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1、第 一 部 分 教 材 知 識(shí) 梳 理七 年 級(jí) （ 下 冊(cè) ）第 二 單 元 提 升 自 我 適 應(yīng) 社 會(huì) 1. 養(yǎng) 成 自 信 自 立 的 生 活 態(tài) 度 ， 體 會(huì) 自 強(qiáng) 不 息 的 意 義 。 (理 解 道 德 教 育 ： 自 尊 自 強(qiáng) )2. 懂 得 自 尊 和 知 恥 ， 不 做 有 損 人 格 的 事 。 (理 解 道 德 教 育 ：自 尊 自 強(qiáng) )3. 正 確 認(rèn) 識(shí) 從 眾 心 理 和 好 奇 心 ， 發(fā) 展 獨(dú) 立 思 考 和 自 我 控 制 能力 。 (理 解 心 理 健 康 教 育 ： 積 極 適 應(yīng) 社 會(huì) 的 發(fā) 展 ) 教材知識(shí)導(dǎo)航接考標(biāo)鏈 提 升自 我適
2、 應(yīng)社 會(huì) 自 信 讓 我 如 此 美 麗 自 信 最 美 自 信 的 含 義自 信 的 作 用做 一 個(gè) 自 信 的 人 發(fā) 現(xiàn) 自 我悅 納 自 我追 求 成 功做 一 個(gè) 有 尊 嚴(yán) 的 人 知 榮 辱 ， 講 ， 守 護(hù) 尊 嚴(yán) ， 贏 得 尊 嚴(yán)維 護(hù) 的 尊 嚴(yán)成 功 演 繹 我 的 社 會(huì) 角 色 學(xué) 會(huì)學(xué) 會(huì)學(xué) 會(huì)學(xué) 會(huì)絡(luò)知識(shí)網(wǎng) 自 愛(ài)自 尊 自 強(qiáng)尊 重 他 人民 族 和 國(guó) 家獨(dú) 立 思 考把 握 好 奇自 我 控 制獨(dú) 立 生 活 第 一 節(jié) 自 信 讓 我 如 此 美 麗1. 自 信 的 含 義 及 表 現(xiàn) (2015湘 西 16)(1)含 義 ： 自 信 就 是 自
3、己 相 信 自 己 ， 是 人 對(duì) 自 身 力 量 的 確 信 ，深 信 自 己 一 定 能 做 成 某 件 事 ， 實(shí) 現(xiàn) 所 追 求 的 目 標(biāo) 。(2)表 現(xiàn) ： 在 思 想 上 相 信 “ 我 能 行 ” ， 行 為 上 表 現(xiàn) “ 我 能行 ” ， 情 感 上 體 驗(yàn) “ 我 能 行 ” 。 這 種 “ 我 能 行 ” 的 態(tài) 度 ， 就是 一 種 自 信 。理考點(diǎn)梳 2. 自 信 的 作 用 (P20 21)(2015張 家 界 10)(1)自 信 有 助 于 提 升 自 我 、 完 善 自 我 、 適 應(yīng) 社 會(huì) 。(2)自 信 ， 會(huì) 使 不 可 能 成 為 可 能 ， 使 可
4、 能 成 為 現(xiàn) 實(shí) ， 選 擇 自信 ， 就 是 選 擇 成 功 。3. 怎 樣 做 一 個(gè) 自 信 的 人 ？ (P21 24)(1)發(fā) 現(xiàn) 自 我 ： 要 學(xué) 會(huì) 發(fā) 現(xiàn) 自 身 的 美 。 當(dāng) 你 找 到 了 自 身 的 美 ， 你 就找 到 了 自 信 的 支 點(diǎn) 。 這 個(gè) 支 點(diǎn) 就 是 自 己 的 正 確 認(rèn) 識(shí) 和 評(píng) 價(jià) 。(2)悅 納 自 我 ： 我 們 要 正 確 認(rèn) 識(shí) 自 己 的 長(zhǎng) 處 和 短 處 ， 給 自 己 一 個(gè)準(zhǔn) 確 的 定 位 ， 多 肯 定 自 己 ， 欣 然 接 受 自 己 。 (3)追 求 成 功 ： 不 斷 地 爭(zhēng) 取 成 功 的 機(jī) 會(huì) ，
5、確 定 適 當(dāng) 的 目 標(biāo) ， 創(chuàng) 造 成功 的 記 錄 。 4. 成 功 與 自 信 的 關(guān) 系 (P24)(1)自 信 心 是 成 功 的 產(chǎn) 兒 ， 沒(méi) 有 成 功 ， 就 不 會(huì) 有 自 信 。 不斷 地 爭(zhēng) 取 成 功 的 機(jī) 會(huì) ， 創(chuàng) 造 成 功 的 記 錄 ， 對(duì) 缺 乏 自 信 的 人來(lái) 說(shuō) ， 尤 其 重 要 。(2)有 了 成 功 的 體 驗(yàn) ， 自 信 心 就 會(huì) 越 來(lái) 越 強(qiáng) ； 自 信 心 提 高了 ， 就 更 容 易 取 得 成 功 。 這 是 自 信 心 與 成 功 的 良 性 循 環(huán) 。第 二 節(jié) 做 一 個(gè) 有 尊 嚴(yán) 的 人1. 為 什 么 要 做 一
6、個(gè) 有 尊 嚴(yán) 的 人 ？ (尊 嚴(yán) 的 重 要 性 )(P27)每 一 個(gè) 人 ， 都 應(yīng) 該 擁 有 自 己 的 尊 嚴(yán) ， 沒(méi) 有 自 尊 的 人 是 不 完 整 的 。努 力 做 一 個(gè) 有 尊 嚴(yán) 的 人 也 是 提 升 自 我 、 完 善 自 我 的 重 要 體 現(xiàn) 。 內(nèi) 容 比 較 自 尊 虛 榮 心含 義 自 尊 即 自 我 尊 重 ，指 既 不 向 別 人 卑 躬屈 膝 ， 也 不 允 許 別人 歧 視 、 侮 辱 虛 榮 心 是 一 種 追 求表 面 上 的 榮 耀 、 光彩 的 心 理途 徑 靠 加 強(qiáng) 自 己 的 道 德修 養(yǎng) 和 提 高 自 身 素質(zhì) 來(lái) 贏 得 他
7、 人 的 尊重 通 過(guò) 表 面 和 形 式 上的 浮 華 來(lái) 博 得 人 們的 稱 贊具 體表 現(xiàn) 謙 虛 謹(jǐn) 慎 ， 居 功 不傲 ， 不 斷 進(jìn) 步 自 吹 自 擂 ， 不 肯 承認(rèn) 自 己 的 不 足易 混 辨 析 自 尊 與 虛 榮 心 的 區(qū) 別 2. 中 學(xué) 生 在 生 活 中 怎 樣 尊 重 他 人 ？ (P30 31)(1)要 保 護(hù) 他 人 的 自 尊 心 不 受 到 傷 害 。(2)學(xué) 會(huì) 欣 賞 他 人 ， 從 內(nèi) 心 接 納 他 人 。(3)從 身 邊 的 點(diǎn) 滴 小 事 做 起 。 見(jiàn) 到 老 師 、 同 學(xué) 問(wèn) 好 ； 不 說(shuō) 侮 辱 他人 的 話 ； 尊 重 他
8、人 的 勞 動(dòng) 成 果 。3. 維 護(hù) 民 族 和 國(guó) 家 尊 嚴(yán) 的 原 因 及 做 法 (P31)(2015株 洲 11)(1)原 因 ： 個(gè) 人 的 尊 嚴(yán) 與 國(guó) 家 、 民 族 的 尊 嚴(yán) 緊 密 相 關(guān) ， 只 有 維 護(hù)了 國(guó) 家 和 民 族 的 尊 嚴(yán) ， 才 能 守 護(hù) 自 己 的 尊 嚴(yán) 。(2)做 法 ： 不 做 損 害 國(guó) 家 榮 譽(yù) 和 民 族 尊 嚴(yán) 的 事 ， 努 力 為 自 己 的 民族 和 國(guó) 家 添 光 添 彩 。 4. 自 強(qiáng) 的 含 義 、 表 現(xiàn) 及 意 義 (2015益 陽(yáng) 16)(1)含 義 ： 自 強(qiáng) 是 一 種 對(duì) 未 來(lái) 充 滿 希 望 ，
9、奮 發(fā) 向 上 ， 積 極 進(jìn) 取 的精 神 。(2)表 現(xiàn) ： 在 困 難 面 前 不 低 頭 、 不 喪 氣 。 自 尊 自 愛(ài) ， 不 卑 不亢 。 勇 于 開 拓 ， 積 極 進(jìn) 取 。 志 存 高 遠(yuǎn) ， 執(zhí) 著 追 求 等 。(3)意 義 ： 自 強(qiáng) 是 進(jìn) 取 的 動(dòng) 力 。 對(duì) 個(gè) 人 來(lái) 說(shuō) ， 自 強(qiáng) 是 一 個(gè) 人 活出 尊 嚴(yán) 、 活 出 個(gè) 性 、 實(shí) 現(xiàn) 人 生 價(jià) 值 的 必 備 品 質(zhì) ， 是 我 們 健 康 成長(zhǎng) 、 努 力 學(xué) 習(xí) 、 將 來(lái) 成 就 事 業(yè) 的 強(qiáng) 大 動(dòng) 力 ； 對(duì) 民 族 來(lái) 說(shuō) ， 自 強(qiáng)不 息 是 我 們 民 族 幾 千 年 來(lái) 熔
10、 鑄 成 的 民 族 精 神 ， 是 鞭 策 中 華 兒 女的 精 神 力 量 ， 正 是 這 種 精 神 使 中 華 民 族 歷 經(jīng) 滄 桑 而 不 衰 ， 倍 受磨 難 而 更 強(qiáng) ， 豪 邁 地 自 立 于 世 界 民 族 之 林 。 自 強(qiáng) 是 通 向 成 功的 階 梯 。 只 有 自 強(qiáng) 不 息 的 人 ， 才 能 不 斷 走 向 成 功 。 5. 怎 樣 做 到 自 強(qiáng) ？(1)要 樹 立 堅(jiān) 定 的 理 想 ， 并 為 實(shí) 現(xiàn) 人 生 的 理 想 而 執(zhí) 著 追 求 。(2)要 敢 于 戰(zhàn) 勝 自 身 的 弱 點(diǎn) 。(3)要 善 于 揚(yáng) 長(zhǎng) 避 短 。(4)要 積 極 參 加 社
11、 會(huì) 活 動(dòng) ， 在 社 會(huì) 生 活 中 磨 礪 自 己 ， 使 自 己成 為 生 活 的 強(qiáng) 者 。第 三 節(jié) 成 功 演 繹 我 的 社 會(huì) 角 色1. 自 立 的 含 義 、 具 體 表 現(xiàn) 和 重 要 性(1)含 義 ： 自 立 就 是 自 己 的 事 情 自 己 干 。 人 的 成 長(zhǎng) 過(guò) 程 ， 就是 一 個(gè) 不 斷 提 高 自 立 能 力 的 過(guò) 程 。 (2)具 體 表 現(xiàn) ： 生 活 中 ： 自 己 的 衣 服 自 己 洗 ； 主 動(dòng) 承 擔(dān) 力所 能 及 的 家 務(wù) 活 ； 父 母 不 在 時(shí) ， 能 料 理 自 己 的 生 活 。 學(xué) 習(xí)中 ： 獨(dú) 立 完 成 作 業(yè) ；
12、 自 主 處 理 好 學(xué) 習(xí) 中 的 難 題 ； 管 理 好 自 己負(fù) 責(zé) 的 事 ； 自 己 獨(dú) 立 上 學(xué) 、 回 家 ， 不 用 父 母 接 送 。(3)重 要 性 ： 自 立 是 成 長(zhǎng) 的 過(guò) 程 ， 是 生 活 能 力 的 鍛 煉 過(guò) 程 ，也 是 心 理 和 道 德 品 質(zhì) 的 鍛 煉 過(guò) 程 。 在 這 個(gè) 過(guò) 程 中 ， 我 們 不 斷地 完 善 自 己 ， 逐 步 地 學(xué) 會(huì) 與 他 人 和 諧 共 處 ， 積 極 地 融 入 社 會(huì) ，關(guān) 愛(ài) 社 會(huì) ， 奉 獻(xiàn) 社 會(huì) ， 成 為 一 個(gè) 對(duì) 自 己 負(fù) 責(zé) 、 對(duì) 他 人 負(fù) 責(zé) 、對(duì) 社 會(huì) 負(fù) 責(zé) 的 自 立 自
13、強(qiáng) 的 人 。 2. 怎 樣 成 功 演 繹 我 的 社 會(huì) 角 色 ？ (怎 樣 做 一 個(gè) 自 立 的人 ？ )(P33 35)(1)學(xué) 會(huì) 獨(dú) 立 思 考 。(2)學(xué) 會(huì) 把 握 好 奇 。(3)學(xué) 會(huì) 自 我 控 制 。(4)學(xué) 會(huì) 獨(dú) 立 生 活 。3. 我 們 應(yīng) 該 怎 樣 把 握 好 奇 ？ (P34)(2016株 洲 17)好 奇 要 明 辨 是 非 ， 模 仿 要 掌 握 限 度 。 4. 請(qǐng) 對(duì) “ 自 立 就 要 拒 絕 他 人 的 幫 助 ” 這 句 話 進(jìn) 行 辨 析(2015張 家 界 21 ； 2014張 家 界 25)這 種 說(shuō) 法 錯(cuò) 誤 。 自 立 要 求
14、 自 己 的 事 情 自 己 干 ， 但 是 由 于未 成 年 人 各 個(gè) 方 面 不 成 熟 、 社 會(huì) 經(jīng) 驗(yàn) 少 ， 在 自 立 的 同 時(shí) ，需 要 父 母 、 老 師 和 同 學(xué) 等 的 幫 助 ， 以 便 更 好 地 增 強(qiáng) 自 立能 力 。 例 (2015株 洲 6題 ， 2分 )下 列 能 體 現(xiàn) 自 信 自 強(qiáng) 的 詩(shī) 句 有 ( ) 天 生 我 材 必 有 用 ， 千 金 散 盡 還 復(fù) 來(lái) 世 事 茫 茫 難 自 料 ， 春愁 黯 黯 獨(dú) 成 眠 桃 花 潭 水 深 千 尺 ， 不 及 汪 倫 送 我 情 眼 前多 少 難 甘 事 ， 自 古 男 兒 當(dāng) 自 強(qiáng)A. B.
15、 C. D. 析考題精 【 解 析 】 考 查 點(diǎn) ： 自 信 、 自 強(qiáng) 。 解 題 思 路 ： “ 天 生 我 材 必有 用 ” 反 映 的 是 “ 自 信 ” 。 “ 眼 前 多 少 難 甘 事 ， 自 古 男 兒當(dāng) 自 強(qiáng) ” 明 顯 反 映 了 “ 自 強(qiáng) ” 及 不 畏 艱 難 的 “ 自 信 ” 。 詩(shī)句 體 現(xiàn) 的 是 一 種 不 良 情 緒 。 表 達(dá) 的 是 友 誼 。 用 排 異 法 ， 排除 與 題 干 要 求 無(wú) 關(guān) 題 肢 ， 故 正 確 答 案 是 D。答 案 D 聚焦湖南四年中考命 題 點(diǎn) 1 自 信 自 立 自 尊 自 強(qiáng) (張家界4年5考，湘西4年3考，常德
16、4年2考，益陽(yáng)4年2考，株洲4年1考)1. (2015張 家 界 10題 ， 2分 )有 位 著 名 的 音 樂(lè) 家 說(shuō) “ 在 任 何 困難 的 時(shí) 候 ， 我 們 都 要 有 希 望 ， 都 要 想 到 早 晨 ， 都 要 想 到 陽(yáng) 光 ，都 要 想 到 亮 麗 的 顏 色 。 ” 這 句 話 主 要 說(shuō) 明 ( )A. 信 心 是 人 戰(zhàn) 勝 挫 折 的 精 神 支 柱B. 追 求 理 想 就 一 定 能 實(shí) 現(xiàn) 人 生 價(jià) 值C. 看 到 自 己 的 長(zhǎng) 處 就 能 克 服 困 難D. 充 滿 自 信 的 人 就 能 戰(zhàn) 勝 一 切 困 難 【 解 析 】 考 查 點(diǎn) ： 自 信 的
17、 作 用 。 解 題 思 路 ： 自 信 是 一 個(gè) 人 相信 自 己 能 力 的 心 理 狀 態(tài) 。 自 信 是 建 立 在 對(duì) 自 己 正 確 認(rèn) 識(shí) 的 基礎(chǔ) 上 ， 對(duì) 自 己 實(shí) 力 的 正 確 估 計(jì) 和 積 極 肯 定 ， 是 自 我 意 識(shí) 的 重要 成 分 ， 是 心 理 健 康 的 一 種 表 現(xiàn) ， 是 學(xué) 習(xí) 、 事 業(yè) 成 功 的 有 利心 理 條 件 ， A正 確 ； BCD中 “ 一 定 ” “ 就 能 ” “ 一 切 ” 說(shuō) 法 太絕 對(duì) ， 排 除 。答 案 A 2. (2016常 德 10題 ， 2分 )下 列 幾 種 情 況 按 序 排 列 ， 符 合 “
18、 自信 、 自 立 、 自 強(qiáng) 、 自 尊 ” 順 序 的 一 組 是 ( ) 獨(dú) 立 完 成 作 業(yè) 困 難 壓 不 倒 ， 厄 運(yùn) 不 低 頭 最 優(yōu) 秀 的 人是 我 自 己 公 共 場(chǎng) 合 ， 不 卑 不 亢A. B. C. D. 【 解 析 】 考 查 點(diǎn) ： 自 信 、 自 立 、 自 強(qiáng) 、 自 尊 。 解 題 思 路 ： 本試 題 首 先 要 求 我 們 對(duì) 四 個(gè) 題 肢 代 表 的 品 質(zhì) 進(jìn) 行 判 斷 ， 然 后 再排 序 。 中 的 “ 獨(dú) 立 ” 體 現(xiàn) 的 是 自 立 。 體 現(xiàn) 的 是 自 強(qiáng) 。 體 現(xiàn) 的 是 自 信 。 體 現(xiàn) 的 是 自 尊 。答 案 B
19、 3. (2015益 陽(yáng) 16題 ， 8分 )世 界 頂 級(jí) 芭 蕾 舞 演 員 Palome Herrera(人 名 )是 當(dāng) 今 舞 后 ， 應(yīng) 美 國(guó) Life雜 志 之 邀 ， 攝 影 師 在 拍下 一 系 列 優(yōu) 美 舞 姿 之 后 還 剩 下 幾 張 底 片 ， 大 膽 請(qǐng) 求 她 脫 下 舞鞋 拍 攝 她 的 裸 足 ， 基 于 禮 貌 ， 她 同 意 了 。 照 片 刊 出 ， 這 雙 傷痕 累 累 、 幾 乎 畸 形 的 腳 感 動(dòng) 了 無(wú) 數(shù) 人 。 因 為 ， 沒(méi) 有 人 能 隨 隨便 便 成 功 ！ 喜 歡 舞 臺(tái) 上 的 掌 聲 就 要 承 受 舞 臺(tái) 下 的 淚 水
20、 。 真 正的 強(qiáng) 者 ， 是 含 著 眼 淚 還 在 奔 跑 的 人 ！請(qǐng) 你 說(shuō) 說(shuō) 為 什 么 “ 真 正 的 強(qiáng) 者 ， 是 含 著 眼 淚 還 在 奔 跑 的 人 ” ？(至 少 從 兩 個(gè) 方 面 作 答 ) 自 強(qiáng) 的 人 對(duì) 未 來(lái) 充 滿 希 望 ， 奮 發(fā) 向 上 ， 積 極 進(jìn) 取 。 自 強(qiáng)是 一 種 精 神 ， 一 種 美 好 的 道 德 品 質(zhì) ， 對(duì) 一 個(gè) 人 的 成 長(zhǎng) 具 有 巨大 的 作 用 。 自 強(qiáng) 的 人 表 現(xiàn) 在 困 難 面 前 不 低 頭 ， 不 喪 氣 。 自尊 自 愛(ài) ， 不 卑 不 亢 ； 勇 于 開 拓 ， 積 極 進(jìn) 取 ； 志 存
21、高 遠(yuǎn) ， 執(zhí) 著追 求 。 自 強(qiáng) 是 進(jìn) 取 的 動(dòng) 力 ， 自 強(qiáng) 是 一 個(gè) 人 活 出 尊 嚴(yán) 、 活 出個(gè) 性 ， 實(shí) 現(xiàn) 人 生 價(jià) 值 的 必 備 品 質(zhì) ， 是 我 們 健 康 成 長(zhǎng) 、 努 力 學(xué)習(xí) ， 將 來(lái) 成 就 事 業(yè) 的 強(qiáng) 大 動(dòng) 力 ； 自 強(qiáng) 是 通 向 成 功 的 階 梯 。 (8分 ) 命 題 點(diǎn) 2 好 奇 心 和 從 眾 心 理 獨(dú) 立 思 考 和 自 控 能 力 (株 洲 4年 2考 ， 張 家 界 4年 2考 ， 常 德 4年 1考 )1. (2016株 洲 17題 ， 1分 )好 奇 要 明 辨 是 非 ， 模 仿 要 把 握 限 度 。(
22、)答 案 2. (2015邵 陽(yáng) 31題 ， 7分 )欣 賞 漫 畫 ， 完 成 下 列 問(wèn) 題 ：(1)牛 頓 和 安 迪 生 有 什 么 共 同 心 態(tài) ， (1分 )我 們 應(yīng) 怎 樣 正 確對(duì) 待 這 種 心 態(tài) ？ (2分 ) (2)別 人 都 說(shuō) 好 ， 我 也 要 試 試 ， 這 是 一 種 什 么 心 理 ？ (1分 )這種 心 理 有 什 么 危 害 ？ (3分 ) (1)好 奇 心 。 (1分 )養(yǎng) 成 獨(dú) 立 思 考 的 習(xí) 慣 ， 培 養(yǎng) 有 主 見(jiàn) 的 意 志 品質(zhì) ； 把 合 理 的 好 奇 心 轉(zhuǎn) 化 為 濃 厚 的 興 趣 ， 培 養(yǎng) 興 趣 。 (2分 )(2)盲 目 從 眾 心 理 。 (1分 )危 害 ： 會(huì) 使 我 們 陷 入 庸 俗 的 生 活 情趣 中 ， 不 利 于 身 心 的 發(fā) 展 。 抑 制 個(gè) 性 發(fā) 展 ， 束 縛 思 維 ， 扼 殺創(chuàng) 造 力 ， 使 人 變 得 無(wú) 主 見(jiàn) 和 墨 守 成 規(guī) 。 易 造 成 沾 染 不 良 嗜 好 ，抑 制 不 住 不 良 誘 惑 ， 甚 至 走 上 違 法 犯 罪 的 道 路 。 不 利 于 我 們 的成 長(zhǎng) 學(xué) 習(xí) 。
中考政治 第一部分 教材知識(shí)梳理（七下）第二單元 提升自我 適應(yīng)社會(huì)課件1 湘教版.ppt
