《初中英語(yǔ)重點(diǎn)句型》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《初中英語(yǔ)重點(diǎn)句型（13頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
初中重點(diǎn)句型
*掌握.應(yīng)用于作文與翻譯.要求背誦理解
1．I think…意為“我認(rèn)為……”，是對(duì)某人或某事的看法或態(tài)度的一種句型。其否定式常用I don’t think…，
2．give sth. to sb./ give sb. sth. 意為“把……給……”，動(dòng)詞give之后可接雙賓語(yǔ)，可用這兩種句型；若指物的賓語(yǔ)是人稱代詞時(shí)，則只能用give it/ them to sb.
3．take sb./ sth. to…意為“把……(送)帶到……”，后常接地點(diǎn)，也可接人。
4．One…, the othe
2、r…/One is…and one is…意為“一個(gè)是……；另一個(gè)是……”，必須是兩者中。
5．Let sb. do sth. 意為“讓某人做某事”，人后應(yīng)用不帶to的動(dòng)詞不定式，其否定式為Don’t let sb，do sth.，或Let sb. not do sth. 另外，Let’s 與Let us的含義不完全相同，前者包括聽者在內(nèi)，后者不包括聽者在內(nèi)，
6．help sb. (to) do sth./help sb. with sth.意為“幫助某人做某事”，前者用不定式作賓補(bǔ)，后者用介詞短語(yǔ)作賓補(bǔ)，二者可以互換.
7．What about…？/How about…？意為“
3、……怎么樣？”是用來(lái)詢問(wèn)或征求對(duì)方的觀點(diǎn)、意見、看法等。about為介詞，其后須接名詞、代詞或V-ing等形式。
8．It’s time to do…/ It’s time for sth. 意為“該做……的時(shí)間了”，其中to后須接原形動(dòng)詞，for后可接名詞或V-ing形式。
9．like to do sth./like doing sth.意為“喜歡做某事”， 前一種句型側(cè)重具體的一次性的動(dòng)作；后一種句型側(cè)重習(xí)慣性的動(dòng)作，
10．a(chǎn)sk sb.(not) to do sth. 意為“讓某人(不要)做某事”，其中ask sb.后應(yīng)接動(dòng)詞不定式，
11．show sb. sth.
4、 / show sth. to do. 意為“把某物給某人看”，該句型的用法同前面第2點(diǎn)。
12．introduce sb. to sb. 意為“把某人介紹給另一人”；introduce to sb.則是“向某人作介紹”。
13．So + be／助動(dòng)詞／情牽動(dòng)詞／主語(yǔ)．
前面陳述的肯定情況也適于另一人（物）時(shí)，常用到這種倒裝結(jié)構(gòu)，表示“另一人（物）也如此?！鼻懊骊愂龅姆穸ㄇ闆r也適于另一人（物）時(shí)，常用“Neither/ Nor + be／助動(dòng)詞／情態(tài)動(dòng)詞+主語(yǔ)．”這種倒裝結(jié)構(gòu)。
注意：“So+主語(yǔ)+be／助動(dòng)詞／情態(tài)動(dòng)詞．”這一句型常用于表示贊同，進(jìn)一步肯定對(duì)方的看法，表示“的確
5、如此?！薄笆茄??！?
14．Turn right／left at the first／second／…crossing.
這一指路的句型意為“在第一／二／……個(gè)十字路口向右／左拐?！毕喈?dāng)于Take the first ／second／…turning on theright／left.
15．It takes sb．some time to do sth．
此句型表示“干某事花了某人一段時(shí)間?！逼渲械膇t是形式主語(yǔ)，后面的動(dòng)詞不定式（短語(yǔ)）才是真正的主語(yǔ).
16．…think／find + it + adj. + to do sth.
此句型中的it是形式賓語(yǔ)，不可用其它
6、代詞替代，形容詞作賓語(yǔ)的補(bǔ)足語(yǔ)，后面的動(dòng)詞不定式（短語(yǔ)）才是真正的賓語(yǔ)。
17．What’s wrong with…？
此句型相當(dāng)于What’s the matter/ trouble with…？后跟某物作賓語(yǔ)時(shí)，意為“某物出什么毛病了？”后跟某人作賓語(yǔ)時(shí)，意為“某人怎么了？”
18．too…to…
在so…that…復(fù)合句中，that后的句子是否定句時(shí)，常與簡(jiǎn)單句too…to…（太……而不能……）進(jìn)行句型轉(zhuǎn)換。
在so…that…復(fù)合句中，that后的句子是肯定句時(shí)，常與簡(jiǎn)單句…enough to…進(jìn)行句型轉(zhuǎn)換.
19．Sorry to hear that.
全
7、句應(yīng)為I’m sorry to hear that. 意為“聽到此事我很難過(guò)（遺憾）。”常用于對(duì)別人的不幸表示同情、遺憾之意。
20．She used to be a Chinese teacher. 她過(guò)去是一位漢語(yǔ)老師。
[用法] used to + 動(dòng)詞原形，表示過(guò)去經(jīng)常性的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，含有現(xiàn)在不再如此之意。
[搭配] used to do的否定式可以是usedn’t to do或didn’t use to do.
[比較] used to do sth. 過(guò)去常做某事；be/ get used to doing sth. 習(xí)慣于做某事；be used to do
8、 sth. 被用來(lái)做某事。
21.…return it sooner or later.
……遲早要將它歸還。
[用法] l)sooner or later意為“遲早”、“早晚”。
2)return此處用作及物動(dòng)詞，意為“歸還”，相當(dāng)于give back.
[拓展]return還可用作不及物動(dòng)詞，意為“返回”，相當(dāng)于go back或come back。
22 . No matter what the weather is like…無(wú)論天氣……
[用法]no matter what 相當(dāng)于whatever，其意為“無(wú)論什么”，引導(dǎo)狀語(yǔ)從句。
[拓展]類似no m
9、atter what的表達(dá)方式還有：
no matter when無(wú)論什么時(shí)候
nbsp; nbsp;nbsp;no matter where無(wú)論什么地方
no matter who無(wú)論誰(shuí)
no matter how 無(wú)論怎么樣
23. A young man practised speaking English with Mr. Green.
一位年經(jīng)人與格林先生練習(xí)講英語(yǔ)。
[用法]practise doing sth. 表示“實(shí)踐、練習(xí)（做）某事”。
[拓展]practice名詞，“實(shí)踐”、“實(shí)施”、“練習(xí)”；put a plan into practic
10、e實(shí)行某計(jì)劃。
24. He encouraged everyone to take part in protecting our lakes, rivers, seas and oceans.
他鼓勵(lì)大家參加保護(hù)我們的湖泊、河流和海洋的活動(dòng)。
[用法]1)encourage用作動(dòng)詞，意思是“鼓勵(lì)”、“支持”。
2)take part in“參加”，常表示參加活動(dòng)。
3)protect 是動(dòng)詞，表示“防御”、“保護(hù)”。
[搭配]1)encourage sb. in sth.在某事上鼓勵(lì)或支持某人
nbsp;encourage sb. to do sth.鼓勵(lì)某人干某
11、事
2)protect sh. from sth.使某人不受某事侵襲或傷害
25. …to warn people about sharks in the water. ……警告人們當(dāng)心水里的鯊魚。
[用法] warn用作動(dòng)詞，意思是“警告”、“警戒”。
[搭配]1)warn sb.+ that從句
2)warn sb. of sth. 警告某人某事
3)warn sb. to do sth.告誡某人做某事
4)warn sb. against(doing) sth.告誡某人當(dāng)心某事/不要做某事
重點(diǎn)句型、詞組大盤點(diǎn) 1. She used to be a Ch
12、inese teacher. 她過(guò)去是一位漢語(yǔ)老師。 [ 用法 ] used to + 動(dòng)詞原形，表示過(guò)去經(jīng)常性的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，含有現(xiàn)在不再如此之意。 [ 搭配 ] used to do的否定式可以是usedn’t to do或didn’t use to do. [ 比較 ] used to do sth. 過(guò)去常做某事；be/ get used to doing sth. 習(xí)慣于做某事；be used to do sth. 被用來(lái)做某事。 ……
附錄:
要求背誦
as soon as
13、 一…就…
as…as… 與…
as…as possible 盡可能…
ask sb. for sth. 管某人要某物
ask/tell sb. (how) to do sth.
14、 1.要求某人做某事 （無(wú)how） 2.問(wèn)/告訴如何做某事 （有how）
ask/tell sb. not to do sth. 要求某人不要做某事
be afraid of doing sth./ that… 1. be afraid of doing sth.
15、 害怕做某事
2. be afraid that… 恐怕…/擔(dān)心…（that可省略）
be busy doing sth. 忙于做某事
be famous/ late/ ready/ sorry for…
1.be famous for… 因…而出名
2.be late for… ...遲到 例be lat
16、e for school 上學(xué)遲到
3.be ready for… 為…做好準(zhǔn)備
4.be sorry for… 為…感到抱歉
be glad that… 為…感到高興
buy/ give/ show/ bring/ lend/ send/ pass/ tell sth to sb. （=……sb sth）
1.buy st
17、h to sb. 給某人買某物
2.give sth to sb. 給某人某
3.show sth to sb. 給某人展示某物
4.bring sth to sb. 給某人帶某物
5.lend sth to sb.
18、 借給某人某物
6.send sth to sb. （寄）給某人某物
7.pass sth to sb. 遞給某人某物
8.tell sth to sb. 告訴某人某事
either …or… 要么…要么…
enjoy/ hate/
19、like/ finish/ stop/ mind/ keep/ go on doing sth 享受于/憎惡/喜愛/完成/停止/介意/保持/繼續(xù) 做某事
find it + adj. to do sth. 發(fā)現(xiàn)做某事是…的（=find that it is + adj. to do sth. ）
get +比較級(jí) 變得更…
get ready for/ get sth. ready
1.g
20、et ready for 為…做準(zhǔn)備（=prepare for）
2.get sth. ready 準(zhǔn)備好某物
had better (not) do sth 最好（不）做某事
help sb. (to) do / help sb. with…
1.help sb. (to) do 幫助某人做某事
2.h
21、elp sb. with… 在某方面幫助某人
I dont think that… 我認(rèn)為…不…（that可省略 否定前置）
I would like to/ Would you like to... 我想要…/你想…么
is one of the +最高級(jí)+名詞復(fù)數(shù) 最…的…之一
It is +adj. for sb. to do sth.
22、 做某事對(duì)于某人來(lái)說(shuō)…
It is a good idea to do sth. 做某事是個(gè)好主意
It is the second +最高級(jí)+名詞 第二…的…
It looks like…/ It sounds like… 這看起來(lái)像…/這聽起來(lái)像…
It seems to be/that… ...好像...
It sounds +adj
23、./ It looks+adj. 這看起來(lái)…/這聽起來(lái)…
Its bad/ good for … 這對(duì)…來(lái)說(shuō)不好/好
Its time for sth./ to do sth. 到了…/做…的時(shí)間了
Its two meters(years)long (high, old) 這有兩米長(zhǎng)/兩年之久
keep sb. doing sth.
24、 保持讓某人做某事
like to do / like doing sth 喜愛做某事
keep/ make sth. +adj. 保持/讓某物處于…狀態(tài)
make / let sb. (not) do sth. （不）讓某人做某事
neither…nor… 既不…也不…
not…at all
25、 一點(diǎn)也不…
not…until… 直到…才…
One…the other…/ Some ….others… 一個(gè)…另一個(gè)…/一些…另一些…
prefer A to B 比起B(yǎng)來(lái)更傾向A
see/hear sb. doing sth. 看/聽見某人做某事
26、
so …that… 太..以至于..
spend… on sth./ (in) doing sth. 花費(fèi) 金錢/時(shí)間在（做）某事上
stop to do/ stop doing sth. 停下來(lái)（正在做的事）去做某事/停止做某事
such a (an)+adj. +n. that… 多么…的某人/物以至于他可以
take/bring sth. with sb.
27、 給某人帶來(lái)/帶去某物
thank sb. for sth. 為某事感謝某人
The more…the more… 越…越…
There is something wrong with… …出了點(diǎn)兒?jiǎn)栴}
too…to… 太…以至于不能…
used to…
1.uesd
28、to do 過(guò)去常常
2.be used to doing 習(xí)慣于
What about/ How about doing 做…怎么樣？
Whats the matter with… …出了什么問(wèn)題
Whats wrong with…
29、 …怎么樣了
Why not… 為什么不…呢
Will( Would, Could) you please… 你可以…嗎（表請(qǐng)求對(duì)方
初中英語(yǔ)九大簡(jiǎn)單基本句型
1. “主語(yǔ) + 謂語(yǔ)”即“主謂”句型
這一句型英漢語(yǔ)言結(jié)構(gòu)形式完全相同說(shuō)明“某人或某物如何動(dòng)作”或者說(shuō)“某人或某物自身怎樣運(yùn)動(dòng)”。
例They arrived in Harbin yesterday morning.
30、
分析“他們”主語(yǔ)“到了”謂語(yǔ)動(dòng)作。
The earth turns around the sun.地球圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)。
The sun rises in the east, and sets in the west.太陽(yáng)東升西落。
2. “主語(yǔ) + 謂語(yǔ) + 賓語(yǔ)”即“主謂賓”句型
這一句型英漢語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)形式完全相同用以說(shuō)明“某人或某物做什么事情”或者說(shuō)“某人或某物發(fā)出了動(dòng)作并且其動(dòng)作涉及到另一個(gè)人或物”。
例I study English.
分析“我”主語(yǔ)“學(xué)習(xí)”謂語(yǔ)動(dòng)作“英語(yǔ)”
31、賓語(yǔ)即動(dòng)作涉及的對(duì)象。
I like swimming.我喜歡游泳。
3. “主語(yǔ) + 謂語(yǔ) + 間接賓語(yǔ) + 直接賓語(yǔ)”即“主謂雙賓”句型
這一句型英漢語(yǔ)序結(jié)構(gòu)相同說(shuō)明“某人為誰(shuí)間接賓語(yǔ)為人做某事”或者說(shuō)“某人或物的運(yùn)動(dòng)涉及到兩個(gè)對(duì)象其中一個(gè)間接對(duì)象為人另一個(gè)為物”。
例Our teacher taught us English.
分析“我們的老師”主語(yǔ)“教”謂語(yǔ)動(dòng)作“我們”間接賓語(yǔ)“英語(yǔ)”直接賓語(yǔ)。
4. “主語(yǔ) + 謂語(yǔ) + 賓語(yǔ) + 賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)”即“主謂賓補(bǔ)”句型
32、
這一句型說(shuō)明“某人或某物要求使、讓某人做什么”或“某人感覺某人或物怎么樣”。 例 He asked her to go there.
分析“他”主語(yǔ)“要求”謂語(yǔ)動(dòng)作“她”賓語(yǔ)即動(dòng)作涉及的對(duì)象“去那里”補(bǔ)語(yǔ)—補(bǔ)充說(shuō)明賓語(yǔ)應(yīng)做什么。
5. “主語(yǔ) + have + 賓語(yǔ)”即“擁有”句型
這一句型主要用于說(shuō)明“某人或某物擁有什么賓語(yǔ)即有形或無(wú)形的資源”。
例 You have a nice watch. 你有一塊漂亮的手表
分析“你”擁有一塊漂亮的手表即你擁有一個(gè)可以及時(shí)且漂亮
33、的器具。
6. “There + be + 主語(yǔ)+ …”即“存在”句型
這一句型用以說(shuō)明“在某地或某時(shí)存在某人或物”。
例There is a bird in the tree. 在樹上有一只鳥。
分析“在樹上”地點(diǎn)“有一只鳥”存在物。
7. “主語(yǔ) + 系動(dòng)詞+ 表語(yǔ)”即“主系表”句型
這一句型用以說(shuō)明“某人某物、某事、某種概念具有什么特征或處于什么狀態(tài)”。漢語(yǔ)的“是”字結(jié)構(gòu)屬于這一英語(yǔ)句型的形式之一。常用的聯(lián)系動(dòng)詞有be, keeplie, remain, stand, become
34、, fall, get, go, grow, turn, look, feel, seem, smell, sound, taste, 等。
例 I am a teacher. 我是一名老師
分析“我”主語(yǔ)“是”系動(dòng)詞“一名老師”表語(yǔ)—即表明主語(yǔ)的身份。
She felt very tired. 她感覺到很累。
He became an engineer.他成為了一名工程師。
You look pale today, are you ill? 你今天臉色看起來(lái)蒼白病了嗎
8. 比較句型 這一
35、句型用以比較物質(zhì)甲與乙之間的異同。
1) 相等比較: …as + 形容詞/副詞原級(jí) + as…;
…as + 形容詞+名詞 + as…
例He is as rich as John.他和約翰一樣富有。
例He has as much money as she does.他和她的錢一樣多
2) 劣等比較 …less + 形容詞/副詞原級(jí) + than …
例He is less careful than she. 他沒她細(xì)心。
3) 優(yōu)等比較…+ 形容詞/副詞比較級(jí) + than…
36、
…the + 形容詞/副詞比較級(jí) + of the two…
例She is more careful than he.她比他細(xì)心多了。
例 He is the cleverer of the two boys.兩個(gè)男孩中他更聰明些。
4)最高級(jí)the + 形容詞/副詞最高級(jí)單數(shù)名詞或one+ of(among) + 人或物 in + 場(chǎng)所
例 He is the tallest in the class.他是班上最高的。
9. “it + is/was + 形容詞 + to do/從句”即評(píng)價(jià)句型
這一句型用于說(shuō)明“某一動(dòng)作或事情屬于什么性質(zhì)或具有什么特征”。即對(duì)某一動(dòng)作或事情進(jìn)行評(píng)價(jià)。
這里it 是形式主語(yǔ)真正的主語(yǔ)是 to do 結(jié)構(gòu)或 that 從句
例It is important to learn a foreign language.學(xué)習(xí)一門外語(yǔ)很重要。
分析本句重在說(shuō)明“學(xué)習(xí)一門外語(yǔ)”to learn a foreign language這一動(dòng)作的性質(zhì)是“重要的
初中英語(yǔ)重點(diǎn)句型
