教師崗位職責(zé)

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1、 真誠為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料，若有不當(dāng)之處，請指正。 教師崗位職責(zé) 教師是學(xué)科教育教學(xué)工作的責(zé)任人，在教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。 教師的基本職責(zé)： 1．承擔(dān)一門學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，備課、講課，輔導(dǎo)，批改作業(yè)，考核學(xué)生成績。 2．在課內(nèi)外對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，擔(dān)任班主任或組織、輔導(dǎo)學(xué)生課外活動。 3．參加教學(xué)研究工作。 各職級教師在完成上述基本職責(zé)的前提下，還必須履行下述具體職責(zé)： 一．工作原則 1．以黨的教育方針為教學(xué)、教育工作的指導(dǎo)思想和準(zhǔn)繩，自覺服務(wù)于教育方針和教育“三個面向”的要求。 2．堅持既教書，又育入的觀

2、點；做到管教管導(dǎo)，身教言教；要為人師表。 3. 銳意進(jìn)取，積極改革，著眼于發(fā)展智力，培養(yǎng)能力，早出、快出和出好人才。 4．認(rèn)真貫徹“雙全”方針，注意因材施教，分類推進(jìn)，全面提高。 5．堅持正面教育，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生、嚴(yán)禁體罰或變相體罰。 二．制定教學(xué)計劃 1．每學(xué)期開學(xué)后兩周內(nèi)制訂好教學(xué)計劃。 2．制訂教學(xué)計劃前做到“三熟悉”：（1）熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)，明確教學(xué)要求和內(nèi)容安排，明確前后銜接關(guān)系；（2）熟悉教材，通覽教材，初步掌握教材的內(nèi)在聯(lián)系；（3）熟悉學(xué)生，通過分析學(xué)生原有情況，與前任教師交流，與學(xué)生交談或其他形式，了解學(xué)生的“雙基’

3、、“智能”、“學(xué)兒’、“學(xué)法”等方面的情況，了解學(xué)生對教學(xué)工作的意見和要求。 3．除教學(xué)進(jìn)度可以在備課組范圍內(nèi)基本統(tǒng)一外，教學(xué)計劃必須根據(jù)各班實際情況自行制訂；要求要明確，措施要具體。 三．備課 1．不備課不能上課。 2．個人備課不僅要備課標(biāo)、各教材、備學(xué)生，還要備理論、備生活；既依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教科書，預(yù)設(shè)教學(xué)進(jìn)程、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法，寫好備課筆記，又著眼于動態(tài)生成的觀點，從教學(xué)的實際需求出發(fā)，做好富有創(chuàng)意的筆記，重視其它課程資源的開發(fā)。每節(jié)課教案應(yīng)體現(xiàn)：教學(xué)目標(biāo)的編制，教學(xué)內(nèi)容的安排（包括重、難點的處理），教學(xué)方法的考慮，教學(xué)過程的安排（包括課

4、堂講解、提問、討論、練習(xí)、板書設(shè)計、作業(yè)布置、課后活動等環(huán)節(jié)）及教學(xué)后記。 3．進(jìn)一步建立健全集體備課制定。已建立備課組的科目在個人備課的基礎(chǔ)上堅持每周集體名。課一次的制度。備保組長要事先“定時間、定內(nèi)容、定主體’；每次備課主講發(fā)言后，集體研究、討論，然后各人修訂調(diào)整各自的教案。 4．備課中要體現(xiàn)新課程理念，在落實學(xué)生主體學(xué)習(xí)地位、優(yōu)化自主合作探究學(xué)習(xí)方式、充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)主動積極性等方面下功夫，不能照抄照搬參考資料。 5．對課堂實驗要事前作好準(zhǔn)備工作。 四．上課 1．課堂教學(xué)是完成教學(xué)任務(wù)、實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的關(guān)鍵，是提高教學(xué)質(zhì)量的中心環(huán)節(jié)

5、，必須認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計劃，認(rèn)真上好每一堂課，完成課時教學(xué)任務(wù)，不得曠課或任意調(diào)課（調(diào)課統(tǒng)一由教務(wù)處處理）。 2．堅持“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，發(fā)展為主旨“的原則，強化目標(biāo)意識、改進(jìn)教學(xué)方法，教學(xué)內(nèi)容重點突出，教學(xué)過程科學(xué)合理，有效運用現(xiàn)代教育技術(shù)，促進(jìn)全體學(xué)生的發(fā)展。 3．努力提高課堂教學(xué)藝術(shù)，具有廣博的理論和專業(yè)知識、扎實的教學(xué)基本功，教態(tài)親切自然，語言規(guī)范、簡練、生動，板書設(shè)計合理，演示操作熟練準(zhǔn)確。 4．準(zhǔn)時上課、準(zhǔn)時下課，不影響學(xué)生課間休息。 五．輔導(dǎo) 1．貫徹因材施教的原則，提高輔導(dǎo)的自覺性和計劃性；積極、熱情地做好輔導(dǎo)工作。

6、 2．晨讀時間由教務(wù)處統(tǒng)一安排有關(guān)學(xué)科下班輔導(dǎo)，其它時間各年級組自行安排，以個別輔導(dǎo)為主，集體輔導(dǎo)為輔。重視第二課堂 2 / 10 ”，積極開展課外興趣小組、講座、競賽等多種形式的活動，擴大學(xué)生的知識面、促進(jìn)學(xué)生生動活潑的發(fā)展。 六．作業(yè)批改 1．認(rèn)真批改作業(yè)，對學(xué)生作業(yè)中的突出問題，應(yīng)作必要的摘錄和分析，及時進(jìn)行評講。 2．批改作業(yè)要規(guī)范化，對學(xué)生、對自己都要從嚴(yán)要求。 3．作業(yè)批改要及時，作文批改不超過一周。其它作業(yè)在下次作業(yè)前要批改好，與學(xué)生見面。 4．作業(yè)量要適當(dāng)，作業(yè)題要精選。對不同水平的學(xué)生可以布置不同要求、不同內(nèi)容的作

7、業(yè)。 5．注意改過批改方法，既要正確及時，又要收到實效。 七．考查考試 1．講授新課前要進(jìn)行必要的檢查復(fù)問，作為平時成績的一項依據(jù)。 2．講授新課后要及時檢查理解、掌握的情況，力爭當(dāng)堂鞏固。 3．期中、期末考試統(tǒng)一由教務(wù)處組織安排，其它單元測驗由備課組安排。 4．嚴(yán)格考試紀(jì)律；不得事先暗示、透露試題，不弄虛作假，不營私舞弊。 5．考查考試后及時總結(jié)教與學(xué)兩方面的經(jīng)驗教訓(xùn)，認(rèn)真做好期中、期末質(zhì)量分析，提出相應(yīng)的改進(jìn)措施。 其它工作 1．根據(jù)教書育入、管教管導(dǎo)的要求，科任教師遇有偶發(fā)事件須自己先行處理，而后報

8、告班主任，或反映情況，或請求協(xié)助，不得向班主任推卸自己的教育責(zé)任。 2．每學(xué)期定好個人研究課題，期末寫出有質(zhì)量的總結(jié)一篇。 3. 相互聽課。觀摩（每學(xué)期聽課6節(jié)以上）。 4．加強進(jìn)修，努力提高自身的素質(zhì)，提高教學(xué)水平。 5．完成校長室和教務(wù)處交辦的其它工作。 教師一日常規(guī) 1、認(rèn)真學(xué)習(xí)、執(zhí)行黨的路線、方針、政策，堅定正確的政治方向；遵紀(jì)守法、品行端正。服從領(lǐng)導(dǎo)、熱愛本職，恪守“中小學(xué)教師職業(yè)道德”，忠于職守、安教樂教、積極工作。 　　2、發(fā)揚主人翁精神，熱愛學(xué)校。以學(xué)校利益為重，自覺維護(hù)學(xué)校利益、文明建設(shè)成果，愛護(hù)學(xué)校環(huán)境, 維護(hù)集體榮

9、譽和利益。 　　3、尊重他人，態(tài)度和藹、嚴(yán)于律己、寬以待人, 謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁，團(tuán)結(jié)一致、真誠合作。著裝整潔大方，不化濃妝，不穿拖鞋、背心、吊帶衫到校，言談、舉止文明端莊。 　　4、教師上班準(zhǔn)時到校，不遲到或早退。上班時間不玩電腦游戲、不瀏覽與教育教學(xué)無關(guān)的網(wǎng)站，不串辦公室聊天，背后不議論他人。 　5、面向全體學(xué)生，執(zhí)行教學(xué)計劃，完成教學(xué)任務(wù)。認(rèn)真上好每一節(jié)課，保證課堂效益。教師課前必須充分準(zhǔn)備，教學(xué)過程中精神飽滿、情緒穩(wěn)定、教態(tài)親切自然、語言生動、氣氛輕松愉快。堅持用普通話教學(xué)，表達(dá)意思明白，板書正確、端正、富有啟發(fā)性。 　 6、嚴(yán)格遵守上課紀(jì)律，關(guān)閉手機進(jìn)課堂。做到上課不遲

10、到（預(yù)備鈴響后必須盡快到教室）、不早退、不會客、不抽煙、不拖堂?！　? 　 7、課余愿意花更多時間備課和批改作業(yè)，或閱讀專業(yè)書籍，自學(xué)提高。每天應(yīng)及時通過校園網(wǎng)了解學(xué)校的各種信息，以便指導(dǎo)自己的工作。 　　8、積極幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，不準(zhǔn)嘲

11、笑、挖苦、訓(xùn)罵學(xué)生，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生（包括罰站、罰抄書、罰站門背、趕出課室、罰跑等）。 　　9、密切與學(xué)生家長聯(lián)系，傾聽家長意見，接受群眾監(jiān)督，全心全意教書育人。 10、樂意接受學(xué)校管理部門臨時工作的安排，并盡心盡力地完成。 教師崗位職責(zé) 1、正確貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針，對全體學(xué)生全面負(fù)責(zé)，既教書又育人，寓德育于學(xué)科教學(xué)之中，以身作則，積極主動做學(xué)生的思想政治工作。 2、認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及各項社會活動。積極參與學(xué)校的民主管理，參與協(xié)調(diào)學(xué)校與社會、家庭的關(guān)系。 3、自覺遵守學(xué)校制定的教師教育、教學(xué)規(guī)范，努力學(xué)習(xí)教育理論和本學(xué)科

12、的專業(yè)知識及相關(guān)知識，理解、掌握教學(xué)大綱和德育綱要，上好每一節(jié)課，對每一位學(xué)生負(fù)責(zé)。 4、不斷更新教育、教學(xué)理念，關(guān)心了解國內(nèi)外教改信息和科研動向，積極參加課題研究，大膽進(jìn)行教育教學(xué)實踐改革，勤于思考，樂于總結(jié)。 5、尊重學(xué)生，全面關(guān)心學(xué)生身心健康，善于發(fā)現(xiàn)和糾正學(xué)生的不良行為，塑造學(xué)生的健康人格。 教師崗位職責(zé) l、教師要忠誠黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，自覺執(zhí)行各項法規(guī)文件，模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。 2、對學(xué)生全面實施素質(zhì)教育，充分發(fā)揮教師在教學(xué)工作中的主導(dǎo)作用，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，工作上要顧全大局，服從分配認(rèn)真完成學(xué)校規(guī)定的處度，學(xué)期工作任務(wù)和工作指標(biāo)。

13、 3、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實學(xué)科教學(xué)大綱，明確所教年級、所教班級的教學(xué)要求及在大綱 中的地位，切實做到雙基(基礎(chǔ)知識，基本技能)雙力(智力、能力)雙育(德育，智育)等教學(xué)任務(wù)的落實。嚴(yán)肅學(xué)風(fēng)，指導(dǎo)學(xué)法，力爭創(chuàng)出本人的教學(xué)特色。 4、認(rèn)真貫徹教學(xué)常規(guī)，以教學(xué)常規(guī)為依據(jù)，精心備課，各教一致，上好每一節(jié)課，在教學(xué)工作中貫徹因材施教，分層指導(dǎo)的原則，加強教學(xué)工作的針對性和實效性。 5、認(rèn)真批改作業(yè)，做好考試命題，閱卷，評分，試卷分析工作按時，按要求及時上交有關(guān)報表。 6、教師要熱愛學(xué)生嚴(yán)格要求學(xué)生，在教學(xué)中要注意對學(xué)生的德育滲透作學(xué)生表率，為人師表。 7、任課教師要及時向班主

14、任反映本科學(xué)生學(xué)習(xí)情況，配合班主任工作，協(xié)助班主任抓好班集體建設(shè)，主動參加教學(xué)教研組會和學(xué)生家長會。 8、努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，不斷提高思想水平和業(yè)務(wù)水平，按時有準(zhǔn)備地參加各級各類教育教學(xué)活動；積極進(jìn)引教學(xué)改革實驗 尤其教學(xué)改革；全面推進(jìn)電化教育，大膽創(chuàng)新；注意了解社會對人才的需要，不斷提高教育教學(xué)水平；積極及時總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗。 9、積極參加教育教學(xué)科研活動，以科研促教研以教研促教學(xué)，不斷完善，提高自己。 10、高級教師要加強自身修養(yǎng)，重視信息的獲取，不斷總結(jié)經(jīng)驗，主動關(guān)心，幫助青年教師，在教學(xué)科研工作中發(fā)揮積極作用。 11、青年教師要鞏固專業(yè)思想，熱愛教育事業(yè)，努力

15、學(xué)習(xí)，勤奮工作，積極參加教研活動，成為教育教學(xué)工作的骨干。 12、中青年教師必須積極提高教學(xué)基本功，認(rèn)真參加培訓(xùn)和考核。 l3、教師要認(rèn)真參加各級各類課的評優(yōu)活動，并積極接受其他做課任務(wù)，每學(xué)年完成教學(xué)論文或經(jīng)驗總結(jié)一篇。 14、搞好團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)揮合力作用，主動聽課，取人之長，補已之短。要善于聽取不同意見，探索教改新路。關(guān)心學(xué)校工作，經(jīng)常向各級領(lǐng)導(dǎo)反映情況和提出意見 、建議。 大學(xué)教師崗位工作說明書 1． 基本資料 單位名稱：江蘇大學(xué) 所屬部門：工商管理學(xué)院 崗位名稱：大學(xué)教師 直接

16、上級：工商系主任 崗位類別：講師 分析日期：2011年4月 2． 崗位職責(zé) (一).概述 根據(jù)人事部、教育部相關(guān)文件精神，教師崗位包括具有教育教學(xué)、科學(xué)研究工作職責(zé)和相應(yīng)能力水平要求的專業(yè)技術(shù)崗位。教師崗位的工作職責(zé)主要包括教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)、社會服務(wù)和其他工作等幾個方面。 （2) .工作職責(zé) 1. 教師應(yīng)為人師表，有良好的職業(yè)道德、勇挑重?fù)?dān)、服從分配、遵紀(jì)守法、實事求是、認(rèn)真負(fù)責(zé)、愛護(hù)學(xué)生、言傳身教。 2. 教師要努力提高教學(xué)科研水平，探索教學(xué)方法，掌握教育規(guī)律，了解青年學(xué)生的生理心理特點，勇于進(jìn)行教學(xué)改革，不斷提高

17、教學(xué)質(zhì)量。 3. 獨立擔(dān)任一門課的教學(xué)工作，組織與指導(dǎo)實習(xí)、指導(dǎo)畢業(yè)論文。 4．擔(dān)任一年以上的班主任或輔導(dǎo)員工作。必須擔(dān)任導(dǎo)師工作。 5．參加科學(xué)研究，提交學(xué)術(shù)論文（包括教學(xué)研究方面的論文）或提供科研成果；參加編寫、審議教材和教學(xué)參考書，翻譯外文專業(yè)資料、審閱專業(yè)稿件或?qū)W術(shù)論文。年均在公開出版的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文1篇以上，聘期內(nèi)至少在重要學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文1篇；或參加學(xué)術(shù)專著、編著、教材、習(xí)題集的編寫工作，個人撰寫3萬字以上；或獲得校級及以上教學(xué)、科研成果獎；或獲得校級教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎；或獲得校級優(yōu)秀教師稱號。 6．協(xié)助教授、副教授指導(dǎo)研究生和青年教師的進(jìn)修。

18、 7. 專業(yè)（課程）建設(shè)與基地及實驗室建設(shè) 參與完成申報重點學(xué)科、重點課程工作；參與完成專業(yè)（教學(xué)、課程）改革工作；參與完成教學(xué)基地建設(shè)工作。 8. 學(xué)術(shù)交流與繼續(xù)教育聘期內(nèi)力爭參加一次國內(nèi)學(xué)術(shù)會議；或進(jìn)修課程、參加外語、計算機培訓(xùn)并成績合格。 9. 完成規(guī)定教學(xué)工作量和其他工作任務(wù)。 三.與其他崗位關(guān)系 1. 內(nèi)部關(guān)系：本崗位對教授、副教授、院系主任有協(xié)調(diào)配合關(guān)系，對青年教師、學(xué)生具有指導(dǎo)關(guān)系。 2. 外部關(guān)系：參與國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流，參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)會議。 教師崗位說明書 一、 基本資料 崗位名稱：教師 崗位編

19、號： 定編人數(shù)： 直接上級：教務(wù)處副處長 所屬部門：教務(wù)處 二、 崗位職責(zé) 1、履行《教育法》、《教師法》關(guān)于教師應(yīng)盡的義務(wù)和職責(zé)，履行學(xué)校規(guī)定的“教師評估細(xì)則”的要求； 2、承擔(dān)相應(yīng)的教學(xué)任務(wù)，每年承擔(dān)四門（及以上）科目的教學(xué)任務(wù)，并被評為良好以上，無教學(xué)事故發(fā)生 3、編制學(xué)期授課計劃、備課、授課、課外輔導(dǎo)與答疑、作業(yè)布置與批改、組織學(xué)生參加學(xué)業(yè)評價，并并做好教學(xué)分析，及時報送各類教學(xué)資料。 4、在完成相應(yīng)的教學(xué)任務(wù)后，完成相應(yīng)的科研并每年要有至少一篇發(fā)表在所研究領(lǐng)域的核心期刊上 5、參加所在院系的教學(xué)討論以及與之相關(guān)的活動。

20、6、密切關(guān)注本學(xué)科和相近學(xué)科領(lǐng)域的前沿發(fā)展，對本部門課程建設(shè)提出建設(shè)性意見 7、積極協(xié)助和服從學(xué)校及部門的工作安排 三、 監(jiān)督和崗位關(guān)系 （一）所受監(jiān)督和所施監(jiān)督 所受監(jiān)督：學(xué)生對其課堂質(zhì)量的監(jiān)督，教務(wù)處對其課堂考察 所施監(jiān)督：監(jiān)督學(xué)生是否認(rèn)真上課，監(jiān)督學(xué)校提供的教學(xué)實施是否齊全完好 （二）與其他崗位的關(guān)系 內(nèi)部關(guān)系：與教務(wù)處協(xié)調(diào)課程安排事宜 外部關(guān)系：與后勤協(xié)調(diào)教學(xué)地點以及與其他學(xué)院教師的溝通以及外部企業(yè)的一些相關(guān)課題的接洽 四、 工作條件和地點 工作條件：擁有教學(xué)所需的一切教學(xué)實施 工作地點：相應(yīng)課程的教學(xué)教師以及實驗室 五、 工作時間 本崗位實行動態(tài)

21、工作時間制，已完成相應(yīng)的教學(xué)任務(wù)為標(biāo)準(zhǔn) 六、 資歷 博士以上文化程度 七、 所需的知識和專業(yè)技能 具有本專業(yè)的專業(yè)知識 掌握一定的心理知識 八、 心里品質(zhì)及能力要求 具有較好的語言表達(dá)能力 具有很好的交流溝通能力 九、 考核方法 1、 考察教學(xué)任務(wù)完成量 2、 學(xué)生對其的評價 3、 科研任務(wù)完成量 大學(xué)教師職位說明書 職位名稱 Xx學(xué)院副書記 上級職位 Xx學(xué)院總書記 編寫日期 2011-11-10 所屬部門 Xx學(xué)院 職位編號 職位類型 職位概要 負(fù)責(zé)貫徹、實施學(xué)校的教育計劃，通過教師富有個性的創(chuàng)造性勞動，把學(xué)生培養(yǎng)成為合格的企業(yè)

22、預(yù)備人才 履行職責(zé)及考核要點 各項職責(zé) 1、在院、學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)及分院長的指導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)分院學(xué)生的日常管理工作以及分院的黨務(wù)工作。 2、協(xié)助學(xué)生處進(jìn)行本分院政治輔導(dǎo)員和班主任的管理和教育工作，對政治輔導(dǎo)員、班主任的工作進(jìn)行監(jiān)督和量化考核。 3、主持本分院的學(xué)生工作，督促和幫助分院學(xué)生會做好分院的工作。 4、了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想、工作情況，有針對性的開展學(xué)風(fēng)教育、思想教育及安全教育。5、負(fù)責(zé)對學(xué)生考勤、上操、上課紀(jì)律、衛(wèi)生等情況的考核、檢查和監(jiān)督工作。 6、負(fù)責(zé)學(xué)生文體活動和其他學(xué)生集體活動的宣傳、組織、實施工作。 7、負(fù)責(zé)處理分院學(xué)生的突發(fā)事件。 8、傳達(dá)和組織、學(xué)習(xí)教

23、育政策及學(xué)院重要文件，結(jié)合實際情況，制定計劃,并組織實施。定期召開輔導(dǎo)員會議、學(xué)生工作會議，聽取工作意見，檢查工作執(zhí)行情況，注意調(diào)查研究，認(rèn)真做好工作總結(jié)。 9、完成上級領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)。 工作關(guān)系 內(nèi)部主要關(guān)系 商貿(mào)學(xué)院院長、商貿(mào)學(xué)院總書記、團(tuán)總支 外部主要關(guān)系 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、其他各院書記 工作條件 工作場所 辦公室、教室 工作時間 8:15~16:25 使用設(shè)備 計算機、一般辦公設(shè)備(電話、傳真機、打印機)、通訊設(shè)備等 任職資格要求 一般條件 最佳學(xué)歷 研究生 專業(yè)要求 管理等相關(guān)專業(yè) 資格證書 教師資格證書、普通話等級證書… 年齡要求 無

24、性別要求 無 必要知識 外語要求 有相關(guān)等級證書、具備較強的英語應(yīng)用能力 計算機要求 熟練使用自動化辦公軟件、具備基本的網(wǎng)絡(luò)知識 工作經(jīng)驗 五年以上工作經(jīng)驗、三年以上管理經(jīng)驗 具備的能力素質(zhì) 具有較強的領(lǐng)導(dǎo)能力、判斷與決策能力、人際能力、溝通能力、影響力、計劃與執(zhí)行能力 其他事項 其實你問的問題并不難解決，給您一下信息參考：（因為我未接觸過你的行業(yè)） 績效考核指標(biāo)體系：首先要了解崗位職責(zé)主要有哪些，將崗位職責(zé)中的重點及次重點提取出來做為考核，盡量的量化指標(biāo)，減少主觀的評價。 對指標(biāo)配置權(quán)重：權(quán)重問題很好解決，重點工作的權(quán)重必然占比要高。您可以自己

25、測算下。 績效目標(biāo)的確定：目標(biāo)的確定，一般由管理者制定，如果管理者不能制定則可以參考行業(yè)內(nèi)的一些標(biāo)準(zhǔn)制定。如果您所在的公司比較出色，那指標(biāo)應(yīng)該高與行業(yè)平均水平。 績效實施：實施就是如何考核。根據(jù)以上幾點您就應(yīng)該可以制作出相應(yīng)的考核方案了?？己酥芷诳梢钥磳嶋H情況。例如按月或季度。 績效評價的應(yīng)用：評價的應(yīng)用很多。職位晉升，漲工資，發(fā)獎金等等。給您兩個小方案：前期最好用絕對排名去應(yīng)用，后期在用相對。 績效反饋和應(yīng)用：績效管理的重點之一就是溝通，考核指標(biāo)要根據(jù)企業(yè)戰(zhàn)略或其他相應(yīng)因素改變時候進(jìn)行調(diào)整，做到持續(xù)改進(jìn)。 朋友：希望您可以自己制作這套方案，因為方法是相通的。但是不同行業(yè)的工作要求u 一樣。您的行業(yè)我未接觸過，所以只能給您以上建議， 溫馨提示：最好仔細(xì)閱讀后才下載使用，萬分感謝！