（課標(biāo)通用）高考語(yǔ)文 專題跟蹤檢測(cè)22 語(yǔ)言表達(dá)得體（含解析）-人教版高三全冊(cè)語(yǔ)文試題

《（課標(biāo)通用）高考語(yǔ)文 專題跟蹤檢測(cè)22 語(yǔ)言表達(dá)得體（含解析）-人教版高三全冊(cè)語(yǔ)文試題》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（課標(biāo)通用）高考語(yǔ)文 專題跟蹤檢測(cè)22 語(yǔ)言表達(dá)得體（含解析）-人教版高三全冊(cè)語(yǔ)文試題（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、專題跟蹤檢測(cè)22　語(yǔ)言表達(dá)得體 (建議用時(shí)：70分鐘) 1．(2019·遼寧沈陽(yáng)質(zhì)監(jiān))下面是某居委會(huì)發(fā)布的一則通知，其中有多處表述不當(dāng)，請(qǐng)找出五處并作修改。要求修改后語(yǔ)意準(zhǔn)確，語(yǔ)體風(fēng)格一致。(5分) 通　知 居民朋友們： 大家好！ 2019年1月13日屬于中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日臘八節(jié)。為弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，使左鄰右舍搞好關(guān)系，感謝廣大環(huán)衛(wèi)工人和社區(qū)群眾長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我們工作的支持，我社區(qū)聯(lián)合漢風(fēng)文化公司計(jì)劃將于2019年1月13日在漢風(fēng)文化廣場(chǎng)舉辦“慶臘八，送暖心粥”活動(dòng)，屆時(shí)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)也將到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)拜會(huì)大家。誠(chéng)邀各位前來(lái)品嘗臘八粥，過(guò)暖心臘八節(jié)。 洪文胡同社區(qū)居委會(huì)主任 2019年1月10日

2、 答：________________________________________________________________________ 解析?、龠@則通知沒(méi)有通知活動(dòng)舉辦的具體時(shí)間。②本則材料是某居委會(huì)發(fā)布的一項(xiàng)通知，通知的落款應(yīng)為主辦方，即“居委會(huì)”，而不是“居委會(huì)主任”。③“屬于”用詞不當(dāng)，應(yīng)改為“是”。④“使左鄰右舍搞好關(guān)系”是口語(yǔ)，通知應(yīng)使用書(shū)面語(yǔ)體，可改為“促進(jìn)鄰里和睦”。⑤“計(jì)劃”“將”語(yǔ)意重復(fù)，應(yīng)刪掉“計(jì)劃”或“將”。⑥“拜會(huì)”指拜訪會(huì)見(jiàn)，今多用于外交上的正式訪問(wèn)，此處用于普通百姓，使用對(duì)象不當(dāng)，可改為“看望”。 答案　①補(bǔ)充通知具體活動(dòng)時(shí)間；②“居委會(huì)主任”改

3、為“居委會(huì)”；③“屬于”改為“是”；④“使左鄰右舍搞好關(guān)系”改為“促進(jìn)鄰里和睦”；⑤“計(jì)劃”或“將”刪掉一個(gè)；⑥“拜會(huì)”改為“看望”。 2．(2019·湖北八校聯(lián)考)下面是一位高中生寫(xiě)的請(qǐng)假條，在語(yǔ)言表達(dá)上有五處不得當(dāng)，請(qǐng)找出并作修改。要求修改后語(yǔ)意準(zhǔn)確，語(yǔ)體風(fēng)格一致。(5分) 請(qǐng)假條 王老師： 昨晚我受涼感冒，貴體欠安。作為您的高徒，我本不應(yīng)該耽誤學(xué)業(yè)，但病情嚴(yán)重，急需到醫(yī)院診治。故向您請(qǐng)假，務(wù)必批準(zhǔn)，不得延誤。 學(xué)生：小明 ×年×月×日 答：____________________________________________________________________

4、____ 解析　“貴”是敬辭，用于稱跟對(duì)方有關(guān)的事物；“欠安”為婉辭，稱人生病，不能用于自己。“高徒”指水平高的徒弟，也用來(lái)尊稱別人的學(xué)生，不能用于自己?！皠?wù)必”與“不得延誤”語(yǔ)氣過(guò)于強(qiáng)硬，應(yīng)刪去。請(qǐng)假條中應(yīng)有明確的請(qǐng)假時(shí)間。 答案?、佟百F體欠安”改為“身體不適”；②“高徒”改為“學(xué)生”；③“務(wù)必”改為“請(qǐng)”；④把“，不得延誤”刪去；⑤請(qǐng)假時(shí)間要明確，可改為“請(qǐng)假一天(或×天)”。 3．(2019·吉林長(zhǎng)春質(zhì)監(jiān))下面是某公園游園須知的片段，其中有五處詞語(yǔ)使用不當(dāng)，請(qǐng)找出并作修改。要求修改后語(yǔ)意準(zhǔn)確，語(yǔ)體風(fēng)格一致。(5分) 為確保正常的游覽秩序，維護(hù)良好的游覽環(huán)境，拜托廣大游客文明游園，

5、主動(dòng)遵守公園管理規(guī)定，熱愛(ài)公共設(shè)施，保持環(huán)境整潔，禁止隨地咯痰，禁止亂涂亂畫(huà)，禁止踹蹬花草，禁止攜帶寵物入園…… 答：________________________________________________________________________ 解析?、佟鞍萃小倍嘤糜谕腥宿k事，使用不當(dāng)，可改為“敬請(qǐng)”或“請(qǐng)”。②遵守公園管理規(guī)定是理所當(dāng)然的，不存在“主動(dòng)遵守”與“被動(dòng)遵守”，“主動(dòng)”可改為“自覺(jué)”。③“熱愛(ài)”與“公共設(shè)施”不搭配，可改為“愛(ài)護(hù)”。④“咯痰”是一種臨床癥狀，是醫(yī)學(xué)專業(yè)用語(yǔ)，用于此處不合語(yǔ)境，可改為“吐痰”。⑤“踹蹬”與“花草”不搭配，可改為“踐踏”。 答案

6、?、佟鞍萃小备臑椤熬凑?qǐng)”或“請(qǐng)”；②“主動(dòng)”改為“自覺(jué)”(去掉“主動(dòng)”亦可)；③“熱愛(ài)”改為“愛(ài)護(hù)”；④“咯痰”改為“吐痰”；⑤“踹蹬”改為“踐踏”(“踩踏”等詞語(yǔ)亦可)。 4．(2019·河南中原名校質(zhì)評(píng))下面是某高三學(xué)生參加上海交大自主招生的自薦信片段，其中有五處用詞不當(dāng)，請(qǐng)找出并作修改。(5分) 我是上海市高級(jí)中學(xué)2019屆理科實(shí)驗(yàn)班的李明，和其他同胞一樣，我也要求通過(guò)貴校的自主招生來(lái)實(shí)現(xiàn)我一直以來(lái)的夙愿——考入上海交通大學(xué)。我保證，假如我能進(jìn)入上海交通大學(xué)，一定會(huì)本著“飲水思源，愛(ài)國(guó)榮?！钡男Ｓ?xùn)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)自身的綜合素質(zhì)，成為上海交大的驕傲。 答：___________

7、_____________________________________________________________ 解析?、佟巴敝竿改杆模仓竿粋€(gè)國(guó)家或民族的人，用于此處不合語(yǔ)境，可改為“同學(xué)”。②“要求”語(yǔ)氣過(guò)于生硬，帶有強(qiáng)制性，可改為“期待”。③“夙愿”與“一直以來(lái)”表意重復(fù)，可改為“夢(mèng)想”。④“本著”與“校訓(xùn)”搭配不當(dāng)，可改為“遵循”。⑤“培養(yǎng)”與“素質(zhì)”搭配不當(dāng)，可改為“提升”。 答案?、佟巴备臑椤巴瑢W(xué)”；②“要求”改為“期待”；③“夙愿”改為“夢(mèng)想”；④“本著”改為“遵循”；⑤“培養(yǎng)”改為“提升”。 5．(2019·山東青島質(zhì)量)下面的應(yīng)用文稿片段，在語(yǔ)

8、體方面都有詞語(yǔ)使用不當(dāng)之處，請(qǐng)找出并作修改。(5分) (1)鄙人酷愛(ài)寫(xiě)作，曾在全國(guó)新概念作文大賽中獲得一等獎(jiǎng)，現(xiàn)隨寄文章一篇，盼望能得到文學(xué)院的垂青。(自薦信) (2)3月18日上午8點(diǎn)將在文化館舉行新書(shū)簽售活動(dòng)，特邀請(qǐng)您和夫人光臨，屆時(shí)將惠贈(zèng)新書(shū)一本。(邀請(qǐng)函) (3)茲介紹我校計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系趙敏同學(xué)前往你公司參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)予以接洽為荷。(介紹信) (4)進(jìn)入小區(qū)的車(chē)輛要按指示標(biāo)志開(kāi)，勿為一己之便損壞草坪和排水管道等配套設(shè)施。(物業(yè)管理委員會(huì)通告) (5)敬請(qǐng)廣大文藝愛(ài)好者不吝賜稿。對(duì)大家的拙作，我們將聘請(qǐng)知名作家進(jìn)行評(píng)選，擇優(yōu)發(fā)表。(征稿啟事) 答：_________

9、_______________________________________________________________ 解析　(1)自薦信要用書(shū)面語(yǔ)，“鄙人”過(guò)于文言化，應(yīng)改為“本人”。(2)邀請(qǐng)函要注意謙敬得體，“惠贈(zèng)”是敬辭，指對(duì)方贈(zèng)予(財(cái)物)，文中指贈(zèng)書(shū)給別人，應(yīng)改為“敬贈(zèng)”。(3)介紹信為公文，“你公司”不夠正式，應(yīng)改為“貴公司”。(4)通告要注意書(shū)面語(yǔ)的運(yùn)用，“開(kāi)”過(guò)于口語(yǔ)化，應(yīng)改為“行駛”。(5)征稿啟事要注意謙敬得體，“拙作”是謙辭，應(yīng)改為“作品”。 答案　(1)“鄙人”改為“本人”；(2)“惠贈(zèng)”改為“敬贈(zèng)”；(3)“你公司”改為“貴公司”；(4)“開(kāi)”改為“行駛”

10、；(5)“拙作”改為“作品”。 6．(2019·湖北武漢調(diào)研)下面是五則實(shí)用文的部分摘錄，每則有一處詞語(yǔ)使用不當(dāng)。請(qǐng)根據(jù)文體特點(diǎn)，分別找出其不當(dāng)之處并作修改。(5分) (1)校團(tuán)委決定5月10日下午在學(xué)校體育館舉辦首屆體育節(jié)活動(dòng)，歡迎各位同學(xué)蒞臨現(xiàn)場(chǎng)。(校團(tuán)委通知) (2)我社向廣大師生征稿，稿件內(nèi)容要積極向上，文體形式不限，提倡抒寫(xiě)個(gè)性。有疑問(wèn)請(qǐng)質(zhì)詢我社。(文學(xué)社征稿啟事) (3)各位來(lái)賓，各位校友，大家好。今天是我校建校50周年紀(jì)念日，學(xué)校的圖書(shū)館、校史館、辦公樓全部開(kāi)放。(廣播稿) (4)有位同學(xué)于11月7日上午拾得皮包一個(gè)，內(nèi)有人民幣500元、公交卡、手機(jī)、鑰匙等，請(qǐng)失主到政

11、教處找李主任認(rèn)領(lǐng)。(招領(lǐng)啟事) (5)本人愛(ài)好文學(xué)，曾獲新概念全國(guó)作文大賽一等獎(jiǎng)，并有多篇作品發(fā)表在省級(jí)文學(xué)刊物上，希望能得到貴校文學(xué)院的垂憐。(自薦信) 答：________________________________________________________________________ 解析　(1)“蒞臨”指來(lái)到、來(lái)臨，多用于貴賓，適用對(duì)象不當(dāng)，“蒞臨現(xiàn)場(chǎng)”應(yīng)改為“踴躍參加”。(2)“質(zhì)詢”的意思是質(zhì)疑詢問(wèn)，使用不得體，應(yīng)改為“咨詢”。(3)這是一則廣播稿，為避免歧義，應(yīng)將“全部”改為“全都”。(4)招領(lǐng)啟事中不必寫(xiě)清拾到的東西的具體數(shù)目，可將“500元”改為“若干”。

12、(5)“垂憐”是敬辭，稱對(duì)方(多指長(zhǎng)輩或上級(jí))對(duì)自己的憐愛(ài)或同情，用在自薦信中不得體，可改為“垂青”。 答案　(1)“蒞臨現(xiàn)場(chǎng)”改為“踴躍參加”；(2)“質(zhì)詢”改為“咨詢”；(3)“全部”改為“全都”；(4)“500元”改為“若干”；(5)“垂憐”改為“垂青”。 7．(2019·廣東深圳調(diào)研)好朋友阿成考上大學(xué)，小明給他寫(xiě)了一張賀卡，其中有五處表達(dá)不當(dāng)，請(qǐng)找出并作修改。(5分) 阿成，祝賀你考上理想的大學(xué)！能考上頂尖名校，你真的特別幸運(yùn)！獲悉這個(gè)好消息的那一刻，我也無(wú)比興奮。雖然不能和你上同一所大學(xué)，但我會(huì)永遠(yuǎn)感念我們多年來(lái)的深厚情誼。敬祝你大學(xué)新生活愉快，學(xué)業(yè)蒸蒸日上！ 答：____

13、____________________________________________________________________ 解析　①考上名校，取得優(yōu)異的成績(jī)，不能用“幸運(yùn)”來(lái)形容。②“獲悉”是書(shū)面語(yǔ)，用在此處語(yǔ)體色彩不當(dāng)。③“感念”的意思是因感激或感動(dòng)而思念，用在此處不合文意。④“敬?！睂儆跁?shū)面語(yǔ)，用在此處語(yǔ)體色彩不當(dāng)。⑤“蒸蒸日上”形容事業(yè)天天向上發(fā)展，十分興旺，不能用來(lái)形容學(xué)業(yè)。 答案　①“幸運(yùn)”改為“優(yōu)秀”；②“獲悉”改為“聽(tīng)到”(或“得知”)；③“感念”改為“記住”(或“銘記”)；④“敬?！备臑椤白Ｔ浮?或“?！?；⑤“蒸蒸日上”改為“進(jìn)步”(或“更上一層樓”)。

14、8．(2019·山西太原五中段測(cè))下面是一則尋人啟事初稿的片段，其中有五處不合書(shū)面語(yǔ)體的要求，請(qǐng)找出并作修改。(5分) 蔣青，男，身高1.6米左右，瘸腿，滿嘴四川話，上穿黑白格子夾克，下穿深藍(lán)色長(zhǎng)褲，腳穿棕色平跟皮鞋，短發(fā)，戴近視眼鏡，于9月3日上午在火車(chē)站不見(jiàn)了，到現(xiàn)在下落不明。如有知情者，請(qǐng)打電話12123456789聯(lián)系。若找到此人也可直接送至河西派出所，當(dāng)面給2 000元。 答：________________________________________________________________________ 解析?、佟叭惩取边@一表達(dá)不得體，可改為“腿部有疾”或“行走

15、不便”。②“滿嘴四川話”表達(dá)過(guò)于口語(yǔ)化，可改為“四川口音”。③“不見(jiàn)了”表達(dá)過(guò)于口語(yǔ)化，可改為“走失”。④“到現(xiàn)在”表達(dá)過(guò)于口語(yǔ)化，可改為“至今”。⑤“給”表達(dá)過(guò)于口語(yǔ)化，可改為“酬謝”。 答案?、佟叭惩取备臑椤巴炔坑屑病被颉靶凶卟槐恪?；②“滿嘴”改為“講”或?qū)ⅰ皾M嘴四川話”改為“四川口音”；③“不見(jiàn)了”改為“走失”；④“到現(xiàn)在”改為“至今”；⑤“給2 000元”改為“酬謝2 000元”。 9．(2019·江西南昌調(diào)研)下面是某校的一份請(qǐng)柬，其中有五處內(nèi)容或格式不合要求，請(qǐng)找出并作修改。(5分) 請(qǐng)　柬 尊敬的××先生： 茲定于9月11日下午在我校行知樓大禮堂召開(kāi)“經(jīng)典作品進(jìn)校園暨首

16、屆整本書(shū)閱讀研討”活動(dòng)，您是我校杰出校友、全國(guó)知名作家，特邀請(qǐng)您出席本次活動(dòng)，屆時(shí)請(qǐng)務(wù)必光臨指導(dǎo)！ 此致 敬禮 二○一八年八月十九日 育才中學(xué)校友會(huì) 答：________________________________________________________________________ 解析?、佟罢?qǐng)柬”中的時(shí)間、地點(diǎn)要具體；②“召開(kāi)……活動(dòng)”搭配不當(dāng)；③“務(wù)必”語(yǔ)氣強(qiáng)硬，不得體；④“敬禮”應(yīng)頂格；⑤主辦方和日期格式應(yīng)是：主辦方在上，日期在下。 答案　①“下午”改為“下午兩點(diǎn)”；②“召開(kāi)”改為“舉辦”；③刪除“務(wù)必”；④“敬禮”頂格書(shū)寫(xiě)；⑤“育才中學(xué)校友會(huì)”位置有誤，主

17、辦方應(yīng)在時(shí)間上一行。 10．下面是某高校廣播站為前來(lái)參加自主招生考試的同學(xué)寫(xiě)的廣播稿，其中有五處表述不夠規(guī)范，請(qǐng)找出并加以修改。(5分) 親愛(ài)的同學(xué)們： 歡迎你們蒞臨我校參加自主招生選拔考試，諸君的到來(lái)讓我們備感榮幸。我校是百年名校，環(huán)境優(yōu)美，三面環(huán)山，東面是美麗的海濱。自主招生考試期間我校的閱覽室、實(shí)驗(yàn)室等功能教室全部對(duì)外開(kāi)放，學(xué)生會(huì)的志愿者們將會(huì)鼎力相助。希望你們能取得優(yōu)異的佳績(jī)！ 答：________________________________________________________________________ 解析?、佟吧W臨”用于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或貴賓，此處的“你們”

18、指參加自主招生考試的同學(xué)，應(yīng)改為“到”或“來(lái)”。②“諸君”，敬辭，指諸位，不適宜在廣播稿中出現(xiàn)，應(yīng)改為“你們”。③“全部”在廣播稿中容易產(chǎn)生歧義，即“全不”，應(yīng)將“全部”改為“全”或“全都”。④“鼎力相助”指別人對(duì)自己的大力幫助，敬辭，一般用于請(qǐng)人幫助或表示感謝時(shí)；用在此處不妥，應(yīng)改為“提供幫助”。⑤“優(yōu)異的佳績(jī)”中的“佳”就含有“優(yōu)異”的含義，應(yīng)將“優(yōu)異的佳績(jī)”改為“佳績(jī)”或“優(yōu)異的成績(jī)”。 答案?、佟吧W臨”改為“到”或“來(lái)”；②“諸君”改為“你們”；③“全部”改為“全”或“全都”；④“鼎力相助”改為“提供幫助”；⑤“優(yōu)異的佳績(jī)”改為“佳績(jī)”或“優(yōu)異的成績(jī)”。 11．下面是某班長(zhǎng)在一次班

19、會(huì)上的結(jié)束語(yǔ)，其中有五處表述不當(dāng)，請(qǐng)找出并作修改。(5分) 為了讓我們班有一個(gè)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，我們坐在一起獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。剛才同學(xué)們的拋磚引玉，體現(xiàn)了對(duì)班級(jí)的愛(ài)心和責(zé)任心，我對(duì)此給予高度評(píng)價(jià)！學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)表示要百尺竿頭，再進(jìn)一步；學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)也表示會(huì)遵守紀(jì)律，迎頭趕上。我殷切期望大家攜起手，共同營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，使我班的班風(fēng)從此有一個(gè)徹底的改觀！這既是當(dāng)務(wù)之急，也是責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任。 答：________________________________________________________________________ 解析?、佟皰伌u引玉”，謙辭，比喻自己用粗淺的、不成

20、熟的意見(jiàn)，引出別人高明的、成熟的意見(jiàn)；不能用來(lái)形容同學(xué)們的發(fā)言，應(yīng)改為“精彩的發(fā)言”。②“給予高度評(píng)價(jià)”不符合人物身份和對(duì)象，應(yīng)改為“感到十分高興”。③“學(xué)習(xí)成績(jī)差”，這一表達(dá)不利于激勵(lì)同學(xué)，且容易傷害這些同學(xué)的自尊，應(yīng)改為“學(xué)習(xí)成績(jī)不大理想”。④“殷切期望”指深厚而迫切地期望，多用于上對(duì)下、長(zhǎng)輩對(duì)晚輩；此處指班長(zhǎng)對(duì)同學(xué)們的期望，應(yīng)改為“希望”。⑤“責(zé)無(wú)旁貸”指自己的責(zé)任不能推卸給別人，多用于指自己應(yīng)當(dāng)做的不可推卸的事；應(yīng)刪去“的責(zé)任”。 答案　①“拋磚引玉”改為“精彩的發(fā)言”；②“給予高度評(píng)價(jià)”改為“感到十分高興”；③“學(xué)習(xí)成績(jī)差”改為“學(xué)習(xí)成績(jī)不大理想”；④“殷切期望”改為“希望”；⑤刪

21、去“的責(zé)任”。 12．下面是一份邀請(qǐng)函的部分內(nèi)容，其中有五處表述不當(dāng)，請(qǐng)找出并作修改。(5分) 茲定于2019年6月28日上午9：00在學(xué)校大禮堂舉行建校100周年慶典活動(dòng)，親愛(ài)的校友，無(wú)論您遠(yuǎn)在天邊還是近在眼前，無(wú)論您一頭白發(fā)還是風(fēng)華正茂，您的心都與母校依依相牽，您的情都與師長(zhǎng)同窗緊緊相連。我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)您在百忙之中，恭敬蒞臨，共襄慶典。 專此誠(chéng)邀，敬祈惠存！ 答：________________________________________________________________________ 解析　“天邊”的表達(dá)過(guò)于口語(yǔ)化，應(yīng)改為書(shū)面語(yǔ)“天涯”。同理，應(yīng)將“眼前”改

22、為“咫尺”。“一頭白發(fā)”與“風(fēng)華正茂”語(yǔ)體風(fēng)格不一致，應(yīng)改為“兩鬢斑白”?！肮Ь础迸c“蒞臨”搭配不當(dāng)，可改為“撥冗蒞臨”。“惠存”是敬辭，意思是請(qǐng)保存，多用于贈(zèng)人照片、書(shū)籍等時(shí)所題的上款，此處應(yīng)改為“惠允”。 答案　①“天邊”改為“天涯”；②“眼前”改為“咫尺”；③“一頭白發(fā)”改為“兩鬢斑白”；④“恭敬蒞臨”改為“撥冗蒞臨”；⑤“惠存”改為“惠允”。 13．下面是某畢業(yè)學(xué)生在教師節(jié)前夕給老師發(fā)的短信，其中有五處不得體，請(qǐng)找出并作修改。(5分) 教誨如春風(fēng)，師恩似海深！在那青澀的年代，是恩師鄭重的交代為我們糾正了偏離的航向，是老師有勁的雙手托起我們燦爛的明天。值此教師節(jié)到來(lái)之際，您的高足叩

23、問(wèn)老師金安！謹(jǐn)祝恩師節(jié)日快樂(lè)，萬(wàn)事如意！以后還請(qǐng)恩師繼續(xù)斧正我的不足，如有事需要學(xué)生效勞，我當(dāng)鼎力相助！ 答：________________________________________________________________________ 解析?、佟敖淮迸c“鄭重”不搭配，應(yīng)改為“囑托”，以示尊重。②“有勁”是口語(yǔ)化表達(dá)，應(yīng)改為書(shū)面語(yǔ)“堅(jiān)實(shí)”。③“高足”是敬辭，稱呼別人的學(xué)生，不能用于自稱，應(yīng)改為“學(xué)生”。④“斧正”是請(qǐng)別人修改文章的敬辭，用在此處不合語(yǔ)境，應(yīng)改為“指出”。⑤“鼎力”是敬辭，表示請(qǐng)托或感謝，應(yīng)改為“全力”。 答案?、佟敖淮备臑椤皣谕小?；②“有勁”改為“堅(jiān)

24、實(shí)”；③“高足”改為“學(xué)生”；④“斧正”改為“指出”；⑤“鼎力”改為“全力”。 14．下面是一位記者對(duì)接受采訪的文藝?yán)碚摷艺f(shuō)的一段開(kāi)場(chǎng)白，其中有五處不得體，請(qǐng)找出并作修改。(5分) 作為文學(xué)所理論室的老同志，無(wú)論是做人還是做學(xué)問(wèn)，您都是我們效仿的榜樣。尤其是您在退休以后，仍然不停寫(xiě)作，每年都有論著問(wèn)世，得到了學(xué)界的一致肯定?？梢哉f(shuō)，作為老一代學(xué)者的優(yōu)秀代表之一，您為年輕一代學(xué)者的學(xué)術(shù)研究提供了可資借鑒的例子。因此，今天我們想請(qǐng)您懇談您的學(xué)術(shù)之路，以及您在文藝?yán)碚撗芯恐械淖龇ā? 答：________________________________________________________________________ 解析?、佟靶Х隆眰?cè)重“模仿”之意，改為“學(xué)習(xí)”更為恰當(dāng)。②“不停寫(xiě)作”表達(dá)較為口語(yǔ)化，可改為“筆耕不輟”。③“例子”表達(dá)較為口語(yǔ)化，可改為“典范”。④“懇談”有“懇切”之意，“談?wù)劇备险Z(yǔ)境。⑤“做法”表達(dá)較為口語(yǔ)化，結(jié)合主人公“文藝?yán)碚摷摇钡纳矸?，“寶貴經(jīng)驗(yàn)”更為恰當(dāng)。 答案?、佟靶Х隆备臑椤皩W(xué)習(xí)”；②“不停寫(xiě)作”改為“筆耕不輟”；③“例子”改為“典范”；④“懇談”改為“談?wù)劇?；⑤“做法”改為“寶貴經(jīng)驗(yàn)”。