冬奧會跳臺滑雪教案

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1、 教 案 課程名稱 教師姓名 課程名稱 教育學 課 次 1 授課日期2016.6.2 授課對象 教育學院 14 級 授課地點 教學樓 本課題目 跳臺滑雪 使用教材 PPT、教案

2、 通過本節(jié)學習，使學生： 一．初步認識跳臺滑雪； 教 二．初步掌握跳臺滑雪的發(fā)展歷程； 學 三．初步掌握跳臺滑雪的比賽項目； 目 四．初步掌握跳臺滑雪的比賽規(guī)則； 標 五．初步掌握跳臺滑雪的技術(shù)要點； 六．初步了解跳臺滑雪的運動員等級， （不作為重點）。 一．跳臺滑雪簡介； 教 二．跳臺滑雪的發(fā)展歷程 學 三．跳 臺滑雪的比賽項目 內(nèi) 四．跳臺滑雪的比賽規(guī)則 容 五．跳臺滑雪的技術(shù)要點 六．跳臺滑雪的運動員等級 教 學 教學重點 ：跳臺滑雪的簡介、比賽項目以及比賽規(guī)則，學生應(yīng)有明確的認識

3、。 重 點 與 教學難點 ：對于很少接觸這項運動項目的我們來說，如何體會執(zhí)裁有一定難度， 難 和這項運動項目的距離感和陌生感是必然存在的，教學中的難點也在于此。 點 教 材 分 析  本次 PPT的制作較為全面的介紹了跳臺滑雪的發(fā)展歷程、比賽項目、比賽規(guī)則、技術(shù)要點、跳臺滑雪運動員的等級。詳細的介紹使學生更加全面的了解跳臺滑雪這個項目。

4、 學 授課對象為 2014 級教育學院、 體育教育專業(yè)的學生。 學生對于體育運動了解較多并且富有 生 極大地興趣。本次課的開展可以讓學生更加的了解跳臺滑雪這項運動項目。授課難度小， 分 學生容易接受 析 教 學 方 法  運用講授法教學，采用重點講授與提問相結(jié)合的方式、并緊扣內(nèi)容充分運用多媒體。以 PPT技術(shù)制作的多媒體教學軟件為主。適當運用小視頻形成視聽立體、豐富的

5、教學形式。使學生在充沛的信息量學習。 首先，制定好課程計劃，然后根據(jù)課程的需要組織所要呈現(xiàn)的材料； 教學開始后，先通過導入喚起學生的興趣；然后具體講解呈現(xiàn)的教學資料（導入→簡介→ 講 發(fā)展歷程→比賽項目→比賽規(guī)則→技術(shù)要點→滑雪等級） ，同時還要維持學生的學習狀態(tài)； 授 流 程 最后，課堂結(jié)束時進行總結(jié)與歸納、布置課后思考題。 【教學過程】 教學步 教師行為 學生行為 教學意圖 時間 驟

6、 這節(jié)課我們將學習冬奧會比 開始上課，準備認真聽 賽項目中的跳臺滑雪項目。 講，遵守課堂秩序 使學 生 進入 課 1 第一階 初步了解跳臺滑雪的簡介、 堂學習狀態(tài)。 分 段：導入 發(fā)展歷程、比賽項目、比賽 鐘 規(guī)則、技術(shù)要點、運動員等 級。 首先簡單介紹一下跳臺滑 認真聽講，遵守課堂秩 使學 生 對跳 臺 雪，然后看一個小視頻，使 序。 滑雪 的 認識 更 2 第 二 階 學生對跳臺滑雪的直觀的認 加充分。 分 段：簡介 識更加充分。 鐘

7、 1. 簡單介紹跳臺滑雪在古 認真聽講，遵守課堂秩 使學 生 了解 跳 第 三 階 代挪威的相關(guān)傳說； 序。 臺滑 雪 的發(fā) 展 2 段：發(fā)展 2. 簡 單 介 紹 跳 臺 滑 雪 從 歷程。 分 歷程 1860 年到現(xiàn)在的發(fā)展歷 鐘 程。 簡單介紹跳臺滑雪比賽項 認真聽講，遵守課堂秩 使學 生 了解 跳 第 四 階 目：普通臺男子單人 /女子單 序。 臺滑 雪 的比 賽 2 段：比賽 人、大臺男子單人、大臺男 項目。 分 項目 子團體。 鐘

8、 第 五 階段：比賽  1． 簡單介紹跳臺滑雪比賽 規(guī)則。 2． 提問幫助學生記憶 “2舍 3 入法 ”  認真聽講，遵守課堂秩 序。 積極回答問題。  使學 生 充分 的了解 跳 臺滑 雪的比賽規(guī)則。  3—4 規(guī)則  問題：如 60.7 米時，距離應(yīng) 該算是多少？（舍 0.2 ，為 60.5 米）； 為 60.8 米

9、時，距離應(yīng)該算多 少？（進為 61 米）。  分鐘 第 六 階 簡單介紹跳臺滑雪技術(shù)要 認真聽講，遵守課堂秩 使學 生 初步 了 2 分 段：技術(shù) 點：助滑、起跳、空中飛行、 序。 解跳 臺 滑雪 的 鐘 要點 著陸 技術(shù)要點。 教學步  教師行為  學生行為  教學意圖  時間 驟

10、 讓學 生 了解 一 1. 簡單介紹跳臺滑雪運動 認真聽講，遵守課堂秩 下運動員等級； 第 七 階 員的等級，不作為重點； 序。 段：滑雪 2. 課下思考題： 記錄課下思考題。 課下 增 長一 些 2— 3 等 級 及 a. 課下同學們了解一下冬 課外知識。 分鐘 課 下 思 奧會其它項目？ 考題 b. 往屆冬奧會舉辦國家及 其城市？ 1. 課下同學們了解一下冬奧會其它項目？ 課 下 作 業(yè) 2. 往屆冬奧會舉辦國家及其城市？ 課 后 反 思