第二章 學(xué)案2回歸語境翻譯當先理解

《第二章 學(xué)案2回歸語境翻譯當先理解》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《第二章 學(xué)案2回歸語境翻譯當先理解（92頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、學(xué)案2回歸語境，翻譯當先理解第二章文言文閱讀：三大“分點”譯到位，文言翻譯拿高分 文 言 文 翻 譯 仍 是 二 輪 復(fù) 習(xí) 的 重 點 ， 也 是 令 考 生 最 為 頭 疼 的 部 分 。 因 為經(jīng) 過 一 輪 復(fù) 習(xí) ， 很 多 考 生 對 文 言 文 中 的 實 詞 、 虛 詞 、 特 殊 句 式 等 都 能 準 確把 握 ， 字 字 落 實 ， 但 翻 譯 出 來 的 句 子 往 往 還 是 支 離 破 碎 ， 詞 不 達 意 ， 得 分并 不 高 。 其 中 癥 結(jié) 在 于 太 在 意 “ 翻 譯 ” 而 忽 略 了 “ 理 解 ” 。 考 試 說 明 對 翻 譯 的 要 求 是

2、： 理 解 并 翻 譯 文 中 的 句 子 。 即 “ 理 解 ” 在 前 ， “ 翻 譯 ” 在后 。 什 么 是 “ 理 解 ” ？ 就 是 讓 詞 語 回 到 句 子 ， 讓 句 子 回 歸 段 中 乃 至 全 篇 ，總 之 ， 就 是 回 歸 語 境 。 這 也 許 是 走 出 翻 譯 困 境 的 唯 一 途 徑 。 考 生 不 僅 要 強化 語 境 意 識 ， 而 且 要 把 這 種 語 境 意 識 用 于 翻 譯 實 際 ， 進 而 養(yǎng) 成 良 好 的 翻 譯習(xí) 慣 ， 不 斷 提 高 翻 譯 能 力 。 學(xué)案略語 自我診斷，找出答題能力短板比對答案，領(lǐng)悟答案升格之道借題發(fā)揮，突破

3、答題核心問題 欄目索引 1.閱 讀 下 面 的 文 段 ， 翻 譯 文 中 畫 線 的 句 子 。鄧 訓(xùn) ， 字 平 叔 ， 南 陽 新 野 人 。 顯 宗 即 位 ， 初 以 為 郎中 。 訓(xùn) 樂 施 下 士 ， 士 大 夫 多 歸 之 。章 和 二 年 ， 護 羌 校 尉 張 紆 誘 誅 燒 當 種 羌 迷 吾 等 ，由 是 諸 羌 大 怒 ， 謀 欲 報 怨 ， 朝 廷 憂 之 。 公 卿 舉 訓(xùn) 代 紆 為校 尉 。 先 是 小 月 氏 胡 分 居 塞 內(nèi) ， 勝 兵 者 二 三 千 騎 ， 皆 勇健 富 強 ， 每 與 羌 戰(zhàn) ， 常 以 少 制 多 。 時 迷 吾 子 迷 唐 ，

4、來 至自我診斷，找出答題能力短板 塞 下 ， 未 敢 攻 訓(xùn) ， 先 欲 脅 月 氏 胡 。 訓(xùn) 擁 衛(wèi) 稽 故 ， 令 不 得戰(zhàn) 。 議 者 咸 以 羌 胡 相 攻 ， 縣 官 之 利 ， 以 夷 伐 夷 ， 不 宜 禁護 。 訓(xùn) 曰 ： “ 不 然 。 今 張 紆 失 信 ， 眾 羌 大 動 。 原 諸 胡 所以 難 得 意 者 ， 皆 恩 信 不 厚 耳 。 今 因 其 迫 急 ， 以 德 懷 之 ，庶 能 有 用 。 ” 遂 令 開 城 及 所 居 園 門 ， 悉 驅(qū) 群 胡 妻 子 內(nèi) 之 ，嚴 兵 守 衛(wèi) 。 羌 掠 無 所 得 ， 又 不 敢 逼 諸 胡 ， 因 即 解 去 。

5、由是 湟 中 諸 胡 皆 言 ： 漢 家 常 欲 斗 我 曹 ， 今 鄧 使 君 待 我 以 恩信 ， 開 門 內(nèi) 我 妻 子 ， 乃 得 父 母 。 咸 歡 喜 叩 頭 曰 ： “ 唯 使君 所 命 。 ” 訓(xùn) 遂 撫 養(yǎng) 其 中 少 年 勇 者 數(shù) 百 人 ， 以 為 義 從 。 永 元 二 年 ， 大 將 軍 竇 憲 將 兵 鎮(zhèn) 武 威 ， 憲 以 訓(xùn) 曉 羌 胡方 略 ， 上 求 俱 行 。 訓(xùn) 初 厚 于 馬 氏 ， 不 為 諸 竇 所 親 ， 及 憲誅 ， 故 不 離 其 禍 。 (選 自 后 漢 書 鄧 訓(xùn) 傳 )注 燒 當 種 羌 迷 吾 ： 燒 當 種 羌 ， 當 時 的 羌

6、 族 部 落 名 稱 ；迷 吾 ， 部 族 首 領(lǐng) 。 縣 官 ： 此 處 指 漢 家 朝 廷 。 (1)今 因 其 迫 急 ， 以 德 懷 之 ， 庶 能 有 用 。譯文： 現(xiàn) 在 趁 他 們 處 境 危 急 ， 用 恩 德 來 安 撫 他 們 ， 可 能(或 “ 希 望 ” )會 有 用 處 。 (要 點 ： “ 因 ” “ 懷 ” “ 庶 ” ，句 意 通 順 。 ) (2)漢 家 常 欲 斗 我 曹 ， 今 鄧 使 君 待 我 以 恩 信 ， 開 門 內(nèi) 我妻 子 。譯文： 漢 朝 常 想 讓 我 們 相 互 爭 斗 ， 現(xiàn) 在 鄧 使 君 用 恩 德 信譽 來 對 待 我 們 ， 開

7、 門 收 容 我 們 的 妻 子 兒 女 。 (要 點 ：“ 斗 ” ， 使 動 用 法 ； “ 內(nèi) ” ， 通 “ 納 ” ； “ 妻 子 ” ，古 今 異 義 詞 。 )(3)訓(xùn) 初 厚 于 馬 氏 ， 不 為 諸 竇 所 親 ， 及 憲 誅 ， 故 不 離 其禍 。 (4分 ) 考情解讀 積累小貼士 人 稱 代 詞 的 復(fù) 數(shù) 表 示 法文 言 文 中 ， 表 示 “ 我 們 ” “ 你 們 ” 等 人 稱 代 詞 的 復(fù)數(shù) ， 除 用 “ 吾 ” “ 爾 ” 等 既 表 單 數(shù) 又 表 復(fù) 數(shù) 外 ， 還有 “ 吾 (爾 ) 屬 (曹 、 輩 )” 這 種 形 式 。 如 ： 我 曹

8、、爾 輩 、 吾 屬 、 吾 黨 、 爾 曹 、 爾 等 、 若 屬 等 。 2 閱 讀 下 面 的 文 段 ， 翻 譯 文 中 畫 線 的 句 子 。 李 之 才 ， 字 挺 之 ， 青 社 人 。 天 圣 八 年 同 進 士 出 身 。 為 人 樸 且率 ， 自 信 ， 無 少 矯 厲 。 挺 之 初 為 衛(wèi) 州 獲 嘉 縣 主 簿 ， 權(quán) 共 城 令 。 挺之 器 大 ， 難 乎 識 者 ， 棲 遲 久 不 調(diào) 。 或 惜 之 ， 則 曰 ： “ 宜 少 貶 以 榮進 。 ” 友 人 石 曼 卿 獨 曰 ： “ 時 不 足 以 容 君 ， 君 盍 不 棄 之 隱 去 ？ ”再 調(diào) 孟 州

9、 司 法 參 軍 。 時 范 忠 獻 公 守 孟 ， 亦 莫 之 知 也 。 忠 獻 初 建 節(jié)鉞 守 延 安 ， 送 者 不 用 故 事 ， 出 境 外 。 挺 之 獨 別 近 郊 。 或 病 之 ， 謝曰 ： “ 故 事 也 。 ” 居 頃 之 ， 忠 獻 責 安 陸 ， 獨 挺 之 見 之 洛 陽 。 前 日遠 境 之 客 ， 無 一 人 來 者 。 忠 獻 于 是 乎 恨 知 挺 之 之 晚 。(選 自 趙 與 時 賓 退 錄 ， 有 刪 改 ) (1)挺 之 器 大 ， 難 乎 識 者 ， 棲 遲 久 不 調(diào) 。譯文：(2)或 病 之 ， 謝 曰 ： “ 故 事 也 。 ” (3分

10、) 李 挺 之 的 器 量 很 大 ， 世 上 很 難 有 懂 他 的 人 ， (他 )漂 泊 失 意 ， 很 久 都 不 能 升 職 。 (要 點 ： “ 器 ” “ 棲 遲 ” ，語 句 通 順 。 ) 3 閱 讀 下 面 的 文 段 ， 翻 譯 文 中 畫 線 的 句 子 。 余 讀 先 生 之 文 ， 見 其 境 象 如 太 空 之 浮 云 ， 變 化 無跡 ； 又 如 飛 仙 御 風 ， 莫 窺 行 止 。 私 嘗 擬 之 古 人 ， 以 為 莊周 之 文 ， 李 白 之 詩 ， 庶 幾 相 似 。 而 其 氣 之 逸 韻 之 遠 ， 則直 入 司 馬 子 長 之 室 而 得 其 神

11、 。 云 鶚 氏 嘗 謂 子 長 文 章 之逸 氣 ， 歐 陽 永 叔 后 ， 惟 先 生 得 之 ， 非 虛 語 也 。 余 又 觀 先生 文 中 自 敘 ， 及 望 溪 先 生 所 作 序 文 ， 知 先 生 生 平 每 以子 長 自 命 ， 其 胸 中 藏 有 數(shù) 百 卷 書 ， 滔 滔 欲 出 。 向 令 克 成 ， 必 有 不 同 于 班 固 、 范 蔚 宗 、 陳 壽 諸 人 者 ， 豈 僅 區(qū) 區(qū) 文 字足 見 其 得 子 長 之 神 哉 ？ 惜 乎 有 子 長 之 才 ， 不 能 有 子 長 之志 ， 僅 此 區(qū) 區(qū) ， 而 猶 厄 抑 使 不 得 彰 行 于 世 ， 良 可

12、悲 也 。(選 自 清 戴 鈞 衡 南 山 集 目 錄 序 )注 先 生 ： 戴 名 世 ， 號 南 山 ， 清 代 “ 桐 城 派 ” 奠 基 人 、文 學(xué) 家 ， 因 “ 文 字 獄 ” 被 殺 。 司 馬 子 長 ： 司 馬 遷 ，字 子 長 。 望 溪 先 生 ： 清 文 學(xué) 家 方 苞 ， 晚 號 望 溪 。 (1)私 嘗 擬 之 古 人 ， 以 為 莊 周 之 文 ， 李 白 之 詩 ， 庶 幾 相 似 。譯文： 我 私 下 里 曾 經(jīng) 將 他 的 文 章 與 古 人 的 詩 文 相 比 ， 認為 它 與 莊 周 的 文 、 李 白 的 詩 差 不 多 相 類 似 。 (要 點 ：

13、“ 擬 ” “ 庶 幾 ” ， 語 句 通 順 。 )(2)僅 此 區(qū) 區(qū) ， 而 猶 厄 抑 使 不 得 彰 行 于 世 ， 良 可 悲 也 。(4分 ) 考情解讀 積累小貼士 “ 區(qū) 區(qū) ” 的 義 項“ 區(qū) 區(qū) ” 在 文 言 文 中 是 個 多 義 詞 。 其 義 項 主 要 有 ： 小 ， 少 ， 今 天 仍 在 使 用 ， 如 本 題 譯 句 中 的 “ 僅 此區(qū) 區(qū) ” ； 感 情 真 摯 、 懇 切 ， 如 “ 感 君 區(qū) 區(qū)懷 ” ( 孔 雀 東 南 飛 ) 、 “ 是 以 區(qū) 區(qū) 不 能 廢遠 ” ( 陳 情 表 ) ； 愚 拙 ， 如 “ 何 乃 太 區(qū)區(qū) ” ( 孔 雀

14、 東 南 飛 )。 問題反思1 你 在 平 時 翻 譯 中 是 否 強 調(diào) 聯(lián) 系 語 境 理 解 要 翻 譯 句 子 的意 識 ？ 你 是 否 真 正 意 識 到 語 境 在 翻 譯 中 所 起 的 具 體 作 用 ？2 聯(lián) 系 語 境 翻 譯 句 子 看 起 來 很 虛 ， 實 則 具 體 可 抓 。 你 在翻 譯 句 子 時 是 如 何 聯(lián) 系 語 境 的 ？ 1. 題目 訓(xùn) 初 厚 于 馬 氏 ， 不 為 諸 竇 所 親 ， 及 憲 誅 ， 故不 離 其 禍 。 (4分 ) 原 文 見 “ 自 我 診 斷 ” 第 1題 比對答案，領(lǐng)悟答案升格之道 失分剖析該 答 案 對 二 、 三 分

15、 句 譯 得 較 好 ， 而 失 分 主 要 在 一 、 四 分句 上 ， 尤 其 是 第 四 分 句 中 “ 離 ” 的 翻 譯 ， 該 考 生 可 能 不知 “ 離 ” 通 “ 罹 ” ， 所 以 這 樣 翻 譯 明 顯 不 符 合 句 間 因 果關(guān) 系 ， 即 未 結(jié) 合 句 子 內(nèi) 部 語 境 翻 譯 。得 分 2分 現(xiàn)場失分答案（1） 失分剖析該 答 案 失 分 在 于 第 一 個 分 句 中 “ 厚 ” 字 的 翻 譯 不 準 。 其實 ， 根 據(jù) “ 厚 ” 字 所 處 的 位 置 ， 應(yīng) 為 形 容 詞 活 用 為 動 詞 ，譯 為 “ 交 情 深 厚 ” 。 該 考 生 如

16、果 能 根 據(jù) 句 子 內(nèi) 部 的 位 置特 點 推 斷 ， 或 許 就 不 會 失 掉 這 1分 了 。得 分 3分 現(xiàn)場失分答案（2） 滿分賞析該 答 案 得 分 點 譯 得 好 ， 源 于 該 考 生 的 平 時 積 累 和 對 語 境的 準 確 判 斷 ， 尤 其 是 根 據(jù) 句 內(nèi) 語 境 ， 對 “ 厚 ” “ 離 ” 的理 解 、 翻 譯 相 當 到 位 ， 保 證 了 語 意 通 順 。得 分 4分 現(xiàn)場滿分答案 參考答案鄧 訓(xùn) 當 初 和 馬 氏 交 情 很 深 ， 不 被 竇 氏 族 人 親近 ， 到 竇 憲 被 殺 時 ， 他 因 此 沒 有 遭 受 禍 患 。評分建議每

17、 個 分 句 1分 。參考譯文 鄧 訓(xùn) ， 字 平 叔 ， 南 陽 新 野 人 。 漢 顯 宗 即 位 ， 最 初 任命 他 為 郎 中 。 鄧 訓(xùn) 喜 歡 施 恩 于 人 ， 禮 賢 下 士 ， 士 大 夫 大多 歸 依 他 的 門 下 。 章 和 二 年 ， 護 羌 校 尉 張 紆 誘 殺 燒 當 種 羌 迷 吾 等 人 ，因 此 羌 人 各 部 落 都 非 常 憤 怒 ， 謀 劃 想 報 仇 ， 朝 廷 很 擔 心這 件 事 。 大 臣 們 推 薦 鄧 訓(xùn) 替 代 張 紆 為 護 羌 校 尉 。 此 前 小月 氏 胡 人 散 居 在 塞 內(nèi) ， 能 作 戰(zhàn) 的 兩 三 千 騎 兵 ， 都

18、 驍 勇 健壯 ， 每 次 和 羌 人 交 戰(zhàn) ， 常 常 能 夠 以 少 勝 多 。 當 時 迷 吾 的兒 子 迷 唐 ， 來 到 塞 下 ， 不 敢 攻 打 鄧 訓(xùn) ， 先 想 脅 迫 月 氏 胡人 。 鄧 訓(xùn) 加 以 保 護 阻 礙 ， 使 雙 方 不 能 交 戰(zhàn) 。 謀 士 們 都 認為 羌 人 、 胡 人 互 相 攻 擊 ， 對 漢 朝 有 利 ， 用 夷 人 攻 打 夷 人 ， 不 應(yīng) 該 阻 止 他 們 交 戰(zhàn) 。 鄧 訓(xùn) 說 ： “ 不 對 。 現(xiàn) 在 張 紆 不 講信 譽 ， 羌 人 各 部 落 大 舉 行 動 。 推 究 胡 人 各 部 落 不 能 滿 意的 原 因 ， 都

19、 是 因 為 我 們 對 他 們 的 愛 護 和 信 譽 不 夠 。 現(xiàn) 在趁 他 們 處 境 危 急 ， 用 恩 德 來 安 撫 他 們 ， 可 能 (或 “ 希 望 ” )會 有 用 處 。 ” 于 是 下 令 打 開 城 門 以 及 他 自 己 住 處 的 園 門 ，驅(qū) 使 所 有 的 胡 人 的 妻 子 兒 女 進 來 ， 派 重 兵 守 衛(wèi) 。 羌 人 搶劫 沒 有 收 獲 ， 又 不 敢 逼 近 胡 人 各 部 落 ， 于 是 就 退 兵 離 去 。 從 此 湟 中 的 胡 人 都 說 ： 漢 朝 常 想 讓 我 們 相 互 爭 斗 ， 現(xiàn) 在 鄧 使君 用 恩 德 信 譽 來 對

20、 待 我 們 ， 開 門 收 容 我 們 的 妻 子 兒 女 ， 我 們這 才 得 以 與 父 母 團 聚 。 大 家 都 高 興 地 叩 著 頭 說 ： “ 我 們 只 聽鄧 使 君 的 命 令 。 ” 于 是 鄧 訓(xùn) 從 他 們 中 收 養(yǎng) 了 幾 百 個 勇 敢 的 年輕 人 ， 把 他 們 作 為 隨 從 。 永 元 二 年 ， 大 將 軍 竇 憲 率 兵 鎮(zhèn) 守 武 威 ， 竇 憲 認 為 鄧 訓(xùn) 通曉 對 付 羌 胡 人 的 方 針 策 略 ,上 朝 請 求 派 鄧 訓(xùn) 與 他 同 行 。 鄧 訓(xùn) 當初 和 馬 氏 交 情 很 深 ,不 被 竇 氏 族 人 親 近 ， 到 竇 憲

21、被 殺 時 ， 他 因此 沒 有 遭 受 禍 患 。 2. 題目 或 病 之 ， 謝 曰 ： “ 故 事 也 。 ” (3分 ) 原 文見 “ 自 我 診 斷 ” 第 2題 現(xiàn)場失分答案（1） 該 答 案 根 本 未 聯(lián) 系 語 境 ， 連 “ 曰 ” 的 主 語 都 弄 錯 了 ，更 不 用 提 譯 準 得 分 點 了 。失分剖析 得 分 0分 失分剖析該 答 案 譯 準 了 “ 病 ” 字 ， 但 “ 謝 ” “ 故 事 ” 均 未 能結(jié) 合 語 境 確 定 其 最 確 切 的 義 項 。得 分 1分 現(xiàn)場失分答案（2） 失分剖析 得 分 2分 現(xiàn)場失分答案（3） 該 答 案 譯 對 了

22、“ 病 ” “ 故 事 ” 兩 個 得 分 點 ， 但 對 “ 謝 ”的 翻 譯 明 顯 不 通 ， 哪 有 “ 推 辭 ” 詬 病 的 ？ 顯 然 ， 該 考生 未 聯(lián) 系 外 部 語 境 從 情 理 上 來 確 定 其 義 項 。 滿分賞析所 給 譯 句 雖 短 ， 但 包 含 兩 個 重 要 的 實 詞 得 分 點 ， 即 “ 病 ” “ 謝 ” 兩 個 多 義 詞 語 境 義 的 確 定 ； “ 故 事 ” 是 古 今 異 義 詞 ?！?病 ” 字 在 語 境 中 好 確 定 ， “ 謝 ” 字 很 難 ， 作 “ 道 歉 ” “ 推辭 ” 義 講 難 以 合 乎 上 下 文 的 情

23、理 ， 這 里 作 “ 告 訴 ” 講 最 好 。“ 故 事 ” 有 兩 個 相 近 的 義 項 ： 舊 事 、 舊 例 。 聯(lián) 系 “ 送 別 ” 的“ 故 事 ” ， 作 “ 舊 例 ” 講 最 貼 切 。得 分 3分 現(xiàn)場滿分答案 參考答案 有 人 詬 病 他 ， (他 )告 訴 他 們 說 ： “ 這 是 舊 例 。 ” 得分點“ 病 ” ， 詬 病 ； “ 謝 ” ， 告 訴 ； “ 故 事 ” ， 舊 例 。(每 點 1分 )參考譯文 之 才 ， 字 挺 之 ， 青 社 人 。 天 圣 八 年 同 進 士 出 身 。 為 人質(zhì) 樸 而 且 坦 率 ， 很 自 信 ， 沒 有 一 點

24、 造 作 勉 強 的 樣 子 。 李 挺之 最 初 擔 任 衛(wèi) 州 獲 嘉 縣 主 簿 ， 暫 時 代 理 共 城 令 (官 職 )。 李挺 之 的 器 量 很 大 ， 世 上 很 難 有 懂 他 的 人 ， (他 )漂 泊 失 意 ，很 久 都 不 能 升 職 。 有 人 替 他 感 到 惋 惜 ， 他 就 說 ： “ 應(yīng) 當 把 小 的 貶 職 當 作 榮 升 。 ” 只 有 友 人 石 曼 卿 說 ： “ 世 俗 不 能夠 容 納 你 ， 你 為 何 不 遠 離 世 俗 而 隱 逸 山 林 呢 ？ ” 又 調(diào) 任孟 州 司 法 參 軍 。 當 時 范 忠 獻 公 守 孟 州 ， 也 不

25、能 夠 了 解 他 。起 初 范 忠 獻 公 持 節(jié) 鉞 鎮(zhèn) 守 延 安 ， 送 別 的 人 不 采 用 舊 例 ，一 直 送 到 境 外 。 只 有 李 挺 之 在 近 郊 道 別 。 有 人 詬 病 他 ，(他 )告 訴 他 們 說 ： “ 這 是 舊 例 。 ” 沒 有 多 久 ， 范 忠 獻 責守 安 陸 ， 只 有 李 挺 之 到 洛 陽 拜 見 他 。 以 前 送 他 到 遠 郊 的人 ， 沒 有 一 個 前 來 。 這 時 范 忠 獻 悔 恨 了 解 李 挺 之 晚 了 。 3. 題目 僅 此 區(qū) 區(qū) ， 而 猶 厄 抑 使 不 得 彰 行 于 世 ， 良可 悲 也 。 (4分

26、) 原 文 見 “ 自 我 診 斷 ” 第 3題 失分剖析該 答 案 失 分 的 原 因 似 乎 是 未 把 “ 區(qū) 區(qū) ” “ 厄 抑 ” 得 分 點譯 準 確 ， 但 其 根 本 原 因 是 未 聯(lián) 系 語 境 ， 或 者 說 未 結(jié) 合 上文 語 境 鎖 定 “ 區(qū) 區(qū) ” 的 是 文 字 (代 指 先 生 文 稿 )， 而 非“ 子 長 之 志 ” ， 導(dǎo) 致 “ 厄 抑 ” 誰 、 誰 “ 不 得 彰 行 于 世 ”理 解 連 串 有 誤 。得 分 1分 現(xiàn)場失分答案（1） 失分剖析該 答 案 幾 個 關(guān) 鍵 點 譯 得 好 ， 失 分 還 是 在 于 未 結(jié) 合 語 境 把握 住

27、“ 彰 行 于 世 ” 的 不 是 其 “ 品 行 ” ， 而 是 其 “ 文 字 ” (文 集 )， 丟 掉 了 文 意 通 順 分 。得 分 3分 現(xiàn)場失分答案（2） 滿分賞析該 答 案 首 先 根 據(jù) 上 文 “ 僅 區(qū) 區(qū) 文 字 ” 確 定 了 “ 區(qū) 區(qū) ” 是“ 少 ” 意 ， “ 區(qū) 區(qū) ” 的 是 “ 文 字 ” ； 然 后 知 道 了 “ 厄 抑 ”的 是 “ 文 字 ” ， “ 不 得 彰 行 于 世 ” 的 還 是 “ 文 字 ” ， 順 利地 落 實 了 “ 厄 抑 ” “ 良 ” 等 得 分 點 ， 保 證 了 文 意 通 順 。得 分 4分 現(xiàn)場滿分答案 參考答案

28、僅 這 些 (殘 存 的 )很 少 的 文 字 ， 卻 還 遭 受 壓 制 使它 不 能 在 世 間 公 開 流 傳 ， 確 實 可 悲 啊 。評分建議“ 區(qū) 區(qū) ” 、 “ 厄 抑 ” 、 “ 良 ” 、 語 句 通 順 各 1分 。參考譯文 我 讀 (戴 名 世 )先 生 的 文 章 ， 看 到 它 的 意 境 像 太 空 的浮 云 ， 變 化 無 痕 ； 又 像 飄 飛 的 仙 人 ， 沒 有 誰 可 以 窺 視 它的 行 蹤 。 我 私 下 里 曾 經(jīng) 將 他 的 文 章 與 古 人 的 詩 文 相 比 ，認 為 它 與 莊 周 的 文 、 李 白 的 詩 差 不 多 相 類 似 。

29、但 他 文 章氣 勢 逸 致 神 韻 的 高 遠 ， 就 一 直 進 入 司 馬 遷 的 境 界 而 得 到 他 的 神 韻 了 。 我 的 學(xué) 生 尤 云 鶚 曾 經(jīng) 說 司 馬 遷 文 章 的 飄 逸 之 氣 ， 歐陽 修 在 其 后 ， 只 有 (戴 名 世 )先 生 得 到 了 ， 這 并 非 虛 妄 之 言 啊 ！我 又 看 先 生 文 中 的 自 敘 ， 以 及 方 苞 先 生 所 寫 的 序 ， 知 道 先 生歷 來 常 常 以 司 馬 遷 自 比 ， 他 的 心 中 藏 有 幾 百 卷 詩 書 ， 像 江 水一 樣 滔 滔 欲 出 。 先 前 讓 他 寫 出 (那 些 文 章

30、)， 一 定 有 不 同 于 班固 、 范 蔚 宗 、 陳 壽 這 些 人 的 地 方 。 難 道 僅 這 一 點 點 文 字 就 足以 看 到 司 馬 遷 文 章 的 神 韻 嗎 ？ 可 惜 啊 ， 先 生 有 司 馬 遷 的 才 能 ，卻 沒 能 夠 有 司 馬 遷 的 大 志 ， 僅 這 些 (殘 存 的 )很 少 的 文 字 ， 卻還 遭 受 壓 制 使 它 不 能 在 世 間 公 開 流 傳 ， 確 實 可 悲 啊 。 一 、 高 度 認 識 語 境 在 翻 譯 中 的 作 用 ， 堅 決 改 掉 脫 離 語 境 翻譯 的 壞 習(xí) 慣語 境 即 言 語 環(huán) 境 ， 分 為 內(nèi) 部 語

31、 境 (上 下 文 )和 外 部 語 境 (社 會背 景 、 知 識 積 累 、 情 理 事 理 等 )。 文 言 文 中 所 說 的 語 境 主 要是 內(nèi) 部 語 境 ， 主 要 是 文 段 語 境 和 句 子 語 境 ， 很 少 涉 及 如 現(xiàn)代 文 閱 讀 中 的 全 篇 語 境 。 文 言 語 境 在 翻 譯 中 的 作 用 不 僅 僅是 激 活 、 鎖 定 學(xué) 生 已 有 的 文 言 文 知 識 積 累 ， 更 在 于 ：借題發(fā)揮，突破答題核心問題 1 確 定 重 要 實 詞 、 虛 詞 的 含 義 ， 并 借 此 判 定 特 殊 句 式 (尤其 是 無 判 斷 標 志 的 判 斷

32、句 和 意 念 被 動 句 )， 推 測 疑 難 詞 語含 義 。2 結(jié) 合 語 境 推 斷 被 省 略 的 成 分 和 代 詞 具 體 指 代 的 對 象 。3 保 證 文 意 通 順 ， 避 免 了 “ 見 字 生 義 ” “ 刻 意 硬 譯 ” 等常 見 問 題 。 語 境 對 于 翻 譯 來 說 如 此 重 要 ， 可 是 在 平 時 學(xué) 習(xí) 乃 至 考 試 中 ，學(xué) 生 的 語 境 意 識 非 常 淡 薄 乃 至 沒 有 。 這 其 中 有 個 客 觀 因 素 ，就 是 被 翻 譯 的 語 句 放 在 答 案 卷 中 (高 考 全 是 這 樣 )， 與 原 文相 對 分 開 了 ，

33、于 是 乎 考 生 只 盯 著 這 個 句 子 想 ， 即 使 明 知 翻譯 不 通 也 還 是 硬 譯 ， 就 是 不 知 道 把 這 個 句 子 代 入 原 文 中 去讀 、 去 思 考 。 這 可 能 是 考 生 普 遍 存 在 的 一 個 壞 習(xí) 慣 吧 ！ 因此 ， 必 須 改 掉 這 個 壞 習(xí) 慣 ， 真 正 做 到 讓 “ 字 回 到 詞 中 、 詞回 到 句 中 、 句 回 到 段 中 、 段 回 到 篇 中 ” 。 二 、 聯(lián) 系 語 境 翻 譯 的 著 力 點(一 )關(guān) 注 文 段 內(nèi) 容1 記 敘 性 文 段(1)人 物 身 份 、 性 格 和 人 物 間 關(guān) 系 例1

34、閱 讀 下 面 的 文 段 ， 翻 譯 文 中 畫 線 的 句 子 。 (孫 )堪 字 子 稺 ， 河 南 緱 氏 人 也 。 明 經(jīng) 學(xué) ， 有 志 操 ，清 白 貞 正 ， 愛 士 大 夫 ， 然 一 毫 未 嘗 取 于 人 ， 以 節(jié) 介 氣 勇自 行 。 王 莽 末 ， 兵 革 并 起 ， 宗 族 老 弱 在 營 保 間 ， 堪 嘗 力戰(zhàn) 陷 敵 ， 無 所 回 避 ， 數(shù) 被 創(chuàng) 刃 ， 宗 族 賴 之 ， (4分 )郡 中 咸服 其 義 勇 。 (選 自 后 漢 書 儒 林 列 傳 下 ) 解析本 題 4分 ， “ 陷 敵 ” 1分 ， “ 無 所 ” 1分 ， 大 意 2分 。得

35、 分 點 “ 陷 敵 ” “ 無 所 ” 亦 是 翻 譯 的 難 點 所 在 ， 學(xué) 生 很容 易 將 “ 陷 敵 ” 誤 譯 為 “ 陷 入 敵 人 的 包 圍 中 ” ， 而 將“ 無 所 回 避 ” 誤 譯 為 “ 沒 有 地 方 躲 避 ” ， 這 些 錯 誤 的 出現(xiàn) 緣 于 學(xué) 生 對 孫 堪 身 份 及 性 格 特 點 的 忽 視 。 文 段 一 開 始介 紹 了 孫 堪 有 學(xué) 問 、 有 志 操 、 有 勇 氣 的 儒 者 形 象 ， 尤 其從 “ 以 節(jié) 介 氣 勇 自 行 ” 及 后 文 “ 郡 中 咸 服 其 義 勇 ” 的 效果 看 ， 這 是 一 個 英 勇 無 畏

36、 而 得 以 為 人 所 認 可 的 勇 者 形 象 。 因 此 ， “ 陷 敵 ” 應(yīng) 譯 為 “ 攻 入 敵 陣 ” ， 而 “ 無 所 回 避 ” 應(yīng)譯 為 “ 沒 有 什 么 逃 避 的 (或 ： 全 然 不 逃 避 )” 。 這 里 的 “ 陷 ”與 “ 沖 鋒 陷 陣 ” 的 “ 陷 ” 同 義 ， 表 示 主 動 攻 入 ， 而 不 是 被動 淪 陷 ； “ 無 所 ” 本 是 課 內(nèi) 積 累 的 復(fù) 音 虛 詞 ， 如 鴻 門 宴 中 的 “ 財 物 無 所 取 ， 婦 女 無 所 幸 ” ， 學(xué) 生 如 果 能 充 分 關(guān) 注語 境 ， 便 能 將 腦 海 中 這 休 眠 的

37、 文 言 知 識 喚 醒 ， 做 到 學(xué) 以 致用 。 全 句 應(yīng) 翻 譯 為 ： 孫 堪 曾 經(jīng) 全 力 迎 戰(zhàn) 而 攻 入 敵 陣 ， 他 全然 不 逃 避 ， 多 次 受 傷 ， 宗 族 的 人 都 依 靠 他 (脫 險 )。 例2閱 讀 下 面 的 文 段 ， 翻 譯 文 中 畫 線 的 句 子 。 (2014年 高考 廣 東 卷 節(jié) 選 ) 天 長 縣 鞫 王 甲 殺 人 ， 既 具 獄 ， 敞 見 而 察 其 冤 ， 甲 畏吏 ， 不 敢 自 直 。 敞 以 委 戶 曹 杜 誘 ， 誘 不 能 有 所 平 反 ， 而傅 致 益 牢 。 將 論 囚 ， 敞 曰 ： “ 冤 也 。 ”

38、 親 按 問 之 。 甲 知能 為 己 直 ， 乃 敢 告 ， 蓋 殺 人 者 ， 富 人 陳 氏 也 。 (3分 )相 傳以 為 神 明 。 (選 自 宋 史 劉 敞 傳 ) 解析本 題 3分 ， 補 出 “ 知 ” 后 的 省 略 成 分 “ 劉 敞 ” 1分 ，大 意 2分 。 要 補 準 “ 劉 敞 ” 這 一 省 略 成 分 ， 學(xué) 生 必 須 關(guān) 注人 物 關(guān) 系 。 文 段 內(nèi) 容 中 “ 敞 見 而 察 其 冤 ” “ 敞 曰 ： 冤也 。 親 按 問 之 ” 兩 處 可 見 劉 敞 一 開 始 便 察 覺 到 王 甲 的 冤情 ， 并 一 直 堅 持 自 己 的 判 斷 ，

39、后 來 還 親 自 審 問 來 為 他 洗 清冤 情 。 當 事 人 王 甲 也 明 白 “ 能 為 己 直 ” 的 人 只 有 劉 敞 ， 才敢 以 實 情 相 告 。 全 句 應(yīng) 翻 譯 為 ： 王 甲 知 道 劉 敞 能 為 自 己 伸冤 ， 才 敢 告 知 真 相 ， 原 來 殺 人 的 ， 是 姓 陳 的 富 人 。 邊練邊悟閱 讀 下 面 的 文 段 ， 翻 譯 文 中 畫 線 的 句 子 。1 韋 敻 ， 字 敬 遠 ， 京 兆 杜 陵 人 。 (魏 )太 祖 經(jīng) 綸 王 業(yè) ， 側(cè) 席 求賢 ， 聞 夐 養(yǎng) 高 不 仕 ， 虛 心 致 悅 ， 遺 使 辟 之 ， 雖 情 逾 甚

40、 至 ， 而竟 不 能 屈 。 彌 以 重 之 ， 亦 弗 之 奪 也 。 (選 自 周 書 卷 三 十 一 )譯文： (魏 太 祖 )派 使 者 前 往 征 召 他 ， 盡 管 情 感 表 達 感 人 至 深 ，但 最 終 不 能 使 韋 夐 屈 服 (屈 身 、 屈 就 )。 (魏 太 祖 )因 此 更 加 敬 重他 ， 也 不 能 強 迫 改 變 他 的 志 向 。 (要 點 ： “ 辟 ” “ 屈 ” “ 重 ” ，“ 弗 之 奪 也 ” 句 式 ， 省 略 的 主 語 。 ) 2 (2014山 東 )詹 鼎 ， 字 國 器 ， 臺 寧 海 人 也 。 其 家 素 賤 ，父 鬻 餅 市

41、 中 ， 而 舍 縣 之 大 家 。 大 家 惟 吳 氏 最 豪 貴 ， 舍 其家 ， 生 鼎 。 鼎 生 六 七 年 ， 不 與 市 中 兒 嬉 敖 ， 獨 喜 游 學(xué) 館 ，聽 人 讀 書 ， 歸 ， 輒 能 言 諸 生 所 誦 。 吳 氏 愛 之 ， 謂 其 父 令兒 讀 書 。 鼎 欣 然 ， 其 父 獨 不 肯 ， 罵 曰 ： “ 吾 故 市 人 家 ，生 子 而 能 業(yè) ， 吾 業(yè) 不 廢 足 矣 ， 奈 何 從 儒 生 游 也 ？ ” 然 鼎每 自 課 習(xí) ， 夜 坐 餅 灶 下 ， 誦 不 休 。 其 父 見 其 志 不 可 奪 ，遣 之 讀 書 。 (選 自 遜 志 齋 集

42、， 有 刪 改 ) (1)其 家 素 賤 ， 父 鬻 餅 市 中 ， 而 舍 縣 之 大 家 。譯文： 他 家 一 向 貧 賤 ， 父 親 在 集 市 以 賣 餅 為 業(yè) ， 寄 居 在縣 里 的 富 豪 家 里 。 (2)吾 故 市 人 家 ， 生 子 而 能 業(yè) ， 吾 業(yè) 不 廢 足 矣 ， 奈 何 從 儒生 游 也 ？譯文： 我 們 本 是 商 人 之 家 ， 生 養(yǎng) 兒 子 能 夠 繼 承 我 的 手 藝 ，我 的 手 藝 不 廢 棄 就 行 了 ， (你 )怎 么 能 跟 讀 書 人 交 往 呢 ？ 參考譯文 詹 鼎 ， 字 國 器 ， 是 臺 州 寧 海 人 。 他 家 一 向

43、貧 賤 ， 父親 在 集 市 以 賣 餅 為 業(yè) ， 寄 居 在 縣 里 的 富 豪 家 里 。 富 家 只有 吳 家 最 為 富 貴 ， 詹 父 就 寄 居 在 他 家 里 ， 生 下 詹 鼎 。 詹鼎 六 七 歲 時 ， 不 喜 歡 與 街 市 上 的 兒 童 嬉 游 ， 只 喜 歡 到 學(xué)館 ， 聽 人 讀 書 ， 回 到 家 就 能 說 出 諸 生 誦 讀 的 內(nèi) 容 。 吳 家很 喜 歡 他 ， 對 他 的 父 親 說 讓 他 讀 書 。 詹 鼎 欣 然 同 意 ， 只是 他 的 父 親 不 愿 意 ， 罵 他 說 ： “ 我 們 本 是 商 人 之 家 ， 生 養(yǎng) 兒 子 能 夠

44、繼 承 我 的 手 藝 ， 我 的 手 藝 不 廢 棄 就 行 了 ， (你 )怎 么 能 跟 讀 書 人 交 往 呢 ？ ” 然 而 詹 鼎 經(jīng) 常 自 己 溫 習(xí) 功 課 ，夜 里 坐 在 餅 灶 下 面 干 活 ， 也 誦 讀 不 停 止 。 他 的 父 親 見 他的 志 向 不 能 改 變 ， 就 讓 他 去 讀 書 。 (2)事 件 經(jīng) 過例3 閱 讀 下 面 的 文 段 ， 翻 譯 文 中 畫 線 的 句 子 。 (2014年 高考 廣 東 卷 節(jié) 選 ) 劉 敞 字 原 父 。 舉 慶 歷 進 士 ， 廷 試 第 一 。 奉 使 契 丹 ，素 習(xí) 知 山 川 道 徑 ， 契 丹

45、導(dǎo) 之 行 ， 自 古 北 口 至 柳 河 ， 回 屈 殆千 里 ， 欲 夸 示 險 遠 。 敞 質(zhì) 譯 人 曰 ： “ 自 松 亭 趨 柳 河 ， 甚 徑且 易 ， 不 數(shù) 日 可 抵 中 京 ， 何 為 故 道 此 ？ (4分 )” 譯 相 顧 駭愧 曰 ： “ 實 然 。 但 通 好 以 來 ， 置 驛 如 是 ， 不 敢 變 也 。 ”(選 自 宋 史 劉 敞 傳 ) 解析本 題 4分 ， “ 徑 ” 1分 ， “ 故 ” 1分 ， 大 意 2分 。得 分 點 “ 徑 ” “ 故 ” 亦 是 翻 譯 的 難 點 ， 同 時 ， 如 果 大意 分 中 的 1分 落 在 “ 易 ” 上 ，

46、 “ 易 ” 也 成 為 一 個 難 點 。要 突 破 這 些 難 點 ， 便 要 梳 理 文 段 中 的 事 件 經(jīng) 過 。 “ 奉使 契 丹 ， 素 習(xí) 知 山 川 道 徑 ， 契 丹 導(dǎo) 之 行 ， 自 古 北 口 至柳 河 ， 回 屈 殆 千 里 ， 欲 夸 示 險 遠 ” 交 代 了 劉 敞 出 使 契丹 行 走 的 路 線 ， 以 及 契 丹 人 選 擇 這 條 路 線 的 意 圖 。 而 “ 敞 質(zhì) 譯 人 曰 ” 的 “ 質(zhì) ” 表 明 劉 敞 對 既 定 路 線 的 不 滿 ，“ 何 為 故 道 此 ” 的 “ 故 ” 譯 為 “ 故 意 ” ， 與 質(zhì) 問 的 語 氣相 符

47、 ， 內(nèi) 容 上 與 契 丹 人 “ 欲 夸 示 險 遠 ” 的 意 圖 相 應(yīng) ， 而下 文 “ 譯 相 顧 駭 愧 ” 也 正 顯 示 出 契 丹 人 意 圖 被 識 破 后 的尷 尬 。 劉 敞 認 為 到 達 目 的 地 的 最 佳 路 線 是 “ 自 松 亭 趨 柳河 ” ， 這 條 路 “ 甚 徑 且 易 ， 不 數(shù) 日 可 抵 中 京 ” 。 “ 徑 ”與 原 路 線 “ 回 屈 ” 的 情 況 相 反 ， 當 譯 為 “ 直 ” ； “ 易 ” 與 “ 險 ” 相 反 ， 當 譯 為 “ 平 坦 ” ； 而 “ 不 數(shù) 日 可 抵 中 京 ”則 與 “ 殆 千 里 ” “ 遠

48、” 的 情 況 相 反 。 可 見 ， 劉 敞 的 確 熟悉 兩 地 的 山 川 道 路 ， 他 的 質(zhì) 疑 是 有 充 分 的 事 實 依 據(jù) 的 。全 句 應(yīng) 翻 譯 為 ： (道 路 )非 常 直 并 且 容 易 行 走 ， 用 不 了 幾天 就 可 以 抵 達 中 京 ， 為 什 么 故 意 走 這 條 道 路 呢 ？ 邊練邊悟3閱 讀 下 面 的 文 段 ， 翻 譯 文 中 畫 線 的 句 子 。 臨 川 靖 惠 王 宏 ， 字 宣 達 ， 文 帝 第 六 子 ， 武 帝 之 介 弟 也 。宏 妾 弟 吳 法 壽 性 粗 狡 ， 恃 宏 無 所 畏 忌 ， 輒 殺 人 。 死 家 訴

49、 ，有 敕 嚴 討 。 法 壽 在 宏 府 內(nèi) ， 無 如 之 何 。 武 帝 制 宏 出 之 ， 即日 償 辜 。 南 司 奏 免 宏 司 徒 、 驃 騎 、 揚 州 刺 史 。 武 帝 注 曰 ：“ 愛 宏 者 兄 弟 私 親 ， 免 宏 者 王 者 正 法 ， 所 奏 可 。 ” 十 七 年 ， 帝 將 幸 光 宅 寺 ， 有 士 伏 于 騾 騎 航 待 帝 夜 出 。 帝 將 行 ， 心動 ， 乃 于 朱 雀 航 過 。 事 發(fā) ， 稱 為 宏 所 使 。 帝 泣 謂 宏 曰 ：“ 我 人 才 勝 汝 百 倍 ， 當 此 猶 恐 顛 墜 ， 汝 何 為 者 。 我 非 不能 為 周 公

50、 、 漢 文 ， 念 汝 愚 故 。 ” 宏 頓 首 曰 ： “ 無 是 ， 無是 。 ” 于 是 以 罪 免 。 (選 自 南 史 卷 五 十 一 ， 有 刪 改 ) (1)死 家 訴 ， 有 敕 嚴 討 。 法 壽 在 宏 府 內(nèi) ， 無 如 之 何 。譯文： 死 者 家 屬 告 狀 ， 梁 武 帝 下 詔 嚴 加 追 討 。 吳 法 壽 躲入 蕭 宏 的 府 第 ， 有 關(guān) 部 門 無 計 可 施 。 (2)我 人 才 勝 汝 百 倍 ， 當 此 猶 恐 顛 墜 ， 汝 何 為 者 。 我 非不 能 為 周 公 、 漢 文 ， 念 汝 愚 故 。譯文： 我 的 才 能 勝 過 你 一 百

51、 倍 ， 做 天 子 還 恐 怕 會 被 推翻 ， 你 如 何 能 行 呢 ？ 我 不 是 不 能 像 周 公 、 漢 文 帝 那 樣(誅 殺 兄 弟 )， 只 是 考 慮 你 愚 笨 的 緣 故 。 參考譯文 臨 川 靖 惠 王 蕭 宏 ， 字 宣 達 ， 是 文 帝 的 第 六 個 兒 子 ，武 帝 的 弟 弟 。 蕭 宏 的 妾 弟 吳 法 壽 性 情 粗 橫 狡 猾 ， 倚 仗 蕭宏 的 勢 力 無 所 畏 忌 ， 隨 意 殺 人 。 死 者 家 屬 告 狀 ， 梁 武 帝下 詔 嚴 加 追 討 。 吳 法 壽 躲 入 蕭 宏 的 府 第 ， 有 關(guān) 部 門 無 計可 施 。 梁 武

52、帝 親 自 下 旨 命 令 蕭 宏 將 人 交 出 ， 當 天 就 為 死者 償 命 。 南 司 上 奏 請 求 免 除 蕭 宏 的 司 徒 、 驃 騎 、 揚 州 刺史 職 務(wù) 。 武 帝 批 注 道 ： “ 愛 惜 蕭 宏 是 兄 弟 私 親 ， 免 除 蕭宏 職 務(wù) 是 王 者 正 法 ， 所 奏 準 可 。 ” 天 監(jiān) 十 七 年 ， 梁 武 帝 將 駕 臨 光 宅 寺 ， 有 一 個 武 士 潛 伏 在 騾 騎 航 等 待 梁 武 帝 夜晚 出 行 。 梁 武 帝 將 要 走 時 ， 心 有 所 動 ， 就 從 朱 雀 航 經(jīng) 過 。事 情 暴 露 后 ， 武 士 供 稱 是 受 到

53、 蕭 宏 的 指 使 。 梁 武 帝 流 著淚 對 蕭 宏 說 ： “ 我 的 才 能 勝 過 你 一 百 倍 ， 做 天 子 還 恐 怕會 被 推 翻 ， 你 如 何 能 行 呢 ？ 我 不 是 不 能 像 周 公 、 漢 文 帝那 樣 (誅 殺 兄 弟 )， 只 是 考 慮 你 愚 笨 的 緣 故 。 ” 蕭 宏 叩 頭說 ： “ 絕 無 此 事 ， 絕 無 此 事 。 ” 于 是 因 罪 被 免 官 。 2 議 論 性 文 段議 論 性 文 段 語 境 的 把 握 ， 首 先 要 把 文 段 中 觀 點 與 材 料 兩部 分 區(qū) 分 開 ， 理 清 段 內(nèi) 層 次 關(guān) 系 ； 其 次 是

54、 注 意 前 后 句 子間 的 并 列 、 因 果 、 轉(zhuǎn) 折 、 假 設(shè) 關(guān) 系 ； 最 后 要 把 握 住 句 子內(nèi) 部 的 事 理 邏 輯 。 例閱 讀 下 面 的 文 段 ， 翻 譯 文 中 畫 線 的 句 子 。 (2014年 高考 湖 南 卷 節(jié) 選 ) 太 古 之 人 ， 或 巢 于 木 ， 或 處 于 穴 。 木 處 而 顛 ， 土 處而 病 也 。 (3分 )圣 人 為 屋 以 居 ， 冀 免 乎 二 者 之 患 而 已 矣 ，初 未 嘗 有 后 世 華 侈 之 飾 也 。 孟 祥 讀 書 學(xué) 古 ， 結(jié) 茅 為 屋 ，不 事 華 侈 ， 其 古 者 與 ？ (選 自 明 代

55、 杜 瓊 雪 屋 記 ) 解析本 題 3分 ， “ 木 ” “ 土 ” 的 活 用 1分 ， “ 顛 ” 1分 ，大 意 1分 。 得 分 點 “ 顛 ” 是 難 點 所 在 ， 學(xué) 生 可 能 會 誤 譯為 “ 癲 狂 ” “ 顛 簸 ” ， 而 正 解 當 為 “ 跌 落 ” 。 依 據(jù) 前文 “ 巢 于 木 ” 的 提 示 ， 這 “ 木 處 ” 便 是 在 樹 上 住 ， 既是 在 高 處 ， 就 有 跌 落 下 來 的 危 險 。 學(xué) 生 譯 為 “ 癲 狂 ”可 能 是 由 “ 病 ” 推 測 出 來 的 ， 但 這 不 符 合 事 理 邏 輯 ，“ 住 在 高 處 ” 與 “ 人

56、 精 神 瘋 癲 ” 無 法 建 立 因 果 聯(lián) 系 。 學(xué) 生 譯 為 “ 顛 簸 ” 或 是 “ 搖 晃 ” ， 與 “ 在 樹 上 住 ” 有一 點 點 聯(lián) 系 ， 但 依 然 不 合 理 ， 因 為 “ 圣 人 為 屋 以 居 ，冀 免 乎 二 者 之 患 而 已 矣 ” ， 這 句 中 的 “ 患 ” 是 “ 災(zāi) 禍 ”的 意 思 ， “ 顛 簸 ” 不 足 以 成 為 “ 災(zāi) 禍 ” ， “ 跌 落 ” 才是 讓 人 們 害 怕 的 事 。 全 句 應(yīng) 翻 譯 為 ： 在 樹 上 居 住 會 跌落 ， 在 洞 穴 里 居 住 會 生 病 。 邊練邊悟4閱 讀 下 面 的 文 段 ，

57、 翻 譯 文 中 畫 線 的 句 子 。臣 亦 聞 古 之 善 觀 人 國 者 ， 如 良 醫(yī) 之 切 脈 ， 知 其 受病 之 處 而 逆 其 必 殞 之 期 ， 初 不 為 肥 瘦 而 易 其 智 。 官 渡之 師 ， 袁 紹 未 遂 弱 也 ， 曹 操 見 之 以 為 終 且 自 斃 者 ， 以嫡 庶 不 定 而 知 之 也 。 咸 陽 之 都 ， 會 稽 之 游 ， 秦 尚 自 強也 ， 高 祖 見 之 以 為 當 如 是 矣 ， 項 籍 見 之 以 為 可 取 而 代 之 者 ， 以 民 怨 已 深 而 知 之 。 蓋 國 之 亡 ， 未 有 如 民 怨 、 嫡庶 不 定 之 酷 ，

58、 虜 今 并 有 之 ， 欲 不 亡 何 待 ！ 臣 故 曰 “ 形 與勢 異 ” 。 惟 陛 下 實 深 察 之 。 (選 自 美 芹 十 論 )譯文： 國 家 滅 亡 時 ， 一 般 沒 有 像 百 姓 心 懷 不 滿 、 沒 有 確定 嫡 子 還 是 庶 子 接 班 這 樣 殘 酷 的 ， 但 是 敵 人 現(xiàn) 在 這 兩 種情 況 都 有 ， 想 不 滅 亡 還 等 待 什 么 時 候 ！ 參考譯文我 又 聽 說 古 時 候 善 于 觀 察 別 人 國 家 的 人 ， 就 像 優(yōu) 秀的 醫(yī) 生 切 脈 一 樣 ， 知 道 病 人 生 病 之 處 并 且 能 預(yù) 料 到 他 死亡 的 日

59、期 ， 一 點 也 不 因 為 這 病 人 的 胖 或 瘦 就 改 變 了 自 己的 診 斷 。 官 渡 之 戰(zhàn) 時 ， 袁 紹 的 軍 隊 并 沒 有 立 即 減 弱 ， 曹操 見 了 袁 紹 ， 認 為 袁 紹 最 終 一 定 會 自 取 滅 亡 ， 是 從 袁 紹還 未 確 定 嫡 子 還 是 庶 子 接 班 的 問 題 上 看 出 來 的 。 秦 始 皇 在 咸 陽 建 都 ， 到 會 稽 游 玩 ， 那 時 秦 王 朝 還 很 強 大 ， 可是 劉 邦 見 了 就 認 為 今 后 自 己 也 應(yīng) 當 像 這 樣 ， 項 籍 見 了就 認 為 自 己 可 以 取 而 代 之 ， 這 是

60、 從 當 時 百 姓 心 懷 不 滿已 深 的 現(xiàn) 象 中 看 出 來 的 。 國 家 滅 亡 時 ， 一 般 沒 有 像 百姓 心 懷 不 滿 、 沒 有 確 定 嫡 子 還 是 庶 子 接 班 這 樣 殘 酷 的 ，但 是 敵 人 現(xiàn) 在 這 兩 種 情 況 都 有 ， 想 不 滅 亡 還 等 待 什 么時 候 ！ 所 以 我 說 “ 形 與 勢 不 同 ” 。 希 望 陛 下 實 實 在 在地 仔 細 考 慮 這 件 事 。 (二 )關(guān) 注 句 子 結(jié) 構(gòu)關(guān) 注 句 子 結(jié) 構(gòu) 即 要 關(guān) 注 句 子 內(nèi) 部 詞 語 的 搭 配 ， 以 辨 明 詞性 或 活 用 的 情 況 。 如 果

61、上 下 文 語 境 中 有 對 稱 結(jié) 構(gòu) ， 也 需要 重 視 和 關(guān) 注 ， 它 能 幫 助 我 們 辨 明 詞 性 或 推 斷 詞 義 。 1 句 內(nèi) 搭 配例 閱 讀 下 面 的 文 段 ， 翻 譯 文 中 畫 線 的 句 子 。 (2014年高 考 遼 寧 卷 節(jié) 選 ) 承 、 楚 間 有 樊 梁 、 新 開 、 白 馬 三 湖 ， 賊 張 敵 萬 注 窟 穴 其 間 ， 立 絕 不 與 通 ， 故 楚 糧 道 愈 梗 。 (5分 ) (選 自 宋 史 趙 立 傳 )注 張 敵 萬 ： 盜 賊 首 領(lǐng) 。 解析本 題 5分 ， “ 窟 穴 ” 1分 ， “ 通 ” 1分 ， “ 梗

62、 ” 1分 ，大 意 2分 。 要 落 實 得 分 點 “ 窟 穴 ” ， 需 關(guān) 注 句 內(nèi) 詞 語 搭 配 ?！?賊 張 敵 萬 窟 穴 其 間 ” 一 句 中 沒 有 動 詞 ， 該 句 句 式 上 既 然不 是 判 斷 句 ， 就 必 然 要 有 一 個 詞 活 用 為 謂 語 動 詞 。 “ 賊 張敵 萬 ” 適 合 作 主 語 ； “ 其 間 ” 是 方 位 詞 ， 常 作 狀 語 ； 名 詞“ 窟 穴 ” 便 承 擔 起 動 詞 的 職 責 ， 譯 為 “ 建 造 巢 穴 ” ； “ 其間 ” 前 需 相 應(yīng) 地 補 充 介 詞 “ 于 ” ， 介 賓 結(jié) 構(gòu) 作 后 置 狀 語

63、 修飾 “ 窟 穴 ” 。 全 句 應(yīng) 翻 譯 為 ： 盜 賊 張 敵 萬 在 這 中 間 建 造 巢穴 ， 趙 立 堅 決 不 跟 他 往 來 ， 所 以 楚 州 運 糧 的 道 路 更 加 阻 塞 。 2 句 間 對 稱例閱 讀 下 面 的 文 段 ， 翻 譯 文 中 畫 線 的 句 子 。 世 之 稱 者 ， 曰 謹 厚 、 曰 廉 靜 、 曰 退 讓 。 三 者 名 之 至 美者 也 ， 而 不 知 此 鄉(xiāng) 曲 之 行 ， 非 所 謂 大 人 者 也 。 大 人 之 職 ，在 于 經(jīng) 國 家 ， 安 社 稷 ， 有 剛 毅 大 節(jié) ， 為 人 主 畏 憚 ； 有 深 謀遠 識 ， 為

64、天 下 長 計 ； 合 則 留 ， 不 合 以 義 去 。 身 之 便 安 ， 不暇 計 也 ； 世 之 指 摘 ， 不 敢 逃 也 。 (3分 ) (選 自 名 實 說 ) 解析本 題 3分 ， “ 身 ” 1分 ， “ 指 摘 ” 1分 ， 大 意 1分 ?！?指 摘 ” 這 一 動 詞 沿 用 至 今 ， 比 較 容 易 翻 譯 ； “ 世 ” 也相 應(yīng) 地 譯 為 能 實 施 批 評 行 為 的 “ 世 人 ” 。 而 得 分 點 “ 身 ”容 易 被 誤 譯 為 “ 身 體 ” ， 這 是 對 句 間 對 稱 關(guān) 注 不 夠 ?！?身 之 便 安 ” 和 “ 世 之 指 摘 ” 對

65、稱 ， “ 身 ” 和 “ 世 ” 都應(yīng) 指 人 ， 與 “ 世 人 ” 相 對 的 便 是 “ 自 身 ” 。 全 句 應(yīng) 翻 譯為 ： 自 己 的 安 適 ， 無 暇 考 慮 ； 世 人 的 批 評 ， 不 敢 逃 避 。 邊練邊悟5 閱 讀 下 面 的 文 段 ， 翻 譯 文 中 畫 線 的 句 子 。 孔 子 曰 ： “ 奢 則 不 孫 ， 儉 則 固 。 與 其 不 孫 也 ， 寧 固 。 ” 又 云 ：“ 如 有 周 公 之 才 之 美 ， 使 驕 且 吝 ， 其 馀 不 足 觀 也 已 。 ” 然 則 可 儉而 不 可 吝 已 。 儉 者 ， 省 約 為 禮 之 謂 也 ； 吝

66、者 ， 窮 急 不 恤 之 謂 也 。今 有 施 則 奢 ， 儉 則 吝 ； 如 能 施 而 不 奢 ， 儉 而 不 吝 ， 可 矣 。譯文： 儉 省 ， 說 的 是 為 了 禮 儀 而 節(jié) 省 ； 吝 嗇 ， 說 的 是 對 那 些 處 于困 難 危 急 情 境 的 人 也 不 體 恤 。 (要 點 ： “ 之 謂 ” 為 賓 語 前 置 句 。 ) 參考譯文孔 子 說 ： “ 奢 侈 了 就 會 變 得 不 恭 順 ， 節(jié) 儉 了 就 會 顯 得 鄙陋 。 與 其 不 恭 順 ， 還 不 如 鄙 陋 一 些 。 ” 又 說 ： “ 如 果 有 周 公那 樣 的 才 能 和 美 德 ， 如 果 他 既 驕 傲 又 吝 嗇 ， 那 么 他 其 他 各 方面 (的 優(yōu) 點 )也 就 不 值 得 一 提 了 。 ” 這 樣 說 來 是 可 以 儉 省 而 不可 以 吝 嗇 了 。 儉 省 ， 說 的 是 為 了 禮 儀 而 節(jié) 省 ； 吝 嗇 ， 說 的 是對 那 些 處 于 困 難 危 急 情 境 的 人 也 不 體 恤 。 現(xiàn) 在 往 往 是 講 施 舍就 顯 得 奢 侈 ， 講 節(jié)