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2、級,第五級,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,感悟青春,第四課 歡快的青春節(jié)拍,感悟青春第四課 歡快的青春節(jié)拍,1,一、青春誤讀,要愛惜自己的青春！世界上沒有再比青春更美好的了，沒有再比青春
3、更珍貴的了！,高爾基,一、青春誤讀要愛惜自己的青春！世界上沒有再比青春更美好的了，,2,議一議,拿別人的生理發(fā)育特點開玩笑是否合適？應(yīng)該如何對待青春期的生理變化？,如何表現(xiàn)自己的個性？,男女同學(xué)之間要不要交往？應(yīng)該如何交往？,議一議,3,同學(xué)間可以相互交流，共享成長的經(jīng)驗，但要遵循彼此尊重的基本原則。在尊重與關(guān)愛的環(huán)境中，我們將進一步體會到青春成長的美好。,真正的個性在于從內(nèi)心深處散發(fā)的美麗，真正的獨立是逐漸擺脫依賴，勇于為自己行為負責(zé)的精神。,同學(xué)間可以相互交流，共享成長的經(jīng)驗，但要遵循彼此尊重的基本原,4,看看下面兩幅漫畫，他,(,她,),們的交往方式是否恰當(dāng),?,說說原因。,要自然大方，
4、互相幫助，共同討論，共同進步。,看看下面兩幅漫畫，他(她)們的交往方式是否恰當(dāng)?要自然大方，,5,男：女孩是首小詩，蘊涵著無比的溫文爾雅；,女：男孩像塊堅石，大風(fēng)大浪掠過，石塊兒依存；,男：女孩像顆星星，無際黑暗難掩星光點點；,女：男孩愛一身仔裝外出兜風(fēng)，,男：女孩愛一把花傘雨中散步；,女：男孩把試卷丟一邊大喊輕松快樂，,男：女孩小心翼翼把錯題訂正；,女：男孩愛騎車滿街穿梭顯威風(fēng)，,男：女孩愛嘰嘰喳喳走馬觀花看鬧市。,男女合：如今的男孩、女孩呀,各撐半邊天。,詩朗誦,男：女孩是首小詩，蘊涵著無比的溫文爾雅；詩朗誦,6,二、青春暢想,青春是心靈的一種狀況，是不耐久藏的東西，,是人們最美妙的季節(jié)。
5、青春是一副美麗的畫，是一首動聽的詩，是一曲歡快的歌。青春是夢想，是激情，是幸福。,二、青春暢想青春是心靈的一種狀況，是不耐久藏的東西，是人們最,7,A,青春是一座金字塔，是進取。只有銳意進取，青春才能煥發(fā)出巨大的能量,A青春是一座金字塔，是進取。只有銳意進取，青春才能煥發(fā)出巨大,8,B,青春是兩顆連在一起的心是友誼。青春的友誼是無私的、純潔的不帶任何功利色彩，它像一杯清香的茶，在若干年后，依然是那么令人懷念。,B 青春是兩顆連在一起的心是友誼。青春的友誼是無私的、,9,青春是一彎新月，是缺憾。青春總是不完滿的。正因為不完滿，就多了一份不同的體驗，多了一種美好的希冀,。,青春是一彎新月，是缺憾。
6、青春總是不完滿的。正因為不完滿，就多,10,D,青春是一把豎琴，是快,樂。青春沒有理由不快樂。,D 青春是一把豎琴，是快,11,青春是書架，是智慧。沒有書的青春是不,結(jié)果實的花。,青春是書架，是智慧。沒有書的青春是不,12,青春是一面旗幟，是理想的旗幟。青春的目標。是奔跑在風(fēng)中的一面旗。,青春是一面旗幟，是理想的旗幟。青春的目標。是奔跑在風(fēng)中的一面,13,G,青春是拳頭是力量。青春的力量,=,朝氣,+,勇氣,+,靈氣,G青春是拳頭是力量。青春的力量=朝氣+勇氣+靈氣,14,H,青春是單杠，是運動。青春的第一標志是健康，而健康來自不懈的運動。,H 青春是單杠，是運動。青春的第一標志是健康，而健康,15,青春氣貫長虹，勇銳蓋過怯懦，進取壓倒茍安。如此銳氣，弱冠后生有之，耳順之年，則亦多見，年歲有加，并非垂老；理想丟棄，方墮暮年。,青春暢想,青春不是年華，而是心境；青春不是桃面，丹唇，柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，熾熱的感情；青春是生命的源泉在不息地涌流。,青春氣貫長虹，勇銳蓋過怯懦，進取壓倒茍安。如此銳氣，弱,16,
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