《高中數(shù)學(xué)平面向量的坐標(biāo)表示課件》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中數(shù)學(xué)平面向量的坐標(biāo)表示課件(26頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,*,2024/12/13,研修班,1,平面向量的坐標(biāo)表示,學(xué)校:江蘇省洪澤中學(xué),教師:傅 啟 峰,2023/9/23研修班1平面向量的坐標(biāo)表示學(xué)校:江蘇省洪澤,2024/12/13,研修班,2,復(fù) 習(xí),1,、平面向量基本定理的內(nèi)容是什么?,2,、什么是平面向量的基底?,2023/9/23研修班2復(fù) 習(xí)1、平面向量基本定,2024/12/13,研修班,3,平面向量的基本定理,:,向量的基底,:,不共線的平面向量,e,
2、1,e,2,叫做這一平面內(nèi)所有向量的一組基底,.,如果,e,1,e,2,是同一平面內(nèi)的兩個(gè)不共線的向量,那么對(duì)于這一平面內(nèi)的任一向量,a,,有且只有一對(duì)實(shí)數(shù),1,2,使得,a,=,1,e,1,+,2,e,2,2023/9/23研修班3平面向量的基本定理:向量的基底:,2024/12/13,研修班,4,1在平面內(nèi)有點(diǎn),A,和點(diǎn),B,,向量怎樣表示?,O,x,y,i,j,a,思考,1:,A,B,任一向量,a,,,用這組基底,能不能表示,?,2.,分別與,x,軸、,y,軸方向相同的兩單位向量,i,、,j,能否作為平面向量的基底,?,2023/9/23研修班41在平面內(nèi)有點(diǎn)A和點(diǎn)B,向量怎樣,2024
3、/12/13,研修班,5,思考:,如圖,在直角坐標(biāo)系中,,已知,A(1,0),B(0,1),C(3,4),D(5,7).,設(shè) ,填空:,(,1,),(,2,)若用 來(lái)表示 ,則:,1,1,5,3,5,4,7,(,3,)向量 能否由 表示出來(lái)?,2023/9/23研修班5思考:如圖,在直角坐標(biāo)系中,(1),2024/12/13,研修班,6,探索,1:,以,O,為起點(diǎn),,P,為終點(diǎn)的向量能否用坐標(biāo)表示?如何表示?,o,P,x,y,a,2023/9/23研修班6探索1:以O(shè)為起點(diǎn),P為終點(diǎn)的向,2024/12/13,研修班,7,2023/9/23研修班7,2024/12/13,研修班,8,向量的坐標(biāo)
4、表示,向量,P,(,x,,,y,),一 一 對(duì) 應(yīng),2023/9/23研修班8向量的坐標(biāo)表示向量,2024/12/13,研修班,9,在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),起點(diǎn)不在坐標(biāo)原點(diǎn),O,的向量如何用坐標(biāo)來(lái)表示,?,探索,2:,A,o,x,y,a,a,可通過(guò)向量的平移,將向量的起點(diǎn)移到坐標(biāo)的原點(diǎn),O,處,.,解決方案,:,2023/9/23研修班9 在平面直角坐標(biāo)系,2024/12/13,研修班,10,O,x,y,A,2023/9/23研修班10OxyA,2024/12/13,研修班,11,平面向量的坐標(biāo)表示,如圖,是分別與,x,軸、,y,軸方向相同,的單位向量,若以 為基底,則,這里,我們把(,x,y,)
5、叫做向量 的(直角)坐標(biāo),記作,其中,,x,叫做 在,x,軸上的坐標(biāo),,y,叫做 在,y,軸上的坐標(biāo),,式叫做,向量的坐標(biāo)表示,。,2023/9/23研修班11平面向量的坐標(biāo)表示如圖,,2024/12/13,研修班,12,1,、把,a,=x,i,+y,j,稱為,向量基底形式,.,2,、把,(x,y),叫做向量,a,的(直角)坐標(biāo),記為:,a,=(x,y),稱其為,向量的坐標(biāo)形式,.,3,、,a,=x,i,+y,j,=(x,y),4,、其中,x,、,y,叫做,a,在,X,、,Y,軸上的坐標(biāo),.,單位向量,i,=,(,1,,,0,),,j,=,(,0,,,1,),2023/9/23研修班121、把
6、 a=x i+y j 稱,2024/12/13,研修班,13,O,x,y,i,j,a,A,(,x,y,),a,若,a,以為起點(diǎn),兩者相同,向量,a,坐標(biāo)(,x,,,y,),一 一 對(duì) 應(yīng),思考,:,3兩個(gè)向量相等的條件,利用坐標(biāo)如何表示?,1以原點(diǎn),O,為起點(diǎn)作 ,點(diǎn),A,的位置由誰(shuí)確定,?,由,a,唯一確定,2點(diǎn),A,的坐標(biāo)與向量,a,的坐標(biāo)的關(guān)系?,2023/9/23研修班13OxyijaA(x,y)a若a,2024/12/13,研修班,14,2023/9/23研修班14,2024/12/13,研修班,15,變形,:,如圖,分別用基底 ,表示向量 、,,并求出它們的坐標(biāo)。,A,A,1,A,
7、2,解:如圖可知,同理,2023/9/23研修班15變形:如圖,分別用基底 ,,2024/12/13,研修班,16,思考:,已知,你能得出 的坐標(biāo)嗎?,平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算:,兩個(gè)向量和(差)的坐標(biāo)分別等于這兩個(gè),向量相應(yīng)坐標(biāo)的和(差),實(shí)數(shù)與向量的積的坐標(biāo)等于用這個(gè)實(shí)數(shù)乘原來(lái)向量的坐標(biāo),2023/9/23研修班16 思考:已,2024/12/13,研修班,17,探究,3,a,b,y,x,o,a,b,x,1,x,2,x,1,+x,2,y,1,y,2,y,1,+y,2,已知,a=(x,1,y,1,),b=(x,2,y,2,),則,a+b=(x,1,+x,2,y,1,+y,2,),向量的加法:,20
8、23/9/23研修班17探究3abyxoabx1x2x,2024/12/13,研修班,18,a,b,o,y,x,x,1,x,2,y,1,y,2,a,b,x,1,x,2,y,1,y,2,已知,a=(x,1,y,1,),b=(x,2,y,2,),則,a-b=(x,1,-x,2,y,1,-y,2,),已知,a=(x,y),和實(shí)數(shù),,則,a=,(,x,y,),向量的減法:,同理可得,數(shù)乘向量的坐標(biāo)運(yùn)算,2023/9/23研修班18aboyxx1x2y1y2ab,2024/12/13,研修班,19,向量的坐標(biāo)運(yùn)算法則,2023/9/23研修班19向量的坐標(biāo)運(yùn)算法則,2024/12/13,研修班,20,練
9、習(xí),:,已知,求 的坐標(biāo)。,2023/9/23研修班20 練習(xí):已知,2024/12/13,研修班,21,例,2.,如圖,已知,求 的坐標(biāo)。,x,y,O,B,A,解:,一個(gè)向量的坐標(biāo)等于表示此向量的,有向線段的終點(diǎn)的坐標(biāo)減去起點(diǎn)的坐標(biāo)。,這是一個(gè)重要結(jié)論,!,2023/9/23研修班21 例2.如圖,已,2024/12/13,研修班,22,例,3.,如圖,已知 的三個(gè)頂點(diǎn),A,、,B,、,C,的,坐標(biāo)分別是(,-2,,,1,)、(,-1,,,3,)、(,3,,,4,),,試求頂點(diǎn),D,的坐標(biāo)。,A,B,C,D,x,y,O,解法:,設(shè)點(diǎn),D,的坐標(biāo)為(,x,y,),解得,x=2,y=2,所以頂點(diǎn)
10、,D,的坐標(biāo)為(,2,,,2,),2023/9/23研修班22例3.如圖,已知,2024/12/13,研修班,23,例,3.,如圖,已知 的三個(gè)頂點(diǎn),A,、,B,、,C,的,坐標(biāo)分別是(,-2,,,1,)、(,-1,,,3,)、(,3,,,4,),,試求頂點(diǎn),D,的坐標(biāo),。,A,B,C,D,x,y,O,解法,2,:,由平行四邊形法則可得,而,所以頂點(diǎn),D,的坐標(biāo)為(,2,,,2,),2023/9/23研修班23例3.如圖,已知,2024/12/13,研修班,24,變形,:,如圖,已知 平行四邊形的三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo),分別是(,-2,,,1,)、(,-1,,,3,)、(,3,,,4,),,試求第四個(gè)
11、頂點(diǎn)的坐標(biāo),。,x,y,O,(-2,1),(-1,3),(3,4),2023/9/23研修班24變形:如圖,已知 平行四邊形的三,2024/12/13,研修班,25,課堂小結(jié),:,2,加、減法法則,.,a,+,b,=(x,2,y,2,)+(x,1,y,1,)=(x,2,+x,1,y,2,+y,1,),3,實(shí)數(shù)與向量積的運(yùn)算法則:,a,=(x,i,+y,j,)=x,i,+y,j,4,向量坐標(biāo),.,若,A(x,1,y,1,),B(x,2,y,2,),1,向量坐標(biāo)定義,.,則,=(x,2,-,x,1,y,2,y,1,),a -b,=(x,2,y,2,)-(x,1,y,1,)=(x,2,-x,1,y,2,-y,1,),2023/9/23研修班25課堂小結(jié):2 加、減法法則.a,高中數(shù)學(xué)平面向量的坐標(biāo)表示課件,