人教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文謙詞敬語(yǔ)-

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1、 一 “ 令 ”“ 令 尊 ” 用 于 稱 對(duì) 方 的 父 親 ； “ 令 堂 ” ， 用 于 稱 對(duì) 方 的 母 親 ； “ 令 郎 ” ， 用 于 稱 對(duì) 方 的 兒 子 ； “ 令 愛 ” ， 用 于 稱 對(duì) 方 的 女 兒 。二 “ 惠 ”“ 惠 存 ” ， 請(qǐng) 保 存 ， 多 用 于 送 別 人 相 片 、 書 籍 等 紀(jì) 念 品 時(shí) 所 提 ；“ 惠 顧 ” ， 指 對(duì) 方 到 這 里 來(lái) ， 多 用 于 商 店 對(duì) 顧 客 。“ 惠 贈(zèng) ” 指 對(duì) 方 贈(zèng) 予 （ 財(cái) 物 ） 。 三 “ 垂 ”“ 垂 ” 用 于 別 人 （ 多 是 長(zhǎng) 輩 或 上 級(jí) ） 對(duì) 自 己 的 行 為

2、 。 常 用 的 如 ：“ 垂 愛 ” ， 用 于 稱 對(duì) 方 對(duì) 自 己 的 愛 護(hù) （ 多 用 于 書 信 ） ；“ 垂 問 ” “ 垂 詢 ” ， 用 于 表 示 別 人 對(duì) 自 己 的 關(guān) 心 和 詢 問 ?！?垂 念 ” 指 別 人 對(duì) 自 己 掛 念 。 四 “ 賜 ”“ 賜 教 ” 敬 辭 ,表 示 請(qǐng) 求 對(duì) 方 給 予 指 教 ；“ 賜 復(fù) ” 請(qǐng) 人 答 復(fù) 。 五 “ 高 ”“ 高 見 ” ， 意 思 是 高 明 的 見 解 ； “ 高 論 ” 見 解 獨(dú) 到 不 同 凡 響 的議 論 ； “ 高 壽 ” ， 用 于 問 老 人 的 年 紀(jì) ； “ 高 齡 ” ， 用 于

3、 稱 老 人的 年 齡 ； “ 高 就 ” ， 意 思 是 離 開 原 來(lái) 的 職 位 從 事 較 高 的 職 位 ；“ 高 朋 ” 指 高 貴 的 朋 友 ， 是 對(duì) 友 人 的 敬 稱 ； “ 高 鄰 ” 古 人 對(duì) 鄰居 的 敬 稱 。 六 “ 賢 ”“ 賢 弟 ” 對(duì) 弟 或 年 幼 者 的 敬 稱 ； “ 賢 侄 ” 對(duì) 侄 輩 年 輕 人的 美 稱 。 七 “ 奉 ”“ 奉 送 ” 敬 辭 ， 贈(zèng) 送 ； “ 奉 還 ” ， （ 把 東 西 ） 歸 還 對(duì) 方 ；“ 奉 陪 ” ， 陪 伴 對(duì) 方 。 “ 奉 還 ” 敬 辭 ， 送 還 。 “ 久 仰 ” 早 已 仰 慕 (與 人

4、 初 次 見 面 時(shí) 說(shuō) 的 客 套 話 )；“ 勞 駕 ” 客 套 話 ,煩 勞 他 人 之 意 ；“ 賞 光 ” 請(qǐng) 對(duì) 方 接 受 自 己 的 邀 請(qǐng) ；“ 賞 臉 ” 給 面 子 ， 用 于 請(qǐng) 對(duì) 方 接 受 請(qǐng) 求 或 饋 贈(zèng) ；“ 貴 姓 ” 詢 問 他 人 姓 氏 的 敬 語(yǔ) ；“ 貴 庚 ” 問 人 年 齡 的 敬 詞 ?！?大 作 ” 客 套 話 ， 指 人 的 作 品 ；“ 大 駕 ” 對(duì) 他 人 的 敬 稱 ?！?見 教 ” ： 稱 對(duì) 方 指 教 自 己 ?！?見 諒 ” ： 表 示 請(qǐng) 人 諒 解 ， 客 套 話 。 家 父 、 家 嚴(yán) 、 家 君 ： 都 指 自

5、己 的 父 親 。 在 別 人 面 前 對(duì) 自 己 父 親 的 謙 稱 。家 母 、 家 慈 ： 都 是 指 自 己 的 母 親 。 是 在 別 人 面 前 對(duì) 自 己 母 親 的 謙 稱 ?！?舍 ” 用 以 謙 稱 自 己 的 家 ， 寒 舍 或 自 己 的 卑 幼 親 屬 ， 如 ： 舍 弟 、 舍 妹 、 舍 侄 。愚 兄 ： 對(duì) 同 輩 而 年 輕 于 己 者 的 自 我 謙 稱 。 愚 見 ： 謙 稱 自 己 的 意 見 。拙 筆 ： 謙 稱 自 己 所 作 詩(shī) 文 書 畫 。 拙 著 ： 謙 稱 自 己 的 文 章 ；拙 見 ： 謙 稱 自 己 的 見 解 。鄙 人 ： 謙 辭

6、， 用 于 自 稱 。 鄙 見 ： 對(duì) 自 己 見 解 的 謙 稱 。寒 舍 ： 謙 辭 ， 對(duì) 人 稱 自 己 的 家 。 謙敬辭歌 初 次 見 面 說(shuō) “ 久 仰 ” ， 好 久 不 見 說(shuō) “ 久 違 ” 請(qǐng) 人 批 評(píng) 說(shuō) “ 指 教 ” ， 求 人 原 諒 說(shuō) “ 包 涵 ”求 人 幫 忙 說(shuō) “ 勞 駕 ” ， 麻 煩 別 人 說(shuō) “ 打 擾 ”求 給 方 便 說(shuō) “ 借 光 ” ， 托 人 辦 事 說(shuō) “ 拜 托 ”看 望 別 人 說(shuō) “ 拜 訪 ” ， 請(qǐng) 人 勿 送 說(shuō) “ 留 步 ”未 及 遠(yuǎn) 迎 說(shuō) “ 失 迎 ” ， 等 候 客 人 說(shuō) “ 恭 候 ”無(wú) 暇 陪 客 說(shuō)

7、 “ 失 陪 ” ， 陪 伴 朋 友 說(shuō) “ 奉 陪 ”問 人 干 嗎 說(shuō) “ 貴 干 ” ， 問 人 姓 氏 說(shuō) “ 貴 姓 ”歡 迎 購(gòu) 買 說(shuō) “ 惠 顧 ” ， 貴 賓 來(lái) 到 說(shuō) “ 蒞 臨 ”請(qǐng) 人 告 訴 說(shuō) “ 見 告 ” ， 歡 迎 詢 問 說(shuō) “ 垂 詢 ” 謝 人 愛 護(hù) 說(shuō) “ 錯(cuò) 愛 ” ， 稱 人 愛 護(hù) 說(shuō) “ 垂 愛 ” 稱 人 贈(zèng) 予 說(shuō) “ 惠 贈(zèng) ” ， 請(qǐng) 人 保 存 題 “ 惠 存 ” 請(qǐng) 人 收 禮 說(shuō) “ 笑 納 ” ， 歸 還 原 物 說(shuō) “ 璧 還 ” 稱 人 之 家 說(shuō) “ 貴 府 ” ， 稱 己 之 家 說(shuō) “ 寒 舍 ” 贊 人 見 解

8、說(shuō) “ 高 見 ” ， 稱 已 見 解 說(shuō) “ 拙 見 ” 稱 人 父 親 說(shuō) “ 令 尊 ” ， 稱 己 父 親 說(shuō) “ 家 父 ” 稱 人 母 親 說(shuō) “ 令 堂 ” ， 稱 己 母 親 說(shuō) “ 家 母 ” 稱 人 兒 子 說(shuō) “ 令 郎 ” ， 稱 己 兒 子 說(shuō) “ 犬 子 ” 稱 人 女 兒 說(shuō) “ 令 愛 ” ， 稱 己 女 兒 說(shuō) “ 小 女 ” 向 人 祝 賀 說(shuō) “ 恭 喜 ” ， 求 人 看 稿 說(shuō) “ 斧 正 ” 求 人 解 答 用 “ 請(qǐng) 問 ” ， 請(qǐng) 人 指 點(diǎn) 用 “ 賜 教 ” 看 望 別 人 用 “ 拜 訪 ” ， 賓 客 來(lái) 到 用 “ 光 臨 ” 請(qǐng) 人

9、勿 送 用 “ 留 步 ” ， 歸 還 原 物 叫 “ 奉 還 ” 對(duì) 方 來(lái) 信 叫 “ 惠 書 ” ， 老 人 年 齡 叫 “ 高 壽 ” 初 次 見 面 說(shuō) （ ） ， 好 久 不 見 說(shuō) （ ） ， 請(qǐng) 人 批 評(píng) 說(shuō) （ ） ， 求 人 原 諒 說(shuō) （ ） ， 看 望 別 人 說(shuō) （ ） ， 請(qǐng) 人 勿 送 說(shuō) （ ） ， 無(wú) 暇 陪 客 說(shuō) （ ） ， 陪 伴 朋 友 說(shuō) （ ） ， 問 人 干 嗎 說(shuō) （ ） ， 問 人 姓 氏 說(shuō) （ ） ， 歡 迎 購(gòu) 買 說(shuō) （ ） ， 貴 賓 來(lái) 到 說(shuō) （ ） ， 久 仰 久 違指 教 包 涵拜 訪 留 步失 陪 奉 陪貴 干 貴 姓惠

10、 顧 蒞 臨 謝 人 愛 護(hù) 說(shuō) ， 稱 人 愛 護(hù) 說(shuō) 稱 人 贈(zèng) 予 說(shuō) ， 請(qǐng) 人 保 存 題 請(qǐng) 人 收 禮 說(shuō) ， 歸 還 原 物 說(shuō) 稱 人 之 家 說(shuō) ， 稱 己 之 家 說(shuō) 贊 人 見 解 說(shuō) ， 稱 已 見 解 說(shuō) 稱 人 父 親 說(shuō) ， 稱 己 父 親 說(shuō) 稱 人 母 親 說(shuō) ， 稱 己 母 親 說(shuō) “ 令 堂 ” “ 垂 愛 ”“ 惠 存 ”“ 奉 還 ”“ 寒 舍 ”“ 拙 見 ”“ 家 父 ”“ 家 母 ”“ 錯(cuò) 愛 ”“ 惠 贈(zèng) ”“ 笑 納 ”“ 貴 府 ”“ 高 見 ”“ 令 尊 ” 檢 測(cè) 反 饋 ：1.下 列 各 項(xiàng) 中 ， 最 適 合 填 在 橫 線 上

11、的 一 項(xiàng) 是 ( ) 某 校 邀 請(qǐng) 著 名 學(xué) 者 劉 教 授 來(lái) 校 講 學(xué) 。 在 向 全 校 師 生 作 介 紹 時(shí) ，校 長(zhǎng) 的 話 中 有 這 樣 一 段 ： “ 劉 教 授 是 我 校 的 校 友 ， 他 長(zhǎng) 期 從 事 學(xué) 術(shù)研 究 ， 成 果 豐 富 ， 貢 獻(xiàn) 卓 著 ， 去 年 當(dāng) 選 為 中 國(guó) 科 學(xué) 院 院 士 ，_。 ”A 這 既 是 他 本 人 的 榮 耀 ， 也 是 敝 校 的 榮 耀B 這 既 是 他 的 光 榮 ， 也 是 我 們 學(xué) 校 的 光 榮C 這 既 是 本 校 的 自 豪 ， 也 是 他 本 人 的 自 豪D 這 既 是 他 的 驕 傲 ，

12、也 是 全 國(guó) 人 民 的 驕 傲 B 2.以 下 是 小 張 在 收 到 鄭 先 生 著 作 后 回 信 的 正 文 ，其 中 有 使 用 不 得 體 的 詞 語(yǔ) ， 請(qǐng) 找 出 五 處 并 修 改 。 您 寄 奉 的 大 作 已 收 到 。 過(guò) 目 后 ， 深 感 對(duì) 我 的論 文 寫 作 有 些 許 幫 助 ， 定 當(dāng) 惠 存 。 感 激 之 情 ， 無(wú)以 言 表 ， 他 日 光 臨 貴 府 ， 當(dāng) 面 致 謝 。_參 考 答 案 “ 寄 奉 ” 改 為 “ 惠 賜 ” ， “ 過(guò) 目 ” 改 為 “ 拜 讀 ” ， “ 些 許 ” 改 為 “ 莫 大 ” ， “ 惠 存 ” 改 為 “

13、 珍 藏 ” ， “ 光 臨 ” 改 為 “ 拜 訪 ” 。 2.以 下 是 小 張 在 收 到 鄭 先 生 著 作 后 回 信 的 正 文 ，其 中 有 使 用 不 得 體 的 詞 語(yǔ) ， 請(qǐng) 找 出 五 處 并 修 改 。 您 惠 賜 的 大 作 已 收 到 。 拜 讀 后 ， 深 感 對(duì) 我 的論 文 寫 作 有 莫 大 幫 助 ， 定 當(dāng) 珍 藏 。 感 激 之 情 ， 無(wú)以 言 表 ， 他 日 拜 訪 貴 府 ， 當(dāng) 面 致 謝 。_參 考 答 案 “ 寄 奉 ” 改 為 “ 惠 賜 ” ， “ 過(guò) 目 ” 改 為 “ 拜 讀 ” ， “ 些 許 ” 改 為 “ 莫 大 ” ， “ 惠 存 ” 改 為 “ 珍 藏 ” ， “ 光 臨 ” 改 為 “ 拜 訪 ” 。