部編教材習(xí)作寫觀察日記優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件

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1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,*,寫,觀,察,日,記,統(tǒng)編教材小學(xué)語文四年級(jí)上冊(cè)第三單元習(xí)作訓(xùn)練,寫統(tǒng)編教材小學(xué)語文四年級(jí)上冊(cè)第三單元習(xí)作訓(xùn)練,部編教材習(xí)作寫觀察日記優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件,部編教材習(xí)作寫觀察日記優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件,部編教材習(xí)作寫觀察日記優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件,部編教材習(xí)作寫觀察日記優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件,部編教材習(xí)作寫觀察日記優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件,部編教材習(xí)作寫觀察日記優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件,校園觀察科技節(jié),我是小小觀察家,校園觀察科技節(jié)我是小小觀察家,校園觀察科技節(jié),我是小小觀察家,活動(dòng)要求：,每位參加“校園觀察科技節(jié)”的小選手們，可以把你最近觀察的感興趣事物，用照片或

2、者微視頻的形式發(fā)給我們，當(dāng)然還得附上一段文字解說詞喔！,校園觀察科技節(jié)我是小小觀察家 活動(dòng)要求：每位參加“校園觀,你觀察了什么？,觀察法寶歌,我有六件寶，觀察少不了。,眼睛,看,得明，耳朵,聽,得清；,鼻子,聞,氣味，嘴巴,嘗,滋味；,雙手,摸,一摸，大腦細(xì),思考,。,用好六件寶，奧妙全知道！,你觀察了什么？觀察法寶歌,植物類：,要用眼睛仔細(xì)觀察它的花、莖、葉、枝，對(duì)這株植物的各個(gè)部分的形狀、顏色、姿態(tài)作全面的了解。還可用鼻子聞一聞花散發(fā)出來的香味。,動(dòng)物類：,要觀察動(dòng)物的外形，四肢，飲食，生活習(xí)慣等特點(diǎn)。,其他：,可以觀察它的顏色，大小，粗細(xì)等。,從何觀察？,植物類：要用眼睛仔細(xì)觀察它的花、

3、莖、葉、枝，對(duì)這株植物的各個(gè),鐵皮石斛 觀察日記,2019年4月29日 星期一 天氣晴,今天，我發(fā)現(xiàn)鐵皮石斛開花了，我就圍著它開始觀察。它的葉子依然是碧綠色的，相比之前，是很深很深的碧綠，還長(zhǎng)出了一些嫩綠色的新葉子。原先綠色的“小辣椒”現(xiàn)在變成淺黃色的“小星星”了，而且這個(gè)神奇的“小星星”嘴里，還吐出一條暗紅色的“大舌頭”呢！“大舌頭”的中間紅紅的，邊上逐漸變黃，真是太有意思了！它的枝條像肥肥的小甘蔗，比之前更胖更長(zhǎng)了，那裹在外面的薄紗也褪去了不少，顯得破破爛爛的。開花了的鐵皮石斛還散發(fā)出一股清香，淡淡的，令人舒暢極了！,鐵皮石斛 觀察日記,鐵皮石斛 觀察日記,2019年4月29日 星期一 天

4、氣晴,今天，我發(fā)現(xiàn)鐵皮石斛開花了，我就圍著它開始觀察。它的葉子依然是碧綠色的，相比之前，是很深很深的碧綠，還長(zhǎng)出了一些嫩綠色的新葉子。原先綠色的“小辣椒”現(xiàn)在變成淺黃色的“小星星”了，而且這個(gè)神奇的“小星星”嘴里，還吐出一條暗紅色的“大舌頭”呢！“大舌頭”的中間紅紅的，邊上逐漸變黃，真是太有意思了！它的枝條像肥肥的小甘蔗，比之前更胖更長(zhǎng)了，那裹在外面的薄紗也褪去了不少，顯得破破爛爛的。開花了的鐵皮石斛還散發(fā)出一股清香，淡淡的，令人舒暢極了！,葉子,枝條,開花,鐵皮石斛 觀察日記葉子,眼睛看顏色：,碧綠，嫩綠，淺黃，紅色,鼻子聞味道：,散發(fā)出一股清香，淡淡的,動(dòng)腦子想象：,“,小星星，大舌頭,”

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6、較,鐵皮石斛 觀察日記變化,鐵皮石斛 觀察日記,2019年4月29日 星期一 天氣晴,今天，我發(fā)現(xiàn)鐵皮石斛開花了，我就圍著它開始觀察。它的葉子依然是碧綠色的，相比之前，是很深很深的碧綠，還長(zhǎng)出了一些嫩綠色的新葉子。原先綠色的“小辣椒”現(xiàn)在變成淺黃色的“小星星”了，而且這個(gè)神奇的“小星星”嘴里，還吐出一條暗紅色的“大舌頭”呢！“大舌頭”的中間紅紅的，邊上逐漸變黃，真是太有意思了！它的枝條像肥肥的小甘蔗，比之前更胖更長(zhǎng)了，那裹在外面的薄紗也褪去了不少，顯得破破爛爛的。,開花了的鐵皮石斛還散發(fā)出一股清香，淡淡的，令人舒暢極了！,融入情感吸引人,（推薦）習(xí)作：寫觀察日記部編版課件,1,（推薦）習(xí)作：寫

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8、肥肥的小甘蔗，比之前更胖更長(zhǎng)了，那裹在外面的薄紗也褪去了不少，顯得破破爛爛的。開花了的鐵皮石斛還散發(fā)出一股清香，淡淡的，令人舒暢極了！,觀察日記,（推薦）習(xí)作：寫觀察日記部編版課件,1,（推薦）習(xí)作：寫觀察日記部編版課件,1,鐵皮石斛 觀察日記觀察,習(xí)作要求：,（,1,）請(qǐng)你用,日記,的形式為你的觀察對(duì)象寫一段解說詞。,（,2,）記得在你的解說詞中用上“,多種感官,”“,變化比較,”“,融入情感,”的方法喔！,（,3,）時(shí)間為,10,分鐘。,（推薦）習(xí)作：寫觀察日記部編版課件,1,（推薦）習(xí)作：寫觀察日記部編版課件,1,習(xí)作要求：（推薦）習(xí)作：寫觀察日記部編版課件1（推薦）習(xí)作：,自評(píng),小組評(píng)

9、,大家評(píng),評(píng)委評(píng)分,多種感官,變化比較,融入情感,“解說詞”評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),（推薦）習(xí)作：寫觀察日記部編版課件,1,（推薦）習(xí)作：寫觀察日記部編版課件,1,自評(píng)小組評(píng)大家評(píng)評(píng)委評(píng)分多種感官 變化比較 融,1.,沈從文的創(chuàng)作風(fēng)格趨向浪漫主義，他要求小說的詩意效果，融寫實(shí)、紀(jì)夢(mèng)、象征于一體，語言格調(diào)古樸，句式簡(jiǎn)峭、主干突出，單純而又厚實(shí)，樸訥而又傳神，具有濃郁的地方色彩，凸現(xiàn)出鄉(xiāng)村人性特有的風(fēng)韻與神采。,2.,沈從文創(chuàng)作的小說主要有兩類，一種是以湘西生活為題材，一種是以都市生活為題材，前者通過描寫湘西人原始、自然的生命形式，贊美人性美；后者通過都市生活的腐化墮落，揭示都市自然人性的喪失。,3.,從作者的

10、描述看，作者的觀察敏銳，記憶超強(qiáng)，對(duì)現(xiàn)象世界十分傾心，對(duì)大自然的聲音、氣味，社會(huì)上的人與事懷有濃厚的興趣。他把大自然與社會(huì)生活稱為一本“大書”，他從這本“大書”中學(xué)到了許多書本上沒有的東西，他在自然和社會(huì)中傾心體驗(yàn)，尊重生命本真的做法，并非不愛學(xué)習(xí)，而是為了更好的學(xué)習(xí)。,4.,不少評(píng)論家覺得沈從文擅長(zhǎng)寫景，且晴朗明澈，但是缺少深度。也有評(píng)論家認(rèn)為好就好在沒有深度，因?yàn)闆]有深度的“看”風(fēng)景，其實(shí)就不為一般的社會(huì)價(jià)值所局限，這樣也就拋棄了自以為是的優(yōu)越感和置身事外的位置，而是在宇宙萬匯的動(dòng)靜之中“看”。,5.,一次眼光看風(fēng)景萬物，多了一份包涵和寬容，看到的歷史也就不是戰(zhàn)爭(zhēng)、王朝更迭之類的東西，而是

11、千百年來凡夫俗子們的哀樂、努力和命運(yùn)。它們代表了更為現(xiàn)實(shí)逼真的生存和價(jià)值。,6.,抒發(fā)的感情真誠感人，不寫自己的品學(xué)兼優(yōu)、勤奮用功，而是如實(shí)地展現(xiàn)自己的天生的野性，充滿了閱讀和學(xué)習(xí)“生活”這本大書所得到的歡欣鼓舞的生命體驗(yàn)，表現(xiàn)了對(duì)自然和生命無比好奇和熱愛以及泰然面對(duì)一切殘忍和苦難的生活觀。,7.,學(xué)習(xí)了這篇傳記讓我們了解到了沈從文從小如何“讀社會(huì)這本大書”，感受到他青春期的悲歡得失。由于傳主生活經(jīng)歷的太多苦難，加上作者在回憶中不時(shí)融入淳厚的情感，讓我們讀來有某種沉重與辛酸，也讓我們學(xué)生受到啟發(fā)：對(duì)于強(qiáng)者，生活中的風(fēng)霜雨雪也和陽光雨露一樣，都從不同側(cè)面或者以不同的方式滋潤(rùn)著我們的生命，現(xiàn)實(shí)中的曲折、坎坷、苦難可能拓展人的精神空間，讓人能更加以闊大的心胸與堅(jiān)強(qiáng)的意志，去感受生命，理解生活的意義。,（推薦）習(xí)作：寫觀察日記部編版課件,1,（推薦）習(xí)作：寫觀察日記部編版課件,1,1.沈從文的創(chuàng)作風(fēng)格趨向浪漫主義，他要求小說的詩意效果，融,