīng):兩只耳朵更能確定聲音產(chǎn)生的方位和距離,有給聲源定位的作用,聽聲音更具立體聲。 2.回聲:原聲經(jīng)障礙物反射回來的聲音。回聲與原聲的時間間隔必須大于 0.1s 人耳才能區(qū)分 ,要 聽到回聲,人耳距聲源至少 17m。 3.多普勒效應(yīng):同一聲音,向你運動時聽上去音調(diào)變高,遠(yuǎn)離你時聽上去音調(diào)變低。 應(yīng)用:測速儀向迎面而來的物體發(fā)出一列聲波,回聲音調(diào)變高,從高出的數(shù)值可知物體運動速度的大 小。 4.發(fā)聲體越緊、越細(xì)、越短,振動所發(fā)出的音調(diào)越高。如吹笛子、吹酒瓶等。 5.聲音的反射:聲波像平面鏡反射太陽光那樣,遇到物體會發(fā)生反射。 二、教材拓展

5、 1.聲音是什么 聲學(xué)是研究聲音的發(fā)生、傳播、接收及其效應(yīng)的學(xué)科.那么“聲音” 究竟是什么呢 ?由于人類對聲音 用心 愛心 專心 1 最直接的認(rèn)識來自聽覺感受,因此“聲音”的最原始定義就是“人耳所能聽到的” .很久以前,人們就發(fā)現(xiàn)了物體運動與聲音的關(guān)系,并進(jìn)一步認(rèn)識到一種特殊的運動方式──振動,以及振動與聲音之間的特殊 關(guān)系。 必須強調(diào)的是,波所傳遞的只是能量,而不是物質(zhì)本身,也就是說,空氣粒子只在其平衡位置附近很小范圍內(nèi)來回振動,并不向前運動 2.聲音的三要素 聲音有一定高低. 唱歌有高音、 中音、低音之分, 小提琴的聲音比大提琴高,

6、女人的聲 音比男人高. 所 以音調(diào)是一個主觀量.一般來說,發(fā)聲體的振動頻率越高,人們聽起來音調(diào)也越高;發(fā)聲體的振動頻率越 低.人們聽起來音 調(diào)就越低.音調(diào) (pitch) 也曾稱作音高. 音樂上用音名來表示音調(diào), 即用 C、D, E、 F、 G、 A、 B 及升、降號來表示. 聲音聽起來有一定的強弱,即聲音的響度,這是聲音的第二個主觀量.聲音的能量越高, ,聽起來響度就 越大. 至于音色,那更是一種主觀感受了.音色感與年齡、職業(yè)、本人的經(jīng)歷等有關(guān).對于音色的客觀基礎(chǔ) 是什么這一課題,一直被人們所研究. 音色舉例說明。 3、噪聲的利用

7、噪聲是現(xiàn)代社會污染環(huán)境的公害之一.隨著 現(xiàn)代環(huán)保高科技的發(fā)展,人們渴望化害為利,使噪聲變 為福音.造福于人類 .為此,科學(xué)家進(jìn)行了積極有益的探索. 高強的噪聲還具有巨大的聲能量.是人類將來可以開發(fā)和利用的新能源.如鼓風(fēng)機的噪聲達(dá) 140dB 時,具有 1kW的聲功率.英國科學(xué)據(jù)此設(shè)計出一種鼓膜式噪聲接收器,將它與可以增大聲能集聚能力的共鳴器連接,放在噪聲污染區(qū),其接收的噪聲能量作用于聲能交換器,就能將聲能變?yōu)殡娔芾茫? 而美國則利用高能量的噪聲可以迫使煙灰相聚的原理,研制出—種 2kW功率的除塵器,可發(fā)出聲強 160dB、頻率 2kHz 的噪聲,將其裝在一個很大且壁厚的容器里,用于除塵,效果十分好,可以減少大氣的污染. 用心 愛心 專心 2

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