四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)72《它們?cè)鯓语w行》課件2大象版

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1、它們?cè)鯓语w行它們?cè)鯓语w行1學(xué)習(xí)目標(biāo)本單元由本單元由“誰在天上飛誰在天上飛”、“它們?cè)鯓语w行它們?cè)鯓语w行”、“飛行的飛行的秘密秘密”三組活動(dòng)組成,它們構(gòu)成了科學(xué)探究的完整過程:三組活動(dòng)組成,它們構(gòu)成了科學(xué)探究的完整過程:這一課的目標(biāo)是了解學(xué)生對(duì)飛行物的認(rèn)知程度。首先以游戲的形式輕松引入,回顧自己所知道的能飛行的物體。然后,以知識(shí)接龍的競賽形式讓學(xué)生進(jìn)行交流,將集體的智慧吸納進(jìn)個(gè)人的認(rèn)知結(jié)構(gòu)中。再引導(dǎo)學(xué)生把知道的飛行物用各種方式表現(xiàn)出來,比如,圖片、模型、文字等,豐富和鞏固已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)本單元由“誰在天上飛”、“它們?cè)鯓语w行”、“飛行的秘2飛行的圖片飛行的圖片3四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)72它們?cè)鯓语w行

2、課件2大象版4四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)72它們?cè)鯓语w行課件2大象版5四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)72它們?cè)鯓语w行課件2大象版6四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)72它們?cè)鯓语w行課件2大象版7四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)72它們?cè)鯓语w行課件2大象版8四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)72它們?cè)鯓语w行課件2大象版9四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)72它們?cè)鯓语w行課件2大象版10四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)72它們?cè)鯓语w行課件2大象版11四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)72它們?cè)鯓语w行課件2大象版12思考問題飛機(jī)是靠什么飛行的。思考問題飛機(jī)是靠什么飛行的。13答案任何航空器都必須產(chǎn)生大于自身重力的升力才能升空飛行,這是航空器飛行的基本原理。相信大家小時(shí)候都玩過風(fēng)箏或是竹蜻蜓,這兩種小小的玩意構(gòu)造十分簡單,但卻蘊(yùn)含著深刻的飛行

3、原理。飛機(jī)的機(jī)翼包括固定翼和旋翼兩種,風(fēng)箏的升空原理與滑翔機(jī)有一些類似,都是靠迎面氣流吹動(dòng)而產(chǎn)生向 上的升力,但與固定翼的飛機(jī)有一定的差別;而旋翼機(jī)與竹蜻蜓卻有著異曲同工之妙,都是靠旋翼旋轉(zhuǎn)產(chǎn) 生向上的升力。答案任何航空器都必須產(chǎn)生大于自身重力的升力才能升空飛行,這是14答一答1.飛機(jī)是靠機(jī)翼的力量上升的,那么鳥兒是怎么飛行的。答一答1.飛機(jī)是靠機(jī)翼的力量上升的,那么鳥兒是怎么飛行的。15答案一、滑翔一、滑翔這是一種原始的飛行方式,現(xiàn)在有證據(jù)顯示鳥類的祖先多是這種飛翔。滑翔的方式為翅膀不動(dòng),依靠慣性、翅膀的浮向等向前運(yùn)動(dòng)答案一、滑翔這是一種原始的飛行方式,現(xiàn)在有證據(jù)顯示鳥類的16二、鼓翼二、鼓

4、翼這是鳥類普通的飛行方式,凡能飛行的鳥基本上都以此作為空中運(yùn)動(dòng)源。鼓翼的基本方式為由前上向后下斜向劃動(dòng),在作控制空中動(dòng)作時(shí)會(huì)有所改變。典型的是烏鴉的飛行和遷徙中的鳥。在千百萬年的進(jìn)化中,鳥翅、羽毛和骨都發(fā)生了深刻的變化,使得鳥類和其它脊椎動(dòng)物有著極明顯的差異。二、鼓翼這是鳥類普通的飛行方式,凡能飛行的鳥基本上都以此17三、翱翔三、翱翔這是一種特殊的飛行方式,基本情況是翅不作鼓翼,依靠上升氣流來支持鳥體在空中長時(shí)間盤旋。許多大型鳥類多采用這種飛行方式,具體來說還要看地理位置。由于大陸地區(qū)上升氣流不穩(wěn)定,在這里活動(dòng)的翱翔鳥類如鷹、鷲等猛禽翅膀都特別寬大,且多在氣流平穩(wěn)處作翱翔動(dòng)作。而海洋上空的特點(diǎn)是多風(fēng),氣流多變,在這里活動(dòng)的海燕、信天翁等翅膀都很窄小,這使得它們即便是在風(fēng)暴中也能自由翱翔。三、翱翔這是一種特殊的飛行方式,基本情況是翅不作鼓翼,依18構(gòu)造圖構(gòu)造圖19作業(yè)在課下收集資料或看書籍,訪問等。作業(yè)在課下收集資料或看書籍,訪問等。20四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)72它們?cè)鯓语w行課件2大象版21

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