公務(wù)員考試錄取制度課件

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1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,二級,三級,四級,五級,2020/5/23,#,公務(wù)員專題解析之,-,公務(wù)員錄用制度,公務(wù)員專題解析

2、之-公務(wù)員錄用制度,主講,資料收集,PPT,制作,木濤,組長,羅珺,羅思思,馬杰瓊,羅珺,羅珺,馬杰瓊,Please insert Title,小組成員及分工,主講資料收集PPT制作木濤組長羅珺羅思思羅珺Please i,含義,1,錄用資格,程序,3,2,發(fā)展?fàn)顩r,含義1錄用資格 程序32發(fā)展?fàn)顩r,3,公務(wù),員錄,用制度的,含義,是指國家行政機(jī)關(guān)依據(jù)有關(guān)法律和法規(guī)的規(guī)定，按照一定的標(biāo)準(zhǔn)和法定的程序，采用公開考試、嚴(yán)格考察、擇優(yōu)錄取的辦法，將符合條件的人員錄用為公務(wù)員的制度,.,公務(wù)員錄用制度的 含義是指國家行政機(jī)關(guān)依據(jù)有關(guān)法律和法規(guī)的規(guī),歷史牽引:,5,科舉考試錄用制度,產(chǎn),于隋朝的科舉制度,

3、可以說是,現(xiàn)代,選,官制度,的模板,。通過,科舉,錄取可以為社會各階層的有志之士提供一個(gè)相對,“,公平,”,的競爭平臺使他們有機(jī)會脫穎而出,為國效力。,歷史牽引:5科舉考試錄用制度產(chǎn)于隋朝的科舉制度,可以說是現(xiàn)代,制度,建立,起始于,1980,年,正式建立于,1989,年,到2010年止經(jīng)過了21年的發(fā)展已經(jīng)形成了比較的穩(wěn)定的人才錄用選拔體系,Please insert Title,公,務(wù)員錄,用制度,發(fā),展,狀況,:,制度建立起始于1980年正式建立于1989年到2010年止經(jīng),1989,1993,2006.1.1,1994,年,6,月,關(guān)于國家行政機(jī)關(guān)補(bǔ)充工作人員實(shí)行考試辦法的通知,國家公

4、務(wù)員暫行條例,公務(wù)員法正式實(shí)施,國家公務(wù)員錄用暫行規(guī)定,Please insert Title,發(fā)展?fàn)顩r,:,1989 1993,錄用的原則,1.,公開考試,2.,嚴(yán)格考察,3.,平等競爭,4.,擇優(yōu)錄取,錄用的原則 1.公開考試2.嚴(yán)格考察 3.平等競爭 4.擇優(yōu),錄用的范圍,錄用擔(dān)任,主任科員以下,及其他相當(dāng)職務(wù)層次的,非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員,.,民族自治地方,依照前款規(guī)定錄用公務(wù)員時(shí)，依照法律和有關(guān)規(guī)定對少數(shù)民族報(bào)考者予以適當(dāng)照顧,.,錄用的范圍 錄用擔(dān)任主任科員以下及其他相當(dāng)職務(wù)層次的非領(lǐng)導(dǎo),錄用的前提,條件,公務(wù)員禁錄情形,2.,需有相應(yīng)的職位空缺,.,1.,在國家規(guī)定的編制限額內(nèi),.,2

5、.,曾被開除公職的；,3.,有法律規(guī)定不得錄用,.,1.,曾因犯罪受過刑事處罰的,錄用的前提公務(wù)員禁錄情形1.在國家規(guī)定的編制限額內(nèi).2.曾被,公務(wù)員錄用的程序和方法,11,公示,錄用審批,報(bào)名與資格審查,發(fā)布,招錄公告,制定招錄方案,體檢,考察,筆試,面試,程序,1,2,3,6,5,4,公務(wù)員錄用的程序和方法11公示 錄用審批報(bào)名與資格審查發(fā)布,1.,政府雇員制,混合管理模式.,2.,分類考試：學(xué)歷與職類相結(jié)合,3.,執(zhí)業(yè)資格制度：統(tǒng)一的職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn),4.,評估方法：定性與定量相結(jié)合,5.,選拔錄用程序：嚴(yán)格具體,借鑒發(fā)達(dá)國家公務(wù)員考錄制度改革經(jīng)驗(yàn),1.政府雇員制,混合管理模式.2.分類考試

6、：學(xué)歷與職類相結(jié),目前我國公務(wù)員考試錄用的現(xiàn)狀,2,文化程度逐漸向高學(xué)歷發(fā)展,1,公務(wù)員報(bào)考人數(shù)急,劇上升，考試規(guī)模日趨擴(kuò)大,3,熱門職位過熱，冷門職位過冷,目前我國公務(wù)員考試錄用的現(xiàn)狀 2文化程度逐漸向高學(xué)歷發(fā)展1,瘋狂的,”,國考,”,2009年的全國公務(wù)員考試報(bào)名人數(shù)更是一路飆升，達(dá)到百萬人，各,職位平均競爭比例為,731,。,2010年全國公務(wù)員考試竟出現(xiàn)了,“,萬里挑一,”,的局面,.,2010年全國省市公務(wù)員 平均錄取比例:,瘋狂的”國考”2009年的全國公務(wù)員考試報(bào)名人數(shù)更是一路飆升,當(dāng)前公務(wù)員錄用制度,存在的問題,官本位思想日益嚴(yán)重,“凡進(jìn)必考”制度尚未有效實(shí)施,能力測評技術(shù)手

7、段不夠科學(xué),存在“千人一卷”的現(xiàn)象,識別人才上存在局限性,面試部分的透明性亟待提高,考錄制度適用范圍過窄,法規(guī)體系不健全,當(dāng)前公務(wù)員錄用制度存在的問題 官本位思想日益嚴(yán)重,完善我國公務(wù)員考錄制度的途徑思考,堅(jiān)持和完善“凡進(jìn)必考”的制度,合理設(shè)置考試科目和內(nèi)容,建立分級分類考試機(jī),引入第三方主考機(jī)關(guān),深入了解考生的思想政治素質(zhì),嚴(yán)格面試考試形式及考官資格,完善公務(wù)員考試錄用監(jiān)督制度,完善我國公務(wù)員考錄制度的途徑思考 堅(jiān)持和完善“凡進(jìn)必考”的制,謝謝,謝謝,9,、,青少年是一個(gè)美好而又是一去不可再得的時(shí)期，是將來一切光明和幸福的開端。,。,11月-24,11月-24,Tuesday,Novembe

8、r 12,2024,10,、,人的志向通常和他們的能力成正比例,。,12:38:41,12:38:41,12:38,11/12/2024 12:38:41 PM,11,、,夫?qū)W須志也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué),。,11月-24,12:38:41,12:38,Nov-24,12-Nov-24,12,、越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯(cuò)兒。,12:38:41,12:38:41,12:38,Tuesday,November 12,2024,13,、,志不立，天下無可成之事,。,11月-24,11月-24,12:38:41,12:38:41,November 12,2024,14,、,古之立

9、大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志,。,12 十一月 2024,12:38:41 下午,12:38:41,11月-24,15,、,會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小,。,十一月 24,12:38 下午,11月-24,12:38,November 12,2024,16,、,如果一個(gè)人不知道他要駛向哪頭，那么任何風(fēng)都不是順風(fēng),。,2024/11/12 12:38:41,12:38:41,12 November 2024,17,、,一個(gè)人如果不到最高峰，他就沒有片刻的安寧，他也就不會感到生命的恬靜和光榮,。,12:38:41 下午,12:38 下午,12:38:41,11月-24,謝謝觀看,THE END,9、青少年是一個(gè)美好而又是一去不可再得的時(shí)期，是將來一切光明,18,