中考英語 第三輪 中考題型實戰(zhàn) 第41講 完成句子課件 人教新目標(biāo)版

上傳人:san****019 文檔編號:22038477 上傳時間:2021-05-19 格式:PPT 頁數(shù):16 大?。?.06MB
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1、第 41講 完 成 句 子 完成句子包含了對詞匯、語法、句型等各方面的考查。它不僅考查考生的語言基本功,即對詞匯的記憶和拼寫能力及理解能力,還考查考生在具體語境中靈活運用詞匯知識和語法知識的能力??v觀近幾年中考試題,對句子的考查常包括以下幾種題型:根據(jù)漢語提示完成句子;連詞成句;翻譯句子;句型轉(zhuǎn)換。根據(jù)漢語提示完成句子或翻譯句子的解題技巧在解題之前,首先應(yīng)該做到以下幾點:1熟記單詞和詞組。牢固的詞匯基礎(chǔ)是攻克翻譯題的關(guān)鍵。2要熟悉各種句型。尤其對常用句型要做到熟記于心,脫口而出,只有這樣才能對其靈活運用。3要熟練掌握語法知識。只有具備扎實的語法知識才能寫出正確的英文句子。 那么,如何才能做好各

2、種翻譯題呢?1認(rèn)真審題。要先分析所給的漢語句子,了解這個句子所要表達(dá)的意思,聯(lián)想相關(guān)的英語詞匯和句型。2仔細(xì)推敲,考慮語法現(xiàn)象。在對句子進(jìn)行翻譯之前,要確定該句用什么時態(tài)、什么語態(tài)并考慮人稱和數(shù)的變化問題。3理清思路,判斷句子結(jié)構(gòu)。要先看清楚句子符合哪種句型,然后就可套用這種句型來完成試題。若是補(bǔ)全句子,則要清楚句子缺的是什么成分。有的句子是復(fù)合句,主要考查其中的固定搭配,如:so.that.句型,too.to.句型等。4注意英漢差異和縮寫詞。英漢的表達(dá)方式有著很大的不同,要注意詞與詞之間的排序,要杜絕漢語式英語,還要注意縮寫詞應(yīng)看作一個單詞。 5仔細(xì)檢查。翻譯完成后,要仔細(xì)核查。檢查大小寫、

3、標(biāo)點符號,以及單詞的書寫、時態(tài)、語態(tài)、詞性、單復(fù)數(shù)等方面是否正確。 按要求轉(zhuǎn)換句型的解題技巧1吃透原句。在答題時首先要弄清所給句子的句型結(jié)構(gòu)、主語的人稱和數(shù)、謂語動詞的形式以及全句的意思。2明確要求。要看清題目的要求,弄懂題意,不要盲目動筆。3對“癥”下“藥”。即針對不同的要求采用不同的方法。將肯定句改為否定句時,除了要正確使用謂語動詞的否定形式外,還要將句中的some改為any,將something改為anything,將already改為yet等。將陳述句改為一般疑問句時,要根據(jù)陳述句中的謂語動詞及其時態(tài)形式確定其疑問句式,同時還要注意將原句中的some改為any,something改為a

4、nything等。將陳述句改為反意疑問句時,除了遵循“陳述部分若為肯定形式,疑問部分則用否定形式;陳述部分若為否定形式,疑問部分則用肯定形式”的基本原則外,還要注意:當(dāng)陳述部分含有l(wèi)ittle,few,no,nothing ,never等否定意義的詞時,疑問部分要用肯定形式。以lets開頭的祈使句要用shall we來反問。 對畫線部分提問時,可按下面的步驟進(jìn)行:第一步“定”。根據(jù)畫線部分的內(nèi)容確定適當(dāng)?shù)囊蓡栐~并放在句首。如:詢問時間用when或what time,詢問地點用where,詢問價格用how much等。第二步“移或加”。將句子結(jié)構(gòu)改為一般疑問句的形式,如果謂語部分含有be動詞、助

5、動詞(will,have等)或情態(tài)動詞時,則將這類動詞移到疑問詞的后面。如果謂語動詞是行為動詞,則須在主語前加助動詞do,does或did等。第三步“變化”。對句子中某些詞作相應(yīng)的變化,同時還要注意將原句中句首單詞(專有名詞除外)的首字母改為小寫,將句號變?yōu)閱柼柕取5谒牟健皠h除”。去掉被替換的畫線部分。將陳述句變?yōu)楦袊@句時,首先要確定是用what還是用how引導(dǎo)感嘆句(如果強(qiáng)調(diào)部分的中心詞是名詞,就用what;若是形容詞或副詞,則用 how),然后將所強(qiáng)調(diào)的部分移至what或how之后,最后記得去掉修飾這一形容詞或副詞的very,pretty等表示程度的副詞。 同義句轉(zhuǎn)換的解題技巧在做同義句轉(zhuǎn)

6、換題時,首先要理解原句的意思,然后根據(jù)要求補(bǔ)全句子或?qū)懗稣?,使兩句意思相同或相近。為了幫助同學(xué)們掌握一些同義句轉(zhuǎn)換題型的解題技巧,現(xiàn)將同義句轉(zhuǎn)換的主要形式歸納如下:用意義相同或相近的詞或詞組進(jìn)行轉(zhuǎn)換做此題型時,我們可以采用“詞語替代法”,此法是指用詞性相同的同義詞、近義詞或同義詞組對原句的某些成分進(jìn)行簡單的替代,而句子結(jié)構(gòu)保持不變。因此,我們在學(xué)習(xí)過程中,要掌握盡可能多的同義詞(組),如:have a good time,enjoy oneself,have fun;be able to,can;be good at,do well in;arrive(in/at),get to,reach

7、;take care of,look after等。具體運用時,還要注意它們在句中的位置、形式與轉(zhuǎn)換后句中其他部分的相應(yīng)變 化,尤其是時態(tài),要與所給句式時態(tài)保持一致。 運用反義詞或詞組改寫此類轉(zhuǎn)換應(yīng)注意有時主語位置會改變,并要特別總結(jié)歸納反義詞(組)。如:newold,bigsmall,longshort,more thanless than,differentthe same等。用同義句型改寫該類題型是指利用意義相同或相近但結(jié)構(gòu)不同的句型、句式來表達(dá)同一句意的方法。此類轉(zhuǎn)換必須弄清每個句型的構(gòu)成特點,而且還要注意句中的固定搭配。如:give sb.sth.與give sth.to sb.的轉(zhuǎn)

8、換;spend some time doing sth./on sth.與It takes sb. some time to do sth. 的轉(zhuǎn)換等等。兩句合并成一句轉(zhuǎn)換成簡單句這種轉(zhuǎn)換方法也叫“合并分句法”,此法就是把兩個并列句中成分相同的部分合并起來,使其成為一個簡單句。如:英語中常用not only.but also,either.or,neither. nor,both.and等連詞把兩個意義相關(guān)的簡單句合并成一個簡單句。解題過程中要注意連詞的選用和主謂一致原則。 除此之外,還可用tooto,enough to等把兩個簡單句合并成另一個簡單句。 簡單句與復(fù)合句的互換復(fù)合句轉(zhuǎn)換為簡單句

9、一般側(cè)重于將從句變化為短語或詞組,使其句意簡單明了。常見的轉(zhuǎn)換方法有:用不定式替換、用介詞短語替換、用名詞性短語替換、用分詞短語替換;將賓語從句簡化為“疑問詞不定式”;將so.that.或such.that.引導(dǎo)的狀語從句簡化為含有too.to.或enough to的簡單句;將含有if引導(dǎo)的條件狀語從句的復(fù)合句簡化為“祈使句,and/or句子”結(jié)構(gòu)。主動語態(tài)轉(zhuǎn)換為被動語態(tài)或被動語態(tài)轉(zhuǎn)換為主動語態(tài)掌握主動語態(tài)結(jié)構(gòu)和被動語態(tài)結(jié)構(gòu),并注意保持時態(tài)的一致性。連詞成句的解題技巧這是完成句子中比較簡單的一種題型,做題時首先要明白所給詞的詞義并認(rèn)真體會它們要傳達(dá)的信息,然后確定好主語及謂語動詞并按照正確 的

10、語法結(jié)構(gòu)連詞成句,注意句式、大小寫及標(biāo)點符號。 【例1】 根據(jù)所給漢語意思,用單詞或短語完成下列英文句子。(2016,陜西)1我想邀請他參加我們的俱樂部。I want _ to join our club.2窗戶旁邊有一架鋼琴。There is a piano _.3聚會結(jié)束時我唱了一首歌。I _ at the end of the party.4每當(dāng)國旗升起時,我們都很激動。We all feel very excited when the _ is being raised.5沒有知識,你成功的可能性就會小一些。 Without _,you may have little chance t

11、o achieve success. 解析:1.want to do sth.是固定用法,意為“想做某事”;空格處所缺文意為“邀請他”,invite意為“邀請”,ask也有“邀請”的意思,him是人稱代詞賓格,作invite/ask的賓語。2空格處所缺文意為“在窗戶旁邊”,window意為“窗戶”;by (the side of),next to,close to,beside都有“在旁邊”的意思。3空格處所缺文意為“唱了一首歌”,sing a song意為“唱一首歌”;由“唱了”及at the end of the party可知事情發(fā)生在過去,句子要用一般過去時。4空格處所缺文意為“國旗”

12、,flag意為“旗幟”,national意為“國家的”,作定語修飾flag。5空格處所缺文意為“知識”,knowledge意為“知識”,是不可數(shù)名 詞。 答案:1. _2_3_4_5_to invite/ask himby (the side of)/next to/close to/beside the windowsang a songnational flagknowledge 根據(jù)所給漢語和提示詞完成下列句子。(2016,宜昌)1明天的社會實踐活動每個人都要準(zhǔn)時參加。(on)Everyone is supposed to be _for the social practice tomo

13、rrow.2放松并不是浪費時間,畢竟生活不應(yīng)該只有學(xué)習(xí)和工作。(waste)Relaxing isnt _Anyway,life shouldnt just be about study and work.3他的眼神告訴我們他渴望得到失蹤同伴的確切消息。(thirsty)His eyes tell us he _the exact information of his lost teammates.4我的美國朋友愛上了宜昌,希望在此長住。(fall)My American friend _Yichang and she wishes to live here forever.5兩個月以來,已經(jīng)

14、有400名大學(xué)生參加了“手機(jī)忍者”的測試。(take) 400 college students _the test called Mobile Phone Ninja since two months ago.on timea waste of timeis/was thirsty forfell/falls/has fallen in love withhave (already) taken part in 【例2】 根據(jù)要求完成下列句子。(每空一詞)(2016,烏魯木齊)1There must be something wrong with my computer.(改為一般疑問句)M

15、ust there be _ wrong with _ computer?2You shouldnt drive cars after drinking wine.(改為祈使句)_ _ cars after drinking wine.3With_the_help_of_my_friend,I learned about sending messages.(就畫線部分提問)_ _ you learn about sending messages?4Mr. White began collecting coins when he was fifteen.(改為簡單句)Mr. White bega

16、n collecting coins _ the _ of fifteen.5It was surprising for her to pass the English test yesterday.(改為同義句) _ her _,she passed the English test yesterday. 解析:1.something通常用于肯定句,變一般疑問句時用anything替代;my是第一人稱,變一般疑問句時,應(yīng)變?yōu)橄鄳?yīng)的第二人稱。2原句句意為“你不應(yīng)該酒后開車”。改為祈使句后句意應(yīng)為“不要酒后開車”。否定的祈使句用dont開頭,后接動詞原形。3with the help of my

17、 friend(在我朋友的幫助下)在句中作狀語,表示方式,故用疑問詞how提問,本句是一般過去時態(tài),構(gòu)成疑問句時應(yīng)借助助動詞did。4對照兩個句子可知,需要將時間狀語從句when he was fifteen(當(dāng)他15歲的時候)用表示某人多大年齡的時間狀語替代。at the age of意為“在歲時”。5原句句意為“對于她來說昨天英語測試及格很令人驚訝”。換一說法即是“使她驚訝的是,她昨天英語測試及格了”。to ones surprise意 為“使某人驚訝的是”,注意to位于句子開頭,首字母應(yīng)大寫。 答案:1. _2_3_4_5_anything yourDont driveH ow dida

18、t ageTo surprise 根據(jù)所給提示完成句子。每空一詞,含縮略詞。6Li Lin listens to English on the radio every day.(改為否定句)Li Lin _ _ to English on the radio every day.7Dave was making a model plane in_the_classroom at that time.(對畫線部分提問)_ _ Dave making a model plane at that time?8Wang Bing was very glad to receive a letter from his old classmate.(改為同義句)Wang Bing was very glad to _ _his old classmate.doesnt listenWhere was hear from

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