個人計劃幼兒園小班范文九篇

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1、個人計劃幼兒園小班范文九篇 　　個人計劃幼兒園小班 篇1 　　一、班級情況分析 　　我班幼兒人數(shù)為30 人。本學(xué)期主要加強訓(xùn)練幼兒的自理能力和行為習(xí)慣的培養(yǎng).進一步加強幼兒語言表達能力的培養(yǎng)。 　　二、工作要求： 　　在教育教學(xué)方面：利用各種游戲活動，訓(xùn)練幼兒動作靈活性、準確和協(xié)調(diào)性，在日常中不斷探索周圍的自然環(huán)境和物質(zhì)世界，認識不同事物的特性，掌握正確的思維、操作方法，促進思維的準確性、靈活性、敏捷性。注意傾聽別人的講話，有耐心，學(xué)會用恰當(dāng)?shù)囊袅空f話，日常生活中學(xué)習(xí)使用普通話，能圍繞主題談話，學(xué)習(xí)運用詞句，大膽回答問題，表達意見，會正確看書，了解畫面與情節(jié)的相應(yīng)關(guān)系，喜歡欣賞文學(xué)作

2、品。 　　常規(guī)：繼續(xù)進行常規(guī)教育。 　?。?）、洗手時不玩水，懂得節(jié)約用水。 　　（2）、要求幼兒會用手帕擦嘴巴，擦鼻涕，吃飯時能吃完自己碗里的飯菜，并保持身上干凈。懂得如何正確使用手帕。 　?。?）、知道愛護用具與材料，不摔，不亂丟玩具。 　　德育： 　?。?）、陪養(yǎng)幼兒初步的輪流、等待意識，讓幼兒初步懂得生活中應(yīng)遵守一定的規(guī)則與秩序； 　?。?）、 知道同伴間要團結(jié)友愛，相互幫助。 　　安全： 　　帶班老師在帶班時，每天都要注意是否有小朋友遺留在廁所、教室、午睡室。入廁所 時， 一定要有老師跟著，以免幼兒在上廁所時滑倒摔傷；洗手時注意幼兒不要把水龍頭開的太大，以免弄濕衣服

3、；教育活動時避免幼兒在教室亂跑亂撞；午睡時，帶班老師一定要在午睡室里， 　　生活方面，引導(dǎo)幼兒正確使用小勺獨立進餐。 　　總目標： 　　1、通過各種教育手段讓幼兒能感受成人的關(guān)心和愛護，并激發(fā)其愛父母、愛老師的情感，會使用一些禮貌用語。 　　2、提醒幫助幼兒遵守集體生活行為規(guī)則，能和同伴共同游戲。 　　3、培養(yǎng)幼兒初步的自我服務(wù)能力，能參加簡單的勞動，做自己能做的事。 　　4、調(diào)動幼兒的情緒參加各項活動，并能發(fā)表意見。 　　5、鼓勵幼兒愿意與同伴交往。 　　6、能和家人、小朋友、教師等關(guān)系密切的人友好相處，知道應(yīng)該關(guān)心別人。 　　三．本學(xué)期主要工作任務(wù)及實施措施 　　(一)

4、合理安排日常教育教學(xué)活動 　　具體措施 　　1.制定適合本班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學(xué)計劃和班務(wù)計劃 　　2.創(chuàng)造和諧,寬松的教育環(huán)境,充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源促進幼兒認知能力的發(fā)展。 　　3. 根據(jù)幼兒對游戲的愛好，充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式，在對幼兒感興趣的動手活動中訓(xùn)練小肌肉動作，手眼協(xié)調(diào)，同時幫助幼兒認識一些基本圖形，并會嘗試圖形的匹配。 　　4. 教師在活動實施前作好充分的教學(xué)準備（包括活動材料的準備，經(jīng)驗，知識的準備）。幼兒的操作材料根據(jù)能力強弱安排準備。 　?。ǘ┘訌娚钪笇?dǎo)，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。 　　1、培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣，確保幼兒輕松進餐

5、。一是讓他們明白為什么吃飯要遵守規(guī)矩，二是要堅持常規(guī)訓(xùn)練，三是取得家長的配合，四是堅持正確的教育方法，不訓(xùn)斥、恐嚇，讓他們輕松進餐。采用餐前聽故事兒歌，介紹食譜，進行激勵，餐中多巡視，用典型帶動他人；餐后總結(jié)評價表揚?，F(xiàn)在我班進餐情況大有好轉(zhuǎn)。初步養(yǎng)成了良好的進餐習(xí)慣。 　　2、培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習(xí)慣。有的幼兒難以入睡，有的睡覺姿勢不正確,有的不能與伙伴友好相處。針對這些情況，我們首先給他們講午睡的好處和正確的姿勢，以及怎樣與小伙伴友好相處，表揚做得好的小朋友，還經(jīng)常與家長溝通交流，取得家長的配合?，F(xiàn)在所有的幼兒都能愉快午睡。 　　3、教育幼兒愛護公物，講究公共衛(wèi)生。利用上廁所、洗手、喝水

6、等環(huán)節(jié)，教育和訓(xùn)練幼兒守秩序講衛(wèi)生愛護公物，做到椅子輕拿輕放不亂推桌子，圖書看后放回原處，不亂仍紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生。 　　4、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自我服務(wù)技能，培養(yǎng)基本的生活自理能力。重點訓(xùn)練幼兒自己疊、展被子，迅速有持續(xù)的穿脫衣服鞋襪，根據(jù)天氣的變化與自己的感受，自己配搭衣服，及時增減衣服。現(xiàn)在很多幼兒還能主動地做一些事情，如擺放圖書、抹桌子、擺椅子、提高了自我服務(wù)能力。 　　四、建家園聯(lián)系的橋梁 　　家長的支持對我們的教育工作至關(guān)重要，我們將充分挖掘家長的資源，做好家長工作。 　　1、“家園共育”是我們溝通的一個橋梁。我們會定期的向家長公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容，介紹一些育兒的經(jīng)驗和一些先進的信息

7、，也請家長來談?wù)勛约旱慕?jīng)驗，摘取幼兒生活中的點滴。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學(xué)需要，我們會請家長配合。 　　2、個別訪談。個別的交流、談話不僅能增進相互之間的了解，也使家長和老師更容易溝通，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點和不足之處，從而對癥下藥。 　　只有相互溝通，才能使我們的家長工作順利地開展，才能更好的為為我們的教育教學(xué)的進一步發(fā)展。 　　個人計劃幼兒園小班 篇2 　　一、班級情況分析 　　我們班的孩子有30個。這學(xué)期主要是加強孩子自理能力和行為習(xí)慣的訓(xùn)練，進一步加強孩子語言表達能力的訓(xùn)練。 　　二、崗位要求： 　　在教育教學(xué)中：利用各種游戲活動訓(xùn)練孩子的靈活性、準確性

8、和協(xié)調(diào)性，在日常生活中不斷探索周圍的自然環(huán)境和物質(zhì)世界，了解不同事物的特點，掌握正確的思維和操作方法，促進思維的準確性、靈活性和敏捷性。注意聽別人講話，要有耐心，學(xué)會適當(dāng)?shù)囊袅空f話，學(xué)會在日常生活中使用普通話，能夠圍繞主題說話，學(xué)會用詞用句，大膽回答問題，發(fā)表意見，正確看書，理解圖片與情節(jié)的對應(yīng)關(guān)系，欣賞文學(xué)作品。 　　套路：繼續(xù)套路教育。 　　(1)、洗手時不要玩水，懂得節(jié)約用水。 　　(2)要求兒童用手帕擦口鼻，自己吃碗飯，保持身體清潔。知道如何正確使用手帕。 　　(3)、懂得愛護電器和材料，不摔、不亂扔玩具。 　　道德教育： 　　(1)、陪伴孩子最初的輪流和等待意識，讓孩子初

9、步明白生活中要遵守一定的規(guī)則和秩序； 　　(2)知道同伴之間要團結(jié)友愛，互相幫助。 　　安全性： 　　上課的時候，老師要注意每天廁所、教室、午睡室有沒有留下孩子。上廁所一定要有老師跟著，這樣上廁所才不會滑倒；洗手時，注意孩子不要把水龍頭開得太大，以免弄濕衣服；避免孩子在教育活動中在教室里亂跑；午睡時，班主任必須在午睡室。 　　生活中，正確引導(dǎo)孩子獨立用小勺子吃飯。 　　總體目標： 　　1.通過各種教育手段，讓孩子感受到大人的關(guān)心和愛護，激發(fā)孩子愛父母愛老師的感情，使用一些禮貌用語。 　　2.提醒并幫助孩子遵守集體生活的規(guī)則，與同齡人一起玩耍。 　　3.培養(yǎng)孩子最初的自助能力，參

10、與簡單勞動，量力而行。 　　4.調(diào)動孩子的情緒，參與各種活動，表達自己的意見。 　　5.鼓勵幼兒愿意與同齡人交往。 　　6.與家人、孩子、老師等親近的人友好相處，知道自己應(yīng)該關(guān)心別人。 　　三、本學(xué)期的主要任務(wù)和實施措施 　　(一)合理安排日常教育教學(xué)活動 　　具體措施 　　1.制定適合本班兒童年齡特點和發(fā)展水平的教案和教案 　　2.創(chuàng)造和諧寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)造這一資源，促進兒童認知能力的發(fā)展。 　　3.根據(jù)孩子對游戲的興趣，充分利用游戲作為孩子活動的基本形式，在孩子感興趣的動手活動中訓(xùn)練小肌肉動作和手眼協(xié)調(diào)，幫助孩子認識一些基本圖形，并嘗試搭配。 　　4.教師

11、在實施活動之前，應(yīng)做好充分的教學(xué)準備(包括材料、經(jīng)驗和知識的準備)。孩子的操作資料是根據(jù)能力準備的。 　　(二)加強生活指導(dǎo)，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。 　　1、培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣，保證孩子吃得輕松。第一，讓他們明白為什么吃飯要遵守規(guī)則；第二，堅持定期培訓(xùn)；第三，得到父母的合作；第四，堅持正確的教育方法，不要申斥或恐嚇，讓他們吃得輕松。飯前聽故事和兒歌，介紹食譜，鼓勵，吃飯時多巡視，用典型事例帶動別人；飯后總結(jié)，評價，表揚。現(xiàn)在我班的就餐情況有了很大的改善。良好的飲食習(xí)慣有 　　2.培養(yǎng)孩子良好的睡眠習(xí)慣。有的孩子入睡困難，有的睡眠姿勢不正確，有的和伴侶相處不好。針對這些情況

12、，我們首先告訴他們午睡的好處和正確的姿勢，如何與朋友相處，表揚做得好的孩子，并經(jīng)常與父母溝通，得到他們的合作。現(xiàn)在所有的孩子都可以美美地睡一覺了。 　　3.教育孩子愛護公物，注意公共衛(wèi)生。利用上廁所、洗手、喝水等環(huán)節(jié)。教育和訓(xùn)練孩子保持秩序，強調(diào)衛(wèi)生和愛護公物，做到椅子可以輕拿輕放，桌子不能亂推，書可以看完放回原位，紙屑不能亂扔，保持環(huán)境衛(wèi)生。 　　4.指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)自助技能，培養(yǎng)基本的自理能力。重點訓(xùn)練孩子疊被子，露出被子，快速連續(xù)地穿脫衣服和鞋子，根據(jù)天氣變化和自己的感受搭配自己的衣服，及時增減衣服?，F(xiàn)在很多孩子可以主動做一些事情，比如放書，擦桌子，擺椅子，提高自己的自助能力。 　　第

13、四，建造一座連接家庭的橋梁 　　父母的支持對我們的教育工作非常重要，我們會充分挖掘父母的資源，做好父母的工作。 　　1.“家庭教育在一起”是我們溝通的橋梁。我們會定期向家長公布孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)容，介紹一些育兒經(jīng)驗和一些先進的信息，邀請家長談?wù)勛约旱慕?jīng)歷，收集孩子生活的點點滴滴。是我們交流信息的紐帶，只要需要教學(xué)，我們就會要求家長配合。 　　2.個別采訪。個別的溝通和交談，不僅可以增進相互了解，還可以讓家長和老師更容易溝通，可以清楚了解孩子的長處和短處，從而對癥下藥。 　　只有相互溝通，父母的工作才能順利進行，才能進一步發(fā)展我們的教育教學(xué)。 　　個人計劃幼兒園小班 篇3 　　新學(xué)期開始了

14、，本學(xué)期我和 老師共同步入小班的生活。我們本著同一個目標：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí)、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作。制定出以下工作計劃： 　　一、班級情況分析及工作重點 　　本學(xué)期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強個別幼兒的指導(dǎo)，通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。 　　二、幼兒發(fā)展目標 　?。ㄒ唬┙】殿I(lǐng)域 　?、敝鸩竭m應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。 　?、苍诔扇说?/p>

15、幫助下學(xué)習(xí)獨立喝水、進餐、洗手、入廁，學(xué)習(xí)穿脫簡單的衣褲、鞋。 　?、沉私夂唵蔚男l(wèi)生知識，愿意接受健康檢查，認識五官懂得保護。 　?、丛敢夂屯閰⒓芋w育活動，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。 　?。ǘ┱Z言領(lǐng)域 　?、睂W(xué)習(xí)普通話，樂意運用語言表達自己的喜好與需求，學(xué)習(xí)用普通話與人交流。 　?、矊W(xué)習(xí)安靜地聽他人講話，能聽懂簡單的語言指令并按其行動。 　　⒊喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，學(xué)習(xí)表達自己的認識和感受。 　?。ㄈ┥鐣I(lǐng)域 　　⒈愿意上幼兒園，能參加幼兒園的活動，愿意親近老師或熟悉的成人。 　　⒉樂意和同伴一起游戲，嘗試學(xué)習(xí)分享等待，體驗其中的快樂。 　?、吃?/p>

16、成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn)，學(xué)習(xí)關(guān)心他人。樂意招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)求助和感謝。 　?、磳W(xué)習(xí)在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。 　　⒌學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示，學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則。 　?。ㄋ模┛茖W(xué)領(lǐng)域 　　⒈在成人引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。 　?、矘芬庥枚喾N感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。 　?、诚矚g操作、擺弄。 　?、从H近大自然，喜愛與學(xué)習(xí)愛護周圍的植物。 　?。ㄎ澹┧囆g(shù)領(lǐng)域 　?、痹诔扇艘龑?dǎo)下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。 　?、蚕矚g聽音樂，能借助

17、動作，語言等表達對藝術(shù)作品的感受。 　?、硣L試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術(shù)活動，學(xué)習(xí)用畫、剪、貼、撕、提等技能。 　?、磳W(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌，學(xué)習(xí)用身體動作自由地進行歌表演、做律動，喜歡打擊樂活動，學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音樂游戲。 　　三、教育教學(xué)工作 　?、弊龊眯律雸@的情緒安撫工作。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒，我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作： 　?。?）開學(xué)前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開家長會，介紹班級情況，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表，使家長、教師、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來園的消極情緒。 　?。?）給孩子提供一個

18、溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境 　?。?）教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感。 　?、才囵B(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。 　?。?）認識自己的標記； 　?。?）學(xué)會正確的洗手方法； 　　（3）能安靜午睡，不吵醒別人； 　　（4）培養(yǎng)良好的進餐習(xí)慣，能學(xué)習(xí)自己吃飯等。 　?、撑囵B(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。 　?。?）愿意參加各項集體活動，注意力集中； 　?。?）愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶； 　?。?）學(xué)會用語言表達自己的意愿；能將玩具歸類收好； 　?。?）學(xué)習(xí)看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。 　　⒋深入實踐園本課程，將主題探究活動與區(qū)域活

19、動結(jié)合進行，從他們的興趣入手，讓孩子主動學(xué)習(xí)，從而獲取各方面的經(jīng)驗，提高綜合能力。 　　⒌注重活動區(qū)活動的計劃，做到學(xué)習(xí)有序。在活動時，教師將加強對孩子的觀察與記錄，及時發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子。 　　⒍豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂活動和文學(xué)活動時間，豐富音樂活動和語言活動的形式。 　　四、衛(wèi)生保健工作 　　小班的衛(wèi)生保健工作非常重要，在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下，嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作。在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，堅決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率。與此同時，堅持每天

20、的戶外活動，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來，促進幼兒的身心健康。 　　在本學(xué)期的保健工作中，增強保育員的教育意識，在幼兒的一日活動中提高保育員的參與意識和配班意識，真正做到保教合一。 　　五、家長工作 　　在本學(xué)期的家長工作，我班重點以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務(wù)意識”，加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作： 　?。?）加強與家長的交流與溝通，以填寫調(diào)查表、家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。 　?。?）按時更換家長園地內(nèi)容，讓家長及時了解本班教學(xué)活動內(nèi)容，取

21、得家長的支持配合，并不斷向家長提供新的幼教信息。 　?。?）鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教，發(fā)揮家長的作用。 　　以上是我本學(xué)期的個人工作計劃，在今后工作中，我將努力工作，爭取更大的進步。 　　積極參加學(xué)校以及各級組織的各項培訓(xùn)，在培訓(xùn)中，進一步掌握小學(xué)語文學(xué)科的知識體系與教學(xué)教材體系；具備較高的教學(xué)能力和研究能力，能正確把握新課程理念，不斷跟進教學(xué)行為，明確個性化發(fā)展方向，以適應(yīng)現(xiàn)代社會的發(fā)展。 　　1、要積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并認真做好業(yè)務(wù)筆記。除了學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容外，還要選擇一些與本學(xué)期研究課題《“以學(xué)為主，當(dāng)堂達標”理念下的小組合作學(xué)習(xí)的研究》相關(guān)的內(nèi)容進行自主學(xué)習(xí)，

22、并撰寫業(yè)務(wù)筆記和教學(xué)隨筆，從而不斷提高自己的課堂實踐能力和業(yè)務(wù)水平。 　　2、教學(xué)工作是教師的主要工作之一。一名好的教師必須在業(yè)務(wù)教學(xué)中有所作為。未來三年，我將自己的主要發(fā)展方向仍然定位于努力在業(yè)務(wù)教學(xué)上，尤其是40分鐘的課堂教學(xué)中有所突破，切實提高課堂教學(xué)的有效性。在“以學(xué)為主，當(dāng)堂達標”的模式下，重視學(xué)生能力培養(yǎng)，并積極進行教學(xué)改革的嘗試。 　　3、積極參加每次的政治學(xué)習(xí)，并認真做好記錄。要樹立良好的師德形象，經(jīng)常翻閱學(xué)習(xí)有關(guān)師德的文章，如“教師十不準”、“教師職業(yè)道德規(guī)范”等。不斷加強自我修養(yǎng)，做一個學(xué)生喜愛的好老師。 　　4、每學(xué)期讀一本教育專著，如《班主任工作漫談和《給教師的一

23、百條新建議》，及時作好筆記，寫出自己的心得，豐富自己的文化素養(yǎng)。并多看權(quán)威性的教育類期刊雜志。并經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí)，觀看好的課例了解更多著名教育專家、行家的觀點，了解當(dāng)前的教改動態(tài)。 　　5、堅持繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，認真參加網(wǎng)絡(luò)遠程教育培訓(xùn)。做好網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)筆記，積極進行發(fā)貼與交流，向同行們學(xué)習(xí)，還要多寫反思與心得。從而不斷提高自己的教育教學(xué)理論與水平。 　　6、積極參加各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及教研活動。在活動中積極發(fā)言，提升自己的理論水平。利用每周二的集體備課和教學(xué)研究組內(nèi)學(xué)習(xí)，切實解決教學(xué)中遇到的問題。 　　7、學(xué)校為一、二年級教室配上電腦，為了提高教學(xué)效率，熟練掌握電腦技術(shù)，我也利用業(yè)余時間下大功夫，進行

24、了鉆研，以便盡快適應(yīng)時代發(fā)展，為學(xué)生的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。 　　個人計劃幼兒園小班 篇4 　　一、情況分析： 　　我班現(xiàn)有幼兒33人，其中有19名幼兒是從原小五班升入，有14名新生。幼兒之間的懸殊比較大，特別是在常規(guī)習(xí)慣方面，有的幼兒聽不懂老師的指令，行為很自由，如：梅姝瑤、劉詩航、王文婷等，有的幼兒生活自理能力很差，吃飯完全依靠老師喂，針對以上情況，我班決定從穩(wěn)定幼兒情緒入手，盡快讓幼兒適應(yīng)新的環(huán)境，著重培養(yǎng)幼兒的常規(guī)習(xí)慣和生活自理能力。特制定班級教育工作計劃： 　　二、班級管理 　　本學(xué)期我和胡燕、陳紫紅三位老師共同承擔(dān)小一班的教養(yǎng)工作，在工作中我班三位老師將認真貫徹執(zhí)行和的精神

25、要求，根據(jù)我班幼兒的年齡特點，對幼兒進行體、智、德、美等方面的教育。 　　三、衛(wèi)生保健： 　　1、做好班級衛(wèi)生消毒工作，堅持開窗通風(fēng)、堅持一杯一巾的消毒、勤曬被墊，配合保健醫(yī)生做好預(yù)防接種和防寒保暖工作，減少幼兒疾病和杜絕傳染病的發(fā)生。 　　2、對體弱多病和行動不靈活的幼兒多加關(guān)注，細心照顧他們。 　　3、認真執(zhí)行幼兒園一日工作的常規(guī)細則，培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)習(xí)慣，讓幼兒逐步養(yǎng)成良好的進餐、午睡、大小便的常規(guī)習(xí)慣。 　　4、認真做好幼兒的晨檢和午檢工作，防止甲流感和手足口的發(fā)生 　　四、教育教學(xué)工作： 　　目標： 　　身體發(fā)展： 　　1、 發(fā)展幼兒走、跑、跳的基本動作。能聽

26、信號向指定方向一個跟著一個走，聽信號向指定方向跑，學(xué)會雙腳原地向上跳。 　　2、 學(xué)習(xí)一套徒手操和模仿操。 　　3、 會使用小勺吃飯、擦嘴、學(xué)習(xí)正確的洗手方法，用自己的毛巾擦手，在成人幫助下學(xué)會穿脫鞋子，并能放在指定的地方。 　　4、 知道保護眼睛、牙齒、知道保護嗓子、不大喊叫，上下樓時不推擠。 　　5、 在成人的指導(dǎo)下，不到危險場所玩耍，不跟陌生人走。 　　認知發(fā)展： 　　1、 認識幾種常見的動物，知道名稱及明顯的外型，知道動物是人類的好朋友，教育幼兒愛護動物。 　　2、 熟悉周圍環(huán)境，知道自己和同伴的名字，幼兒園的名字。 　　3、 認識幾種常見的蔬菜、水果、能感受秋、冬明顯

27、的季節(jié)特征。 　　4、 喜歡唱歌、跳舞、聽音樂，喜歡美麗的顏色和形狀，學(xué)做一些模仿動作， 　　5、 初步認識幾種美術(shù)材料和工具，認識紅、黃、藍基本色調(diào)。 　　6、 在成人指導(dǎo)下，能通過身體動作、語言來表現(xiàn)角色。 　　7、 區(qū)別“ 1”和許多，比較大小、高矮、區(qū)別前后、里外。 　　8、 能傾聽和聽懂語言，學(xué)習(xí)用簡短詞句表達自己的要求。 　　社會性發(fā)展： 　　1、 培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園，喜歡和小伙伴一起玩耍，喜歡感受節(jié)日的歡樂氣氛。 　　2、 初步培養(yǎng)幼兒在日常生活各環(huán)節(jié)中遵守規(guī)則。 　　3、 學(xué)說禮貌用語：“早”“好”“對不起”等，不爭奪獨占玩具，不拿別人的東西。 　　4、

28、培養(yǎng)幼兒愿意與別人對話，樂意參加集體活動。 　　5、 培養(yǎng)幼兒能聽懂并學(xué)說普通話。 　　措施： 　　1、 通過在日常生活飲水、洗手的環(huán)節(jié)，教幼兒認識自己的標記，并督促幼兒正確使用標記。 　　2、 通過體育游戲：跟著老師走、找動物、開火車、吹泡泡、大皮球等，結(jié)合課間活動的開展，促進幼兒身體協(xié)調(diào)發(fā)展，增強幼兒體質(zhì)。 　　3、 在進餐、午睡環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的進餐和安靜午睡習(xí)慣。 　　4、 通過美術(shù)活動：美麗的顏色、粘貼：魚、手指點畫：小刺猬背果果、音樂活動：我上幼兒園、律動：小鳥飛、泥工活動等，培養(yǎng)幼兒愿意在集體面前表演和良好的作業(yè)常規(guī)。 　　5、 通過組織幼兒進行各類有益的游戲、

29、迎新年活動等，培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園，并感受節(jié)日歡樂氣氛。 　　6、 創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境，結(jié)合語言教研的目標開展一系列語言活動，如：有禮貌的好寶寶、小公雞和小鴨子、動中取球等，培養(yǎng)幼兒傾聽習(xí)慣及能用簡單的語句表達意愿。 　　7、 通過角色游戲的開展，教幼兒理解角色內(nèi)容，并能用動作和語言表現(xiàn)角色。 　　8、通過區(qū)角活動的開展，培養(yǎng)幼兒的集體意識和合作意識，知道與同伴、老師在一起。 　　9、開展蒙氏數(shù)學(xué)的教育活動萌發(fā)幼兒初步的數(shù)概念，以及對顏色、形狀、大小、長短等認識，對數(shù)學(xué)活動有興趣。 　　五、教研工作 　　本學(xué)期我和胡燕老師分別承擔(dān)了及的研究工作，同時我還承擔(dān)了省十一五課題的研究

30、工作。我們將在幼兒園課題組的指導(dǎo)下認真開展好各項研究工作，為幼兒的全面發(fā)展提供具有實效性的理論及實踐依據(jù)。 　　六、環(huán)保教育 　　目標： 　　1、認識幾種常見的動物，知道其外行特征，及初步了解其與人類的關(guān)系，知道動物是人類的好朋友，激發(fā)幼兒熱愛動物的情感。 　　2、在日常生活中感受環(huán)保的重要性，初步了解環(huán)境與人類的關(guān)系，懂得要節(jié)約用水，不亂扔廢棄物。 　　措施： 　　1、本學(xué)期重點圍繞“愛動物”這一主題，開展一系列環(huán)保教育活動，讓幼兒了解動物是人類的好朋友，激發(fā)幼兒愛護動物的的情感。 　　2、開展廢舊材料巧制作的手工比賽活動 　　3、每月開展兩次環(huán)保教育活動 　　七、家長工作

31、： 　　家長工作是幼兒園教育工作不可缺少的一部分，特別是小班，幼兒初來時情緒不穩(wěn)定，家長的情緒也受到影響，家長對幼兒園情況不了解，心存疑慮，那么怎樣讓家長能與幼兒園的教育目標一致，對幼兒園充分放心和信任呢？這就充分體現(xiàn)了家長工作的重要性。因此，本學(xué)期我班除了開展一系列的常規(guī)性家長工作如：家長欄、家園聯(lián)系卡、與家長交談、親子活動等外，還將結(jié)合省十一五課題的安排，用網(wǎng)絡(luò)、家長幫教、家長義工等活動形式，進一步向家長宣傳教育內(nèi)容、方法、反映孩子在園情況，以取得教育的一致性，共同幫助孩子提高。 　　八、每月具體安排： 　　九月份： 　　1、做好新生的入園工作，穩(wěn)定情緒 　　2、常規(guī)習(xí)慣培養(yǎng)——

32、認識熟悉自己的標記，有一定的常規(guī)意識 　　3、召開家長會 　　4、開展“可愛的寶貝”主題活動 　　5、開展十一國慶節(jié)的節(jié)日教育，布置“祖國我愛你”主題畫板 　　6、幼兒園親子活動 　　十月份： 　　1、開展“玩具真好玩”主題活動 　　2、常規(guī)習(xí)慣培養(yǎng)——安靜午睡，不講話影響他人 　　3、開展區(qū)角活動，豐富活動材料 　　4、幼兒廢舊材料巧制作活動 　　十一月份： 　　1、開展“香噴噴的食物”主題活動 　　2、常規(guī)習(xí)慣培養(yǎng)——安靜進餐，不撒飯、不挑食 　　3、開展區(qū)角活動，豐富活動材料 　　十二月份： 　　1、收集整理各方面的資料，撰寫教研論文 　　2、開展“汽

33、車嘟嘟嘟”主題活動 　　3、常規(guī)習(xí)慣培養(yǎng)——如廁 　　元月份： 　　1、班級財產(chǎn)清理 　　2、班級工作總結(jié) 　　個人計劃幼兒園小班 篇5 　　新學(xué)期到了，繼續(xù)和談老師帶親愛的幼小二班的孩子們，很高興，新學(xué)期新目標，新的計劃如下： 　　1、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。 　　2、認真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項規(guī)章制度，做到上班不遲到，下班不提早，外出要報告。當(dāng)班教師不擅自離崗，不在走廊閑談，避免意外事故發(fā)生。 　　3、培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，養(yǎng)成

34、飯前便后洗手的良好習(xí)慣，保持儀表的.整潔衛(wèi)生。 　　4、培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費；午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康發(fā)展。 　　5、做好安全，衛(wèi)生工作，強化安全管理，加強“安全第一”的意識，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作，對幼兒進行自我保護意識教育。 　　以上就是我所有的新的計劃，取長補短，吸收好的，消化不好的，新學(xué)期繼續(xù)加油，為了可愛的孩子們，努力奮斗！ 　　個人計劃幼兒園小班 篇6 　　一、作為一個幼教剛出來的新老師： 　　首先要做到關(guān)心和熱愛每一個孩子，關(guān)注

35、每一個孩子的每一滴成長，盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求，樹立起“一切為了孩子，為了孩子一切”的崇高思想。 　　其次，在日常生活中，我時刻提醒自己，加強自身的修養(yǎng)，為孩子做出榜樣和表率。再次，關(guān)心集體關(guān)心他人，團結(jié)合作，進一步提高自己為人處事的能力。 　　最后，為自己樹立正確的人生觀，教育觀，社會觀和道德觀。 　　二、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì) 　　首先，在理論學(xué)習(xí)中成長： 　　① 主動關(guān)心學(xué)前教育的信息和專業(yè)理論。 　?、?通過多種的途徑來吸取教育方面的新知識，新技能。 　　③ 自學(xué)有關(guān)托兒班幼兒的年齡特點和托班教育內(nèi)容。 　　④ 利用一些下班時間和假期進行學(xué)前教育的自學(xué)考試學(xué)

36、習(xí)。其次，在實踐中成長： 　?、?積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)的培訓(xùn)和教研活動。 　　② 尊重孩子，走近孩子，了解孩子，用各種方法去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。 　?、?探索適合托兒班的教育內(nèi)容、教育方法。 　?、?學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題，反思自己的教學(xué)，每周記錄教學(xué)工作中的困難，以及相關(guān)資料的收集和整理。 　　⑤ 在活動中，學(xué)習(xí)對幼兒一言一行的觀察，及對事物的觀察，行為和態(tài)度，學(xué)習(xí)的狀況，并進行一些記錄，提高自身的觀察，提高專業(yè)技能。 　?、?認真做好教學(xué)和閱讀筆記，積累自己學(xué)習(xí)和工作上的經(jīng)驗。 　　三、努力的方向 　　在本學(xué)期指定了以下的目標： 　　① 盡快提高自己對中小班的幼兒

37、管理和教學(xué)能力。 　?、?努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)，認真學(xué)習(xí)、鉆研工作，盡快了解、掌握小小班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點。 　　③ 加強家長工作的同步開展，做到與家長適時、有效的溝通。 　　四、出勤方面 　　嚴格要求自己，保證工作時間，做到不請假，不無故遲到，不曠課，用飽滿的熱情對待工作。 　　這是我的個人成長計劃，我一定努力去完成，也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正，希望在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下，在自己的努力下，會有所收獲，有所成長。 　　個人計劃幼兒園小班 篇7 　　一、指導(dǎo)思想： 　　班主任工作是幼兒園工作管理的一部分，為了切實地搞好班級工作，本學(xué)期我繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的

38、基本精神為指導(dǎo)，結(jié)合本園具體的工作要求與指示，本著以幼兒為本，服務(wù)家長的目標開展班級管理工作，促進全班幼兒身心全面和諧地發(fā)展。 　　二、班級情況分析： 　　本班共有幼兒41人，其中男21人，女20人。其中小年齡幼兒占全班幼兒的30%。由于幼兒年齡小、體質(zhì)弱，易患病,故上學(xué)期本班幼兒的出勤率較低。因本班大部分家長從事個私工作，家庭環(huán)境較復(fù)雜，對孩子的家庭教育相對不夠重視。其中有一小部分的幼兒由爺爺奶奶、外公外婆直接撫養(yǎng)。所以造成這些幼兒語言表達能力弱，自理能力差，個性自私、嬌寵。 　　但是通過上學(xué)期半年的幼兒園小班生活，大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的生活，初步建立了在園的

39、一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，會獨立進餐，生活自理能力有了一定的提高，喜愛參加戶外體育運動和各種區(qū)域活動，許多內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開朗起來，喜歡與同伴交往，并在交往中愿意用普通話進行交談。 　　本班的薄弱環(huán)節(jié)是生活活動指導(dǎo)方面有所欠缺;幼兒自我服務(wù)能力普遍較低，穿衣、系褲、整理床上用品較為困難;飯前洗手、飯后擦嘴和漱口的常規(guī)仍要老師不斷提醒;整理玩具的常規(guī)有所欠缺;戶外游戲活動時間不夠充足，在游戲中，自我保護意識不強，安全意識淡薄;語言能力方面不能夠大膽地表達自己的意思，自信心有所欠缺。幼兒社會交往中，喜歡以自我為中心，活動中表現(xiàn)出任性、自私的一面，針對以上情況，本學(xué)期我班將重點進行區(qū)域活動的指導(dǎo)，

40、提高幼兒的社會交往能力和語言表達能力;在日常生活中加強安全教育。班內(nèi)三位老師將齊心協(xié)力從薄弱環(huán)節(jié)著手，加強對幼兒的指導(dǎo)和教育。促進幼兒全面和諧健康快樂地成長。 　　二、班級工作管理目標： 　　1、幼兒生活管理目標 　　加強幼兒常規(guī)訓(xùn)練管理，形成良好的一日生活常規(guī)、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 　　加強幼兒一日活動各個環(huán)節(jié)中的安全管理，增強幼兒的自我保護意識，力保班級無事故發(fā)生。 　　加強幼兒生活活動的指導(dǎo)與管理，培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力。 　　加強預(yù)防疾病的管理，降低幼兒發(fā)病率，提高出勤率。 　　做好幼兒的日常飲食管理，力爭學(xué)期末的體檢合格率達到95%以上。 　　2、教學(xué)管理目標

41、 　　(1)在健康教育領(lǐng)域，注重用幼兒感興趣的活動激發(fā)幼兒鍛煉身體的興趣，培養(yǎng)幼兒健康生活的態(tài)度和習(xí)慣。 　　(2)在社會教育領(lǐng)域，培養(yǎng)幼兒同情、責(zé)任等社會性情感，發(fā)展幼兒的交往、合作能力，養(yǎng)成孩子的規(guī)則、秩序意識。 　　(3)在語言教育領(lǐng)域，著重培養(yǎng)孩子語言交往的興趣和能力。 　　(4)在科學(xué)教育領(lǐng)域，注重引發(fā)幼兒探索的興趣，注重幼兒的探索過程和獲得的經(jīng)驗，鍛煉解決問題的能力。 　　(5)在藝術(shù)教育領(lǐng)域，注重培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)活動的興趣和大膽表現(xiàn)、創(chuàng)造的品質(zhì)。 　　3、家長工作管理目標 　　督促教師與家長之間的溝通與交流，密切與家長的聯(lián)系，及時將幼兒在園活動內(nèi)容及發(fā)展情況向家長反饋

42、。 　　樹立全心全意為家長服務(wù)的意識，盡可能多地展示優(yōu)秀的育兒經(jīng)驗，供家長借鑒與參考。 　　利用各種機會、組織各種活動，使家長與孩子共同參與到教育活動中去。 　　個人計劃幼兒園小班 篇8 　　新的一學(xué)期又要開始了，經(jīng)過上學(xué)期的小班生活，班中每個孩子都有了不同程度的進步和提高，大部分孩子都已適應(yīng)了幼兒園的集體生活.對上學(xué)期做一個總結(jié)： 　　孩子都喜歡游戲。但有很多孩子在游戲中，往往自我為中心，不會顧及別人，經(jīng)常會為玩具爭吵，我們小班這種情況尤為突出，所以這學(xué)期我們在這方面要多多培養(yǎng)，讓他們學(xué)會"協(xié)商、合作、交往、分享"。在學(xué)習(xí)活動中，大部分孩子能安靜地學(xué)習(xí)，但有少部分幼兒沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)

43、慣。因此，導(dǎo)致了班級的整個學(xué)習(xí)活動停滯不前，沒有明顯的進步。我們班的孩子大部分都較好動，所以走、跑、跳等動作發(fā)展都較好，但孩子隨意性較大，比較自由，有點"放得開，收不攏"的感覺。另外，還有部分幼兒接受能力較好但不自信，在集體回答問題和單獨回答時都做得較好，但不能起到帶頭作用。故這學(xué)期我們著重常規(guī)方面的培養(yǎng)。 　　二、發(fā)展目標 　　(一)健康 　　1、身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快。 　　2、學(xué)習(xí)正確洗手、洗臉的方法，學(xué)會獨立入廁，養(yǎng)成喝水的習(xí)慣。 　　3、對體育運動感興趣，并學(xué)習(xí)一些基本運動技能。 　　4、學(xué)習(xí)避開日常生活中可能出現(xiàn)的一些危險因素。 　　(二)語言 　　1

44、、樂意與人交談，講話禮貌。 　　2、注意傾聽對方講話，理解日常用語。 　　3、用普通話交流，能用簡單的短句表達自己的要求和想法 　　4、愿意用語言、動作、聲音等表現(xiàn)所理解的事物和自己喜歡的角色。 　　(三)社會 　　1、能主動地參與各項活動，有自信心。 　　2、樂意與同伴交往。 　　3、能理解并遵守日常生活中教師提出的基本規(guī)則，知道必須遵守共同生活中的基本常規(guī)，體驗與老師、同伴共處的快樂。 　　4、培養(yǎng)幼兒做力所能及的事情。 　　5、培養(yǎng)幼兒愛父母、老師、同伴的情感。 　　6、對與自己生活密切有關(guān)的人產(chǎn)生親切感，接受成人的建議和指示。 　　7、會主動招 　　1、對周圍的

45、事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。 　　2、好奇好問，喜歡操作、擺弄、學(xué)習(xí)用各種感官感知周圍的物品與現(xiàn)象。 　　3、了解各類不同物品的大小、形狀、顏色、數(shù)量，能嘗試比較、發(fā)現(xiàn)其明顯的差異 　　4、愛護動植物，有初步的環(huán)境保護意識。 　　(五)藝術(shù) 　　1、能初步感受喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。 　　2、喜歡參加藝術(shù)活動。 　　3、喜歡做音樂游戲，初步感受音樂節(jié)奏、旋律的明顯變化，并會隨節(jié)奏變化變換動作。 　　4、嘗試用多種顏色、材料和工具，運用畫、折、搭、剪、貼等方法自由表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征。 　　三、措施 　　(一)語言 　　1、提供說普通話的語言環(huán)境，幫助幼兒熟悉

46、、聽懂并學(xué)說普通話，幫助個別能力較差的幼兒學(xué)說普通話。并在日?；顒又惺冀K要求幼兒講普通話。 　　2、利用聽故事、看圖書、繪畫的方式，引導(dǎo)幼兒對書籍、閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒傾聽和前閱讀的能力。 　　3、在平時的游戲活動中，注重幼兒的語言能力的發(fā)展，要求幼兒多說。 　　4、本學(xué)期將利用多種形式，鍛煉幼兒的膽量，使幼兒能在集體面前大膽講話、表演，表現(xiàn)、建立他們的自信心。 　　(二)健康 　　1、每天繼續(xù)保證幼兒兩個小時的戶外活動時間，運動前講清要求，避免不必要的危險發(fā)生。 　　2、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉，保證每天幼兒都能達到運動量;注重幼兒的個體差異。 　　3、為幼兒提供各種類型的運動器

47、械，根據(jù)周計劃活動的安排，每周都有側(cè)重點地帶領(lǐng)幼兒進行體能鍛煉。 　　4、給予幼兒在戶外自由活動、探索和交流的機會。 　　5、加強幼兒的安全教育，使幼兒認識有傷害性的物品、行為和危險的地方，形成初步的安全意識。 　　6、保教結(jié)合，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度、一日作息制度，注意加強病弱兒的照顧，減少疾病的傳播，提高服務(wù)質(zhì)量，讓家長放心滿意，程度地促進幼兒全面發(fā)展。 　　7、根據(jù)小班幼兒活潑好動，生理成熟不足和知識經(jīng)驗欠缺，穩(wěn)定性差的年齡特點，合理安排一日活動時間，動靜交替，室內(nèi)外活動平衡. 　　(三)社會 　　1、教育幼兒愛護玩具和其他物品。 　　2、鼓勵幼兒積極參與各項活動，體驗教師、

48、幼兒共同生活的樂趣。 　　3、為了進一步提高我班幼兒的自信心和表現(xiàn)欲，增強幼兒的競爭意識，提高幼兒的生活自理能力，本學(xué)期除參加園內(nèi)舉辦的各項活動外，還準備舉行形式多樣的親子活動，繼續(xù)發(fā)揚“我真棒”活動墻的帶動鼓勵作用。 　　(四)科學(xué) 　　1、在計算活動中，要求幼兒多觀察并嘗試總結(jié)。 　　2、開展形式多樣，內(nèi)容豐富的幼兒活動，每星期按計劃，定期組織幼兒進行科學(xué)實驗、玩沙玩水，豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活，促進幼兒多方面的發(fā)展。 　　3、個人活動、小組活動、集體活動相結(jié)合，個別輔導(dǎo)和隨機教育相結(jié)合，本學(xué)期重點加強對幼兒動手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo)。 　　4、三四月的時候還準備進行"找春天的活動"，引導(dǎo)

49、幼兒利用各種感官進行探索活動。 　　個人計劃幼兒園小班 篇9 　　幼兒教育區(qū)別于其他，要以關(guān)懷包容為主，特此提出本計劃。希望各位幼兒教師們能依照計劃進行工作。 　　一、幼兒基本情況分析 　　我班現(xiàn)有幼兒34名，其中男生16名，女生18名。經(jīng)過上半學(xué)期的學(xué)習(xí)，全班幼兒的各項能力都有所提高，體質(zhì)有所增強，而且一個個都愿意離開父母的懷抱來到我們老師身邊，一起游戲，學(xué)習(xí)。全班幼兒都能適應(yīng)集體生活了。喜歡和老師，小朋友們一起學(xué)本領(lǐng)，而且大部分幼兒的生活自理能力較好，學(xué)會了自己吃飯，自己脫穿衣服，早上進園會主動同老師問“早”，“好”，“再見”。平時大部分幼兒能夠大膽，清楚的用普通話表達自己的愿望和

50、請求。孩子們很喜歡參加體育活動，做游戲，對于一些體育器械他們能熟練的使用，并會想多種方法來玩。但畢竟還是小班孩子嘛，一學(xué)期下來，同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱，個別幼兒的小肌肉不太靈活，大肌肉動作發(fā)展不平衡，而且還有個別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控能力較差，衛(wèi)生習(xí)慣也不好，挑食，爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴重。 　　二、指導(dǎo)思想 　　根據(jù)《幼兒教育指導(dǎo)綱要》精神，從過去權(quán)威式的組織者，講授者，轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒拥幕锇槭降闹С终撸献髡吆鸵龑?dǎo)者。根據(jù)本班幼兒的實際情況，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點，時時加以對照，了解并把握本班幼兒的發(fā)展水平，積極引導(dǎo)，把握好教

51、育的時機，并組織生動，有趣的教學(xué)計劃，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。 　　三、本學(xué)期主要工作任務(wù)及實施措施 　　(一)合理安排日常教育教學(xué)活動 　　具體措施 　　1.制定適合本班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學(xué)計劃和班務(wù)計劃 　　2.創(chuàng)造和諧，寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源促進幼兒認知能力的發(fā)展。 　　3.根據(jù)幼兒對游戲的愛好，充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式，在對幼兒感興趣的動手活動中訓(xùn)練小肌肉動作，手眼協(xié)調(diào)，同時幫助幼兒認識一些基本圖形，并會嘗試圖形的匹配。 　　4.教師在活動實施前作好充分的教學(xué)準備(包括活動材料的準備，經(jīng)驗，知識的準備)。幼兒的操作材料根據(jù)能力強弱安排

52、準備。 　　(二)鍛煉幼兒身體，促進其身心全面健康的發(fā)展 　　具體措施： 　　1.在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間。 　　2.開學(xué)兩周內(nèi)教會幼兒學(xué)做早操，能跟上音樂連起來。 　　3.注重平時的觀察，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高，在期末對幼兒進行測查，檢測幼兒的身體動作發(fā)展情況。 　　(三)加強班級常規(guī)管理，形成良好常規(guī) 　　具體措施： 　　1.根據(jù)本班的情況，以《幼兒園班級管理》為指導(dǎo)，制訂合理，科學(xué)的班務(wù)工作計劃，并保證在日常工作中逐步落實，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 　　2.運用標記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。

53、 　　3.積極配合幼兒園開展各項工作。 　　(四)做好家長工作，取得家長信任 　　具體措施： 　　1.開學(xué)后利用接送幼兒的機會與家長溝通，了解幼兒在家情況，與家長交流教育方法，家園配合，共同促進幼兒發(fā)展。 　　2.每個主題更換家長園地內(nèi)容，內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性，實用性，教育性，讓家長根據(jù)家長園地的 　　內(nèi)容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo)，復(fù)習(xí)。 　　3.每月認真寫好《家園聯(lián)系卡》，從而使家長更好的了解幼兒在園情況。 　　(五)培養(yǎng)幼兒美工興趣，發(fā)展班級特色。 　　具體措施： 　　1、利用班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)美工氛圍。 　　2、每日開展手工訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒興趣。 　　3、區(qū)域活動投放充足的

54、手工材料，以便幼兒活動中選擇。 　　4、將幼兒的手工作品主題活動相結(jié)合，布置于主題活動墻飾。 　　以上是我班新學(xué)期的班務(wù)計劃，在工作實施過程中我們將根據(jù)實際適當(dāng)調(diào)整與完善，現(xiàn)將工作要點安排如下： 　　二三月份： 　　1.認真做好開學(xué)大掃除、家訪。 　　2.完成班內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè) 　　3.常規(guī)訓(xùn)練 　　4.教幼兒早操 　　5、植樹節(jié)愛綠護綠活動。 　　四月份： 　　1.準備參加教師課堂教學(xué)大賽。 　　2.親子純有活動。 　　五月份： 　　1.家庭才藝大賽。 　　2.對家長開放半日活動觀摩。召開家長會。 　　3.早操表演。 　　4、舉辦第五屆小蓓蕾藝術(shù)節(jié)。 　　六月份： 　　1.慶“六一”幼兒繪畫展。 　　2.幼兒口語測試及口語大賽。 　　3.幼兒發(fā)展評估。 　　4.收集，資料，歸放物品，做好學(xué)期結(jié)束前的各項考核、評價工作。