小班科學(xué)活動(dòng) (3)

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1、小班科學(xué)活動(dòng)《罐子的聲音》 活動(dòng)目標(biāo)： 1、讓幼兒在聽(tīng)聽(tīng)玩玩的過(guò)程中，讓罐子發(fā)出好聽(tīng)的聲音。 2、引導(dǎo)幼兒辨別不同的物體發(fā)出不同的聲音，發(fā)展幼兒的聽(tīng)覺(jué)能力。 3、讓幼兒感受聲音給人帶來(lái)的快樂(lè)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 裝有核桃、大米的罐子若干、空罐子若干、《幸福拍手歌》、標(biāo)記牌、桌子三張、椅子分組擺好。 活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 1、重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒辨別不同物體發(fā)出不同聲音，發(fā)展幼兒的聽(tīng)覺(jué)能力。 2、難點(diǎn)：根據(jù)標(biāo)記牌出示不同的罐子。 活動(dòng)過(guò)程： 一、聽(tīng)一聽(tīng)，搖一搖 1、老師出示空罐子，搖一搖，問(wèn)：“這個(gè)罐子里有東西嗎？”（沒(méi)有）“你怎么知道沒(méi)有東西的？”（沒(méi)有聲音） 2、老師轉(zhuǎn)身在罐子里放

2、進(jìn)一個(gè)核桃，搖一搖：“現(xiàn)在里面有東西嗎？”“為什么？”（有聲音所以有東西） 二、聽(tīng)一聽(tīng)，猜一猜 1、老師讓幼兒自己搖一搖，聽(tīng)一聽(tīng)，用小耳朵找一個(gè)有東西的罐子回到座位上玩一玩。 2、為自己的罐子找相同聲音的朋友，老師根據(jù)罐子的聲音把幼兒分組坐下。要求幼兒知道自己罐子所發(fā)出的聲音。（咚咚咚、沙沙聲沙） 3、讓幼兒了解每個(gè)罐子中的材料。辨別咚咚聲、沙沙聲分別是哪種物體發(fā)出的聲音。 教師：我在罐子里放了兩種東西（核桃、大米），出示標(biāo)記牌，依次認(rèn)識(shí)核桃、大米。請(qǐng)幼兒猜猜哪個(gè)罐子裝的是核桃、大米。感知不同物體發(fā)出不同的聲音。 三、聽(tīng)一聽(tīng)，玩一玩 《紅綠燈》游戲： 1、幼兒了解游戲規(guī)則：看標(biāo)記牌輪流搖自己的罐子。 2、教師清唱《幸福拍手歌》，幼兒根據(jù)教師出示的標(biāo)記牌依次搖罐子演奏。 3、聽(tīng)音樂(lè)看標(biāo)記牌搖罐子演奏。 四、延伸探究活動(dòng) 出示裝有紙的罐子，搖一搖，沒(méi)有聲音，為什么？