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1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,,單擊此處編輯母版文本樣式,,第二級,,第三級,,第四級,,第五級,,,*,中學(xué)實驗室,,管理與實驗技術(shù),,,沙洲燕,,,,緒論 中學(xué)實驗室工作概述,,第一節(jié) 實驗室工作的地位和作用,,一、實驗室工作的重要性(001),,在實驗室采用實驗的方法，驗證、還原、模擬、探究這些現(xiàn)象中的基本過程，成為分析研究自然現(xiàn)象的基本手段，也是學(xué)習(xí)自然科學(xué)的一種基本方法。學(xué)生可以在實驗教學(xué)中了解科學(xué)發(fā)展過程，掌握科學(xué) 的思維方法，養(yǎng)成良好的思維方法，養(yǎng)成良好的實驗習(xí)慣，從感性認(rèn)識角度增加自然科學(xué)知識。,,,實驗室將會全面向?qū)W生和社會開放，在開展課外實驗和科技活動或走向社會的
2、實踐中，讓學(xué)生有機會施展自己的才能，提高實踐能力。,,二、實驗室工作的新要求(001),,新課程最顯著的特點，就是將學(xué)習(xí)知識與學(xué)習(xí) 求知的方法并重。將“過程與方法”列為課程目標(biāo)之一，倡導(dǎo)發(fā)揮學(xué)生能動性的“探究式”學(xué)習(xí)方式。,因此，實驗教學(xué)在新課程中受到普遍重視，地位得到空前提升。,實驗內(nèi)容大大增加，實驗教學(xué)形式更加豐富，教教學(xué)學(xué)，學(xué)學(xué)做做，做做想想，探究想學(xué)習(xí)貫穿在課程改革的全過程。,實驗室越來越成為學(xué)生學(xué)習(xí)的主要場所。,,,第二節(jié) 實驗室工作的任務(wù)和內(nèi)容,,一、實驗室工作任務(wù)(002),,中學(xué)實驗室工作的 宗旨是為實驗教學(xué)服務(wù)，為全面提高學(xué)生的素質(zhì)服務(wù)。因此，中學(xué)實驗室的任務(wù)有：,①實驗室
3、應(yīng)按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求，與學(xué)科教研組密切配合，進行課堂演示實驗和學(xué)生分組實驗，完成實驗教學(xué)任務(wù)，并創(chuàng)造條件開放實驗室，開展課外實驗和科技活動。,在完成上述任務(wù)后，有條件的實驗室，還可向社會開放，開展科學(xué)普及活動，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟建設(shè)服務(wù)。,,②實驗室應(yīng)開展實驗教學(xué)研究，改進和研制教學(xué)儀器及自制教具，學(xué)校應(yīng)培訓(xùn)有關(guān)教師、技術(shù)人員，提高實驗教學(xué)水平。,,③實驗室要維持科學(xué)、文明、安全的實驗教學(xué)環(huán)境，嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度，保證儀器設(shè)備經(jīng)常處于良好的可用狀態(tài)，準(zhǔn)備齊全實驗用品和教學(xué)資料掛圖，保護好國家財產(chǎn)。,,二、實驗室工作內(nèi)容(002),,,中學(xué)實驗室工作內(nèi)容主要包括：①實驗室建設(shè)②實驗室管理③輔助實驗
4、教學(xué)。,,實驗室工作必須強調(diào)實際效益，體現(xiàn)在四個方面：①儀器設(shè)備的全過程管理②儀器設(shè)備的質(zhì)量管理③提高實驗的開出率④實驗室的全面管理。,,第三節(jié) 實驗室工作發(fā)展趨勢(003),,二、實驗室管理和實驗教學(xué)手段的改變,,傳統(tǒng)的實驗大多是驗證性的，是先學(xué)定律定理，再用實驗驗證；而新教材中則突出自主學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)，學(xué)生往往是在不知道結(jié)果和規(guī)律情況下，利用實驗探究自然規(guī)律，研究自然現(xiàn)象。,,第一章 中學(xué)實驗室建設(shè),,第一節(jié) 實驗室建設(shè)的通用要求,,一、實驗室的規(guī)劃設(shè)計要點（005）,,1,.學(xué)校實驗室屬于學(xué)校教學(xué)用房,應(yīng)規(guī)劃建設(shè)在教學(xué)區(qū).但它與教室又有所不同,應(yīng)相對獨立。,,2 實驗室應(yīng)盡量
5、南北向采光，門廳及主樓梯應(yīng)靠近學(xué)校主通道，便于與教學(xué)樓相連,,3 當(dāng)建筑地形受限時，應(yīng)充分保證學(xué)生實驗室的尺寸和面積，中學(xué)實驗室面積每間不少于（11．7×7．8）平方米學(xué)生實驗室應(yīng)盡量保持長方形,避免使用扇性或多邊形,如需要造型變化,可通過樓梯、衛(wèi)生間、儀器室等功能用房實現(xiàn)。,,,實驗室的功能分布原則（006）,,1、化學(xué)、生物這類需帶水、通風(fēng)等設(shè)施的實驗室應(yīng)盡量放在低層。,,2、同一學(xué)科實驗室應(yīng)盡量安排在同一或鄰近層。,,3、大小、開間、上下應(yīng)基本對應(yīng)，便于結(jié)構(gòu)處理。,,4、儀器室、準(zhǔn)備室應(yīng)與同學(xué)科實驗室相連或相近。,,5管理人員辦公室應(yīng)設(shè)在靠近主樓梯處，盡量使用采光、通風(fēng)條件較好的房間。
6、,,三、實驗室的確技術(shù)設(shè)計規(guī)范(006),,1.實驗室的使用面積:90-110平方米/間,生均不小于1.80平方米.,,2.實驗室平面 設(shè)計要求:①生均所占面積不小于1.80平方米?、趯嶒炞烂娉叽?1200mm×600mm ③第一排實驗桌前沿與黑板的水平距離不小于2500mm④第一排邊坐的學(xué)生與黑板遠端的水平視角不小于30°⑤末排實驗桌后沿與黑板距離不大于11000mm⑥最后一排實驗桌的后沿距后墻不應(yīng)小于1200mm⑦前后兩排實驗桌間的凈距離不小于600mm.,,四、實驗室的一般設(shè)置（007）,,知道６軌到８軌的初中物理實驗室設(shè)置數(shù)量,,江蘇省中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化實驗室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),,,為提高我省中小學(xué)校
7、教育裝備水平，以適應(yīng)教育改革和發(fā)展及實施教育現(xiàn)代化工程的需要，在原《江蘇省中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化實驗室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（試行稿）》的基礎(chǔ)上，修訂、制定本標(biāo)準(zhǔn)。 ??? 本標(biāo)準(zhǔn)以高中規(guī)模12軌、初中規(guī)模8軌、小學(xué)規(guī)模4軌為基準(zhǔn)分別提出要求，超過此規(guī)模則有關(guān)的實驗室、儀器設(shè)備配備、人員配備等數(shù)量應(yīng)適當(dāng)增加。 本建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)共計分值為100分，通過省轄市初評達90分以上的學(xué)校才能申報省標(biāo)準(zhǔn)化實驗室達標(biāo)驗收。,,一、實驗室建設(shè)（40分） ??? （一）實驗室范圍和數(shù)量要求（10分） 實驗室范圍：中學(xué)的物理、化學(xué)、生物科目；小學(xué)的科學(xué)科目。 實驗室數(shù)量： 高中（規(guī)模按12軌計算）物理室不少于4個，化學(xué)室不少于3個，生物室不少
8、于3個；超過16軌且不大于20軌，實驗室個數(shù)依次不少于5、4、3；20軌以上則實驗室個數(shù)依次不少于6、5、4(對于新建實驗樓及整體搬遷的學(xué)校在實驗室規(guī)劃上應(yīng)充分考慮班級數(shù)、適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)對探究性實驗的要求，適當(dāng)增加實驗室個數(shù)，留有一定的余量)。,,,,初中（規(guī)模按8軌計算）物理室不少于3個，化學(xué)室不少于2個，生物室不少于2個；超過12軌且不大于16軌，實驗室個數(shù)依次不少于4、3、3；16軌以上則實驗室個數(shù)依次不少于5、4、3(對于新建實驗樓及整體搬遷的學(xué)校在實驗室規(guī)劃上應(yīng)充分考慮班級數(shù)、適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)對探性實驗的要求，適當(dāng)增加實驗室個數(shù)，留有一定的余量)。 ??? 小學(xué)（規(guī)模按4軌計算）科學(xué)實
9、驗室不少于2個；超過8軌則實驗室個數(shù)不少于3個。 學(xué)校在實驗室方面基本滿足相關(guān)要求，并建有探究性實驗室將加5分。,,第二節(jié) 實驗室建設(shè)的專用要求,,一、物理實驗室的專用要求（007）,,５點內(nèi)容,,（二）實驗室通用要求（009） ??? 實驗室包括學(xué)生使用的實驗室、儀器室（包括各類標(biāo)本室）、準(zhǔn)備室和實驗教師（實驗員）辦公室等配套設(shè)施。 ??? 每間實驗室的使用面積應(yīng)達到90m2~110m2，生均1.80m2~1.95m2。其平面設(shè)計要求為：學(xué)生第一排實驗桌前沿與黑板的水平距離應(yīng)不小于2.5m，邊坐的學(xué)生與黑板遠端的水平視角應(yīng)不小于300；最后一排實驗桌的后沿距后墻應(yīng)不小于1.2m，與前面黑板
10、的水平距離應(yīng)不大于11m。 ??? 中小學(xué)實驗室演示臺均要求供電到位，設(shè)有220V的二孔、三孔插座若干。 ??? 儀器室與相應(yīng)科目實驗室毗鄰設(shè)置，其面積以容納相應(yīng)科目儀器且留有一定余量為宜。配備滿足儀器存放的儀器櫥。 ??? 準(zhǔn)備室要求水、電到位，配有準(zhǔn)備臺、工具箱（常用類）、手推車等。,,,（三）實驗室專用要求（20分） ??? 1、物理實驗室（7分） ??? 電學(xué)、光學(xué)實驗室學(xué)生實驗桌應(yīng)供電到桌，教師演示臺有電源總控制設(shè)備，集中控制學(xué)生實驗電源，配有觸電保護器。光學(xué)實驗室應(yīng)設(shè)遮光窗簾；力學(xué)實驗室學(xué)生實驗桌可不設(shè)電源，教師演示臺設(shè)公用水槽。學(xué)生實驗桌固定且外觀整潔。室內(nèi)電源線和電源插座安裝科
11、學(xué)規(guī)范，不走明線，電源插座固定(或嵌)在實驗桌上。實驗室應(yīng)配置網(wǎng)絡(luò)信息口若干，至少一個實驗室配備數(shù)字化多媒體投影設(shè)備（計算機、數(shù)碼投影機或背投、視頻展臺和銀幕）。 ??? 物理準(zhǔn)備室應(yīng)配備臺鉆、臺虎鉗等簡易加工維修設(shè)備。,,,實驗教師（實驗員）辦公室可兼設(shè)在準(zhǔn)備室或儀器室內(nèi)，但不能設(shè)在化學(xué)藥品室內(nèi)，也可各科目的實驗教師（實驗員）中在一個辦公室內(nèi)。辦公室配置網(wǎng)絡(luò)信息口，配備計算機。 ??? 各科目的實驗室環(huán)境布置應(yīng)有較高的文化品位，營造良好的研究、探索、學(xué)術(shù)氛圍，具有啟迪作用。 ??? 各科目的實驗室、儀器室、準(zhǔn)備室應(yīng)有相應(yīng)的防盜、防火安全設(shè)施。,,第三節(jié) 實驗室的專用設(shè)備,,一、實驗室的桌、
12、臺、櫥（009）,,學(xué)生實驗桌：１、２、３點,,講臺的要求,,準(zhǔn)備臺的要求,,儀器櫥的要求,,藥品櫥的要求,,標(biāo)本櫥的要求,,二、實驗室的安全設(shè)備（009）,,,第四節(jié) 實驗室的儀器配備（010）,,一、實驗室儀器配備原則,,㈠滿足教學(xué)要求原則 ?、孢m合性原則,,二、實驗室儀器配備依據(jù),,2006年教育部《初中理科教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)》，各省市編制的《教學(xué)儀器配備目錄》,,總之，教學(xué)儀器的配備應(yīng)實現(xiàn)由達到配備標(biāo)準(zhǔn)為目標(biāo)向滿足實驗教學(xué)需要為目標(biāo)的轉(zhuǎn)變，努力追求教學(xué)儀器資源的最優(yōu)配置。,,,第二章 中學(xué)實驗室管理,,第一節(jié) 實驗室組織管理人員素質(zhì),,一、實驗室組織管理（011）,,中學(xué)實驗室管理實行
13、分管校長負責(zé)制,,實驗室主任（實驗組長）的工作職責(zé),,,二、實驗室人員素質(zhì)（011）,,實驗室工作是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分，實驗教師從事的實驗室建設(shè)、管理和實驗教學(xué)工作，都是為了完成教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)合格人才。,,㈠素質(zhì)要求 ?、骊犖榻ㄔO(shè),,第二節(jié) 設(shè)施設(shè)備管理(013),,一、儀器櫥柜的管理,,二、實驗室桌凳的管理,,三、實驗室水電設(shè)施的管理,,四、其他同樣設(shè)備的管理,,一般化學(xué)實驗室濕度大，藥品較多，腐蝕性強，不宜固定安裝多媒體投影設(shè)備，可配備移動式多媒體投影設(shè)備。物理與生物實驗室則可將多媒體投影設(shè)備固定安裝在適當(dāng)?shù)奈恢?，方便教學(xué)時使用。,,第三節(jié) 儀器管理（014—018）—,重點內(nèi)
14、容,,一、儀器添置,,二、儀器驗收,,三、儀器編號,,四、儀器分類與存放,,五、儀器維護與保養(yǎng),,第五節(jié) 實驗室?guī)怨芾恚?23－026）－,重點內(nèi)容,,建立健全實驗室的財產(chǎn)帳是儀器在管理中保持?jǐn)?shù)量平衡的依據(jù)。實驗室要建立“三本帳”：總帳、分類帳、低值易耗品帳。,,一、建立教學(xué)儀器帳,,實驗室應(yīng)建立教學(xué)儀器分類帳、低值易耗品帳、教學(xué)儀器總帳,,,各種帳冊的建立內(nèi)容與要求,,,二、教學(xué)儀器報損與報廢（025）,,第六節(jié) 實驗教學(xué)管理（026）,,學(xué)校應(yīng)加強實驗教學(xué)的管理，提高儀器設(shè)備的使用率，培養(yǎng)學(xué)生實驗?zāi)芰Α?,一、制定實驗教學(xué)計劃,,實驗教師要協(xié)同任課教師制定學(xué)期或?qū)W年度教學(xué)計劃。具體要求
15、 （４點）,,二、發(fā)實驗通知,,任課教師開設(shè)演示實驗應(yīng)提前兩天，開設(shè)學(xué)生分組實驗應(yīng)提前一周通知實驗室人員進行準(zhǔn)備。,,三、準(zhǔn)備實驗,,㈠熟悉教材 ㈡裝配調(diào)試?、缭O(shè)計實驗,,㈣注意事項,,,四、協(xié)助組織學(xué)生實驗（028）,,五、整理實驗器材,,六、填寫實驗記錄,,第七節(jié) 檔案資料管理（029）,,實驗室檔案資料分為：實驗室技術(shù)資料、實驗室管理資料、實驗教學(xué)資料,,二、實驗室管理資料,,實驗室管理資料指實驗室管理和實驗教學(xué)過程中所記錄的相關(guān)資料。,,,三、實驗教學(xué)資料（029）,,實驗教學(xué)資料一般包括實驗教學(xué)計劃、實驗通知單、周實驗安排表、實驗教學(xué)心得、實驗教學(xué)總結(jié),,實驗室管理資料和實驗教學(xué)資
16、料一般以學(xué)年度為單位分學(xué)科按檔案管理要求分類裝訂成冊，保管期限為三年，三年后，少數(shù)仍有參考價值的資料可適當(dāng)延長保管年限。,,實驗教學(xué)資料可以從側(cè)面反映儀器設(shè)備的使用狀況和使用率以及實驗開設(shè)率等情況。,,,,第八節(jié) 實驗室工作交接(030),,一、移交前的準(zhǔn)備工作,,二、移交內(nèi)容,,三、移交手續(xù),,點交結(jié)束后，按實際情況寫出書面移交報告及遺留問題的書面說明，移交人、接收人、監(jiān)交人分別簽字。移交報告一式四份，交接雙方、實驗室以及學(xué)校各一份，存檔備案。,,第九節(jié) 實驗室開放的管理（030）,,第十節(jié) 實驗室的信息化管理（031）,,第十一節(jié) 實驗室規(guī)章制度（031-033）,,㈠實驗室管理制度?、鎸?/p>
17、驗室安全制度,,㈢實驗教師工作職責(zé),,思考題,,１、實驗室的專用設(shè)備包括那些？,,２、根據(jù)功能不同，物理實驗室可分為哪些實驗室？,,３、中學(xué)實驗室工作的主要任務(wù)是什么？,,４、中學(xué)實驗室工作內(nèi)容包括哪些？,,５、簡述實驗室儀器配備原則的適合性原則,,６、在實驗室的建設(shè)過程中需要哪些安全設(shè)備？,,７、實驗室工作必須強調(diào)效益，體現(xiàn)在哪些方面？,,第八章 實驗教學(xué)（201）,,第一節(jié) 實驗教學(xué)的地位和作用,,實驗在中學(xué)課程教學(xué)中有著重要的作用．可以說，實驗既是教學(xué)手段，又是教學(xué)目的．,,一、實驗教學(xué)能使學(xué)生有效地掌握基礎(chǔ)知識,,（知道為什么）,,二、實驗教學(xué)有助于培養(yǎng)學(xué)生手腦并用的能力,,實驗是
18、手腦并用的實踐活動，學(xué)生通過理解實驗原理、操作儀器、觀察實驗現(xiàn)象和分析實驗結(jié)果，使觀察能力、思維能力、操作能力得到初步的鍛煉,。,,(201),,在實驗教學(xué)中特別前掉學(xué)生的動手能力的訓(xùn)練，但決不能把它看成單純的技術(shù)訓(xùn)練和操作練習(xí)。,,三、實驗教學(xué)有助于訓(xùn)練學(xué)生掌握科學(xué)方法,,四、實驗教學(xué)能培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)作風(fēng),,五、實驗教學(xué)能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,,總上所說，實驗教學(xué)在理科教學(xué)中有著重要作用，實驗教學(xué)是學(xué)生獲取知識、發(fā)展能力、特別是發(fā)展創(chuàng)造能力的基本途徑。中學(xué)理科教學(xué)必須切實做到以實驗為基礎(chǔ)。,,第二節(jié) 演示實驗的教學(xué)(203),,中學(xué)實驗教學(xué)中的實驗的種類按不同的劃分形式，有不同的分法
19、。按操作主體劃分，可分為演示實驗和學(xué)生實驗；按時間和空間劃分，可分為課內(nèi)實驗和課外實驗；按教學(xué)的組織形式劃分，可分為學(xué)生分組實驗和邊教邊實驗。,,,,一、演示實驗的一般要求(203),,㈠演示實驗要有明確的實驗?zāi)康?,㈡演示實驗要明顯和直觀,,㈢演示實驗要簡易可靠，充分準(zhǔn)備，確保安全、成功,,二、演示實驗中觀察指導(dǎo)（206）,,教師在演示實驗的教學(xué)中應(yīng)十分注意觀察指導(dǎo)。,,第三節(jié) 學(xué)生分組實驗的教學(xué)（208）,,學(xué)生分組實驗一般分為三個階段：準(zhǔn)備、操作和總結(jié)階段,,一、準(zhǔn)備階段及其要求,,準(zhǔn)備工作可以分為幾個方面來進行，其中什么是這個階段的核心工作？,,二、操作階段及其要求,,在操作階段指導(dǎo)
20、學(xué)生操作時，要注意哪些事項？,,三、總結(jié)階段及其要求,,總結(jié)階段的一般任務(wù)：處理數(shù)據(jù)、分析實驗結(jié)果以及完成實驗報告，這是個從現(xiàn)象到理性認(rèn)識的重要階段。,,,第四節(jié) 邊教邊實驗的教學(xué)（211）,,教師一邊講授，一邊指導(dǎo)學(xué)生做有關(guān)實驗，從而使學(xué)生學(xué)習(xí)一定的知識技能的實驗教學(xué)類型叫做邊教邊實驗。,,一、邊教邊實驗的選題要求,,通常怎樣選課題，從內(nèi)容上有哪些要求？,,第五節(jié) 課外實驗的教學(xué)（213）,,課外實驗是指課后學(xué)生利用一些簡單儀器或隨手取材的自制儀器，材料按照教師的要求完成的實驗或觀察任務(wù)。課外實驗是課堂實驗教學(xué)的延續(xù)和補充。,,一、課外實驗的特點,,二、課外實驗的類型及指導(dǎo)注意事項,,第六節(jié) 指導(dǎo)學(xué)生寫實驗報告（217）,,第七節(jié) 實驗考核（219）,,一、實驗考核的內(nèi)容,,二、實驗考核的類型,,三、實驗考核的方式和方法,,
中學(xué)實驗室管理與實驗技術(shù)
