《讓家更美好-ppt課件-2021-2022學(xué)年部編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《讓家更美好-ppt課件-2021-2022學(xué)年部編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)（31頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),2021/8/9,0,1、親情之愛(ài)產(chǎn)生的原因：,2,如何理解家中的親情?,(1)每個(gè)人的內(nèi)心都有一段對(duì)家人割舍不斷的情感。(2)每個(gè)家庭的親情表現(xiàn)不同。有時(shí)我們可能因?yàn)樗钠匠６雎运?有時(shí)我們似乎感受不到自己渴望的親情,甚至因此否認(rèn)親情的存在。(3)現(xiàn)實(shí)生活中,由于親人的離開(kāi)、新成員的出現(xiàn)我們的家庭結(jié)構(gòu)也會(huì)因之改變。但是,只要我們用心感悟就會(huì)發(fā)現(xiàn)家中的親情仍在,盡管它的表現(xiàn)形式可能會(huì)發(fā)生變化。,3,親子之間為什么總會(huì)出現(xiàn)碰撞?,(1)進(jìn)入初中的我們意識(shí)到自己長(zhǎng)大了,和家人的關(guān)系也發(fā)生了微妙的變化。一方面,我們
2、希望父母像對(duì)待成人一樣尊重我們,不要過(guò)多干涉我們的生活;另一方面,面對(duì)父母的信任和放手,有時(shí)我們又覺(jué)得失落和不安,期望得到更多的關(guān)注和呵護(hù)。,(2),我們開(kāi)始審視父母給予我們的愛(ài)，開(kāi)始質(zhì)疑父母，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威與經(jīng)驗(yàn)，親子之間的碰撞增多了，這是我們成長(zhǎng)中難以回避的問(wèn)題。,（,3,）作為兩代人,我們與父母在心智、學(xué)識(shí)、經(jīng)歷等方面差異較大,對(duì)問(wèn)題的理解、感受等方面必然存在差異,親子沖突有時(shí)難以避免。,4,親子沖突如果處理不當(dāng)可能會(huì)產(chǎn)生怎樣的危害?,親子沖突如果處理不好,就會(huì)傷害雙方的感情,影響家庭的和睦。,5,如何才能有效地化解親子沖突?,(1)愛(ài)是需要呵護(hù)的。愛(ài)在溝通中加深,親子沖突需要雙方通
3、過(guò)良好的互動(dòng)溝通來(lái)解決。如果與父母發(fā)生沖突,我們要選擇不傷害父母感情和不影響親子關(guān)系的做法。(2)我們可以試著去接納父母的做法,理解父母行為中蘊(yùn)含的愛(ài)。我們可以嘗試讓父母了解我們的變化和需要,用他們能接受的方式表達(dá)我們的愛(ài)。,6,、和父母溝通的技巧,1、親情之愛(ài)產(chǎn)生的原因：,1,讓家更美,好,讓家更美好,2,1.,了解現(xiàn)代家庭的變化。,2.,知道現(xiàn)代家庭的重要內(nèi)容有哪。,3.,知道創(chuàng)建家庭和諧氛圍的方法。,1.了解現(xiàn)代家庭的變化。,3,板塊一：現(xiàn)代家庭面面觀,問(wèn)：現(xiàn)代家庭和過(guò)去的家庭相比，有什么變化呢？,板塊一：現(xiàn)代家庭面面觀問(wèn)：現(xiàn)代家庭和過(guò)去的家庭相比，有什么變,4,四代同堂的大家庭,由父母
4、和未婚子女兩代人組成的,核心家庭,由祖父母（或外祖父母）、父母及第三代組成的,主干家庭,（,1,）家庭結(jié)構(gòu)、規(guī)模發(fā)生了變化,1,、,現(xiàn)代家庭的結(jié)構(gòu)、規(guī)模、觀念等都發(fā)生了不同程度的變化。,四代同堂的大家庭由父母和未婚子女兩代人組成的核心家庭由祖,5,（,1,）現(xiàn)代家庭的觀念發(fā)生變化,（1）現(xiàn)代家庭的觀念發(fā)生變化,6,隨著社會(huì),歷史的演進(jìn),，現(xiàn)代家庭的結(jié)構(gòu)、規(guī)模、觀念等都發(fā)生了不同程度的變化。,家庭變得越來(lái)越小，家庭關(guān)系也越來(lái)越簡(jiǎn)單。,過(guò)去 現(xiàn)在,1-2,隨著社會(huì)歷史的演進(jìn)，現(xiàn)代家庭的結(jié)構(gòu)、規(guī)模、觀念等都發(fā),7,2,、現(xiàn)代家庭的交流、溝通方式發(fā)生了變化。,以前,現(xiàn)在,2、現(xiàn)代家庭的交流、溝通方式發(fā)
5、生了變化。以前現(xiàn)在,8,3,、家庭氛圍越來(lái)越平等、民主。,問(wèn)：現(xiàn)代家庭生活的主要內(nèi)容有哪些？,3、家庭氛圍越來(lái)越平等、民主。問(wèn)：現(xiàn)代家庭生活的主要內(nèi)容有哪,9,關(guān)心國(guó)家大事，探討社會(huì)和人生問(wèn)題,學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭,參加社區(qū)活動(dòng),4,、現(xiàn)代家庭生活的主要內(nèi)容有哪些？,關(guān)心國(guó)家大事，探討社會(huì)和人生問(wèn)題學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型,10,板塊二：和諧家庭我出力,為構(gòu)建和諧家庭，應(yīng)該怎么做？,板塊二：和諧家庭我出力為構(gòu)建和諧家庭，應(yīng)該怎么做？,11,家和萬(wàn)事興,1,、,家和萬(wàn)事興。家庭成員之間和睦相處是家庭美滿幸福的重要條件。,這需要家庭成員之間相互理解、信任、體諒和包容。,家和萬(wàn)事興1
6、、家和萬(wàn)事興。家庭成員之間和睦相處是家庭美滿幸福,12,故事一：,獅子和老虎之間爆發(fā)了一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，到了最后，兩敗俱傷。,獅子快要斷氣的時(shí)候?qū)匣⒄f(shuō)：“如果不是你非要搶我的地盤，我們也不會(huì)弄成現(xiàn)在這樣?！崩匣⒊泽@地說(shuō)：“我從未想過(guò)要搶你的地盤，我一直以為是你要侵略我,!”,觀點(diǎn)：,相互溝通,是維系家庭幸福的一個(gè)關(guān)鍵要素。有什么話不要憋在肚子里，多同家里人交流，也讓家里人多了解自己，這樣可以避免許多無(wú)謂的誤會(huì)和矛盾。,故事一：,13,故事二：,小羊請(qǐng)小狗吃飯，它準(zhǔn)備了一桌鮮嫩的青草，結(jié)果小狗勉強(qiáng)吃了兩口就再也吃不下去了。,過(guò)了幾天，小狗請(qǐng)小羊吃飯，小狗想：我不能像小羊那樣小氣，我一定要用最豐盛
7、的宴席來(lái)招待它。于是小狗準(zhǔn)備了一桌上好的排骨，結(jié)果小羊一口也吃不下去。,觀點(diǎn)：有時(shí)候，已之所欲，也勿施于人。凡事不要把自己的想法強(qiáng)加給家人，遇到問(wèn)題的時(shí)候多進(jìn)行一下,換位思考,，站在對(duì)方的角度上想想，這樣，你會(huì)更好地理解家人。,故事二：,14,2,、,在一個(gè)家庭中，祖輩、父輩、子輩之間有著不同的價(jià)值觀念和生活方式，這些差異可能帶來(lái)家庭成員間的矛盾和沖突，影響家庭和睦。,有效交流和溝通，,換位思考，站在對(duì)方的角度上想想,可以增進(jìn)理解，化解矛盾和沖突。,2、在一個(gè)家庭中，祖輩、父輩、子輩之間有著不同的價(jià)值,15,方法與技能,我是小小“黏合劑”,當(dāng)家庭成員之間發(fā)生矛盾或沖突時(shí)，我們可以充當(dāng)“黏合劑”
8、，培養(yǎng)自己的協(xié)調(diào)能力。,幫助家庭成員舒緩情緒,。,如果家庭成員在發(fā)生矛盾時(shí)情緒過(guò)激，可以適時(shí)地成為他們的傾聽(tīng)者，并表示理解。,1,明確自己是不偏不倚的中立者。,在家庭成員發(fā)生矛盾時(shí)，明確自己的任務(wù)是解決矛盾，而不是制造新的矛盾，解決矛盾時(shí)不偏袒某一方。,2,引導(dǎo)家庭成員看到對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)。,選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，與家庭成員聊天，引導(dǎo)家庭成員全面看待家庭關(guān)系，看到對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)。,3,幫助家庭成員走出“面子”困境。,當(dāng)家庭成員之間發(fā)生沖突后，都有和好之意卻又礙于面子時(shí)，可以充當(dāng)搭橋人，幫助雙方和好如初。,4,方法與技能我是小小“黏合劑”當(dāng)家庭成員之間發(fā)生矛盾或,16,3,、,家務(wù)我分擔(dān),3、家務(wù)我分擔(dān),17,
9、隨著我們的成長(zhǎng)，我們的家庭也在發(fā)生變化。家庭成員的增加或減少，會(huì)帶來(lái)人際關(guān)系的變化；家庭成員的工作、身體和情緒狀況等變化，也可能帶來(lái)家庭氛圍的變化,4,、以良好的心態(tài)面對(duì)家庭發(fā)展中的問(wèn)題。,隨著我們的成長(zhǎng)，我們的家庭也在發(fā)生變化。家庭成員的增,18,1.,媽媽是我的好朋友，有時(shí)候，我在外面受了氣，她就安慰我，,逗我開(kāi)心；爸爸是我的好伙伴，他常常陪我下棋、打羽毛球、,做游戲。我有一個(gè)幸福的家！這段初中生的話說(shuō)明了（）,A.,現(xiàn)代家庭的氛圍越來(lái)越平等、民主,B.,關(guān)心世界和國(guó)家大事，探討社會(huì)和人生問(wèn)題，已成為現(xiàn)代家,庭生活的重要內(nèi)容,C.,學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭，參與社區(qū)活動(dòng)，,是現(xiàn)
10、代家庭的重要內(nèi)容,D.,父母可以代替老師教育孩子,A,1.媽媽是我的好朋友，有時(shí)候，我在外面受了氣，她就安慰我，A,19,2.,家庭是組成社會(huì)的細(xì)胞，有了家庭的穩(wěn)定才有整個(gè)社會(huì),的和諧安定，下列做法有利于家庭穩(wěn)定的是 （）,爸爸努力工作，我認(rèn)真學(xué)習(xí),媽媽病了，小琪給媽媽買藥,周末，一家人去看望姥姥,媽媽怕我打電話影響學(xué)習(xí)，經(jīng)常偷聽(tīng),A.B.C.D.,C,2.家庭是組成社會(huì)的細(xì)胞，有了家庭的穩(wěn)定才有整個(gè)社會(huì)C,20,3.,“上網(wǎng)”“報(bào)班”、玩伴少、學(xué)習(xí)壓力大,“00,后”的孩子，呈現(xiàn)出與“,70,后”“,80,后”不一,樣的新“成長(zhǎng)的煩惱”。與此同時(shí)，不少家長(zhǎng)則抱怨,如今的孩子“不好管”、“不懂
11、感恩”、“不理解父,母”等。針對(duì)上述情形，孩子和家長(zhǎng)之間應(yīng)（）,相互理解，積極溝通 各執(zhí)己見(jiàn)，互不相讓,順其自然，各行其是 換位思考，平等交流,A.B.C.D.,D,3.“上網(wǎng)”“報(bào)班”、玩伴少、學(xué)習(xí)壓力大D,21,讓家更美好,現(xiàn)代家庭,面面觀,和諧家庭,我出力,結(jié)構(gòu)、規(guī)模、觀念變化,家和萬(wàn)事興，,相互理解、信任、體諒和包容,以良好的心態(tài)面對(duì)家庭變化,氛圍越來(lái)越平等、民主,交流、溝通方式變化,有效交流和溝通,氛圍越來(lái)越平等、民主,讓家更美好現(xiàn)代家庭和諧家庭結(jié)構(gòu)、規(guī)模、觀念變化家和萬(wàn)事興，相,22,家庭和睦是人生最快樂(lè)的事,。,歌,德,家庭和睦是人生最快樂(lè)的事。,23,（,1,）這些調(diào)查數(shù)據(jù)反映
12、了什么現(xiàn)實(shí)情況,？,答案：,第一種,：反映了子女不愿意與父母溝通。,第二種,：或者反映了子女和父母產(chǎn)生矛盾時(shí)，不愿意與父母溝通。,（1）這些調(diào)查數(shù)據(jù)反映了什么現(xiàn)實(shí)情況？答案：第一種：反映了子,24,（,2,）,為了改善與父母的溝通情況，請(qǐng)你想想有哪些溝通的辦法？,P82,（2）為了改善與父母的溝通情況，請(qǐng)你想想有哪些溝通的辦法？P,25,(3),我們都想有一個(gè)溫馨的家，,都想處理好與父母之間的關(guān)系,，請(qǐng)你介紹一些與,父母交往的藝術(shù),。,贊賞父母，增進(jìn)親情。,認(rèn)真聆聽(tīng)，獲得教益。,幫助父母，用行動(dòng)感動(dòng)親人。,在家庭交往中，與父母不必太計(jì)較。,(3)我們都想有一個(gè)溫馨的家，都想處理好與父母之間的關(guān)
13、系，請(qǐng),26,（,P61,）,10,、（,1,）說(shuō)一說(shuō)，詩(shī)歌甜蜜的負(fù)擔(dān)給你帶來(lái)了什么感受？,表達(dá)的,是什么,-,表達(dá)的是父母對(duì)子女無(wú)微不至的愛(ài),怎么辦（怎么做,-,要理解父母行為中蘊(yùn)含的愛(ài)，回報(bào)父母的愛(ài),答：表達(dá)的是父母對(duì)子女無(wú)微不至的愛(ài)，要理解父母行為中蘊(yùn)含的愛(ài)，回報(bào)父母的愛(ài),（P61）10、（1）說(shuō)一說(shuō)，詩(shī)歌甜蜜的負(fù)擔(dān)給你帶來(lái)了什,27,（,2,）,每個(gè)人,的內(nèi)心都有,對(duì)家人割舍不斷的情感,。這份情感,產(chǎn)生的原因,可能有哪些？,P76,（2）每個(gè)人的內(nèi)心都有對(duì)家人割舍不斷的情感。這份情感產(chǎn)生的原,28,11,、在實(shí)際生活中，我們應(yīng)該怎樣化解與父母愛(ài)的沖突？,P82,(1)愛(ài)是需要呵護(hù)的。愛(ài)
14、在溝通中加深,親子沖突需要雙方通過(guò)良好的互動(dòng)溝通來(lái)解決。如果與父母發(fā)生沖突,我們要選擇不傷害父母感情和不影響親子關(guān)系的做法。,(2)我們可以試著去接納父母的做法,理解父母行為中蘊(yùn)含的愛(ài)。我們可以嘗試讓父母了解我們的變化和需要,用他們能接受的方式表達(dá)我們的愛(ài)。,11、在實(shí)際生活中，我們應(yīng)該怎樣化解與父母愛(ài)的沖突？P82(,29,12,請(qǐng)你就下圖中反映的母女問(wèn)題進(jìn)行,分析,并,提出合理建議,。,*,解答漫畫題解題技巧：,漫畫中人物（或擬人化動(dòng)物）的語(yǔ)言、動(dòng)作、表情及標(biāo)題，不要放過(guò)任何信息。,12請(qǐng)你就下圖中反映的母女問(wèn)題進(jìn)行分析并提出合理建議。*解答,30,（,1,）,原因：,由于生活經(jīng)歷、角色身份、興趣愛(ài)好、思維方式等原因，,父母與子女之間存在代溝。這種家庭沖突和矛盾的存在是在所難免的，并不影響兩代人的,相互接納。,（,2,）,做法：,父母與子女應(yīng)相互理解和體諒，真誠(chéng)溝通，控制情緒，有話好好說(shuō)，同時(shí)一起承擔(dān)家庭責(zé)任。,（1）原因：由于生活經(jīng)歷、角色身份、興趣愛(ài)好、思維方式等原因,31,
讓家更美好-ppt課件-2021-2022學(xué)年部編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)
