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1、單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,淺談教師崗位的人際關(guān)系,長葛市第二小學 蔣 軒,2010.08,淺談教師崗位的人際關(guān)系長葛市第二小學 蔣 軒2010.08,1,滿腔熱血把師學會，當了教師吃苦受罪。,急難險重必需到位，教書育人終日疲憊。學生告狀回回都對，工資不高還要交稅。,從早到晚比牛還累，一日三餐時間不對。一時一刻不敢離位，下班不休還要開會。,迎接檢查讓人崩潰，天天學習不懂社會。晉升職稱回回被退，拋家舍業(yè)愧對長輩。,回到家中還要懼內(nèi)，囊中羞澀見人慚愧。青春年華如此狼狽。仰望青天欲哭無淚。,滿腔熱血把師學會，當了教師吃苦受罪。,2,2.職業(yè)
2、行為問題,緊張、易怒、煩躁、易疲勞等。,對學生失去耐心、熱情，缺乏進取心和責任 感，成就感等。,教師交往出現(xiàn)問題的主要表現(xiàn)：,1.角色認同問題,對教師職業(yè)認同感差，對教學工作缺乏熱情。,2.職業(yè)行為問題教師交往出現(xiàn)問題的主要表現(xiàn)：1.角色認同,3,4.人際交往問題,自我封閉 嫉妒情緒 認知偏差 高高在上,目前教師交往出現(xiàn)問題的主要表現(xiàn)：,3身心健康問題,不同程度存在焦慮、抑郁、敵對等心理行為。,胃痛、頭痛、失眠、腰部酸痛、心動過速等。,4.人際交往問題 目前教師交往出現(xiàn)問題的主要表現(xiàn)：3身心健,4,2.競爭加劇,影響教師人際關(guān)系的因素：,1社會變遷,2.競爭加劇 影響教師人際關(guān)系的因素：1社會
3、變遷,5,4.家長對教師期望值的增高,影響教師人際關(guān)系的因素：,3.社會的發(fā)展對教師的職業(yè)要求日趨提高,4.家長對教師期望值的增高 影響教師人際關(guān)系的因素：3.社會,6,什么是人際關(guān)系,人是作為一個社會成員生活在社會環(huán)境中，每個人的生活中都要與周圍的人建立各種各樣的關(guān)系，例如親子關(guān)系、兄弟姐妹關(guān)系、夫妻關(guān)系、婆媳關(guān)系、朋友關(guān)系、師生關(guān)系、同事關(guān)系、上下級關(guān)系、供求關(guān)系、買賣關(guān)系等。這種人與人之間在認知、情感和行為上表現(xiàn)出不同距離感的心理聯(lián)系，就是人際關(guān)系。,什么是人際關(guān)系人是作為一個社會成員生活在社會環(huán)境中，每個,7,人際關(guān)系的構(gòu)成,1.認知（基礎(chǔ)）,2.情感（核心）,3.行為（方式）,認識、
4、情感、行為這三個要素是相互作用、不可分割的一個整體。情感是在認知的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，認知能喚起情感的發(fā)生，也能控制和改變情感的發(fā)展，情感又會影響和改變認知，而認知和情感因素都要通過行為表現(xiàn)出來。,認知,情感,行為,人際關(guān)系的構(gòu)成1.認知（基礎(chǔ)）2.情感（核心）,8,1,學校中的上下級關(guān)系,（,平等融洽,）,學校中的人際關(guān)系,一、學校人際關(guān)系的構(gòu)成與特征,2 學校中的同事關(guān)系,（,整體個體,）,1學校中的上下級關(guān)系學校中的人際關(guān)系 一、學校人際關(guān)系,9,3,師生關(guān)系,（,互補友愛,）,學校中的人際關(guān)系,一、學校人際關(guān)系的構(gòu)成與特征,4家長關(guān)系,（,配合攜手,）,3師生關(guān)系 學校中的人際關(guān)系 一、學校
5、人際關(guān)系的構(gòu)成與特,10,1.了解領(lǐng)導的需要,教師人際關(guān)系的適應(yīng),一、教師與領(lǐng)導,自 尊,（,尊重,服從,建議,）,成 就,（,滿意,主動,成績,）,交 往,（,友誼,愛好,朋友,）,1.了解領(lǐng)導的需要 教師人際關(guān)系的適應(yīng) 一、教師與領(lǐng),11,淺談教師崗位的人際關(guān)系ppt課件,12,2.爭取領(lǐng)導的支持,教師人際關(guān)系的適應(yīng),一、教師與領(lǐng)導,尊重領(lǐng)導、相信領(lǐng)導,努力工作、作出成績,主動匯報、積極建議,2.爭取領(lǐng)導的支持 教師人際關(guān)系的適應(yīng) 一、教師與領(lǐng),13,.集體意識與交往,教師人際關(guān)系的適應(yīng),二、教師與同事,集體觀念,（,相互認同,相互溝通,相互配合,）,.集體意識與交往 教師人際關(guān)系的適應(yīng)
6、二、教師與同,14,2.競爭意識與合作,教師人際關(guān)系的適應(yīng),二、教師與同事,“度”的競爭,（,公平,公開,公正,）,合作的競爭,（,拜師,結(jié)對,協(xié)作,）,2.競爭意識與合作 教師人際關(guān)系的適應(yīng) 二、教師與同,15,淺談教師崗位的人際關(guān)系ppt課件,16,1、了解學生的愛好，尊重學生的興趣,和需要,教師人際關(guān)系的適應(yīng),三、教師與學生,1、了解學生的愛好，尊重學生的興趣教師人際關(guān)系的適應(yīng) 三、教,17,芙蓉姐姐,（史恒俠,）,芙蓉姐姐（史恒俠）,18,鳳姐,（,羅玉,鳳,）,鳳姐（羅玉鳳）,19,犀利哥（,王 軍,）,犀利哥（王 軍）,20,華中科技大學校長 李培根,北大校長,許智宏,華中科技大學
7、校長 李培根 北大校長 許智宏,21,淺談教師崗位的人際關(guān)系ppt課件,22,教師人際關(guān)系的適應(yīng),三、教師與學生,2,、注重言語，真情關(guān)愛,3、,注重形象，寬嚴相濟,4、,學會期待,教師人際關(guān)系的適應(yīng) 三、教師與學生 2、注重言語，真情關(guān)愛3,23,教師人際關(guān)系的適應(yīng),四、,教師與家長,1、傾聽者,2、溝通者,3、協(xié)商者,4、知心者,學生,家長,教師,教師人際關(guān)系的適應(yīng) 四、教師與家長 1、傾聽者 2、溝通者,24,教師人際交往的技巧,1、與人交談的技巧,選擇對方最感興趣的話題，是交談技巧的根本。與人談話時，多談?wù)搶Ψ?，并引導對方談?wù)撟约?，可以使你廣受歡迎。,教師人際交往的技巧 1、與人交談的
8、技巧 選擇對方最感,25,教師人際交往的技巧,2、如何巧妙地令到別人覺得重要,仔細聆聽對方的話語,贊許和恭維對方,不時提及對方的姓名,回答對方的問題時，稍加停頓，,顯得鄭重,教師人際交往的技巧 2、如何巧妙地令到別人覺得重要 仔細聆聽,26,教師人際交往的技巧,3、贊同別人的藝術(shù),將你的贊同說出口,在一些無所謂的事情上，將你的,反對埋在心里,勇于承認自己的錯誤,少與人爭論,有了沖突，要及時、正確處理,教師人際交往的技巧 3、贊同別人的藝術(shù) 將你的贊同說出口 在,27,教師人際交往的技巧,4、聆聽的技巧,目光注視說話者,適當靠近，專心致志,要時不時提個問題,不要用別的話題打斷說話者,教師人際交往
9、的技巧 4、聆聽的技巧 目光注視說話者 適當靠近,28,教師人際交往的技巧,5、說服別人的技巧,如果你說的話明顯地對自己有利，人們通常不會信任你，這是人的一種本能。因此要想說服他人，最好不要直接闡述，應(yīng)該引用他人的話，“借刀殺人”。,教師人際交往的技巧 5、說服別人的技巧 如果你說,29,教師人際交往的技巧,6、促使別人做決定的技巧,要給出讓別人同意你的理由,讓對方在你的兩個“可以”中選擇一個,提問對方一些只能用“對”來回答的問題,讓對方知道你在期待其給出肯定的答案,教師人際交往的技巧 6、促使別人做決定的技巧 要給,30,教師人際交往的技巧,7、如何留下好的第一印象,不妨在你和對方目光接觸、
10、開口說話、打破沉默之前，露出你親切的笑容。笑容，是調(diào)動情緒、給人留下良好第一印象的良藥。,教師人際交往的技巧 7、如何留下好的第一印象 不妨在,31,教師人際交往的技巧,8、贊美別人的技巧,任何人都喜歡別人贊美；贊美是人際關(guān)系的潤滑劑。贊美他人，首先要拿出真誠的態(tài)度，其次要注意贊揚其行為而非本人。另外，贊揚一定要有的放矢，不要空話連篇。,教師人際交往的技巧 8、贊美別人的技巧 任何人都喜歡,32,教師人際交往的技巧,9、批評別人的技巧,盡量不要當眾批評別人,批評要給出理由,批評前最好先來點贊揚,批評要針對事而不針對人,批評要及時，不要累積,批評末尾要緩和情緒,教師人際交往的技巧 9、批評別人的
11、技巧 盡量不要當眾批評別人,33,教師人際交往的技巧,10、感謝別人的技巧,要有誠懇的態(tài)度,要清晰、自然地表達出來,注視對方的眼睛,說出對方的名字,教師人際交往的技巧 10、感謝別人的技巧 要有誠懇的態(tài)度 要,34,教師人際交往的技巧,11、給人留下良好印象的技巧,態(tài)度要真誠,待人要熱情,凡事不急躁,不要貶低別人、抬高自己,首先要完善自我，給別人欣賞你的理由。,其次，要注意下面的行為舉止：,不要攻擊別人,教師人際交往的技巧 11、給人留下良好印象的技巧 態(tài)度要真,35,教師人際交往的技巧,12、發(fā)言的技巧,頭腦要清晰，對所說的要心中有數(shù),語言簡單，不要啰嗦,注視聽眾,要說聽眾感興趣的話題,不要擺出演講的架勢,教師人際交往的技巧 12、發(fā)言的技巧 頭腦要清晰，對所說的,36,一生三好：,好習慣，好性格，好心態(tài),好習慣養(yǎng)成好性格，,好性格決定好命運，,好心態(tài)帶來一生快樂和幸福,一生三好：好習慣，好性格，好心態(tài)好習慣養(yǎng)成好性格，,37,感謝您的關(guān)注,2010.08,感謝您的關(guān)注2010.08,38,
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