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1、它們怎樣飛行它們怎樣飛行1學習目標本單元由本單元由“誰在天上飛誰在天上飛”、“它們怎樣飛行它們怎樣飛行”、“飛行的飛行的秘密秘密”三組活動組成，它們構成了科學探究的完整過程：三組活動組成，它們構成了科學探究的完整過程：這一課的目標是了解學生對飛行物的認知程度。首先以游戲的形式輕松引入，回顧自己所知道的能飛行的物體。然后，以知識接龍的競賽形式讓學生進行交流，將集體的智慧吸納進個人的認知結構中。再引導學生把知道的飛行物用各種方式表現出來，比如，圖片、模型、文字等，豐富和鞏固已有知識經驗學習目標本單元由“誰在天上飛”、“它們怎樣飛行”、“飛行的秘2飛行的圖片飛行的圖片3四年級科學下冊72它們怎樣飛行
2、課件2大象版4四年級科學下冊72它們怎樣飛行課件2大象版5四年級科學下冊72它們怎樣飛行課件2大象版6四年級科學下冊72它們怎樣飛行課件2大象版7四年級科學下冊72它們怎樣飛行課件2大象版8四年級科學下冊72它們怎樣飛行課件2大象版9四年級科學下冊72它們怎樣飛行課件2大象版10四年級科學下冊72它們怎樣飛行課件2大象版11四年級科學下冊72它們怎樣飛行課件2大象版12思考問題飛機是靠什么飛行的。思考問題飛機是靠什么飛行的。13答案任何航空器都必須產生大于自身重力的升力才能升空飛行，這是航空器飛行的基本原理。相信大家小時候都玩過風箏或是竹蜻蜓，這兩種小小的玩意構造十分簡單，但卻蘊含著深刻的飛行
3、原理。飛機的機翼包括固定翼和旋翼兩種，風箏的升空原理與滑翔機有一些類似，都是靠迎面氣流吹動而產生向 上的升力，但與固定翼的飛機有一定的差別；而旋翼機與竹蜻蜓卻有著異曲同工之妙，都是靠旋翼旋轉產 生向上的升力。答案任何航空器都必須產生大于自身重力的升力才能升空飛行，這是14答一答1.飛機是靠機翼的力量上升的，那么鳥兒是怎么飛行的。答一答1.飛機是靠機翼的力量上升的，那么鳥兒是怎么飛行的。15答案一、滑翔一、滑翔這是一種原始的飛行方式，現在有證據顯示鳥類的祖先多是這種飛翔?；璧姆绞綖槌岚虿粍?，依靠慣性、翅膀的浮向等向前運動答案一、滑翔這是一種原始的飛行方式，現在有證據顯示鳥類的16二、鼓翼二、鼓
4、翼這是鳥類普通的飛行方式，凡能飛行的鳥基本上都以此作為空中運動源。鼓翼的基本方式為由前上向后下斜向劃動，在作控制空中動作時會有所改變。典型的是烏鴉的飛行和遷徙中的鳥。在千百萬年的進化中，鳥翅、羽毛和骨都發(fā)生了深刻的變化，使得鳥類和其它脊椎動物有著極明顯的差異。二、鼓翼這是鳥類普通的飛行方式，凡能飛行的鳥基本上都以此17三、翱翔三、翱翔這是一種特殊的飛行方式，基本情況是翅不作鼓翼，依靠上升氣流來支持鳥體在空中長時間盤旋。許多大型鳥類多采用這種飛行方式，具體來說還要看地理位置。由于大陸地區(qū)上升氣流不穩(wěn)定，在這里活動的翱翔鳥類如鷹、鷲等猛禽翅膀都特別寬大，且多在氣流平穩(wěn)處作翱翔動作。而海洋上空的特點是多風，氣流多變，在這里活動的海燕、信天翁等翅膀都很窄小，這使得它們即便是在風暴中也能自由翱翔。三、翱翔這是一種特殊的飛行方式，基本情況是翅不作鼓翼，依18構造圖構造圖19作業(yè)在課下收集資料或看書籍，訪問等。作業(yè)在課下收集資料或看書籍，訪問等。20四年級科學下冊72它們怎樣飛行課件2大象版21
四年級科學下冊72《它們怎樣飛行》課件2大象版
