八年級(jí)政治上冊(cè) 第二課 第2框 兩代人的對(duì)話課件 新人教版

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1、第二課 我與父母交朋友課前預(yù)習(xí)課堂練習(xí)課后訓(xùn)練第二框 兩代人的對(duì)話 課前預(yù)習(xí)1在家中，我們與父母之間容易產(chǎn)生矛盾和代溝，對(duì)此不能否認(rèn)、不能漠視，但也不能夸大，積極的做法是 。2當(dāng)我們與父母發(fā)生矛盾時(shí)，首先要 ， 地和家長商量，商量就是 的過程，通過商量，弄清分歧所在，找到雙方都能接受的辦法。溝通得好，我們就能得到 ，甚至改變父母的主意使我們?nèi)缭敢詢敗?. 是前提， 是關(guān)鍵。理解父母的有效方法是 。溝通的結(jié)果是 。4與父母交往有哪些藝術(shù)?從現(xiàn)實(shí)中架起溝通的橋梁 冷靜下來心平氣和 父母的理解 彼此了解尊重理解換位思考求同存異 4.（1）贊賞父母，贊賞中增進(jìn)親情 （2）認(rèn)真聆聽，聆聽中獲得教益（3）

2、幫助父母，用行動(dòng)感動(dòng)親人（4）在家庭交往中，與父母不必太計(jì)較 課堂練習(xí)單項(xiàng)選擇題1. 現(xiàn)在的很多孩子面臨學(xué)習(xí)壓力大、玩伴少等煩惱，與此同時(shí)，一些家長感覺現(xiàn)在的孩子“不好管”“不懂感恩”。針對(duì)這一情形，孩子和家長之間應(yīng)該（ ）各持己見，互不相讓 相互理解，積極溝通 換位思考，平等交流 順其自然，各行其是A B C DB 2. 臨近中考，小明的媽媽自作主張給小明報(bào)了中考沖刺課外班，小明知道后非常生氣，和媽媽大吵大鬧。如果你是小明，你會(huì)（ ）和媽媽冷戰(zhàn)到底 調(diào)控好自己的情緒 理解父母的良苦用心 與父母積極溝通A B C DC 3.歌曲父子中唱到：“我知道你的辛苦/明白您的付出/卻忘了如何與你相處，”

3、這啟發(fā)我們（）A.與父母溝通的前提是求同存異B.要回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，學(xué)會(huì)與父母溝通交流C.要聽從父母的話，絕不違背父母的意愿D,.贍養(yǎng)父母是子女應(yīng)盡的法律義務(wù)B 4. 電視劇青春期撞上更年期熱播熒屏，子女與父母兩代人之間的沖突演繹著現(xiàn)實(shí)版的“火星撞地球”。與父母發(fā)生矛盾和沖突時(shí)，我們應(yīng)該( )。冷靜下來，心平氣和地與家長商量 找到雙方都能接受的辦法 弄清與父母之間的分歧所在 不要理會(huì)父母，讓父母主動(dòng)妥協(xié)A B. C DA 5. 2015年世界人口日宣傳活動(dòng)主題是“讓家健康、和諧”。有些家長在網(wǎng)絡(luò)中表達(dá)了自己的苦惱：“孩子常對(duì)我們大呼小叫，有時(shí)甚至還動(dòng)手”“女兒已經(jīng)一周沒和我們說話了，每天一個(gè)

4、人在房間里”。聽到父母的這些苦惱，作為子女，我們應(yīng)該做到（ ）A.當(dāng)與父母發(fā)生矛盾，應(yīng)讓父母向我們道歉B.加強(qiáng)與父母的溝通，處理好與父母的關(guān)系C.培養(yǎng)自己的自立能力，逐步擺脫對(duì)父母的依賴D.主動(dòng)向父母承認(rèn)錯(cuò)誤是膽小怕事的表現(xiàn) B 課后訓(xùn)練一、單項(xiàng)選擇題1. 當(dāng)你與父母發(fā)生沖突時(shí)，比較正確的做法是（）A離家出走，獨(dú)立生活 B與父母據(jù)理力爭，決不妥協(xié)C去奶奶家告狀，找來長輩壓制他們D先讓自己冷靜下來，等雙方消氣后再溝通D 2. 學(xué)會(huì)與父母溝通，要掌握要領(lǐng)，以下觀點(diǎn)可取的是（）A彼此了解，相互尊重 B對(duì)一些觀點(diǎn)非要統(tǒng)一，不要求同存異C不需要理解對(duì)方 D我們還小，一切都要聽父母的，這才是好孩子A 3.

5、 九年級(jí)的王偉最近總是悶悶不樂，平時(shí)父母在學(xué)習(xí)和生活上多叮囑幾句，他覺得父母啰嗦，經(jīng)常一回家就把自己關(guān)在屋里。假如你是他的朋友，你應(yīng)該勸他( )理解和尊重父母 敞開心扉，增進(jìn)彼此了解 換位思考，求同存異 認(rèn)真聆聽父母的意見，共同消除隔閡A B C DD 4. 小琴最近有點(diǎn)煩，跟誰都不愿說話，父母想了解原因，小琴正確的做法是（ ）A關(guān)上門不理他們 B堅(jiān)決不告訴他們，以免他們擔(dān)心C離家出走 D主動(dòng)和家長溝通，請(qǐng)家長幫助找出解決問題的辦法D 5. 有調(diào)查顯示：在當(dāng)今家庭生活中，最令母親焦慮的是孩子不聽話。為了緩解這一現(xiàn)象，你認(rèn)為做子女的應(yīng)當(dāng)（ ）。遇事主動(dòng)與父母商量，聆聽父母建議理解父母，進(jìn)行換位思

6、考 對(duì)父母的話絕對(duì)服從 和父母發(fā)生矛盾時(shí)冷靜對(duì)待，心平氣和地講道理A B C DA 6. .暑假到了，李磊和幾個(gè)同學(xué)約好騎自行車外出游玩，既鍛煉身體又開闊跟界，可他又擔(dān)心父母反對(duì)，下面的幾種辦法中可取的是( )A不管父母同意不同意，堅(jiān)決去 B向父母撒謊，等回來再說實(shí)話C向父母說明旅行的路線、同伴及意義 D如果父母堅(jiān)決反對(duì)就離家出走C 7. 媽媽：“小麗，是誰來的電話？作業(yè)做完了嗎？還在上網(wǎng)？今天晚上為什么這么晚回家？”面對(duì)媽媽的“嘮叨”，小麗應(yīng)該（ ）我們要學(xué)會(huì)換位思考，用心領(lǐng)會(huì)父母的教誨和期待 青少年要學(xué)會(huì)與父母溝通，理解父母的良苦用心 完全不必在意媽媽的“嘮叨” 子女對(duì)父母的話應(yīng)絕對(duì)服從A

7、. B. C. D. D 8. 玲玲從小就能幫爸媽做些掃地、洗碗筷之類的家務(wù)活，還經(jīng)常唱歌、說笑話逗父母開心，深得父母的喜愛。以上說明玲玲與父母交往的藝術(shù)屬于（ ）A.贊賞父母 B.認(rèn)真聆聽 C.幫助父母，用行動(dòng)感動(dòng)親人 D.與父母不必太計(jì)較C 9. 如何與父母溝通、緩解與父母之間的矛盾？韓龍與同學(xué)們展開了激烈的討論，闡述了自己的觀點(diǎn)，其中錯(cuò)誤的觀點(diǎn)有（ ）A.要與父母進(jìn)行有效的溝通，必須了解父母 B.與父母進(jìn)行溝通時(shí)，要敞開心扉，克服鎖閉心理C.與父母進(jìn)行溝通時(shí)，要尊重、理解父母，學(xué)會(huì)換位思考 D.與父母的矛盾可以自行消除，根本不需要與父母進(jìn)行溝通D 10. 媽媽懷疑張寧最近迷上網(wǎng)絡(luò)游戲，便

8、在張寧上學(xué)以后，撬開她的書桌，偷看了她的日記。張寧發(fā)現(xiàn)后，正確的做法是（ ）A.心平氣和與媽媽溝通，讓媽媽認(rèn)識(shí)到自己的行為存在錯(cuò)誤 B.以絕食抗議，要求媽媽道歉 C.大發(fā)脾氣，把日記藏得更隱蔽 D.離家出走，以此發(fā)泄對(duì)媽媽的不A 二、簡答題11. 材料：網(wǎng)名為“我想離家出走”的中學(xué)生小李近日在網(wǎng)站論壇上留言表示，他已經(jīng)15歲了，可媽媽還當(dāng)他是小孩，經(jīng)常因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)、交友、生活等 “嘮叨”，讓他很想離家出走。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，結(jié)合材料，回答下列問題。（1）上述材料說明了什么？ （2）請(qǐng)你在論壇上回復(fù)小李，幫助小李走出困境。 11.（1）材料中媽媽很“嘮叨”，令你很煩惱說明在家中，父母與我們之間容易產(chǎn)

9、生矛盾和代溝。（2）當(dāng)我們與父母產(chǎn)生矛盾和沖突，要積極的做法是：從現(xiàn)實(shí)中架起溝通的橋梁。要走近父母，親近父母，努力化解矛盾。要冷靜下來，心平氣和地和家長商量。要掌握有效溝通的要領(lǐng)，其中彼此了解是前提，尊重理解是關(guān)鍵。理解父母的有效方法是換位思考，溝通的結(jié)果要求同存異 。 同時(shí)我們要掌握與父母交往的藝術(shù)： 贊賞父母，贊賞中增進(jìn)親情。要學(xué)會(huì)真誠、得體地贊賞父母，這是增進(jìn)親情的有效方法。 認(rèn)真聆聽，聆聽中獲得教益。在傾聽中能體會(huì)出父母的心情、期望和用意。 幫助父母，用行動(dòng)感動(dòng)親人。要竭力為父母分憂，努力幫助父母做事。 在家庭交往中，與父母不必太計(jì)較。即使父母錯(cuò)了，也要多原諒。 12.材料： 小梁說：

10、“我已經(jīng)長大了，媽媽還總嘮叨啥？真煩人！” 媽媽說：“我還不是為你好嗎？怎么能說媽媽嘮叨呢？” 運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，觀察漫畫，回答下列問題(1) 請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)小梁觀點(diǎn)的看法。 (2) 為了更好地與父母交流和溝通，請(qǐng)你給小梁提幾點(diǎn)建議。 12.（1）小梁的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，沒有理解媽媽的一片苦心，媽媽出于關(guān)心和愛護(hù)孩子，對(duì)孩子提醒的無微不至，小梁應(yīng)該理解媽媽，與媽媽好好溝通交流，而不是采用對(duì)抗的方式處理問題。 （2）積極主動(dòng)地與父母、長輩溝通，心平氣和地與父母商量；掌握有效的溝通要領(lǐng):彼此了解是前提，尊重理解是關(guān)鍵，理解父母的有效方法是換位思考，溝通的結(jié)果是求同存異；學(xué)會(huì)與父母交往的藝術(shù)：贊賞父母，贊賞中增進(jìn)親情，認(rèn)真聆聽，聆聽中獲得教益，幫助父母，用行動(dòng)感動(dòng)親人，在家庭交往中，與父母不必太計(jì)較。