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1、第 41講 完 成 句 子 完成句子包含了對詞匯、語法、句型等各方面的考查。它不僅考查考生的語言基本功，即對詞匯的記憶和拼寫能力及理解能力，還考查考生在具體語境中靈活運用詞匯知識和語法知識的能力。縱觀近幾年中考試題，對句子的考查常包括以下幾種題型：根據(jù)漢語提示完成句子；連詞成句；翻譯句子；句型轉(zhuǎn)換。根據(jù)漢語提示完成句子或翻譯句子的解題技巧在解題之前，首先應該做到以下幾點：1熟記單詞和詞組。牢固的詞匯基礎是攻克翻譯題的關鍵。2要熟悉各種句型。尤其對常用句型要做到熟記于心，脫口而出，只有這樣才能對其靈活運用。3要熟練掌握語法知識。只有具備扎實的語法知識才能寫出正確的英文句子。 那么，如何才能做好各
2、種翻譯題呢？1認真審題。要先分析所給的漢語句子，了解這個句子所要表達的意思，聯(lián)想相關的英語詞匯和句型。2仔細推敲，考慮語法現(xiàn)象。在對句子進行翻譯之前，要確定該句用什么時態(tài)、什么語態(tài)并考慮人稱和數(shù)的變化問題。3理清思路，判斷句子結構。要先看清楚句子符合哪種句型，然后就可套用這種句型來完成試題。若是補全句子，則要清楚句子缺的是什么成分。有的句子是復合句，主要考查其中的固定搭配，如：so.that.句型，too.to.句型等。4注意英漢差異和縮寫詞。英漢的表達方式有著很大的不同，要注意詞與詞之間的排序，要杜絕漢語式英語，還要注意縮寫詞應看作一個單詞。 5仔細檢查。翻譯完成后，要仔細核查。檢查大小寫、
3、標點符號，以及單詞的書寫、時態(tài)、語態(tài)、詞性、單復數(shù)等方面是否正確。 按要求轉(zhuǎn)換句型的解題技巧1吃透原句。在答題時首先要弄清所給句子的句型結構、主語的人稱和數(shù)、謂語動詞的形式以及全句的意思。2明確要求。要看清題目的要求，弄懂題意，不要盲目動筆。3對“癥”下“藥”。即針對不同的要求采用不同的方法。將肯定句改為否定句時，除了要正確使用謂語動詞的否定形式外，還要將句中的some改為any，將something改為anything，將already改為yet等。將陳述句改為一般疑問句時，要根據(jù)陳述句中的謂語動詞及其時態(tài)形式確定其疑問句式，同時還要注意將原句中的some改為any，something改為a
4、nything等。將陳述句改為反意疑問句時，除了遵循“陳述部分若為肯定形式，疑問部分則用否定形式；陳述部分若為否定形式，疑問部分則用肯定形式”的基本原則外，還要注意：當陳述部分含有l(wèi)ittle，few，no，nothing ，never等否定意義的詞時，疑問部分要用肯定形式。以lets開頭的祈使句要用shall we來反問。 對畫線部分提問時，可按下面的步驟進行：第一步“定”。根據(jù)畫線部分的內(nèi)容確定適當?shù)囊蓡栐~并放在句首。如：詢問時間用when或what time，詢問地點用where，詢問價格用how much等。第二步“移或加”。將句子結構改為一般疑問句的形式，如果謂語部分含有be動詞、助
5、動詞(will，have等)或情態(tài)動詞時，則將這類動詞移到疑問詞的后面。如果謂語動詞是行為動詞，則須在主語前加助動詞do，does或did等。第三步“變化”。對句子中某些詞作相應的變化，同時還要注意將原句中句首單詞(專有名詞除外)的首字母改為小寫，將句號變?yōu)閱柼柕取５谒牟健皠h除”。去掉被替換的畫線部分。將陳述句變?yōu)楦袊@句時，首先要確定是用what還是用how引導感嘆句(如果強調(diào)部分的中心詞是名詞，就用what；若是形容詞或副詞，則用 how)，然后將所強調(diào)的部分移至what或how之后，最后記得去掉修飾這一形容詞或副詞的very，pretty等表示程度的副詞。 同義句轉(zhuǎn)換的解題技巧在做同義句轉(zhuǎn)
6、換題時，首先要理解原句的意思，然后根據(jù)要求補全句子或?qū)懗稣?，使兩句意思相同或相近。為了幫助同學們掌握一些同義句轉(zhuǎn)換題型的解題技巧，現(xiàn)將同義句轉(zhuǎn)換的主要形式歸納如下：用意義相同或相近的詞或詞組進行轉(zhuǎn)換做此題型時，我們可以采用“詞語替代法”，此法是指用詞性相同的同義詞、近義詞或同義詞組對原句的某些成分進行簡單的替代，而句子結構保持不變。因此，我們在學習過程中，要掌握盡可能多的同義詞(組)，如：have a good time，enjoy oneself，have fun；be able to，can；be good at，do well in；arrive(in/at)，get to，reach
7、；take care of，look after等。具體運用時，還要注意它們在句中的位置、形式與轉(zhuǎn)換后句中其他部分的相應變 化，尤其是時態(tài)，要與所給句式時態(tài)保持一致。 運用反義詞或詞組改寫此類轉(zhuǎn)換應注意有時主語位置會改變，并要特別總結歸納反義詞(組)。如：newold，bigsmall，longshort，more thanless than，differentthe same等。用同義句型改寫該類題型是指利用意義相同或相近但結構不同的句型、句式來表達同一句意的方法。此類轉(zhuǎn)換必須弄清每個句型的構成特點，而且還要注意句中的固定搭配。如：give sb.sth.與give sth.to sb.的轉(zhuǎn)
8、換；spend some time doing sth./on sth.與It takes sb. some time to do sth. 的轉(zhuǎn)換等等。兩句合并成一句轉(zhuǎn)換成簡單句這種轉(zhuǎn)換方法也叫“合并分句法”，此法就是把兩個并列句中成分相同的部分合并起來，使其成為一個簡單句。如：英語中常用not only.but also，either.or，neither. nor，both.and等連詞把兩個意義相關的簡單句合并成一個簡單句。解題過程中要注意連詞的選用和主謂一致原則。 除此之外，還可用tooto，enough to等把兩個簡單句合并成另一個簡單句。 簡單句與復合句的互換復合句轉(zhuǎn)換為簡單句
9、一般側(cè)重于將從句變化為短語或詞組，使其句意簡單明了。常見的轉(zhuǎn)換方法有：用不定式替換、用介詞短語替換、用名詞性短語替換、用分詞短語替換；將賓語從句簡化為“疑問詞不定式”；將so.that.或such.that.引導的狀語從句簡化為含有too.to.或enough to的簡單句；將含有if引導的條件狀語從句的復合句簡化為“祈使句，and/or句子”結構。主動語態(tài)轉(zhuǎn)換為被動語態(tài)或被動語態(tài)轉(zhuǎn)換為主動語態(tài)掌握主動語態(tài)結構和被動語態(tài)結構，并注意保持時態(tài)的一致性。連詞成句的解題技巧這是完成句子中比較簡單的一種題型，做題時首先要明白所給詞的詞義并認真體會它們要傳達的信息，然后確定好主語及謂語動詞并按照正確 的
10、語法結構連詞成句，注意句式、大小寫及標點符號。 【例1】 根據(jù)所給漢語意思，用單詞或短語完成下列英文句子。(2016，陜西)1我想邀請他參加我們的俱樂部。I want _ to join our club.2窗戶旁邊有一架鋼琴。There is a piano _.3聚會結束時我唱了一首歌。I _ at the end of the party.4每當國旗升起時，我們都很激動。We all feel very excited when the _ is being raised.5沒有知識，你成功的可能性就會小一些。 Without _，you may have little chance t
11、o achieve success. 解析：1.want to do sth.是固定用法，意為“想做某事”；空格處所缺文意為“邀請他”，invite意為“邀請”，ask也有“邀請”的意思，him是人稱代詞賓格，作invite/ask的賓語。2空格處所缺文意為“在窗戶旁邊”，window意為“窗戶”；by (the side of)，next to，close to，beside都有“在旁邊”的意思。3空格處所缺文意為“唱了一首歌”，sing a song意為“唱一首歌”；由“唱了”及at the end of the party可知事情發(fā)生在過去，句子要用一般過去時。4空格處所缺文意為“國旗”
12、，flag意為“旗幟”，national意為“國家的”，作定語修飾flag。5空格處所缺文意為“知識”，knowledge意為“知識”，是不可數(shù)名 詞。 答案：1. _2_3_4_5_to invite/ask himby (the side of)/next to/close to/beside the windowsang a songnational flagknowledge 根據(jù)所給漢語和提示詞完成下列句子。(2016，宜昌)1明天的社會實踐活動每個人都要準時參加。(on)Everyone is supposed to be _for the social practice tomo
13、rrow.2放松并不是浪費時間，畢竟生活不應該只有學習和工作。(waste)Relaxing isnt _Anyway，life shouldnt just be about study and work.3他的眼神告訴我們他渴望得到失蹤同伴的確切消息。(thirsty)His eyes tell us he _the exact information of his lost teammates.4我的美國朋友愛上了宜昌，希望在此長住。(fall)My American friend _Yichang and she wishes to live here forever.5兩個月以來，已經(jīng)
14、有400名大學生參加了“手機忍者”的測試。(take) 400 college students _the test called Mobile Phone Ninja since two months ago.on timea waste of timeis/was thirsty forfell/falls/has fallen in love withhave (already) taken part in 【例2】 根據(jù)要求完成下列句子。(每空一詞)(2016，烏魯木齊)1There must be something wrong with my computer.(改為一般疑問句)M
15、ust there be _ wrong with _ computer?2You shouldnt drive cars after drinking wine.(改為祈使句)_ _ cars after drinking wine.3With_the_help_of_my_friend，I learned about sending messages.(就畫線部分提問)_ _ you learn about sending messages?4Mr. White began collecting coins when he was fifteen.(改為簡單句)Mr. White bega
16、n collecting coins _ the _ of fifteen.5It was surprising for her to pass the English test yesterday.(改為同義句) _ her _，she passed the English test yesterday. 解析：1.something通常用于肯定句，變一般疑問句時用anything替代；my是第一人稱，變一般疑問句時，應變?yōu)橄鄳牡诙朔Q。2原句句意為“你不應該酒后開車”。改為祈使句后句意應為“不要酒后開車”。否定的祈使句用dont開頭，后接動詞原形。3with the help of my
17、 friend(在我朋友的幫助下)在句中作狀語，表示方式，故用疑問詞how提問，本句是一般過去時態(tài)，構成疑問句時應借助助動詞did。4對照兩個句子可知，需要將時間狀語從句when he was fifteen(當他15歲的時候)用表示某人多大年齡的時間狀語替代。at the age of意為“在歲時”。5原句句意為“對于她來說昨天英語測試及格很令人驚訝”。換一說法即是“使她驚訝的是，她昨天英語測試及格了”。to ones surprise意 為“使某人驚訝的是”，注意to位于句子開頭，首字母應大寫。 答案：1. _2_3_4_5_anything yourDont driveH ow dida
18、t ageTo surprise 根據(jù)所給提示完成句子。每空一詞，含縮略詞。6Li Lin listens to English on the radio every day.(改為否定句)Li Lin _ _ to English on the radio every day.7Dave was making a model plane in_the_classroom at that time.(對畫線部分提問)_ _ Dave making a model plane at that time?8Wang Bing was very glad to receive a letter from his old classmate.(改為同義句)Wang Bing was very glad to _ _his old classmate.doesnt listenWhere was hear from
中考英語 第三輪 中考題型實戰(zhàn) 第41講 完成句子課件 人教新目標版
