針對訓練中學作文教學的思考6課件

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1、,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,作文,輔導,鄭曉龍,08.11,作文輔導,1,1、作文與寫作,對象不同:學生與作家,目的不同:訓練與應用 文學表達與應用表達 天賦與能力,過程不同:觀察體驗、命題與自由、修改潤色,2、作文與做人,傳統(tǒng)“文以載道”、文如其人要求高,文未必如其人,立

2、意深遠與情趣,3、真人真事與真情實感,親力親為與所讀所思所感,4、寫作知識與操作性知識,文章學寫作學靜態(tài)知識與可操作方法步驟的動態(tài)知識,知識不等于能力,5、面面俱到與以簡馭繁,寫作知識能力點繁復紛紜,面面俱到面面不到,寫作課時有限,一個習慣需要反復多次,選擇關鍵,舉一反三,面向學情,動態(tài)設計,針對訓練,中學作文教學的思考,1、作文與寫作中學作文教學的思考,2,6、方法與示范,給方法步驟,給例子,做示范,自悟悟人,7、規(guī)范與創(chuàng)新,先規(guī)范,再突破,一般學生與天賦,8、讀寫結合,吸收思想,模仿思路,積累語言,9、定期作文與集中訓練,平時細水長流,課堂集中突破,一文多寫,10、,全批全改與集中指點批改

3、。,全批全改做不到,自改互改效果差,典型作文指點評改,,面批多鼓勵,6、方法與示范,3,(曲曲折折的)荷塘上面,(彌望的是田田)的葉子。葉子出水很高,像婷婷的舞女的裙。,層層的葉子中間,零星的點綴著些白花,有裊娜的開著的,有羞澀的打著朵的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人。,微風過處,送來縷縷清香,仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。,微風過處,葉子與花也有一絲的顫動,像閃電般,霎時傳到荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密的挨著,這便宛然有了一道凝碧的波痕。,(曲曲折折的)荷塘上面,(彌望的是田田)的葉子。葉子出水很高,4,草場中心有一棵大楊樹,筆直粗壯的樹干高過樓頂。我們仰起頭來

4、,才能看見它那像把大傘似的樹冠。,他有柔和的銀白色的質感,茂密的綠緞子似的樹葉,比起操場四周的槐樹來,顯得光彩奪目。,大樹靜靜地站在操場上,好像一位慈祥的老人,低頭含笑看著我們運動鍛煉。,一陣風吹過樹梢,樹葉嘩嘩作響,多么像老人快活 的笑聲??!,草場中心有一棵大楊樹,筆直粗壯的樹干高過樓頂。我們仰起頭來,,5,針對訓練中學作文教學的思考6課件,6,針對訓練中學作文教學的思考6課件,7,又在綠茵場上看到了巴喬。十幾年來,憂郁王子不斷為球迷奉獻著難忘的精彩,但在享受他帶來的精彩的同時,我也看到了他的變化。依然是那個矯健的身影,但較之十幾年前那如風般的自如,他的雙腳多了幾分沉重;他奔跑的雙腿,讓我們

5、心頭一動的是膝蓋上幾道深深的交錯的傷痕;頭上的那束曾迷倒無數(shù)球迷的馬尾辮,仍舊打著卷兒在他腦后輕盈地蕩漾,不同的是,那發(fā)絲深處已滲出一縷縷的銀白。與白發(fā)一同見證他在球場上十幾年蒼桑的,還有他額頭與眼角深深的皺紋;而他嘴邊暗灰的胡須,在令人唏噓的同時也向人們展示了他的成熟與穩(wěn)重。不變的,永遠是那雙眼睛,那深隧、憂郁而又無比堅毅的眼神一如既往地告訴每一個人:他在為自己的信念而戰(zhàn)斗。(高二1班劉正達),又在綠茵場上看到了巴喬。十幾年來,憂郁王子不斷為球迷,8,場面組合法,場面組合法,9,針對訓練中學作文教學的思考6課件,10,議論,論點+事例,議論,11,論點:原因結果,論點:原因結果,12,論點:

6、淺深(表里),論點:淺深(表里),13,序言:,作文有法乎?,若謂文無法,繩墨甚分明,,暗中自摸索,何如步隨燈?,若謂文有法,制勝須奇兵,,循法作文章,老死只平平。,習法要認真,潛心探微精;,待到著筆時,舍法任神行。,謂神者為何?,思想與感情,。,瞻彼春鳥鳴,無譜自嚶嚶。,(劉國正作文雜談序),序言:作文有法乎?,14,進入寫作最佳狀態(tài),文之思也,其神遠矣。故寂然疑慮,思接千載;悄焉動容,視通萬里;吟詠之間,吐納珠玉之聲,眉睫之前,舒卷風云之色。,登山則情滿于山,觀海則情溢于海。,(劉勰文心雕龍神思),進入寫作最佳狀態(tài) 文之思也,其神遠矣。故寂然疑慮,思接,15,把概念話題變成具體材料,把概念

7、話題變成具體材料,16,意義:,誠是誠實,真實的心意;信是守信,人言確實。誠實守信就是在人際交往中待人誠實,信守諾言,不奸猾,不欺詐、不蒙騙,范圍,:道德品質,為人處世,反面:,言不由衷,言行不一,虛假,欺詐,蒙騙,背信棄義,自然:,信風;燕子春來秋去;春華秋實。,人生,:尾生抱柱;荊軻刺秦;重慶談判;“得黃金百斤,不如得季布一諾”一言既出,駟馬難追,百萬還款,紅心鴨蛋,教授剽竊,官僚腐敗,是什么,:美好品德,基本的準則,誠信自覺,為什么:,誠信有價,誠信無價,誠信立足,維系社會,怎么樣:,樹立正確人生觀,價值取向,抵御誘惑,誠,信,意義:誠是誠實,真實的心意;信是守信,人言確實。誠實守信就是

8、,17,細雨濕衣看不見,閑花落地聽無聲,春天的,美好品格,做人的,恬淡品格,嘆惜,寂寞處境,寂寞不等于無作為,情趣不,適合當今,細雨濕衣看不見春天的做人的嘆惜寂寞不等于無作為情趣不,18,默默,無聲無息,不聲張,不張揚,奉獻,付出勞動汗水,愛心溫暖,生命。不慕名利,不求回報,無私,犧牲精神,品格追求。,反面:公然索取,沽名釣譽,,一種表現(xiàn)行為,是無私的犧牲精神,是對自己的約束,,一種責任,人生追求,一種人生境界,是對生命本質的把握,樹立正確人生觀,價值觀,不為浮云遮望眼。,像牛毛,像花針,像細絲,密密地斜織著,隨風潛入夜,潤物細無聲,桃李不言,下自成蹊,捧著一顆心來,不帶半根草去(陶行知),感

9、動中國人物,數(shù)年來默默贍養(yǎng)孤寡老人,中國母親,面子工程,作秀,默默,無聲無息,不聲張,不張揚一種表現(xiàn)行為,是無私的犧牲精神,19,寂寞,寂,:,靜悄悄,沒聲音;,寞,:,安靜,冷落,寂寞:,孤單,冷清,清靜,環(huán)境,心境,斷橋梅花,材料聯(lián)想,材料含義,提煉觀點 組成判斷,品質的堅守,寂寞是一種生存狀態(tài),寂寞是一種心理狀態(tài),寂寞是一種生命的常態(tài),寂寞是一種品質的堅守,寂寞是一種超脫的孤獨,寂寞是一種獨立的灑脫,寂寞磨練人生,寂寞成就事業(yè),寂寞放射輝煌,幽州臺歌,失意的空曠,寒江垂釣,瀟灑的寂寞,解釋,采菊東籬,超然的自由,梧桐滴雨,破亡的凄苦,荷戟彷徨,戰(zhàn)士的孤獨,小院賞秋,生活的品味,欄桿拍遍,

10、報國者無門,三境界說,成功的途徑,浮世喧囂,生命的殘缺,寂寞如隨行的影子,伴我左右,愈想擺脫,它愈是跟的緊;,寂寞如像枯枝敗葉上的花朵,任憑那風吹雨打,仍挺立著,微笑著;,寂寞像茫茫戈壁上的一片綠洲,遠離繁華喧囂,默默地為遠行的旅人送去希望和快樂,寂寞斷橋梅花材料聯(lián)想材料含義提煉觀點 組成判斷品質的堅守寂,20,把句子變成段落,連綴段落成篇,把句子變成段落,21,中心:,甘于寂寞,寂寞,并不只是生存環(huán)境的孤獨和凄苦,不是在庭后花前月下孤獨的吟唱著一首悲涼的詞曲。環(huán)境的寂寞常常讓心靈更加豐盈。單調能清除意識的雜亂,理清思維方向,目光更加敏銳。“雨中山果落,燈下草蟲鳴”。牛頓聽到了從樹上落下的蘋果

11、,他發(fā)現(xiàn)萬有引力;李白與清風明月對飲,灑下一路長歌;曹雪芹聽著西山的蟲唱,數(shù)著飄落的紅葉,醞釀出不朽的紅樓夢。寂寞是雨后天空中掛著的一道彩虹,是人生路上的美麗風景,甘于寂寞,會讓你變的睿智,變的聰慧,變的成熟。,或許寂寞的人才懂寂寞的美。人生有熱鬧,有輝煌,但燦爛過后是寂寞,正是不同的感受豐滿了人生。寂寞中有孤獨,有消沉,有苦悶。但這正是這蟄伏的痛苦洗禮了自己的靈魂,在寂寞中參悟,在寂寞中堅守,在寂寞中隱忍,在寂寞中磨礪著自己的靈魂,提升著生命的境界。,“昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路”,寂寞擦過的眼睛才能穿透浮云,“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”,經(jīng)過寂寞的錘煉的身軀,才有了鋼鐵般的

12、意志。在寂寞中驀然回首,才看到生命的真諦,活出人生的意義。,寂寞能使,心態(tài),平和,。,寂寞能使智慧閃光,寂寞能提升人生的境界。,寂寞能,使,心態(tài),平和,寂寞能,讓智慧閃光,寂寞能,讓生命充實豐滿完整,悶熱的天氣需要一陣冷風,一場涼雨。浮躁的心需要飲一杯孤獨和寂寞的茶,讓心跳回復平穩(wěn),心靈沉淀得凈潔澄明。,“高速”的生活節(jié)奏,讓人步履匆匆,紛擾的世間萬象,使人眼花繚亂,功名利祿的喧噪,誘惑得人心率雜亂不整。,這時,我們應該暫時放慢腳步,左手拉著孤獨,右手領著平淡,沉靜地走進林間幽徑,獨自面對一處風景,撥弄著其中的奧秘。或者泡一杯綠茶,靜坐在窗邊,放飛思緒,想一想“我是誰”,獨自回味一下逝去生命的

13、酸甜,體會一下人生的意義。,寂寞,會讓我們心態(tài)平靜如水,目光明亮如雪,讓生命返璞歸真。,中心:,22,寂寞使人心態(tài)平和。,燥熱的天氣需要一陣冷風,一場涼雨。浮躁的心需要飲一杯孤獨和寂寞的茶,讓心跳回復平穩(wěn),心靈沉淀得凈潔澄明。“高速”的生活節(jié)奏,讓人步履匆匆,紛擾的世間萬象,使人眼花繚亂,功名利祿的喧噪,誘惑得人心率雜亂不整。這時,我們應該暫時放慢腳步,左手拉著孤獨,右手領著平淡,沉靜地走進林間幽徑,獨自面對一處風景,撥弄著其中的奧秘。或者泡一杯綠茶,靜坐在窗邊,放飛思緒,想一想“我是誰”,獨自回味一下逝去生命的酸甜,體會一下人生的意義。寂寞,會讓我們心態(tài)平靜如水,目光明亮如月,讓生命返璞歸真

14、。,寂寞使智慧閃光,。,寂寞,并不只是生存環(huán)境的孤獨和凄苦,不是在花前月下孤獨的吟唱著一首悲涼的小曲。環(huán)境的寂寞常常讓心靈更加豐盈。單調能清除意識的雜亂,理清思維方向,目光更加敏銳?!坝曛猩焦洌瑹粝虏菹x鳴”。牛頓聽到了從樹上落下的蘋果,他發(fā)現(xiàn)萬有引力;李白與清風明月對飲,灑下一路長歌;曹雪芹聽著西山的蟲唱,數(shù)著飄落的紅葉,醞釀出不朽的紅樓夢。寂寞是雨后天空中掛著的一道彩虹,是人生路上的美麗風景,甘于寂寞,會讓你變的睿智,變的聰慧,變的成熟。,寂寞提升生命的境界,?;蛟S寂寞的人才懂寂寞的美。人生有熱鬧,有輝煌,但燦爛過后是寂寞,正是不同的感受豐滿了人生。寂寞中有孤獨,有消沉,有苦悶。但這正是這

15、蟄伏的痛苦洗禮了自己的靈魂,在寂寞中參悟,在寂寞中堅守,在寂寞中隱忍,在寂寞中磨礪著自己的靈魂,提升著生命的境界。,“昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路”,寂寞擦過的眼睛才能穿透浮云“;“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”,經(jīng)過寂寞的錘煉的身軀,才有了鋼鐵般的意志。在寂寞中驀然回首,才看到并活出生命的真諦等。,在很多人的眼中,寂寞總是個貶義詞,人們躲避著孤獨、寂寞,追逐著熱鬧、輝煌,但是,我卻認為,寂寞包含生命豐富的營養(yǎng),我們應該面對寂寞,體驗寂寞,甘于寂寞。,寂寞如隨行的影子,伴我左右,隨我終生。認識寂寞,珍惜寂寞,不拒絕、虛度寂寞,人生會更加完美,生活才是一個完美的旅程。,甘于寂寞,寂寞使

16、人心態(tài)平和。燥熱的天氣需要一陣冷風,一場,23,把材料寫成鏡頭,連綴鏡頭成篇,把材料寫成鏡頭,24,秋,美麗的山谷,震徹長空的巨響,高高舉起的手。血,還有重生和希望。那對年輕夫婦在火車失事的瞬間不約而同地舉起了兒子。于是,廢墟里還有生命。已無從考證那情那景那心情,惟一可知的,是他們睜開的眼里淡淡的笑意?;蛟S,這是一場無悔的選擇。,炙熱,一切像要燃燒。丈夫摟著已開始脫水的妻子。車外,一只虎視眈眈無意讓步的饑餓的獅子;車內(nèi),脫水的妻子的蒼白和非洲饑民急需的藥品中間似乎略掉了什么,因為接下來,丈夫含淚啟動了車子駛向遠方。身后,沙塵涌起,沙塵中,妻子那件熟悉的白裙子印染上了太陽的顏色。凝重地,在灰黃的塵土中飄揚?;蛟S,這是一聲無憾的選擇,翻騰的河水,不在愜意的響起水嘩聲,驚恐的呼叫,層層圍觀。撥開人群,縱身一跳,洶涌中起伏的身影,呼喊聲平靜,或者說是死寂,杉林作響,是一首哀歌;小小的墳頭,是一種無奈的寂寞?;蛟S,這是一場無怨的選擇。,1、,體現(xiàn)親情,的 火車失事,父母選擇犧,牲,保護兒子。,2、,超越愛情,的 為了救非洲災民而妻子犧牲愛情。,3、,舍生取義,的學生救落水兒童犧牲自己。,秋,美麗

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