《高二歷史學業(yè)水平復習：妥協(xié)中孕育的和平漸進之路——以《法蘭西第三共和國憲法》ppt課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高二歷史學業(yè)水平復習：妥協(xié)中孕育的和平漸進之路——以《法蘭西第三共和國憲法》ppt課件（15頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,*,復習舊課：結(jié)合英國國王,“,統(tǒng)而不治,”,的形成過程和美國,1787,年憲法對各方,利益的平衡，說明英美民主政治歷程的基本特點。,復習舊課：結(jié)合英國國王“統(tǒng)而不治”的形成過程和美國1787年,在妥協(xié)中和平漸進的法國民主之路,法蘭西第三共和國憲法,在妥協(xié)中和平漸進的法國民主之路,探究一：根據(jù)下圖，指出,19,世紀中后期歐洲政
2、治制度的發(fā)展趨勢。,探究一：根據(jù)下圖，指出19世紀中后期歐洲政治制度的發(fā)展趨勢,探究二：結(jié)合德國君主立憲制權(quán)力結(jié)構(gòu)示意圖，比較英德兩國政體。,普魯士邦國、普法戰(zhàn)爭、容克貴族,威廉一世、,“,鐵血宰相,”,俾斯麥,探究二：結(jié)合德國君主立憲制權(quán)力結(jié)構(gòu)示意圖，比較英德兩國政體,探究三：據(jù)下圖指出近代法國政體,/,憲法頻繁更換的原因是什么？,共和制,是“君主制”的對稱。國家代表機關(guān)和國家元首由,選舉,產(chǎn)生的一種制度。,共和派與君主派的嚴重對立是近代法國政體,/,憲法,頻繁更替的主要原因。,探究三：據(jù)下圖指出近代法國政體/憲法頻繁更換的原因是什么？,如此狀況的共和制度,不是一個派別所理想的制度，而是當時
3、各主要派別能夠接受的政治制度,。,他們面對的是復雜的社會現(xiàn)實，以及歷史傳統(tǒng)、王族血緣、派別利益，甚至法律條文的措詞和獲得通過的可能性等。他們即使堅持腦海中的信條，也必須腳踏實地地維護著已經(jīng)擁有的政治權(quán)益。因此，在誰也無法獨占鰲頭獨斷專行的情況下，,彼此妥協(xié)成為唯一的出路,。,郭華榕：法國政治制度史,如此狀況的共和制度不是一個派別所理想的制度，而是當時,探究四：閱讀法蘭西第三共和國憲法條款，繪制法國政體關(guān)于,國家元首、政府（內(nèi)閣）、議會及其關(guān)系的示意圖。,議會制,的主要特征：內(nèi)閣首領（首相或總理）由議會產(chǎn)生，內(nèi)閣對議會負責，實行責任內(nèi)閣制。,總統(tǒng)制,的主要特征：總統(tǒng)由選民選舉產(chǎn)生；內(nèi)閣由總統(tǒng)任命
4、，不對議會負責。,半總統(tǒng)半議會制,主要特征：總統(tǒng)由選民選舉產(chǎn)生，不對議會負責，有權(quán)任命內(nèi)閣；總理為政府首腦，政府對議會負責。,探究四：閱讀法蘭西第三共和國憲法條款，繪制法國政體關(guān)于,探究五：,比較近代英美法德四國政體。,共和制,逐漸向議會轉(zhuǎn)移,探究五：比較近代英美法德四國政體。共和制逐漸向議會轉(zhuǎn)移,材料一,1795,年憲法的分權(quán)設計如下：立法權(quán)分為元老院和五百人院，,兩院無權(quán)推翻政府，只能選任督政官及控告違法犯罪督政官。政府不對兩院負責，督政官不參加議會活動，沒有召集、推遲或解散議會的權(quán)力。,顧鸞齋主編：西方憲政史（第四卷）,材料二,1848,年憲法規(guī)定：立法權(quán)屬于立法議會，,行政權(quán)由總統(tǒng)掌握
5、，他是行政權(quán)力的唯一首腦。總統(tǒng)有立法倡議權(quán)，可以通過部長向議會提交法律草案，有權(quán)要求重新討論法律。,孫嫻：法蘭西第二共和國史,材料三 為了避免總統(tǒng)權(quán)力過大，,1875,年憲法規(guī)定總統(tǒng)簽署的法令須有一名閣員會簽才能有效；總統(tǒng)解散眾議院需要得到參議院同意；內(nèi)閣雖然由總統(tǒng)任命，但需對議會負責。,張芝聯(lián)主編：法國通史,探究六：,對比1795年憲法和1848年憲法，簡析1875年憲法的特點。,分權(quán)制衡機制對共和制度的保護作用,材料一 1795年憲法的分權(quán)設計如下：立法權(quán)分為元,在,1877,年,5,月,16,日的危機中，新的議會選舉已經(jīng)產(chǎn)生了以共和派為主體的眾議院，（君主派）麥克馬洪總統(tǒng)迫使眾議院選出的
6、總理西蒙辭職，讓布羅伊公爵取而代之。接著，他解散眾議院，要求重新選舉。,英,塞繆爾,E,芬納：統(tǒng)治史,選舉結(jié)果，共和派占到,329,席，而保守派僅占,209,席。,當時的各黨派在政治立場和政治理想上都存在著巨大分歧，但他們沒有像大革命時期那樣動輒訴諸體制外的街頭政治和暴力手段，執(zhí)政的領導人也沒有像兩代拿破侖那樣通過軍事政變攫取和鞏固手中的權(quán)力。,法國人已經(jīng)學會了和平斗爭、平等競選，懂得了政治妥協(xié)、拒絕極端。,程漢大：理想與現(xiàn)實的悖論：法國立憲坎坷路,由于憲法的殘缺、矛盾和可變性，使人們有了對憲法作出重新解釋的余地，憲法可以隨著資產(chǎn)階級在各集團力量的消長進行靈活的變通，可以適應形勢的變化而生存下
7、來，無需徹底變更。,沈堅：試論法蘭西第三共和國政治制度中的穩(wěn)定因素,在1877年5月16日的危機中，新的議會選舉已經(jīng)產(chǎn)生,在動蕩的法國政局中建立民主政治需要妥協(xié),法國民主政治并非照搬他國經(jīng)驗,政治文明具有多樣性,在妥協(xié)中和平漸進是推動民主化的重要途徑之一,在妥協(xié)中和平漸進的法國民主之路,法蘭西第三共和國憲法,在動蕩的法國政局中建立民主政治需要妥協(xié)法國民主政治并非照搬他,有個國家權(quán)力的尾巴是逐漸收起來的，制度籠子的形成也是漸進的；,有個國家設計了完美的制度籠子，將權(quán)力徹底馴服；,有個國家的制度籠子藏著陰謀，有種權(quán)力隨時想跳出來；,有個國家的權(quán)力公然站在制度的籠子上，馴服了人民。,以上關(guān)于“權(quán)力與
8、籠子”的表述分別對應的是,A.,法國共和制、德意志君主立憲制、英國君主立憲、美國三權(quán)分立,B.,英國君主立憲、美國三權(quán)分立、法國共和制、德意志君主立憲制,C.,法國共和制、德意志君主立憲制、美國三權(quán)分立、英國君主立憲,D.,英國君主立憲、美國三權(quán)分立、德意志君主立憲制、法國共和制,有個國家權(quán)力的尾巴是逐漸收起來的，制度籠子的形成也是漸進的；,試論法國政治民主化的道路及啟示中分析道：“（近代）法國人民曾先后信仰過人權(quán)理論、立憲制度、共和主義、恐飾統(tǒng)治、寬容政策，并為此流血戰(zhàn)斗，付出極大代價。但是革命發(fā)展得太快，以至人們一早起來就會發(fā)現(xiàn)世界變了樣，革命消化不了他所吞噬的舊世界?！边@一分析試圖：,A
9、,.,說明法國沒有實行民主政治的基礎,B,.,揭示法國民主政治曲折發(fā)展的原因,C,.,強調(diào)堅定的信仰對革命的重要性,D,.,肯定法國大革命對社會的成功改造,試論法國政治民主化的道路及啟示中分析道：“（近代,“對共和派而言，雖然憲法未對國家政治體制做出明確規(guī)定，但既然憲法承認了共和國總統(tǒng)，這一職銜，那么自然也就意味著承認共和國本身；而對君主派來說，由于憲法歷史賦予總統(tǒng)極大的權(quán)力，參議院又由間接選舉產(chǎn)生，一旦君主派得勢，只要將憲法略加修改，總統(tǒng)可一變?yōu)閲?，參議院可一變?yōu)橘F族院?！边@反映出法國1875年憲法,A,.,脫離法國國情 B,.,獲得了兩派的竭力支持,C.,不能維持長久 D,.,是兩派相互妥協(xié)的產(chǎn)物,“對共和派而言，雖然憲法未對國家政治體制做出明確規(guī)定,1875年法蘭西第三共和國憲法中有一條極富爭議的規(guī)定，“總統(tǒng)的每一命令須給部長副署方能有效”。有學者據(jù)此判斷，總統(tǒng)的職權(quán)徒有虛名；但也有學者反對稱，部長副署權(quán)實際上不能阻止總統(tǒng)意志的執(zhí)行，它只是一個糾錯機制。反對者的合理依據(jù)應是,A.部長地位過低導致無法與總統(tǒng)抗衡,B.第三共和國憲法依然保留封建殘余,C.憲法規(guī)定總統(tǒng)擁有最高人事任免權(quán),D.君主派的實力在當時的政壇占上風,1875年法蘭西第三共和國憲法中有一條極富爭議的規(guī)定,
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