機械設(shè)計課程設(shè)計（減速器）帶式運輸機傳動系統(tǒng)設(shè)計

機械設(shè)計課程設(shè)計（減速器）帶式運輸機傳動系統(tǒng)設(shè)計,機械設(shè)計,課程設(shè)計,減速器,運輸機,傳動系統(tǒng),設(shè)計 XXXXXXXX大學學生課程設(shè)計日志 課程設(shè)計題目 帶式運輸機傳動系統(tǒng)設(shè)計 學生 姓名 XXX 學號 XXXXXXX 專業(yè)班級 XXXXX 時 間 2020年 設(shè) 計 內(nèi) 容 12月 16 日 上午 在教室老師為我們講解了本次課程設(shè)計的內(nèi)容和要求以及注意事項，需要設(shè)計的東西，需提交的作業(yè)，還有時間規(guī)劃。 12月 16 日 下午 閱讀設(shè)計任務(wù)書，更加明確設(shè)計內(nèi)容步驟后選定題目，然后通過查閱相關(guān)的資料，有初步的設(shè)計想法。 12月 17 日 上午 擬定初步的設(shè)計方案，分析傳動裝置，選擇電動機，確定總傳動比和各級傳動比。 12月 17 日 下午 計算出裝置中各軸的轉(zhuǎn)速，轉(zhuǎn)矩以及功率，并且簡單的畫出傳動裝置的方案簡圖。 12月 18 日 上午 對帶傳動和齒輪傳動的傳動零件進行設(shè)計，并且對零件的幾何尺寸進行計算。 12月 18 日 下午 對帶傳動和齒輪傳動的傳動零件進行設(shè)計，并且對零件的幾何尺寸進行計算。 12月 19 日 上午 對裝置中的軸進行簡單的分析和設(shè)計，同時選擇好聯(lián)軸器和鍵，并對裝置中軸的強度進行計算。 12月19 日 下午 對裝置中的軸進行簡單的分析和設(shè)計，同時選擇好聯(lián)軸器和鍵，并對裝置中軸的強度進行計算。 12月 20 日 上午 選擇滾動軸承，并對滾動軸承的壽命進行校核，還有對滾動軸承進行組合設(shè)計。 12月 20 日 下午 選擇滾動軸承，并對滾動軸承的壽命進行校核，還有對滾動軸承進行組合設(shè)計 12月 23 日 上午 研究減速器的潤滑和密封問題，針對減速器的潤滑和密封問題提出解決辦法 12月 23 日 下午 對箱體和減速器的附件包括窺視孔蓋、窺視孔、放油螺塞、油標、通氣器、起蓋螺釘、定位銷、吊環(huán)等進行設(shè)計 12月 24 日 上午 繪制總體裝配圖 12月 24 日 下午 繪制總體裝配圖 12月 25 日 上午 繪制總體裝配圖 12月 25 日 下午 繪制零件圖，包括輸出軸和大齒輪 12月 26 日 上午 初步編寫設(shè)計說明書 12月 26 日 下午 繼續(xù)編寫設(shè)計說明書，修改格式，編寫頁碼等。最后再次檢查。 12月 27 日 上午 整理課程設(shè)計資料，完善并修改，準備課程設(shè)計答辯相關(guān)資料 12月 27日 下午 答辯