《幼兒教育心理學(xué)》模擬試題1

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1、一、選擇題(每題1分，共10分) 　　1.兒童發(fā)展學(xué)家普遍認(rèn)為，( )標(biāo)志著嬰兒期的結(jié)束。 　　A.神經(jīng)纖維髓鞘化的形成 　　B.抽象性開(kāi)始發(fā)展 　　C.隨意性開(kāi)始發(fā)展 　　D.言語(yǔ)的獲得 　　2.兒童發(fā)展正式成為科學(xué)是從1882年普萊爾的( )出版算起的。 　　A.《兒童心理》 　　B.《兒童與世界》 　　C.《一個(gè)嬰兒的傳略》 　　D.《兒童心理發(fā)展的觀察》 　　3.兒童發(fā)展研究較為常見(jiàn)的一種方法是( )。 　　A.觀察法 　　B.訪談法 　　C.問(wèn)卷法 　　D.測(cè)量法 　　4.( )是兒童心理

2、發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)和前提，良好的身體素質(zhì)為人的一生發(fā)展奠定了基礎(chǔ)和方向。 　　A.身體的發(fā)育 　　B.心理的發(fā)展 　　C.社會(huì)化發(fā)展 　　D.文化的發(fā)展 　　5.在同一時(shí)間里，注意指向多個(gè)不同對(duì)象，比如老師一邊彈琴，一邊要注意班上的孩子，這是指的( )品質(zhì)。 　　A.注意的穩(wěn)定性 　　B.注意的分配 　　C.注意的轉(zhuǎn)移 　　D.注意的廣度 　　6.同一時(shí)間里能把握的對(duì)象的數(shù)量，有時(shí)也稱(chēng)為注意范圍。這是指的( )品質(zhì)。 　　A.注意的穩(wěn)定性 　　B.注意分配 　　C.注意的轉(zhuǎn)移 　　D.注意的廣度 　　7.研究

3、發(fā)現(xiàn)，遺忘的發(fā)展是不均衡的，遺忘的進(jìn)程是( )。 　　A.先快后慢 　　B.先慢后快 　　C.不遺忘 　　D.起伏不定 　　8.( )是失去自己心愛(ài)的對(duì)象(人或物)或在自己的理想或愿望破滅時(shí)所產(chǎn)生的情緒體驗(yàn)。 　　A.生氣 　　B.傷心 　　C.高興 　　D.害怕 　　9.兒童早期依戀的測(cè)量方法是( )。 　　A.兩難故事法 　　B.對(duì)偶故事法 　　C.社會(huì)測(cè)量技術(shù) 　　D.陌生情境技術(shù) 　　10.3歲以后，兒童的自我控制行為明顯增加，( )主要就是對(duì)3歲以后的兒童的自我控制能力和行為的研究。 　　

4、A.視覺(jué)懸崖 　　B.糖果實(shí)驗(yàn) 　　C.延遲滿(mǎn)足實(shí)驗(yàn) 　　D.守恒實(shí)驗(yàn) 　　 　　二、填空題(每空1分，共25分) 　　1.__________是兒童生理發(fā)育與心理發(fā)育最迅速的時(shí)期，這一時(shí)期兒童的神經(jīng)系統(tǒng)與大腦發(fā)育迅速。 　　2.兒童發(fā)展領(lǐng)域的研究包括__________、認(rèn)知發(fā)展、個(gè)性和社會(huì)性發(fā)展、文化性發(fā)展。 　　3.產(chǎn)前發(fā)育可以分為三個(gè)時(shí)期：__________、__________、__________。 　　4.細(xì)胞層次的神經(jīng)可塑性主要表現(xiàn)在__________，包括突觸的形態(tài)上和功能上的修飾。 　　5.視覺(jué)適應(yīng)包括______

5、____和暗適應(yīng)，它們都是視覺(jué)研究的重要內(nèi)容。 　　6.__________是自覺(jué)的、有預(yù)定目的的注意，是由第二信號(hào)系統(tǒng)支配的。 　　7.一般可以把元記憶分為關(guān)于記憶的__________、__________、__________。 　　8.無(wú)特定目的、不自覺(jué)的想象是指__________。 　　9.__________是理解句子中各個(gè)詞語(yǔ)的意義，如學(xué)習(xí)標(biāo)志物體、動(dòng)作特點(diǎn)的詞，以及表示物體之間關(guān)系。 　　10. 對(duì)語(yǔ)言的運(yùn)用是__________。 　　11.__________是一種“他向”語(yǔ)言，其目的是對(duì)聽(tīng)話者產(chǎn)生一定的影響，包括傳遞信息、批評(píng)與嘲笑、

6、祈使與威脅、提問(wèn)與回答等。 　　12.當(dāng)遇到不熟悉的情景或陌生的物體時(shí)，嬰兒會(huì)主動(dòng)從信任者那里尋找情緒線索作為行動(dòng)參照，這種反應(yīng)稱(chēng)為 。 　　13.__________是兒童為了達(dá)到某種目標(biāo)而使用策略，把自身情緒狀態(tài)調(diào)節(jié)到合適的強(qiáng)度水平。 　　14.人與人之間的長(zhǎng)久持續(xù)的情感聯(lián)結(jié)是__________。 　　15.社會(huì)測(cè)量技術(shù)是要求兒童自己主觀來(lái)評(píng)價(jià)對(duì)同伴的喜歡程度的方法，主要包括一__________和 兩種。 　　16.個(gè)體為了抑制某種有礙于目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的行為的過(guò)程是__________。 　　17.作為一種認(rèn)識(shí)活動(dòng)，__________是個(gè)體應(yīng)用道德觀念或

7、道德知識(shí)對(duì)行為的是非、好壞和善惡進(jìn)行評(píng)價(jià)的過(guò)程。 　　18.道德行為發(fā)展的理論是班杜拉的__________。 　　19.早期同伴關(guān)系的類(lèi)型一般分為_(kāi)_________、被拒絕的兒童及被忽視的兒童。 　　20.年齡相同或相近的兒童之間的一種共同活動(dòng)并相互協(xié)作的關(guān)系被稱(chēng)為_(kāi)________。 　　三、判斷題(每題1分，共5分) 　　1.小腦是人腦中最大的結(jié)構(gòu)，占腦重的85%，比腦的其他任何部位對(duì)環(huán)境性的影響都敏感。 ( ) 　　2.學(xué)前期兒童想象是從無(wú)意想象到有意想象發(fā)展的，但是主要以有意想象為主。( ) 　　3.心理學(xué)領(lǐng)域所說(shuō)的氣質(zhì)是與個(gè)體生理特征，特

8、別是與腦神經(jīng)活動(dòng)特征緊密聯(lián)系的心理活動(dòng)的動(dòng)力特征，主要在后天因素的影響下發(fā)展起來(lái)的。 ( ) 　　4.大約5個(gè)月時(shí)，嬰兒進(jìn)入了牙牙學(xué)語(yǔ)階段，自第9個(gè)月起，呀呀語(yǔ)的出現(xiàn)達(dá)到高峰。 ( ) 　　5.社會(huì)性情緒的產(chǎn)生和發(fā)展要早于基本情緒。 ( ) 參考答案： 1、 填空題 1.D 2.A 3.A 4.A 5.B 6.D 7.A 8.B 9.D 10.C 　　二、填空題 　　1.嬰兒期2.生理發(fā)展3.胚種期、胚胎期、胎兒期4.突觸可塑性5.明適應(yīng)6.有意注意7.元認(rèn)知知識(shí)、元認(rèn)知自我監(jiān)控、元認(rèn)知自我調(diào)節(jié)8.無(wú)意想象9.命題語(yǔ)義10.語(yǔ)用 11.社會(huì)化語(yǔ)言12.社會(huì)參照13.情緒自我調(diào)節(jié)14.依戀15.同伴提名法、同伴評(píng)定法 16.自我控制 17.道德判斷 18.社會(huì)學(xué)習(xí)理論 19.受歡迎的兒童20.同伴關(guān)系 　　三、判斷題 　　1. 2. 3. 4.√ 5.