《《養(yǎng)成良好行為習(xí)慣》主題班會(huì) (3)課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《養(yǎng)成良好行為習(xí)慣》主題班會(huì) (3)課件（15頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、行為習(xí)慣的養(yǎng)成行為習(xí)慣的養(yǎng)成 美國(guó)心理學(xué)巨匠威廉美國(guó)心理學(xué)巨匠威廉詹姆斯有詹姆斯有一段對(duì)習(xí)慣的經(jīng)典注釋：一段對(duì)習(xí)慣的經(jīng)典注釋：“種下一種下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種行為；種下一種個(gè)行動(dòng)，收獲一種行為；種下一種行為，收獲一種習(xí)慣；種下一種習(xí)行為，收獲一種習(xí)慣；種下一種習(xí)慣，收獲一種性格；種下一種性格，慣，收獲一種性格；種下一種性格，收獲一種命運(yùn)。收獲一種命運(yùn)?！焙昧?xí)慣與壞習(xí)慣好習(xí)慣與壞習(xí)慣對(duì)我們的影響對(duì)我們的影響好習(xí)慣使人終身受益好習(xí)慣使人終身受益 蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基有一蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基有一個(gè)習(xí)慣，那就是在清晨盡早開(kāi)個(gè)習(xí)慣，那就是在清晨盡早開(kāi)始一天的工作，他每天五點(diǎn)半始一天的工作，他每天五點(diǎn)半
2、起床，做早操，喝杯牛奶吃塊起床，做早操，喝杯牛奶吃塊面包，然后就開(kāi)始工作，當(dāng)他面包，然后就開(kāi)始工作，當(dāng)他習(xí)慣了六點(diǎn)鐘開(kāi)始工作以后，習(xí)慣了六點(diǎn)鐘開(kāi)始工作以后，又努力再提早十五到二十分鐘，又努力再提早十五到二十分鐘，幾十年如一日，從不間斷。他幾十年如一日，從不間斷。他三十幾本教育方面的書(shū)和三百三十幾本教育方面的書(shū)和三百多篇學(xué)術(shù)論文都是在早上五點(diǎn)多篇學(xué)術(shù)論文都是在早上五點(diǎn)到八點(diǎn)寫(xiě)成的。好習(xí)慣成就了到八點(diǎn)寫(xiě)成的。好習(xí)慣成就了一位舉世聞名的心理學(xué)家和教一位舉世聞名的心理學(xué)家和教育學(xué)家。育學(xué)家。好習(xí)慣使人終身受益好習(xí)慣使人終身受益華盛頓是美國(guó)歷史上最令人尊華盛頓是美國(guó)歷史上最令人尊敬的、堪稱美德典范的總統(tǒng)
3、，敬的、堪稱美德典范的總統(tǒng)，他的誠(chéng)實(shí)故事家喻戶曉。他從他的誠(chéng)實(shí)故事家喻戶曉。他從小看得最多的一本書(shū)，是一本小看得最多的一本書(shū)，是一本隨身攜帶的小冊(cè)子隨身攜帶的小冊(cè)子與與人交談和相處時(shí)必須遵循的文人交談和相處時(shí)必須遵循的文明禮貌規(guī)則明禮貌規(guī)則110條條。好習(xí)慣。好習(xí)慣成就了一個(gè)偉大的總統(tǒng)和一個(gè)成就了一個(gè)偉大的總統(tǒng)和一個(gè)偉大的人。偉大的人。好習(xí)慣使人終身受益好習(xí)慣使人終身受益一九八八年世界各國(guó)諾貝爾獎(jiǎng)得主在巴黎聚會(huì)。一九八八年世界各國(guó)諾貝爾獎(jiǎng)得主在巴黎聚會(huì)。有人問(wèn)一位諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)得主：有人問(wèn)一位諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)得主：“您在哪所大您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為是最主要的東西學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)
4、為是最主要的東西呢？呢？”這位白發(fā)蒼蒼的老學(xué)者回答道：這位白發(fā)蒼蒼的老學(xué)者回答道：“是幼是幼兒園兒園”“在幼兒園能學(xué)到什么東西呢？在幼兒園能學(xué)到什么東西呢？”“把把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要，東西放整齊，吃飯前要洗手，做錯(cuò)事西不要，東西放整齊，吃飯前要洗手，做錯(cuò)事要表示道歉，午飯后安安靜靜地休息，要觀察要表示道歉，午飯后安安靜靜地休息，要觀察周圍的大自然周圍的大自然”可見(jiàn)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣對(duì)可見(jiàn)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的成功影響是多么巨大！一個(gè)人的成功影響是多么巨大！在我們班的同學(xué)中有哪些良好的行為習(xí)慣？不好的行為習(xí)慣又給我們的生活
5、、學(xué)習(xí)帶來(lái)哪些不好的影響呢？日本有一家食品公司要招聘一位日本有一家食品公司要招聘一位衛(wèi)生檢測(cè)員，一位衣冠楚楚、氣衛(wèi)生檢測(cè)員，一位衣冠楚楚、氣度不凡的年輕人自信地走進(jìn)了總度不凡的年輕人自信地走進(jìn)了總經(jīng)理辦公室，他優(yōu)雅的談吐，扎經(jīng)理辦公室，他優(yōu)雅的談吐，扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)贏得了總經(jīng)理的好實(shí)的專業(yè)知識(shí)贏得了總經(jīng)理的好感，沒(méi)想到就在年輕人轉(zhuǎn)身離開(kāi)感，沒(méi)想到就在年輕人轉(zhuǎn)身離開(kāi)的時(shí)候，他下意識(shí)摳了一下鼻孔，的時(shí)候，他下意識(shí)摳了一下鼻孔，這個(gè)不起眼的小動(dòng)作并沒(méi)有逃過(guò)這個(gè)不起眼的小動(dòng)作并沒(méi)有逃過(guò)總經(jīng)理的眼睛，結(jié)果可想而知，總經(jīng)理的眼睛，結(jié)果可想而知，一個(gè)沒(méi)有良好衛(wèi)生習(xí)慣的人怎么一個(gè)沒(méi)有良好衛(wèi)生習(xí)慣的人怎么能夠做衛(wèi)
6、生檢測(cè)員呢？當(dāng)然，年能夠做衛(wèi)生檢測(cè)員呢？當(dāng)然，年輕人到死也不會(huì)知道是他輕人到死也不會(huì)知道是他摳鼻摳鼻孔孔的壞習(xí)慣毀了他的工作，使的壞習(xí)慣毀了他的工作，使到手的飯碗落入了他人之手。到手的飯碗落入了他人之手。壞習(xí)慣壞習(xí)慣2003年年1月月18日下午日下午1時(shí)時(shí)46分，在武漢某高校研究生分，在武漢某高校研究生考點(diǎn)外，一考生被幾個(gè)保安人員攔下，被告知超過(guò)了考點(diǎn)外，一考生被幾個(gè)保安人員攔下，被告知超過(guò)了規(guī)定入場(chǎng)時(shí)間（規(guī)定入場(chǎng)時(shí)間（1時(shí)時(shí)45分），眼睜睜地失去了考試資分），眼睜睜地失去了考試資格。該考生說(shuō)，為了專心備考，他辭掉了網(wǎng)絡(luò)公司的格。該考生說(shuō)，為了專心備考，他辭掉了網(wǎng)絡(luò)公司的工作，犧牲了很多東西，
7、到頭來(lái)卻因?yàn)檫@個(gè)緣故被拒工作，犧牲了很多東西，到頭來(lái)卻因?yàn)檫@個(gè)緣故被拒之門外。在上海，也有考研生因?yàn)檫M(jìn)不了考場(chǎng)而痛哭之門外。在上海，也有考研生因?yàn)檫M(jìn)不了考場(chǎng)而痛哭流涕，其中一位不斷向老師苦苦哀求：流涕，其中一位不斷向老師苦苦哀求：“我為今年考我為今年考研已經(jīng)準(zhǔn)備了研已經(jīng)準(zhǔn)備了3年，我很有信心考上，老師給我一次機(jī)年，我很有信心考上，老師給我一次機(jī)會(huì)吧。會(huì)吧?！鳖愃频那樾纹渌胤揭泊嬖?。淚水，值得同類似的情形其他地方也存在。淚水，值得同情；規(guī)則，應(yīng)該遵守。情；規(guī)則，應(yīng)該遵守。當(dāng)別人在學(xué)習(xí)或做作業(yè)時(shí)，我們不應(yīng)該打攪別人。當(dāng)老師在講課或同學(xué)回答時(shí)，我們應(yīng)該安靜當(dāng)老師在講課或同學(xué)回答時(shí)，我們應(yīng)該安靜地聆
8、聽(tīng)。地聆聽(tīng)。當(dāng)我們需要?jiǎng)e人的某一樣學(xué)習(xí)用品時(shí)，當(dāng)我們需要?jiǎng)e人的某一樣學(xué)習(xí)用品時(shí)，要經(jīng)過(guò)別人的同意才能拿。要經(jīng)過(guò)別人的同意才能拿。當(dāng)我們要進(jìn)入別人的房間時(shí)，要先敲門。當(dāng)我們要進(jìn)入別人的房間時(shí)，要先敲門。不在課室里追逐打鬧。排隊(duì)不爭(zhēng)先恐后，要迅速有秩序。值日要自覺(jué)，不偷懶。垃圾要放到垃圾桶里，公共場(chǎng)所要安靜。垃圾要放到垃圾桶里，公共場(chǎng)所要安靜。讀書(shū)要專心，書(shū)寫(xiě)要認(rèn)真讀書(shū)要專心，書(shū)寫(xiě)要認(rèn)真同學(xué)們，好的學(xué)習(xí)效果、好的學(xué)習(xí)成績(jī)從培養(yǎng)良好行為同學(xué)們，好的學(xué)習(xí)效果、好的學(xué)習(xí)成績(jī)從培養(yǎng)良好行為習(xí)慣開(kāi)始，這幾乎是一個(gè)人人皆知的道理，希望同學(xué)們習(xí)慣開(kāi)始，這幾乎是一個(gè)人人皆知的道理，希望同學(xué)們盡快養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。盡快養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從小事情做起，讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從小事情做起，在生活和學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己一個(gè)又一個(gè)好習(xí)慣，讓好在生活和學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己一個(gè)又一個(gè)好習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴隨我們終身，成為我們走向成功、走向輝煌習(xí)慣伴隨我們終身，成為我們走向成功、走向輝煌的一個(gè)又一個(gè)五彩的階梯！的一個(gè)又一個(gè)五彩的階梯！
《養(yǎng)成良好行為習(xí)慣》主題班會(huì) (3)課件
