2024年學(xué)校黨委書記黨支部書記黨建工作述職報(bào)告【4篇】匯編供參考

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1、2024年學(xué)校黨委書記黨支部書記黨建工作述職報(bào)告【4篇】匯編供參考 2024年學(xué)校黨委書記黨支部書記黨建工作述職報(bào)告 現(xiàn)將2024年度抓黨建工作情況報(bào)告如下: 一、履職工作情況 (一)強(qiáng)化政治引領(lǐng)，持續(xù)推進(jìn)凝心鑄魂 注重加強(qiáng)黨的二十大、二十屆三中全會(huì)精神的學(xué)習(xí)和馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化系統(tǒng)理論的學(xué)習(xí)，深刻理解“兩個(gè)確立”的決定性意義，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，牢牢把握正確政治方向，自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，把學(xué)深悟透習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為做好一切工作的“金鑰匙”。 一是加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)

2、，提升全員理論素養(yǎng)。以提高廣大教職工隊(duì)伍思想政治素質(zhì)、理論水平和運(yùn)用理論解決實(shí)際問(wèn)題能力為目標(biāo)，深入開展政治理論學(xué)習(xí)。校黨支部理論學(xué)習(xí)中心組堅(jiān)持每月至少學(xué)習(xí)一次、每季度至少研討一次， 系統(tǒng)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上重要講話精神和《論教育》一書。在做實(shí)“三會(huì)一課”“主題黨日”等規(guī)定動(dòng)作同時(shí)，制定年度學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持每周一次不少于半小時(shí)的集中學(xué)習(xí)，充分運(yùn)用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”、校園公眾號(hào)、 微信交流群等平臺(tái)，定期推送黨建學(xué)習(xí)內(nèi)容，做活“自選動(dòng)作”，持續(xù)提升學(xué)習(xí)能力，夯實(shí)黨員干部素質(zhì)基礎(chǔ)。 二是持續(xù)鞏固拓展主題教育成果，進(jìn)一步提升凝心鑄魂思想力。將習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨的二十大精神、

3、二十屆三中全會(huì)精神、二十屆中央紀(jì)委三次全會(huì)、全國(guó)教育大會(huì)精神等內(nèi)容作為學(xué)習(xí)重點(diǎn)，不斷強(qiáng)化黨員政治教育、忠誠(chéng)教育和形勢(shì)政策教育，引導(dǎo)黨員把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和悟思想、強(qiáng)黨性結(jié)合起來(lái)，以強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)“奮進(jìn)新征程、建功新時(shí)代”。組織開展“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”積分競(jìng)賽，激勵(lì)黨員自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)積極性。 三是加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作，強(qiáng)引領(lǐng)把導(dǎo)向。堅(jiān)持黨管意識(shí)形態(tài)工作不動(dòng)搖，嚴(yán)格落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，持續(xù)提升政治引領(lǐng)力、思想引領(lǐng)力和文化引領(lǐng)力。按照“管疏結(jié)合、以疏為主”原則，開展正面網(wǎng)上宣傳和輿論引導(dǎo)， 加強(qiáng)對(duì)學(xué)校微信群、辦公電腦等媒體的監(jiān)督檢查，防止和清除各類不良信息或網(wǎng)絡(luò)謠言，做好輿情

4、風(fēng)險(xiǎn)排查，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處置，及時(shí)妥善化解輿情負(fù)面影響； 堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，聚焦重點(diǎn)亮點(diǎn)，加強(qiáng)正面宣傳， 唱響主旋律，弘揚(yáng)正能量，傳遞“好聲音”。2024年，在國(guó)家、省部級(jí)外媒、教育部廳各類媒體發(fā)表稿件69篇，網(wǎng)上網(wǎng)下、內(nèi)宣外宣同步發(fā)力，共同建設(shè)風(fēng)清氣正的意識(shí)形態(tài)環(huán)境。 四是推進(jìn)教育家精神培養(yǎng)和思政課一體化建設(shè)。學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《關(guān)于弘揚(yáng)教育家精神加強(qiáng)新時(shí)代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》《關(guān)于深化新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見》，充分發(fā)揮黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心和政治核心作用，建立定期專題研究思想政治工作制度， 及時(shí)解決各種問(wèn)題。年初，制定計(jì)劃加大專職思政課教師配備、培訓(xùn)、激

5、勵(lì)力度，建強(qiáng)學(xué)校思想政治工作隊(duì)伍。探索思政內(nèi)容、教學(xué)模式、教學(xué)管理創(chuàng)新，推動(dòng)“思政課程” 與“課程思政”同向同行。課堂上，老師帶學(xué)生閱讀英雄人物傳記，鼓勵(lì)大家學(xué)雷鋒，做標(biāo)兵，要求大家背誦社會(huì)主義核心價(jià)值觀。課堂外，每周一定時(shí)組織升國(guó)旗唱國(guó)歌、 聆聽在國(guó)旗下講話的儀式，還有“勞動(dòng)教育”“紅色之旅” 等豐富多彩的活動(dòng)。 (二)堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，堅(jiān)定正確教學(xué)方向 黨建是引領(lǐng)學(xué)校開展教育教學(xué)工作，促進(jìn)教育教學(xué)管理的重要抓手和核心力量。做好學(xué)校黨建工作，夯實(shí)好學(xué)校黨建陣地，使全體教職工圍繞學(xué)校發(fā)展大計(jì)，心往一處想，勁往一處使，就能確保學(xué)校的教育教學(xué)更為順利，更加高效地發(fā)展，就能確保學(xué)校的辦學(xué)水平和培養(yǎng)

6、能力得到大幅度提升。 一是圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心，牢固樹立以教育教學(xué)為第一要?jiǎng)?wù)的黨建指導(dǎo)思想，正確處理好黨建工作和教學(xué)、行政工作的關(guān)系，認(rèn)真扎實(shí)地做好服務(wù)保障工作。創(chuàng)新辦學(xué)理念，加快發(fā)展步伐，著力把政策導(dǎo)向和學(xué)校教育培訓(xùn)結(jié)合起來(lái)，使學(xué)校黨建與教育教學(xué)互融共促，切實(shí)做到圍繞黨建抓教育、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)促發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)的跨越式發(fā)展培養(yǎng)合格的師資力量，提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保障。 二是立足學(xué)校實(shí)際，以“行動(dòng)在崗位，我是領(lǐng)航人” 為主題，設(shè)立幸福教育“領(lǐng)航崗”，引導(dǎo)廣大黨員立足崗位，投身實(shí)踐，創(chuàng)新領(lǐng)航，分別設(shè)立了學(xué)校特色管理黨員領(lǐng)航崗，師德師風(fēng)建設(shè)黨員領(lǐng)航崗，書香文化建設(shè)黨員領(lǐng)航崗，課堂教學(xué)改革領(lǐng)航崗，班

7、級(jí)特色管理領(lǐng)航崗，全體黨員個(gè)人向黨支部申請(qǐng)領(lǐng)崗，填寫領(lǐng)崗承諾書，以實(shí)際行動(dòng)在工作中豎起一面先進(jìn)的旗幟，涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀的領(lǐng)航崗黨員，得到廣大教師的一致好評(píng)。 三是深入開展以“主題教育進(jìn)校園、先進(jìn)文化進(jìn)校園、 經(jīng)典歌曲進(jìn)校園”的等活動(dòng)，營(yíng)造良好的與育人環(huán)境。為全面實(shí)施素質(zhì)教育，在校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校打造了一系列學(xué)科節(jié)活動(dòng)?？萍脊?jié)成為學(xué)生展現(xiàn)正能量，展示智慧的平臺(tái)；體育節(jié)秉承陽(yáng)光體育理念，讓每個(gè)孩子都能沐浴陽(yáng)光，拼盡全力，充滿朝氣；藝術(shù)節(jié)讓孩子們的美術(shù)、音樂(lè)才藝得到充分的發(fā)揮；誦讀經(jīng)典，讓孩子們逐漸愛上中華民族的傳統(tǒng)文化。 四是提高政治站位，認(rèn)真把握好政策，持續(xù)深化“雙減”政策落地，結(jié)合我

8、校實(shí)際，細(xì)化“雙減”和課后服務(wù)管理工作方案，完善工作措施，不斷優(yōu)化課后服務(wù)制度， 加強(qiáng)課堂教學(xué)，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，確保各項(xiàng)政策平穩(wěn)落地。 2024年，組織學(xué)生參加各類活動(dòng)60余項(xiàng)，活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)在數(shù)量和質(zhì)量上均有提高。 (三)嚴(yán)肅黨內(nèi)生活，落實(shí)組織生活制度 一是認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課制度”、“民主生活會(huì)制度”、 “發(fā)展黨員制度”、“黨費(fèi)收繳制度”、“黨員學(xué)習(xí)制度” “教師思想政治學(xué)習(xí)制度”等，以規(guī)范的制度提高黨內(nèi)生活質(zhì)量。2024年，我校共組織召開支部黨員大會(huì)16次， 支部委員會(huì)12次，召開組織生活會(huì)2次，提升了黨支部的組織力，增強(qiáng)了全體黨員的政治素養(yǎng)。 二是高質(zhì)量召開專題組織生活會(huì)，認(rèn)真

9、開展批評(píng)和自我批評(píng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，列出清單，明確整改事項(xiàng)，制定整改措施，依據(jù)整改承諾逐一進(jìn)行整改。本學(xué)期全體教師共進(jìn)行思想政治學(xué)習(xí)13次，全體教師的整體政治素質(zhì)得到進(jìn)一步提升。 三是嚴(yán)格黨支部黨費(fèi)收繳工作。依據(jù)學(xué)校黨委黨費(fèi)收繳管理制度，有明確黨費(fèi)繳納的數(shù)額、黨費(fèi)計(jì)算的依據(jù)、 黨費(fèi)交納的時(shí)間；黨員交納黨費(fèi)有手續(xù)、有登記、有公示。截止11月底，黨費(fèi)收入13586元，支出12463元，主要使用情況是購(gòu)買黨(團(tuán))史學(xué)習(xí)資料、黨員學(xué)習(xí)用書、學(xué)習(xí)筆記，慰問(wèn)困難黨員教師等。 四是不斷豐富活動(dòng)形式，組織師生志愿者小分隊(duì)，深入社區(qū)開展”文明創(chuàng)建我行動(dòng)“活動(dòng)，到鎮(zhèn)福利院開展” 敬老幫老"慰問(wèn)活動(dòng)，取得了良好的

10、社會(huì)反響。組織黨員參加學(xué)校改擴(kuò)建工程義務(wù)勞動(dòng)。組織黨員開展關(guān)愛學(xué)困生活動(dòng)，一對(duì)一幫扶學(xué)困生。 (四)推動(dòng)固本強(qiáng)基，嚴(yán)格黨員隊(duì)伍建設(shè) 一是創(chuàng)新開展基層黨組織建設(shè)。在教學(xué)任務(wù)繁重的年級(jí)組和部門，逐步完善通過(guò)“網(wǎng)絡(luò)+”“大數(shù)據(jù)+”等方式， 探索創(chuàng)新基層黨建工作信息化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化，嘗試運(yùn)用信息手段規(guī)范黨建工作的具體方法，推進(jìn)黨建工作與時(shí)俱進(jìn)。 二是強(qiáng)化黨員教育管理。嚴(yán)格執(zhí)行《黨員教育管理工作條例》，加大發(fā)展黨員工作力度，強(qiáng)化跟蹤調(diào)度，嚴(yán)格審核把關(guān)入黨材料，提升發(fā)展黨員質(zhì)量，確保支部在各發(fā)展階段都有后備力量。持續(xù)推進(jìn)“三培養(yǎng)”機(jī)制，開展“黨建+學(xué)科領(lǐng)航”和“書記項(xiàng)目”工程，把優(yōu)秀青年教師和

11、學(xué)科帶頭人培養(yǎng)成黨員、把黨員教師培養(yǎng)成教學(xué)管理骨干、 把黨員教學(xué)管理骨干培養(yǎng)成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，優(yōu)先發(fā)展高知黨員。形成“把骨干發(fā)展成黨員，把黨員培養(yǎng)成骨干”一個(gè)良性互動(dòng)機(jī)制，有效促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作不斷發(fā)展。 三是實(shí)施黨員教育培訓(xùn)計(jì)劃。堅(jiān)持為積極分子、團(tuán)員上黨課，重視黨員傳幫帶工作，變過(guò)去的“自然成長(zhǎng)”為積極培養(yǎng)，把思想進(jìn)步、工作積極、成績(jī)突出的一線教職工吸引到黨組織中來(lái)，形成強(qiáng)大的凝聚力。通過(guò)集中培訓(xùn)方式，制定黨員學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)計(jì)劃，重點(diǎn)對(duì)思想政治、黨內(nèi)政策法規(guī)、紀(jì)律作風(fēng)、業(yè)務(wù)技能、專業(yè)技術(shù)等進(jìn)行集中培訓(xùn)。2024年，累計(jì)開展14學(xué)時(shí)760人次培訓(xùn)，8名預(yù)備黨員順利轉(zhuǎn)正。 四是深入開展“創(chuàng)先爭(zhēng)

12、優(yōu)”活動(dòng)。組織黨員開展主題實(shí)踐活動(dòng)，圍繞學(xué)校中心工作，結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，創(chuàng)新拓寬活動(dòng)載體，樹立黨員良好形象，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，讓每位黨員在師德、教育、教學(xué)、方面都成為典范，營(yíng)造學(xué)校積極奮進(jìn)、和融向上的氛圍。2024年，評(píng)選教學(xué)之星4名、師德模范3名。 五是開展教師崗位練兵活動(dòng)。為推進(jìn)校本教研，校黨支部牽頭，落實(shí)了“師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)”，組織了“中青年教師公開課”聽評(píng)教學(xué)研討活動(dòng)，使一批青年教師從不同角度，不同層面不斷地得到提高、迅速成長(zhǎng)。此外，校黨支部還指導(dǎo)工會(huì)舉行教師趣味體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，開展“運(yùn)動(dòng)牽手健康，合作放飛快樂(lè)”戶外拓展活動(dòng)，讓老師們?cè)诹硪粋€(gè)“崗位”也大顯身手。 (五)加強(qiáng)作

13、風(fēng)錘煉，筑牢紀(jì)律規(guī)矩底線 一是突出主體責(zé)任，深化“一崗雙責(zé)”落實(shí)。始終把黨風(fēng)廉政建設(shè)工作當(dāng)作頭等大事來(lái)抓，聚焦“兩個(gè)責(zé)任”， 加強(qiáng)教育防范、制度規(guī)范、監(jiān)督制約。明確黨組織主要負(fù)責(zé)人是黨風(fēng)廉政建設(shè)“第一責(zé)任人”，班子成員根據(jù)工作分工，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，保證責(zé)任落實(shí)到位；將支部工作與黨風(fēng)廉政建設(shè)工作同部署、同落實(shí)、同考核。年初，黨委書記與各部門、年級(jí)組負(fù)責(zé)人簽訂了落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任書，推進(jìn)“一崗雙責(zé)”落實(shí)到日常工作中。 二是扎實(shí)開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育。從原原本本學(xué)紀(jì)、解讀培訓(xùn)知紀(jì)、警示教育明紀(jì)、對(duì)照檢視守紀(jì)個(gè)方面為抓手， 緊扣“六項(xiàng)紀(jì)律”開展交

14、流研討次，利用微信群、上門送教、集體學(xué)習(xí)等方式帶動(dòng)支部黨員、村干部了解掌握《條例》的內(nèi)涵要義和實(shí)踐要求，增強(qiáng)學(xué)紀(jì)、知紀(jì)、明紀(jì)、守紀(jì)的思想自覺(jué)、政治自覺(jué)、行動(dòng)自覺(jué)。召開黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育支委會(huì)議3場(chǎng)次，黨員大會(huì)5場(chǎng)次，黨小組會(huì)議4場(chǎng)次， 主題黨日活動(dòng)2次，支部書記講好紀(jì)律黨課2次。同時(shí)， 把開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育同鞏固拓展主題教育成果、落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)精神貫通起來(lái)，如實(shí)履行職責(zé)，細(xì)化任務(wù)，扎實(shí)做好光榮榜典型示范作用，主動(dòng)謀劃具體措施，真正把黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)際成效。 三是持續(xù)推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)持把師德建設(shè)擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，嚴(yán)格執(zhí)行教師職業(yè)道德“一票否決制”，

15、把師德表現(xiàn)作為教師工作考核、職務(wù)評(píng)聘和評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)，學(xué)校黨總支每學(xué)期都對(duì)黨員進(jìn)行滿意度測(cè)評(píng)，了解群眾心目中的黨員形象，并將測(cè)評(píng)結(jié)果作為評(píng)價(jià)黨員和改進(jìn)黨組織、黨員工作及作風(fēng)的重要依據(jù)。持續(xù)推進(jìn)“以案促改”工作，始終保持師德師風(fēng)問(wèn)題“零容忍” 高壓態(tài)勢(shì)，加強(qiáng)對(duì)違紀(jì)違法案件的查處和通報(bào)曝光力度， 把握運(yùn)用好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，在開學(xué)放假、元旦、 春節(jié)雙節(jié)期間等重要節(jié)點(diǎn)開展警示教育，營(yíng)造厲行節(jié)約、 風(fēng)清氣正的育人環(huán)境。2024年，分3批組織全師教職工學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德規(guī)范》《中華人民共和國(guó)教師法》《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見》《新時(shí)代中小學(xué)校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》等文件法規(guī)以及師

16、德師風(fēng)典型警示案例，組織一期師德師風(fēng)專題培訓(xùn)，提升廣大教師職業(yè)道德修養(yǎng)，不斷提高全體教師遵紀(jì)守法、依法施教的思想認(rèn)識(shí)水平。 二、存在的問(wèn)題不足 (一)黨員教育學(xué)習(xí)工作還有短板。黨員教育形式單一， 黨員培訓(xùn)興趣不高。黨員教育培訓(xùn)的方法老套，要么是“你講我聽，你說(shuō)我記”的滿堂灌，要么是讀讀報(bào)紙、學(xué)學(xué)文件、 看看視頻錄像等簡(jiǎn)單學(xué)，缺乏吸引力；對(duì)黨員教育的內(nèi)容缺乏系統(tǒng)安排，往往是有什么、學(xué)什么，上級(jí)安排什么學(xué)什么， 很少?gòu)膶?shí)際出發(fā)，根據(jù)黨員思想狀況安排黨員教育的內(nèi)容。 這些單調(diào)的教育模式，往往枯燥乏味，在一定程度上影響了黨員學(xué)習(xí)的情緒，難以收到預(yù)期效果。 (二)工作創(chuàng)新不夠。黨員教育治理方法

17、不夠敏捷，對(duì)黨的最新理論成果的學(xué)習(xí)和對(duì)新事物、新變化的適應(yīng)力量還需加強(qiáng)；在抓黨建促教育教學(xué)提升上，創(chuàng)新辦法還不夠多， 黨員先鋒模范作用發(fā)揮還不充分。 (三)黨建工作對(duì)業(yè)務(wù)工作的指導(dǎo)有待加強(qiáng)。黨建活動(dòng)與教育教學(xué)活動(dòng)載體沒(méi)有深度融合，一些工作在人員安排上和活動(dòng)組織上沒(méi)有做到統(tǒng)籌兼顧，使得黨支部在引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，促進(jìn)教育教學(xué)水平提高方面的作用沒(méi)有充分發(fā)揮出來(lái)。 四、下一步思路和整改措施 我將以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，進(jìn)一步強(qiáng)化政治意識(shí)、提升斗爭(zhēng)本領(lǐng)、積極擔(dān)當(dāng)作為，加強(qiáng)與支部班子成員溝通協(xié)作，打造政治型、學(xué)習(xí)型、務(wù)實(shí)型黨支部。 (一)抓好組織建設(shè)。強(qiáng)化黨支部政治功能，堅(jiān)持高

18、質(zhì)量開展“三會(huì)一課”，進(jìn)一步嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活。探索創(chuàng)新主題黨日活動(dòng)，增強(qiáng)黨員參與性、積極性，推動(dòng)黨支部活動(dòng)動(dòng)起來(lái)、火起來(lái)、紅起來(lái)，真正把黨支部這個(gè)戰(zhàn)斗堡壘建好建強(qiáng)。 (二)抓好作風(fēng)轉(zhuǎn)變。牢固樹立群眾觀念，堅(jiān)持問(wèn)題發(fā)現(xiàn)在一線、工作推動(dòng)在一線，密切與一線教師聯(lián)系，及時(shí)聽取意見建議，積極幫助協(xié)調(diào)解決一線教師工作生活中存在的問(wèn)題，實(shí)實(shí)在在為群眾辦實(shí)事，以群眾滿意度檢驗(yàn)工作成效。 (三)抓好中心任務(wù)。黨建引領(lǐng)，助推業(yè)務(wù)工作。堅(jiān)持把黨建工作與學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)、學(xué)校管理結(jié)合起來(lái)，推動(dòng)和促進(jìn)學(xué)校中心工作的成效，確保黨建工作與學(xué)校中心工作相互協(xié)調(diào)、相互促進(jìn)、共同發(fā)展。 以上是我一年來(lái)的述職

19、報(bào)告，不妥之處，敬請(qǐng)指正！ 2024年學(xué)校黨委書記黨支部書記黨建工作述職報(bào)告 2024年，在上級(jí)黨組織的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體黨員、教師的共同努力下，學(xué)校黨支部深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大及二十屆三中全會(huì)精神，堅(jiān)持以圍繞中心工作、服務(wù)教育大局為關(guān)鍵， 持續(xù)探索黨建引領(lǐng)發(fā)展新路徑，不斷推動(dòng)黨建與教書育人工作深度融合，取得了顯著成效?，F(xiàn)將一年來(lái)的主要做法、成效、存在問(wèn)題及下步工作打算匯報(bào)如下: 一、主要做法和成效。 (一)加強(qiáng)政治建設(shè)方面。 1.加強(qiáng)理論武裝，提升政治素養(yǎng)。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論作為首要政治任務(wù)，通過(guò)“三會(huì)一課”、主題黨日活動(dòng)等形式，組織全體黨員深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社

20、會(huì)主義思想，特別是黨的二十屆三中全會(huì)精神。同時(shí)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展了一系列專題學(xué)習(xí)和研討，引導(dǎo)黨員教師深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。全年開展集中學(xué)習(xí)12次，支部書記講黨課2次， 專題研討6次，撰寫學(xué)習(xí)心得20余篇。2.強(qiáng)化黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，筑牢思想防線。組織開展多次黨紀(jì)法規(guī)專題學(xué)習(xí)，特別是紀(jì)律處分條例、廉潔自律準(zhǔn)則等黨內(nèi)法規(guī)的學(xué)習(xí)，通過(guò)案例分析、討論交流等方式，讓黨員深刻認(rèn)識(shí)到違紀(jì)違法的嚴(yán)重后果，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)和規(guī)矩意識(shí)。3.深化思想政治教育， 凝聚發(fā)展共識(shí)。將思想政治教育融入日常教育教學(xué)工作，開展師生座談會(huì)、主題班會(huì)、思政課教學(xué)研討等活動(dòng)1

21、2次， 加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。同時(shí)，我們還建立了師生思想動(dòng)態(tài)定期分析報(bào)告機(jī)制及時(shí)了解師生的思想狀況，解決他們的思想困惑，確保師生隊(duì)伍的思想穩(wěn)定。4.堅(jiān)持黨管意識(shí)形態(tài)，推動(dòng)責(zé)任制落實(shí)。始終堅(jiān)持黨管意識(shí)形態(tài)的原則，成立意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄、廣播站等意識(shí)形態(tài)陣地的管理，全年開展意識(shí)形態(tài)工作專題研究4次，組織召開意識(shí)形態(tài)工作聯(lián)席會(huì)議2次，排查意識(shí)形態(tài)風(fēng)險(xiǎn)隱患2次，確保學(xué)校意識(shí)形態(tài)安全。 (二)服務(wù)保障中心大局方面。 1.黨建工作與教學(xué)工作深度融合。建立黨建工作與業(yè)務(wù)工作同謀劃、同部署、同推進(jìn)、

22、同考核的工作機(jī)制，開展黨員教師示范課、教學(xué)競(jìng)賽等活動(dòng)7次，促進(jìn)黨建工作與教育教學(xué)工作相互促進(jìn)、共同發(fā)展；設(shè)立黨員示范崗、開展黨員志愿服務(wù)等活動(dòng)，引導(dǎo)黨員在教育教學(xué)、科研管理、校園安全等工作中發(fā)揮先鋒模范作用。2.推進(jìn)教育教學(xué)改革，提升教學(xué)質(zhì)量。積極推動(dòng)教育教學(xué)改革，鼓勵(lì)教師創(chuàng)新教學(xué)方法和手段，提高課堂教學(xué)效果。 組織教師參加各類培訓(xùn)、教學(xué)觀摩和教研活動(dòng)227人次，開展課題研究15項(xiàng)，探索創(chuàng)新教育教學(xué)方法，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和評(píng)估，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。3.加強(qiáng)校園安全管理，確保師生安全。高度重視校園安全工作，建立了完善的校園安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育， 提高他們的安全意識(shí)和

23、自我保護(hù)能力。組織開展校園安全檢查和演練活動(dòng)9次，組織安全應(yīng)急演練4次，排查整改安全隱患19處，確保校園安全穩(wěn)定。4.強(qiáng)化校常規(guī)管理，提升管理水平。在校常規(guī)管理方面注重精細(xì)化管理，建立完善了的管理制度和工作流程。加強(qiáng)對(duì)教職工的考核和評(píng)價(jià)，通過(guò)定期考核和反饋，激勵(lì)他們不斷提高工作水平。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理和教育，通過(guò)班主任例會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等形式，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和聯(lián)系，共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，學(xué)校管理水平不斷提高。5.高質(zhì)量黨建引領(lǐng)教育高質(zhì)量發(fā)展。通過(guò)加強(qiáng)黨組織建設(shè)、完善黨建工作制度、創(chuàng)新黨建工作方式等措施， 充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員教師的先鋒模范作用，推動(dòng)學(xué)校教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。今年，學(xué)校榮

24、獲“教學(xué)先進(jìn)集體”、“省級(jí)公開課”、“市級(jí)教學(xué)能手”等榮譽(yù)稱號(hào)。 (三)推進(jìn)基層黨建工作重點(diǎn)任務(wù)落實(shí)方面。 1.加強(qiáng)黨組織班子建設(shè)。加強(qiáng)黨組織班子建設(shè)，定期開展黨支部班子成員培訓(xùn)和學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，提高黨支部班子成員的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。今年，組織黨支部班子成員參加培訓(xùn)12人次，開展學(xué)習(xí)交流活動(dòng)2次。同時(shí)，我們還加強(qiáng)了對(duì)班子成員的培訓(xùn)和考核，提高了他們的政治素養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)能力。2.落實(shí)上級(jí)黨組織決策部署。始終堅(jiān)持貫徹黨的路線方針政策，通過(guò)組織學(xué)習(xí)、宣傳宣講等方式，確保黨的路線方針政策在學(xué)校得到全面貫徹落實(shí)。同時(shí)，注重將黨的路線方針政策與學(xué)校實(shí)際相結(jié)合，制定符合學(xué)校實(shí)際的發(fā)展規(guī)劃和政策措施。認(rèn)真落

25、實(shí)上級(jí)黨組織決策部署，按時(shí)完成上級(jí)黨組織交辦的各項(xiàng)任務(wù)，做到令行禁止、政令暢通。今年，完成上級(jí)黨組織交辦的任務(wù)16項(xiàng)，得到上級(jí)黨組織的充分肯定。3.加強(qiáng)基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)。按照基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)要求，完善黨組織工作制度，規(guī)范黨組織工作流程，學(xué)校基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)水平不斷提升。我們還注重加強(qiáng)基層黨組織的陣地建設(shè)和活動(dòng)開展，為黨員提供了良好的學(xué)習(xí)和交流平臺(tái)。今年，學(xué)校黨組織順利通過(guò)上級(jí)黨組織的標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)驗(yàn)收。4.加強(qiáng)黨員干部教師“雙培養(yǎng)”。 注重將優(yōu)秀教師培養(yǎng)成黨員，將黨員教師培養(yǎng)成教學(xué)骨干和管理干部，加強(qiáng)黨員教育管理，建立黨員信息管理臺(tái)賬，制定黨員量化考核辦法，定期

26、開展黨員黨性分析、黨員量化考核工作，今年，培養(yǎng)入黨積極分子3人，發(fā)展黨員1人，培養(yǎng)黨員教學(xué)骨干和管理干部7人。通過(guò)對(duì)“雙培養(yǎng)”對(duì)象的培訓(xùn)和鍛煉，綜合素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力不斷提高。 (四)落實(shí)責(zé)任方面。 1.履行管黨治黨責(zé)任。認(rèn)真履行管黨治黨第一責(zé)任人責(zé)任，始終將管黨治黨責(zé)任扛在肩上、 抓在手上。定期召開黨建工作專題會(huì)議，研究部署黨建工作， 與黨組織班子成員簽訂黨建工作責(zé)任書，層層壓實(shí)黨建工作責(zé)任。今年，召開黨建工作專題會(huì)議4次，簽訂黨建工作責(zé)任書4份。2.落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神。始終將落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神作為全面從嚴(yán)治黨的重要內(nèi)容之一。加強(qiáng)了對(duì)公款吃喝、公車私用、違規(guī)發(fā)放津貼補(bǔ)貼等問(wèn)題的監(jiān)督和檢

27、查力度，確保中央八項(xiàng)規(guī)定精神在學(xué)校得到全面貫徹落實(shí)。3.師德師風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)教職工的廉潔教育和警示教育，組織教師學(xué)習(xí)師德規(guī)范和相關(guān)法律法規(guī)，簽訂師德師風(fēng)承諾書78份。開展師德師風(fēng)評(píng)議活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生評(píng)教、家長(zhǎng)評(píng)教等方式，對(duì)教師師德師風(fēng)進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)結(jié)果與教師績(jī)效考核掛鉤。今年共表彰師德標(biāo)兵8名。 二、存在問(wèn)題及原因分析 在過(guò)去的一年里，雖然我們?cè)邳h建工作方面取得了一定的成績(jī)和進(jìn)步，但也存在一些問(wèn)題和不足。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面: 1.黨建責(zé)任落實(shí)不夠到位。部分黨員干部對(duì)黨建工作的重視程度不夠高，存在重業(yè)務(wù)輕黨建的現(xiàn)象。一些基層黨組織在落實(shí)黨建責(zé)任方面存在不足，導(dǎo)致黨建工

28、作任務(wù)沒(méi)有得到全面貫徹落實(shí)。這主要是由于部分黨員干部對(duì)黨建工作的認(rèn)識(shí)不夠深刻、重視程度不夠高所致。 2.黨建引領(lǐng)作用發(fā)揮不充分。部分基層黨組織在發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用方面存在不足，沒(méi)有將黨建工作與業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合起來(lái)。一些黨員干部在教育教學(xué)、科研管理等工作中的先鋒模范作用發(fā)揮不夠充分，沒(méi)有起到良好的示范帶頭作用。這主要是由于部分黨員干部對(duì)黨建引領(lǐng)的認(rèn)識(shí)不夠深刻、實(shí)踐能力不夠強(qiáng)所致。 3.學(xué)生管理方式方法還不夠靈活多樣。對(duì)學(xué)生的個(gè)性化需求關(guān)注不夠。在學(xué)生心理健康教育方面，專業(yè)師資力量不足，心理健康教育課程設(shè)置不夠合理。例如，學(xué)校僅有1名專職心理健康教師，心理健康教育課程每周僅安排1節(jié)，難以滿足學(xué)生

29、需求。 三、下步工作打算。 (一)強(qiáng)化黨建責(zé)任落實(shí) 加強(qiáng)對(duì)班子成員的教育引導(dǎo)，提高對(duì)黨建工作重要性的認(rèn)識(shí)，明確黨建工作責(zé)任清單，將黨建工作納入班子成員績(jī)效考核，強(qiáng)化考核結(jié)果運(yùn)用，督促班子成員切實(shí)履行黨建工作職責(zé)。定期開展黨建工作專題會(huì)議，研究解決黨建工作中的重大問(wèn)題，加強(qiáng)對(duì)黨建工作的統(tǒng)籌規(guī)劃和協(xié)調(diào)指導(dǎo)，確保黨建工作各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。 (二)深化黨建引領(lǐng)作用 建立黨建工作與業(yè)務(wù)工作深度融合的長(zhǎng)效機(jī)制，找準(zhǔn)黨建工作與教育教學(xué)改革、師資隊(duì)伍建設(shè)等業(yè)務(wù)工作的結(jié)合點(diǎn)， 通過(guò)黨組織引領(lǐng)教育教學(xué)研究、黨員教師帶頭開展教學(xué)創(chuàng)新等方式，充分發(fā)揮黨建工作對(duì)業(yè)務(wù)工作的促進(jìn)作用。加強(qiáng)黨員教師隊(duì)伍建設(shè)，

30、提高黨員教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，通過(guò)開展黨員先鋒崗、黨員示范課等活動(dòng)，激勵(lì)黨員教師在教學(xué)、科研、管理等工作中發(fā)揮先鋒模范作用，帶動(dòng)全體教師提升業(yè)務(wù)水平。 (三)創(chuàng)新學(xué)生教育方式方法 深入調(diào)研學(xué)生需求，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、學(xué)生座談會(huì)、一對(duì)一訪談等形式，全面了解學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、社交、興趣發(fā)展等方面的個(gè)性化需求，為制定針對(duì)性的管理策略提供依據(jù)。 建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案，為每位學(xué)生建立詳細(xì)的成長(zhǎng)檔案，記錄其學(xué)習(xí)成績(jī)、興趣愛好、特長(zhǎng)、家庭背景、心理狀況等信息， 以便教師能及時(shí)、精準(zhǔn)地把握學(xué)生的特點(diǎn)和需求，實(shí)施個(gè)性化的教育管理。 2024年學(xué)校黨委書記黨支部書記黨建工作述職報(bào)告 根據(jù)會(huì)議安排，現(xiàn)將

31、2024年度抓基層黨建工作述職如下。 一、問(wèn)題整改情況 針對(duì)2023年度市教育工委抓基層黨建工作述職評(píng)會(huì)上自查的X個(gè)問(wèn)題，現(xiàn)已全部整改完畢。 二、履職情況 一是強(qiáng)化理論武裝，爭(zhēng)當(dāng)信念堅(jiān)定的“播種者”。扎實(shí)開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，組織開展專題學(xué)習(xí)研討X次、舉辦讀書班X期，組織知識(shí)競(jìng)賽X次。嚴(yán)格落實(shí)“第一議題”制度， 組織召開X次黨委中心組理論學(xué)習(xí)，講專題黨課X次。全面落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，嚴(yán)格落實(shí)“三審三校”工作制度， 持續(xù)加強(qiáng)媒介的正面宣傳和輿論引導(dǎo)，學(xué)校微信公眾號(hào)發(fā)文X篇、發(fā)布短視頻X個(gè)，瀏覽量達(dá)X萬(wàn)余次。堅(jiān)決抵御和防范宗教邪教向校園滲透，加強(qiáng)對(duì)教材教輔征訂的監(jiān)管和對(duì)教師教學(xué)內(nèi)容、課

32、堂言行的規(guī)范，及時(shí)關(guān)注與教育引導(dǎo)師生的思想動(dòng)態(tài)。 二是強(qiáng)化黨建引領(lǐng)，爭(zhēng)做組織發(fā)展的“領(lǐng)航者”。認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”、民主評(píng)議、主題黨日等制度，組織引導(dǎo)各支部書記講黨課X場(chǎng)次，開展主題黨日活動(dòng)X場(chǎng)次，第一黨支部被評(píng)選X“五個(gè)好”黨支部示范點(diǎn)。規(guī)范化管理黨員， 每月對(duì)黨員承諾踐諾、完成黨組織任務(wù)情況進(jìn)行量化積分， 評(píng)選工作標(biāo)兵、學(xué)習(xí)標(biāo)兵各X名。培養(yǎng)黨積極分子X(jué)名，轉(zhuǎn)為預(yù)備黨員X名。深入開展“三學(xué)三亮三比”爭(zhēng)當(dāng)先鋒行動(dòng)， X名黨員教師與X名青年教師實(shí)現(xiàn)“青藍(lán)工程”結(jié)對(duì)。持續(xù)推進(jìn)“一支部一特色，一支部一品牌”黨建品牌創(chuàng)建工作， 開展黨建品牌LOGO征集及展出活動(dòng)。 三是弘揚(yáng)清廉文化，爭(zhēng)做以身作

33、則的“監(jiān)督者”。落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，認(rèn)真開展群眾身邊不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題集中整治工作，圍繞校園安全、師德師風(fēng)、財(cái)務(wù)管理、 膳食經(jīng)費(fèi)管理等方面工作，逐一進(jìn)行問(wèn)題查糾，明確整改責(zé)任人、整改時(shí)限，壓實(shí)責(zé)任。開展黨風(fēng)廉政建設(shè)警示教育暨師德師風(fēng)教育活動(dòng)X次，參觀廉政教育基地X人次，集中觀看警示教育片X場(chǎng)次，廉政談話X人次，提醒談話X人。建立教師師德師風(fēng)檔案，將思想政治表現(xiàn)和師德師風(fēng)納入教師考核體系。 三、存在問(wèn)題及原因 一是對(duì)創(chuàng)建“五個(gè)好”黨支部重視程度不夠。自今年X 月調(diào)整到X任黨委書記，對(duì)職業(yè)教育和學(xué)校工作情況處于熟悉階段，對(duì)學(xué)校當(dāng)前“五個(gè)好”黨支部創(chuàng)建工作，處于安排部署多，研究指導(dǎo)少，導(dǎo)

34、致個(gè)別支部黨建工作弱化、虛化、 邊緣化。二是學(xué)校思政工作成效還有差距。落實(shí)“時(shí)代新人鑄魂工程”的具體舉措還不夠系統(tǒng)，“大思政”工作格局還沒(méi)有完全形成，“三全育人”“五育并舉”的合力還沒(méi)有充分彰顯，思政課程建設(shè)還不夠引人入勝。三是黨員教育管理不到位。個(gè)別黨支部對(duì)黨員教育管理不夠嚴(yán)格，存在“寬松軟”現(xiàn)象，導(dǎo)致黨員隊(duì)伍活力不足、先鋒模范作用發(fā)揮不明顯。 產(chǎn)生上述問(wèn)題的原因是:一是思想認(rèn)識(shí)不到位，沒(méi)有及時(shí)進(jìn)入角色，沒(méi)有真正把“五個(gè)好”黨支部創(chuàng)建工作放在心上、抓在手上、落實(shí)在行動(dòng)上。二是對(duì)中職學(xué)校的思政課建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)不到位，對(duì)如何加強(qiáng)和創(chuàng)新思政課程和課程思政建設(shè)沒(méi)有靜下心來(lái)思考，缺乏對(duì)實(shí)施課程思

35、政和思政課程的理論邏輯。三是在黨員教育管理方面，雖然制定了相關(guān)制度和措施，但在執(zhí)行過(guò)程中沒(méi)有進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)督檢查，導(dǎo)致一些問(wèn)題長(zhǎng)期得不到解決。 四、下一步工作打算 一是親自抓具體抓，壓實(shí)壓緊創(chuàng)建責(zé)任。堅(jiān)持把“五個(gè)好”黨支部創(chuàng)建作為書記重點(diǎn)工作，帶頭深入黨支部直接指導(dǎo)，對(duì)照“五個(gè)好”黨支部創(chuàng)建正向標(biāo)準(zhǔn)與反向指標(biāo)，分析研判問(wèn)題，掌握支部特點(diǎn)，制定目標(biāo)計(jì)劃，實(shí)行晉位管理， 全面確?！拔鍌€(gè)好”抓鞏固、“二三四好”抓提升，鞏固創(chuàng)建成果。 二是帶頭學(xué)持續(xù)學(xué)，推動(dòng)思政改革創(chuàng)新。認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于深化新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干措施》，深入學(xué)習(xí)新時(shí)代職業(yè)院校思政課創(chuàng)新發(fā)展的規(guī)律， 統(tǒng)籌推進(jìn)中小

36、學(xué)思政課一體化建設(shè)，帶頭講好思政課，充分發(fā)揮X思政名師工作室的示范引領(lǐng)作用，推進(jìn)大中小思政課一體化改革創(chuàng)新。 三是大膽管嚴(yán)格管，強(qiáng)化黨員意識(shí)教育。 強(qiáng)化黨員定期考核與日?？己?，將考核結(jié)果與評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱晉升、干部提拔等掛鉤。積極推動(dòng)“把黨員培養(yǎng)成教學(xué)骨干，把教學(xué)骨干培養(yǎng)成黨員”的“雙培”工程，為黨員教師提供展示和交流的平臺(tái)，提升黨員教師的自豪感和價(jià)值感。 如有不足之處，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。 2024年學(xué)校黨委書記黨支部書記黨建工作述職報(bào)告 2024年是以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的二十大和二十屆三中全會(huì)精神學(xué)習(xí)之年，一年來(lái)， *黨支部在*區(qū)教育局黨委的正確

37、領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大和二十屆三中全會(huì)精神，深入扎實(shí)開展學(xué)紀(jì)學(xué)習(xí)教育，聚焦中心工作，團(tuán)結(jié)引領(lǐng)全體同志以作風(fēng)建設(shè)的新成效和隊(duì)伍的新風(fēng)貌全方位推動(dòng)工作高質(zhì)量發(fā)展。下面，我就履行抓黨建職責(zé)情況匯報(bào)如下: 一、聚焦深入扎實(shí)開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育方面。 從原原本本學(xué)紀(jì)、解讀培訓(xùn)知紀(jì)、警示教育明紀(jì)、對(duì)照檢視守紀(jì)個(gè)方面為抓手，緊扣“六項(xiàng)紀(jì)律”開展交流研討次， 利用微信群、上門送教、集體學(xué)習(xí)等方式帶動(dòng)支部黨員、村干部了解掌握《條例》的內(nèi)涵要義和實(shí)踐要求，增強(qiáng)學(xué)紀(jì)、 知紀(jì)、明紀(jì)、守紀(jì)的思想自覺(jué)、政治自覺(jué)、行動(dòng)自覺(jué)。召開黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育支委會(huì)議3場(chǎng)次，黨員大會(huì)5場(chǎng)次，黨小組會(huì)議4場(chǎng)次，主題黨日活動(dòng)2次，

38、支部書記講好紀(jì)律黨課2次。 同時(shí)，把開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育同鞏固拓展主題教育成果、落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)精神貫通起來(lái)，如實(shí)履行職責(zé)，細(xì)化任務(wù)，扎實(shí)做好光榮榜典型示范作用，主動(dòng)謀劃具體措施，真正把黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)際成效。 二、聚焦鑄牢中華民族共同體意識(shí)主線，增強(qiáng)基層黨組織政治功能和組織功能方面。 聚焦貫徹主線，有形有感有效鑄牢中華民族共同體意識(shí)。 我校結(jié)合“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范?！眲?chuàng)建工作，開展了鑄牢中華民族共同體意識(shí)主題黨日活動(dòng)，通過(guò)課堂教學(xué)、主題班隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話等渠道，滲透民族團(tuán)結(jié)教育，將“鑄牢中華民族共同體意識(shí)”的信念牢牢扎根于全體師生心中。開展紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章活動(dòng)，

39、教育引導(dǎo)全體師生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，進(jìn)一步鑄牢師生中華民族共同體意識(shí)。 注重引導(dǎo)黨員發(fā)揮先鋒模范作用。我們組織開展“亮、 曬、比”活動(dòng)，通過(guò)創(chuàng)建黨員示范班、黨員示范崗、黨員示范課，教育引導(dǎo)廣大黨員教師立足崗位，以身示范。積極開展建言獻(xiàn)策和“開門納諫”開門辦教育活動(dòng)，持續(xù)優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境，辦好人民滿意的教育。組織黨員教師登錄學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)APP， 截止12月底，我?！皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”積分在七萬(wàn)分以上有11名教師、其中八萬(wàn)分以上7人，在教育系統(tǒng)排前5名。29人組成的學(xué)習(xí)群，在我的帶領(lǐng)下，堅(jiān)持天天學(xué)習(xí)打卡，在常學(xué)常新中提升理論修養(yǎng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)作為。 三、聚焦基層黨建引領(lǐng)作用，結(jié)對(duì)共建等情況方面

40、。 組織全體黨員員開展“感黨恩、聽黨話、跟黨走，團(tuán)結(jié)奮斗全方位建設(shè)模范自治區(qū)”暨“雙報(bào)到、雙服務(wù)、雙報(bào)告” 深化黨建引領(lǐng)基層治理活動(dòng)，并積極參加所在社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)3次；扎實(shí)推進(jìn)“我為群眾辦實(shí)事”活動(dòng)，今年我支部與曙光鄉(xiāng)晨光村黨支部進(jìn)行了“紅色聯(lián)盟”結(jié)對(duì)共建，開展交流活動(dòng)4次，落實(shí)了對(duì)老黨員、困難黨員關(guān)心關(guān)愛工作， 慰問(wèn)社區(qū)貧困家庭7戶。推深堅(jiān)定扶貧濟(jì)困的腳步。積極響應(yīng)“雙減政策”，為服務(wù)社區(qū)的家長(zhǎng)提供課后托管服務(wù)，受到家長(zhǎng)、社會(huì)一致好評(píng)。 四、聚焦提升黨的組織體系的整體效能，做好黨員經(jīng)常性教育工作方面。 支部緊跟《2024年度基層黨建指導(dǎo)清單》，利用“三會(huì)一課”、主題黨日等活動(dòng)，

41、廣泛組織學(xué)習(xí)二十大精神。開展“一個(gè)支部一件實(shí)事、一名黨員一項(xiàng)承諾”活動(dòng)，幫扶A類貧困生19名。支部豐富德育課堂，抓好時(shí)間節(jié)點(diǎn)，將愛國(guó)主義教育融入升旗儀式、主題班隊(duì)會(huì)、開學(xué)典禮等日?；顒?dòng)， 打好學(xué)生人生底色。 五、聚焦落實(shí)黨建責(zé)任制，樹立大抓基層鮮明導(dǎo)向方面。 根據(jù)2024年黨建工作目標(biāo)任務(wù)，支部堅(jiān)持全面落實(shí)基層黨建重點(diǎn)任務(wù)，黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制、意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制。認(rèn)真履行第一責(zé)任人職責(zé)，按照“一崗雙責(zé)”履職要求， 認(rèn)真履行抓班子、帶隊(duì)伍、做表率的職責(zé)。下半年開學(xué)初組織召開全體黨員大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在內(nèi)蒙古考察時(shí)的重要講話精神和鑄牢中華民族共同體意識(shí)的講話精神， 要求全體黨員教師

42、要嚴(yán)格貫徹執(zhí)行黨的教育方針，進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，積極踐行新教育十大行動(dòng)，提高教育教學(xué)工作的質(zhì)量和效率。全面推進(jìn)黨務(wù)公開工作，常態(tài)化開展警示教育，共公開事項(xiàng)12項(xiàng)，召開全校警示教育大會(huì)3場(chǎng)次。同時(shí)，我支部聚焦教師急難愁盼問(wèn)題，每名黨員認(rèn)真分析研究影響學(xué)校教育高質(zhì)量發(fā)展的難題和痛點(diǎn)，針對(duì)工作中重點(diǎn)領(lǐng)域痛點(diǎn)堵點(diǎn)問(wèn)題開展調(diào)研，推動(dòng)問(wèn)題解決，形成黨支部整改整治問(wèn)題清單，共5個(gè)問(wèn)題均明確了整改措施、整改目標(biāo)、整改時(shí)限，為廣大師生和家長(zhǎng)提供更加便利快捷的服務(wù)。 六、聚焦問(wèn)題導(dǎo)向，“書記項(xiàng)目”推進(jìn)情況，集中推動(dòng)解決方面。 一是根據(jù)構(gòu)建黨建“紅色聯(lián)盟”，賦能全區(qū)鄉(xiāng)村振興工作實(shí)施方案，今年我支部與曙

43、光鄉(xiāng)晨光村黨委進(jìn)行了“紅色聯(lián)盟”結(jié)對(duì)共建，在原來(lái)結(jié)對(duì)共建組織框架不變的基礎(chǔ)上， 以“書記項(xiàng)目”為抓手，聚焦推動(dòng)鄉(xiāng)村振興和基層黨建的發(fā)展，發(fā)揮學(xué)校黨支部的資源優(yōu)勢(shì)，積極幫助結(jié)對(duì)共建村困難群眾發(fā)展庭院經(jīng)濟(jì)，助推鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的深入實(shí)施，持續(xù)深化落實(shí)書記項(xiàng)目。二是為推進(jìn)我支部工作能力，2024年緊緊圍繞以創(chuàng)建“平安校園”為主線，筑牢校園安全屏障。以創(chuàng)建“平安校園”為主旋律，推進(jìn)安全工作向好發(fā)展；從安全工作的“四防”入手，構(gòu)建校園安全基本盤。2025年將持續(xù)推進(jìn)平安校園工作落實(shí)，提升“堅(jiān)強(qiáng)黨支部”水準(zhǔn)。部分黨員雖然都兼職任課且任務(wù)較繁重，但對(duì)工作從不推諉，對(duì)同志從不詆毀。優(yōu)秀的支部成員確保了黨支部能始終堅(jiān)持用制度管人，以民主服人，以黨性育人，使我校黨支部成為了真正引領(lǐng)黨員干部成長(zhǎng)和進(jìn)步的戰(zhàn)斗堡壘。 下一步，**將在區(qū)委、政府及上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，夯實(shí)干部隊(duì)伍和黨員隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政和教育行風(fēng)建設(shè)，培育良好的作風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，充分發(fā)揮黨支部在學(xué)校的思想引領(lǐng)、政治核心和監(jiān)督保障作用，努力辦人民滿意的和諧教育。