《一下數(shù)學(xué)第六單元78頁例5 用減去相同的數(shù)解決問題 演示文稿》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《一下數(shù)學(xué)第六單元78頁例5 用減去相同的數(shù)解決問題 演示文稿(13頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、紙坊二小紙坊二小 張冬梅張冬梅一、復(fù)習(xí)舊知一、復(fù)習(xí)舊知吃了多少個桃子?吃了多少個桃子?6612(個)我也吃了我也吃了6個。個。爺爺買了爺爺買了15個桃個桃子,我吃了子,我吃了6個。個。根據(jù)兩個小朋友的話,根據(jù)兩個小朋友的話,你知道了什么,能提出你知道了什么,能提出什么問題?什么問題?還剩多少個桃子?還剩多少個桃子?15663(個)或15(66)3(個)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/28個橘子,個橘子,9個裝一袋,個裝一袋,可以裝滿幾袋?可以裝滿幾袋?二、探究新知二、探究新知老師一共有多少老師一共有多少個橘子?個橘子?孩子們,來幫老師孩子們,來幫老師裝橘子嘍!裝橘子嘍!一共有一
2、共有28個橘子。個橘子。幾個裝一袋呢?幾個裝一袋呢?9個裝一袋。個裝一袋?,F(xiàn)在你都知道了現(xiàn)在你都知道了哪些信息?哪些信息?問題是問題是可以裝滿幾袋?可以裝滿幾袋?綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/請你們來幫老師請你們來幫老師分一分吧!分一分吧?。▊€)28個橘子,個橘子,9個裝一袋,個裝一袋,可以裝滿幾袋?可以裝滿幾袋?二、探究新知二、探究新知我想把橘子每我想把橘子每9個圈起來。個圈起來??梢匝b滿可以裝滿3袋,袋,還剩還剩1個。個。我想列個減法算式我想列個減法算式來算一算。來算一算。999128可以裝滿可以裝滿3袋,袋,還剩還剩1個。個。我用帶箭頭的算式我用帶箭頭的算式來分一分。來
3、分一分。可以裝滿可以裝滿3袋,袋,還剩還剩1個。個。28-9-9-919101綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/(個)99912828-9-9-919101三種方法,你最三種方法,你最喜歡哪種?你還喜歡哪種?你還有其他方法嗎?有其他方法嗎?二、探究新知二、探究新知綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/圈一圈圈一圈連減連減帶箭頭的算式帶箭頭的算式可以裝滿可以裝滿3袋,袋,還剩還剩1個。個。28個橘子,個橘子,9個裝一袋,個裝一袋,可以裝滿幾袋?可以裝滿幾袋?孩子們,你們分的孩子們,你們分的對嗎?能自己檢查對嗎?能自己檢查一下嗎?一下嗎?我比較了三種不同的分法,我比較了三種
4、不同的分法,結(jié)果是一樣的,我覺得我們結(jié)果是一樣的,我覺得我們分對了。分對了。還可以用加法檢查。還可以用加法檢查。3袋袋一共是一共是27個,再加上剩下個,再加上剩下的的1個,正好是個,正好是28個橘子。個橘子。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/(個)三、知識應(yīng)用三、知識應(yīng)用最多可以分給幾個小組?最多可以分給幾個小組?口答:最多可以分給口答:最多可以分給3個小組,個小組,還剩還剩4個面包。個面包。(一)(一)每個小組分每個小組分7個個面包。面包。我做了我做了25個面包。個面包。777425你都知道了哪些你都知道了哪些信息?要我們解信息?要我們解決什么問題?決什么問題?綠色圃中小學(xué)教育
5、網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/一共有多少人,每一共有多少人,每幾人一個小組?幾人一個小組?三、知識應(yīng)用三、知識應(yīng)用可以分成幾個小組?可以分成幾個小組?一共有一共有13人,每人,每4人人一個小組,一個小組,想解決這個問題,你想解決這個問題,你需要知道什么信息?需要知道什么信息?(人)444113綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/13-49-45-41答:可以分成答:可以分成4個小組個小組口答:含有口答:含有4個星期,零個星期,零2天。天。三、知識應(yīng)用三、知識應(yīng)用(天)7777302六月共有六月共有30天,含有天,含有幾個星期零幾天?幾個星期零幾天?綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/30-7-7-7231692-7今天有什么收獲?今天有什么收獲?可以用畫圖圈一圈來解答;可以用畫圖圈一圈來解答;可以用連減的方法來解答;可以用連減的方法來解答;可以用畫帶箭頭的方法來解答。可以用畫帶箭頭的方法來解答。圈一圈圈一圈連減30-6-6 6 6 6=0帶箭頭的算式30-6-6-624181260-6-616 3 3 3 3 3=1(個)(個)答:可以裝答:可以裝5個吊扇,還剩個吊扇,還剩1個。個。