《人教版六年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐《有趣的平衡》課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版六年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐《有趣的平衡》課件（9頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 a bm n你 覺 得 平 衡 與 什 么 有 關(guān) ?1.物 體 的 質(zhì) 量 2.距 離 活 動(dòng) 一 ： 探 索 特 殊 條 件 下 米 尺 保 持 平 衡 的 規(guī) 律 如 果 塑 料 袋 掛 在 米 尺 左 右 兩 邊 的 刻 度 相 同 的 地 方 ， 怎 樣 放 棋子 才 能 保 持 平 衡 ？ 如 果 左 右 塑 料 袋 放 入 同 樣 多 的 棋 子 ， 它 們 移 動(dòng) 到 什 么位 置 才 能 保 持 平 衡 發(fā) 現(xiàn) 的 規(guī) 律 是 ： 在 左 右 兩 邊 相 同 的 刻 度 處 放 相 同 數(shù) 量 的 棋 子 ， 米 尺 就 能 平 衡 活 動(dòng) 二 ： 探 索 在 一 般 條
2、件 下 米 尺 保 持 平 衡 的 規(guī) 律 。 如 果 左 邊 塑 料 袋 在 刻 度 3上 ， 放 4個(gè) 棋 子 ， 右 邊 的 塑 料 袋 在 刻度 4上 ， 放 幾 個(gè) 才 能 平 衡 ？ 如 果 左 邊 塑 料 袋 在 刻 度 6上 ， 放 1個(gè) 棋 子 ， 右 邊 的 塑 料 袋 在刻 度 3上 ， 放 幾 個(gè) 呢 ？ 在 刻 度 2上 呢 你 又 有 什 么 新 發(fā) 現(xiàn) ？左 邊 刻 度 數(shù) 棋 子 數(shù) = 右 邊 刻 度 數(shù) 棋 子 數(shù) 平 衡 時(shí) ， 左 右 兩 邊 刻 度 數(shù) 和 所 放 棋 子 數(shù) 的 積 相 等 提 問 ： 在 左 邊 刻 度 4上 放 3個(gè) 棋 子 并
3、保持 不 變 ， 右 邊 分 別 在 各 個(gè) 刻 度 上 放 幾個(gè) 棋 子 才 能 保 持 平 衡 呢 ？ 說 說 你 是 怎么 想 的 。 右 刻 度 b所 放 棋 子 數(shù) n乘 積 左 邊 在 刻 度 4上 放 3個(gè) 棋 子 并 保 持 不 變 ， 右 邊 分 別在 各 個(gè) 刻 度 上 放 幾 個(gè) 棋 子 才 能 保 證 平 衡 呢 ？ 12 6 4 3 212 121212121 2 3 4 6左 邊 刻 度 數(shù) 棋 子 數(shù) 的 積 一 定 時(shí) ， 右 邊 刻 度 數(shù) 與 棋 子 數(shù) 成 反 比 例 活 動(dòng) 一 ： 探 索 在 特 殊 條 件 下 竹 竿 保 持 平 衡 的 規(guī) 律 ?；?/p>
4、 動(dòng) 二 ：探 索 在 一 般 條 件 下 竹 竿 保 持 平 衡 的 規(guī) 律發(fā) 現(xiàn) 的 規(guī) 律 是 ： 在 左 右 兩 邊 相 等 的 刻 度處 放 相 等 數(shù) 量 的 棋 子 竹 竿 就 能 平 衡 。發(fā) 現(xiàn) 的 規(guī) 律 是 ： 要 想 使 竹 竿 平 衡 ， 必 須 使“ 左 邊 刻 度 數(shù) 棋 子 數(shù) =右 邊 刻 度 數(shù) 棋 子 數(shù) m n你 知 道 嗎 ？a固 定 n固 定可 重 可 輕 可 向 左 右 移被 稱物 體 秤 砣 考 考 你 哦 ！星 期 天 ， 爸 爸 帶 小 明 和 妹 妹 到 公 園去 玩 翹 翹 板 ， 小 明 體 重 44克 ， 妹 妹 體 重35千 克 。 如 果 要 讓 翹 翹 板 兩 邊 平 衡 ， 你能 想 出 幾 種 辦 法 ？母 女 倆 在 玩 蹺 蹺 板 ， 女 兒 體 重 12千 克 坐的 地 方 距 圓 點(diǎn) 15分 米 ， 母 親 體 重 60千 克 ， 她坐 的 地 方 距 圓 點(diǎn) 多 遠(yuǎn) 才 能 保 持 蹺 蹺 板 的 衡 ？利 用 平 衡 的 規(guī) 律 解 決 問 題
人教版六年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐《有趣的平衡》課件
