（課標(biāo)版）高考生物大一輪復(fù)習(xí) 30分鐘精練 精練9 注重過程、強(qiáng)化聯(lián)系 應(yīng)對遺傳分子基礎(chǔ)問題-人教版高三全冊生物試題

《（課標(biāo)版）高考生物大一輪復(fù)習(xí) 30分鐘精練 精練9 注重過程、強(qiáng)化聯(lián)系 應(yīng)對遺傳分子基礎(chǔ)問題-人教版高三全冊生物試題》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（課標(biāo)版）高考生物大一輪復(fù)習(xí) 30分鐘精練 精練9 注重過程、強(qiáng)化聯(lián)系 應(yīng)對遺傳分子基礎(chǔ)問題-人教版高三全冊生物試題（10頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、精練9　注重過程、強(qiáng)化聯(lián)系,應(yīng)對遺傳分子基礎(chǔ)問題 一、選擇題(每小題4分,共52分) 1.(2017河北定州中學(xué)第三次月考,7)噬菌體侵染細(xì)菌并釋放子代噬菌體的正確順序是(　　) 　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 A.①②③④⑤ B.②⑤③①④ C.⑤②③④① D.⑤②①③④ 2.(2016湖北武漢新起點調(diào)考,16)下列有關(guān)噬菌體侵染細(xì)菌實驗的說法,錯誤的是(　　) A.赫爾希和蔡斯的實驗是以T2噬菌體為材料,采用了同位素標(biāo)記技術(shù) B.用含32P的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體,將獲得DNA含有32P標(biāo)記的噬菌體 C.噬菌體侵染細(xì)菌實驗?zāi)軐NA與蛋白質(zhì)分開,單獨觀察它們

2、各自的作用 D.用32P標(biāo)記的噬菌體與細(xì)菌混合一段時間后離心,結(jié)果沉淀物的放射性很高 3.(2017天津期中聯(lián)考,25)在噬菌體侵染細(xì)菌的實驗中,下列對噬菌體外殼蛋白質(zhì)合成的描述,正確的是(　　) A.氨基酸原料和酶來自細(xì)菌 B.氨基酸原料和酶來自噬菌體 C.氨基酸原料來自細(xì)菌,酶來自噬菌體 D.氨基酸原料來自噬菌體,酶來自細(xì)菌 4.(2017河北武邑中學(xué)第一次周測,14)豌豆細(xì)胞中的DNA,有84%在染色體上,染色體中DNA占36.5%、RNA占9.6%、蛋白質(zhì)占48.9%,這些數(shù)據(jù)表明(　　) A.豌豆細(xì)胞的染色體上含有兩種遺傳物質(zhì) B.染色體主要是由DNA和蛋白質(zhì)組成的

3、 C.豌豆細(xì)胞的染色體上有一分子DNA和一分子RNA D.豌豆細(xì)胞中DNA的主要載體是染色體,次要載體為葉綠體和線粒體 5.(2017河北定州中學(xué)第一次月考,17)假定某高等生物體細(xì)胞的染色體數(shù)是10,其中染色體中的DNA用3H胸腺嘧啶標(biāo)記,將該體細(xì)胞放入不含有標(biāo)記的培養(yǎng)液中連續(xù)培養(yǎng)2代,則在形成第2代細(xì)胞時的有絲分裂后期,細(xì)胞中沒有被標(biāo)記的染色體為　(　　) A.5條 B.40條 C.20條 D.10條 6.(2015上海單科,30)大多數(shù)生物的翻譯起始密碼子為AUG或GUG。在圖所示的某mRNA部分序列中,若下劃線“0”表示的是一個決定谷氨酸的密碼子,則該mRNA的起始密碼子可能

4、是(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A.1 B.2 C.3 D.4 7.(2016浙江嚴(yán)州中學(xué)第一次模擬,11)下列物質(zhì)合成時,需要模板的是(　　) A.磷脂和蛋白質(zhì) B.DNA和酶 C.性激素和胰島素 D.神經(jīng)遞質(zhì)和受體 8.(2016湖北荊州中學(xué)第一次月考,23)圖為遺傳信息傳遞的某過程的一段示意圖,此段中共有幾種脫氧核苷酸(　　) A.3種 B.5種 C.6種 D.8種 9.(2017廣東中山一中第一次統(tǒng)測,9)單細(xì)胞生物四膜蟲轉(zhuǎn)錄形成的一種前體RNA,在僅含核苷酸和純化的前體RNA的溶液中,發(fā)生了RNA內(nèi)部部分序列的有序切除,下列相關(guān)敘述不正確的是

5、(　　) A.該RNA的基本單位是核糖核苷酸 B.該RNA的剪切可能是由自身催化的 C.該RNA剪切所需的酶是由自身翻譯形成 D.該RNA的剪切過程會受到溫度、pH的影響 10.(2017黑龍江實驗中學(xué)開學(xué)考,11)在一個細(xì)胞周期內(nèi),T或U兩種堿基被大量利用時,細(xì)胞的生理活動是(　　) 選項 大量利用的堿基 細(xì)胞生理活動 A U DNA分子正在復(fù)制 B U和T 正處于分裂間期 C T 正在大量合成轉(zhuǎn)運RNA D T 正在大量合成蛋白質(zhì) 11.(2017江西九江一中第二次月考,3)細(xì)胞中有一類蛋白質(zhì)(如驅(qū)動蛋白、RNA聚合酶、肌球蛋白等)被稱為“分子

6、馬達(dá)”,它能利用化學(xué)能進(jìn)行機(jī)械做功,從而使自身或與其結(jié)合的分子產(chǎn)生運動。下列分析正確的是(　　) A.“分子馬達(dá)”的基本組成單位中可能含兩個氨基 B.RNA聚合酶是沿RNA模板移動的“分子馬達(dá)” C.“分子馬達(dá)”運動所需的能量由蛋白質(zhì)水解提供 D.解旋酶沿DNA移動時將其分解成四種游離的核苷酸 12.(2017黑龍江哈爾濱六中期中,16)某病毒是一種DNA病毒,這種病毒的復(fù)制方式較為特殊,簡要過程如圖所示。下列說法不正確的是(　　) A.①過程需要RNA聚合酶 B.圖中①②③過程均遵循堿基互補(bǔ)配對原則 C.圖中①②③過程均能產(chǎn)生水 D.②過程發(fā)生在病毒的體內(nèi) 13.(2

7、017山東師大附中第二次?？?30)甲、乙兩圖為真核細(xì)胞中發(fā)生的代謝過程的示意圖,下列有關(guān)說法正確的是(　　) A.甲圖所示的過程叫做翻譯,多個核糖體共同完成一條多肽鏈的合成 B.乙圖所示過程叫做轉(zhuǎn)錄,轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物的作用一定是作為甲圖中的模板 C.甲圖所示翻譯過程的方向是從右到左 D.甲圖和乙圖中都發(fā)生了堿基互補(bǔ)配對且堿基互補(bǔ)配對方式相同 二、非選擇題(共48分) 14.(2017寧夏銀川一中第三次月考,32)(12分)下圖為人體內(nèi)基因?qū)Σ煌誀畹目刂七^程圖解,根據(jù)圖分析回答下列問題: (1)圖中①過程表示　　　　過程,需要　　　　的催化。? (2)圖中②過程表示翻

8、譯的過程,參與該過程的物質(zhì)有酶、直接能源物質(zhì)　　　　、轉(zhuǎn)運工具　　　　、原料　　　　和模板　　　　。? (3)④⑤過程形成的結(jié)果存在差異的根本原因是　　　　,①②④⑤過程說明基因控制性狀的途徑是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。? 15.(2016寧夏大學(xué)附屬中學(xué)月考,31)(12分)請回答下列有關(guān)遺傳信息傳遞的問題。 (1)為研究某病毒的致病過程,在實驗室中做了如圖所示的模擬實驗。 ①從病毒中分離得到的物質(zhì)A。已知A是單鏈的生物大分子,其部分堿基序列為—GAACAUGUU—。將物質(zhì)A加入試管甲中,反應(yīng)后得到產(chǎn)物X。經(jīng)測定,產(chǎn)物X的部分堿基序列是—CTTGTACAA—,則試

9、管甲中模擬的是　　　　過程,該過程需要添加的酶是　　　　　　　　　　　,原料是　　　　　　。? ②將提純的產(chǎn)物X加入試管乙中,反應(yīng)后得到產(chǎn)物Y。產(chǎn)物Y是能與核糖體結(jié)合的單鏈大分子,則產(chǎn)物Y是　　　　,試管乙中模擬的是　　　　　過程。? (2)科學(xué)家已經(jīng)證明了密碼子是mRNA上決定一個氨基酸的三個相鄰的堿基。 ①根據(jù)理論推測,mRNA上的三個相鄰的堿基可以構(gòu)成　　　　種排列方式,實際mRNA上決定氨基酸的密碼子共有　　　　種。? ②第一個被科學(xué)家破譯的是決定苯丙氨酸的密碼子:UUU。1959年,科學(xué)家M.W.Nirenberg和H.Matthaei用人工合成的只含U的RNA為模板,在一定

10、的條件下合成了只由苯丙氨酸組成的多肽,這里的一定條件應(yīng)是　　　　　　　　　。? 16.(2017黑龍江大慶實驗中學(xué)期中,43)(12分)如圖是雄果蠅甲的四對等位基因在染色體上的分布,其四對相對性狀中紅眼(E)對白眼(e)、灰身(B)對黑身(b)、長翅(V)對殘翅(v)、細(xì)眼(R)對粗眼(r)為顯性。 (1)果蠅甲眼睛的表現(xiàn)型是　　　　　。若果蠅殘翅、白眼、黑身是由基因突變產(chǎn)生的,說明基因突變具有　　　　特點。? (2)欲測定果蠅基因組的序列,需對其中的　　　　　　條染色體進(jìn)行DNA測序。? (3)果蠅甲與基因型為　　　　的個體雜交,子代的雄果蠅中既有紅眼性狀又有白眼性狀。?

11、(4)7號染色體上的部分DNA分子如甲圖所示有a和d兩條鏈,將甲圖中某一片段放大后如乙圖所示,結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題: ①從甲圖可看出DNA復(fù)制的方式是　。? ②甲圖中,A和B均是DNA分子復(fù)制過程中所需要的酶,其中B能將單個的脫氧核苷酸連接成脫氧核苷酸鏈,從而形成子鏈,則A是　　　酶,B是　　　酶。? ③乙圖中,7是　　　　　　　　。? 17.(2016山東煙臺期中,27)(12分)1952年“噬菌體小組”的赫爾希和蔡斯研究了噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA在侵染過程中的功能,請回答下列有關(guān)問題: (1)他們指出“噬菌體在分子生物學(xué)的地位就相當(dāng)于氫原子在玻爾量子力學(xué)模型中的地位”。這句

12、話指出了噬菌體作為實驗材料具有　　　　　　　　　　　　的特點。? (2)通過　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　的方法獲得被32P和35S標(biāo)記的噬菌體。用標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌,從而追蹤在侵染過程中　　　　　　　　　　　變化。? (3)侵染一段時間后,用攪拌機(jī)攪拌,然后離心得到上清液和沉淀物,檢測上清液中的放射性,得到如圖所示的實驗結(jié)果。攪拌的目的是　　　　　　　　,所以攪拌時間少于1分鐘時,上清液中的放射性　　　　。實驗結(jié)果表明當(dāng)攪拌時間足夠長以后,上清液中的35S和32P分別占初始標(biāo)記噬菌體放射性的80%和30%,證明　　　　　　　　　　　　　　　。圖

13、中“被侵染的細(xì)菌”的存活率曲線基本保持在100%,本組數(shù)據(jù)的意義是作為對照組,以證明　　　　　　　　　　　　　　　　,否則細(xì)胞外　　　　放射性會增高。? (4)本實驗證明病毒傳遞和復(fù)制遺傳信息的過程中　　　起著作用。? 答案全解全析 一、選擇題 1.B　噬菌體侵染細(xì)菌的過程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細(xì)菌的化學(xué)成分)→組裝→釋放,B正確。 2.B　噬菌體屬于病毒,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能在培養(yǎng)基上獨立生存,因此不能用含32P的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體,B錯誤。 3.A　噬菌體侵染細(xì)菌時,只有DNA進(jìn)入細(xì)菌內(nèi)控制子代噬菌體的合成,而合成子

14、代噬菌體所需的原料、酶等均由細(xì)菌提供,A正確。 4.B　豌豆細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是DNA,A錯誤;染色體中DNA占36.5%,蛋白質(zhì)占48.9%,而RNA只占9.6%,故染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,B正確;在細(xì)胞周期不同時期,每條染色體上的DNA數(shù)量是1或2,C錯誤;豌豆細(xì)胞中的DNA有84%在染色體上,所以豌豆細(xì)胞中DNA的主要載體是染色體,但題干中未說明其他DNA分布在哪些結(jié)構(gòu)中,D錯誤。 5.D　因為DNA是半保留復(fù)制,所以第一代所得的細(xì)胞10條染色體都含有3H胸腺嘧啶標(biāo)記,只不過染色體中的DNA是一條鏈標(biāo)記,另一條鏈未標(biāo)記。第一代細(xì)胞培養(yǎng)到有絲分裂后期形成20條染色體,只有10條染色

15、體兩條鏈都未標(biāo)記,另外10條染色體所含的DNA兩條鏈中仍有一條含有標(biāo)記,D正確。 6.B　由題中若下劃線“0”表示的是一個決定谷氨酸的密碼子,再結(jié)合圖中核糖體的移動方向,可判斷起始密碼子位于下劃線“0”的左側(cè)。由于mRNA中三個相鄰的堿基構(gòu)成一個密碼子,從0→1方向推,可推出1→0方向的密碼子依次為: ,由此可知該mRNA的起始密碼子可能是GUG,即圖示中的2。答案選B。 7.B　酶的本質(zhì)為RNA或蛋白質(zhì),RNA的合成需要以DNA一條鏈為模板,蛋白質(zhì)的合成需要以mRNA為模板,DNA的復(fù)制需要以DNA兩條鏈為模板,B正確。 8.A　由于T為DNA分子中特有的含氮堿基,所以…—C—T—C

16、—A—…為脫氧核苷酸鏈,共有3種脫氧核苷酸; U為構(gòu)成RNA分子特有的堿基,則…—G—A—G—U—…為核糖核苷酸鏈,共有3種核糖核苷酸。綜上所述,圖示片段中共有3種脫氧核苷酸,3種核糖核苷酸,故A正確。 9.C　RNA的基本組成單位是核糖核苷酸,A正確;根據(jù)題干信息,在僅含核苷酸和純化的前體RNA的溶液中,發(fā)生了RNA內(nèi)部部分序列的有序切除,所以該RNA的剪切可能是由自身催化的,B正確;根據(jù)題意可知在僅含核苷酸和純化的前體RNA的溶液中沒有氨基酸,所以該RNA剪切所需的酶不可能是由自身翻譯形成的,C錯誤;酶的催化活性受溫度、pH的影響,D正確。 10.B　堿基U是合成RNA的成分,堿基T是

17、合成DNA的成分。細(xì)胞大量利用堿基U時,說明RNA分子正在合成,A錯誤;在細(xì)胞分裂間期,進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,因此需要利用大量的堿基U和T,B正確;細(xì)胞大量利用堿基T時,說明正在大量合成DNA,C錯誤;細(xì)胞大量利用堿基T時,正在進(jìn)行DNA的復(fù)制,D錯誤。 11.A　根據(jù)題意,“分子馬達(dá)”是一種蛋白質(zhì)分子,它能利用化學(xué)能進(jìn)行機(jī)械做功,從而使自身或與其結(jié)合的分子產(chǎn)生運動,“分子馬達(dá)”的基本組成單位中可能含兩個或多個氨基,也可能只含有一個氨基,A正確;RNA聚合酶在轉(zhuǎn)錄過程中發(fā)揮催化作用,是沿DNA模板移動的“分子馬達(dá)”,B錯誤;“分子馬達(dá)”運動所需的能量是一種化學(xué)能,由ATP供應(yīng),

18、C錯誤;解旋酶沿DNA移動時將兩條脫氧核苷酸鏈解旋,DNA水解酶能將DNA分解成四種游離的核苷酸,D錯誤。 12.D　圖中①②③分別為轉(zhuǎn)錄、翻譯和逆轉(zhuǎn)錄。轉(zhuǎn)錄過程以病毒DNA為模板,以細(xì)胞中的核糖核苷酸為原料,在RNA聚合酶的作用下合成RNA,A正確;轉(zhuǎn)錄、翻譯和逆轉(zhuǎn)錄三個過程都要進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對,B正確;轉(zhuǎn)錄、翻譯和逆轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物分別是RNA、蛋白質(zhì)和DNA,三者都由基本組成單位通過縮合或聚合形成,均能產(chǎn)生水,C正確;翻譯過程發(fā)生在宿主細(xì)胞的核糖體上,D錯誤。 13.C　甲圖所示為翻譯過程,多個核糖體同時完成多條多肽鏈的合成,A錯誤;乙圖所示是轉(zhuǎn)錄過程,其產(chǎn)物是RNA,包括mRNA、rRN

19、A、tRNA,其中只有mRNA可以作為翻譯的模板,B錯誤;甲圖中,根據(jù)多肽鏈的長度可知,翻譯的方向是從右到左,C正確;甲圖和乙圖中都發(fā)生了堿基互補(bǔ)配對,但兩者配對方式不同,甲圖中堿基配對的方式為A-U、U-A、C-G、G-C,乙圖中堿基配對的方式為A-U、T-A、C-G、G-C,D錯誤。 二、非選擇題 14.答案　(1)轉(zhuǎn)錄　RNA聚合酶　(2)ATP　tRNA　氨基酸　mRNA (3)DNA(基因)不同　基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀 解析　(1)圖中①過程是基因控制RNA合成的過程,表示轉(zhuǎn)錄,需要RNA聚合酶的催化。(2)圖中②過程表示翻譯過程,該過程的模板是mRN

20、A,原料是氨基酸,運輸氨基酸的工具是tRNA,還需要ATP提供能量。(3)④⑤過程形成的血紅蛋白不同,其根本原因是基因不同。①②④⑤過程說明基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀。 15.答案　(1)①逆轉(zhuǎn)錄　逆轉(zhuǎn)錄酶　4種脫氧核苷酸　②mRNA　轉(zhuǎn)錄 (2)①64　61?、诤颂求w、氨基酸、tRNA、ATP等 解析　(1)物質(zhì)A呈單鏈,且含有堿基U,可推測是RNA;產(chǎn)物X含有T,可推測是DNA,所以甲試管中模擬的是逆轉(zhuǎn)錄。Y能與核糖體結(jié)合,說明Y是mRNA,試管乙中模擬的是轉(zhuǎn)錄過程。(2)RNA中含有4種堿基(A、U、C、G),mRNA上三個相鄰的堿基可以有4×4×4=64(種)排列

21、方式,其中有三個終止密碼,這三個密碼子不決定任何氨基酸,則mRNA上參與編碼蛋白質(zhì)氨基酸序列的密碼子共有61種。翻譯過程中,模板為mRNA,場所為核糖體,原料為氨基酸,另外需要轉(zhuǎn)運RNA、ATP、酶等。 16.答案　(1)紅眼、細(xì)眼　隨機(jī)性 (2)5 (3)XEXe (4)①半保留復(fù)制?、诮庑NA聚合?、坌叵汆奏っ撗鹾颂呛塑账? 解析　(1)由圖可知,果蠅甲的1號染色體上有E基因,5號染色體上有R基因,因此該果蠅眼睛的表現(xiàn)型是紅眼、細(xì)眼。(2)果蠅含有4對同源染色體,其中一對是性染色體(XX或XY),由于X和Y染色體非同源區(qū)段上的基因不同,所以對果蠅基因組進(jìn)行研究時,應(yīng)測序5條染色

22、體,即3常+X+Y。(3)果蠅甲在減數(shù)分裂產(chǎn)生配子時,同源染色體一定會發(fā)生聯(lián)會、分離;果蠅甲眼色的基因型為XEY,由于子代雄性的紅眼或白眼基因均只能來自于母本,若要子代的雄果蠅既有紅眼性狀又有白眼性狀,則果蠅甲必須與基因型為XEXe的個體進(jìn)行雜交。(4)①從甲圖中可看出DNA復(fù)制的方式是半保留復(fù)制。②甲圖中,A能破壞DNA分子的氫鍵,使DNA分子解旋,A是解旋酶;B能將單個的脫氧核苷酸連接成脫氧核苷酸鏈,B是DNA聚合酶。③乙圖中,7含有的堿基與A配對,因此7是胸腺嘧啶脫氧核苷酸。 17.答案　(1)結(jié)構(gòu)簡單,只含有蛋白質(zhì)和DNA (2)用含32P和35S的培養(yǎng)基分別培養(yǎng)大腸桿菌,再用噬菌

23、體分別侵染被32P和35S標(biāo)記的大腸桿菌　DNA和蛋白質(zhì)的位置 (3)將噬菌體和細(xì)菌震脫　較低　DNA進(jìn)入細(xì)菌,蛋白質(zhì)沒有進(jìn)入細(xì)菌　細(xì)菌沒有裂解,沒有子代噬菌體釋放出來　32P　(4)DNA 解析　(1)噬菌體作為實驗材料具有結(jié)構(gòu)簡單,只含有蛋白質(zhì)和DNA的特點。(2)赫爾希和蔡斯通過用含32P和35S的培養(yǎng)基分別培養(yǎng)大腸桿菌,再用噬菌體分別侵染被32P和35S標(biāo)記的大腸桿菌的方法獲得被32P和35S標(biāo)記的噬菌體。用標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌,從而追蹤在侵染過程中DNA和蛋白質(zhì)位置的變化。(3)攪拌的目的是將噬菌體和細(xì)菌震脫,使細(xì)菌和噬菌體分離,所以攪拌時間少于1分鐘時,上清液中的放射性較低。當(dāng)攪拌時間足夠長以后,上清液中的35S和32P分別占初始標(biāo)記噬菌體放射性的80%和30%,證明DNA進(jìn)入細(xì)菌,蛋白質(zhì)沒有進(jìn)入細(xì)菌。圖中“被侵染的細(xì)菌”的存活率曲線基本保持在100%,本組數(shù)據(jù)的意義是作為對照組,以證明細(xì)菌細(xì)胞沒有裂解,沒有子代噬菌體釋放出來,否則細(xì)胞外32P放射性會增高。(4)本實驗證明病毒傳遞和復(fù)制遺傳信息的過程中DNA起著作用。