[教師個人述職報告范文]二年級教師個人述職報告

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1、[教師個人述職報告范文]二年級教師個人述職報告 本學期為了讓學生的基礎知識和基本技能學扎實我在充分了解學生的優(yōu)缺點的基礎上對癥下藥因材施教不斷提高學生的知識水平。以下是由本站wtt為你整理的“二年級教師個人述職報告”更多內(nèi)容請訪問本站。 二年級教師個人述職報告(一) 本學期工作已經(jīng)結束我擔任的二年級語文教學工作也告一段落。第一次教學二年級新版語文教材又是中間接班在僅有的兩個多月的時間里我不斷研討教學方式方法并積極進行課堂教學改革嘗試?，F(xiàn)在將這一學期的語文教學工作匯報如下： 一、激發(fā)學生學習興趣 語文是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學科。在新課改的大背景中學生的自主學習培養(yǎng)

2、學生的創(chuàng)新能力已成為教師關注的熱點。在語文課堂教學中力求做到讓學生變得鮮活使學生在語文學習中享受學習的樂趣由讓我學變成我要學。 (一)、注意新課導入的新穎。 “興趣是最好的老師”。在教學中我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學生的學習興趣。譬如在導入新課讓學生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中而又不知不覺地學語文。我根據(jù)不同的課型設計不同的導入方式?？捎弥v述故事的方式導入采用激發(fā)興趣、設計懸念的方式導入這比起簡單的講述更能激發(fā)學生的靈性開啟學生學習之門。 (二)、培養(yǎng)積極探究的習慣。 在語文教學中閱讀者對語言意義、語言情感、語言技巧的感悟在很大程度上與學生的生活經(jīng)歷、知識積累、認識能力、理解水平

3、有關。為此在語文教學中構建語義的理解、體會要引導學生仁者見仁智者見智大膽各抒己見。在思考辯論中教師穿針引線巧妙點撥以促進學生在激烈的爭辯中在思維的碰撞中得到語言的升華和靈性的開發(fā)充分讓學生表述自己對課文的理解和感悟使學生理解和表達輸入和輸出相輔相成真正為學生的學習提供了廣闊的舞臺。 二、重視朗讀品評感悟 小學語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作其語境描述的美妙語言運用的精妙思想表達的深邃見解闡述的獨到都是引導學生感悟的重要內(nèi)容。而由于課堂教學時間的有限課文中的精彩之處沒有可能引導學生一一感悟。為了使這些精彩給學生留下整體印象我在閱讀中抓重點在賈校長的教導下積極引導學生對語言文字反復誦讀

4、以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵意義內(nèi)涵情感內(nèi)涵。 三、注重課內(nèi)外結合 美國的一位教育家指出：“課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學習為核心能動地向學生的學校生活、家庭生活、社會生活等各個生活領域自然延伸和拓展使課堂訓練與課外行為訓練形成有序、有趣、有力、有效的結合取得語文教學的整體效益?！痹谡n程改革實踐中我們已把語文教學的觸角伸向了廣闊的天地。通過收集與閱讀為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎。 總之經(jīng)過一學期的語文教學工作我的教育理論水平有一定提高課堂教學方面也有進步。但也有不足如班級成績一直不夠理想。今后立足實際開拓進取不斷前進。 二年級教師個人述職報告(二) 一學期很快又過去了在這學期里審視

5、自己一年來的工作總結一年的得失感觸很多我和每一位老師一樣認認真真地對待每一件事、每一份工作做到勤勤懇懇教書踏踏實實做人。主要表現(xiàn)如下： 一、在思想上愛國愛黨積極上進。 我積極參加各種學習培訓認真參加政治學習。我深知要教育好學生教師必須先身先之率時時做到教書育人、言傳身教、為人師表以自己的人格、行為去感染學生。在新課程的改革中為了適應新形式我認真拜讀了《在新課程改革中活化自己的角色》等文章努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。 作為一名教師自身的師表形象要時刻注意我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng)。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把

6、學生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中我積極、主動、勤懇、責任性較強。在不斷的學習中努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。 二、在教育教學上敬業(yè)愛崗嚴謹治教。 把學生教好讓學生成功是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。作為一名教師最緊迫的問題是具有新的教學理念刻苦鉆研新的教材。在備課中力圖體現(xiàn)課程的開放性、實踐性、主體性?，F(xiàn)在對于課程改革環(huán)境下的教師光有一桶水是不夠的要根據(jù)學校與地方的實際拓展學生學習資源。 我注重研究現(xiàn)代教育技術在課堂教學中的應用。在工作中我深知學習的重要性抓住一切機會認真學習在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在校

7、內(nèi)虛心、主動地向吳建平、謝小忠學習信息技術豐富教學手段向丁歸根和張永苗老師請教自然、科學知識使自己的教學語言更嚴謹。 抓住學校安排外出聽課的機會虛心學習不恥下問及時消化吸取別人的精華在自己的教學中為斷實踐不斷總結不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經(jīng)驗的老師學習提高自己的課堂教學水總之在這一學年中我不僅在業(yè)務能力上還是在教育教學上都有了一定的提高。但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多如理論知識不夠論文精品意識不強;電腦知識長進不快。在今后的工作中我將揚長補短不斷努力。 三、提高素養(yǎng)加強計劃落實 在不斷的工作實踐中我深深地認識到課程的改革需要我不斷的加強學習、反思提高自身的素養(yǎng)。在教學中也顯

8、示出自己的不足如何做到科學計劃、科學落實、科學評價學生如何作好更好的教書育人這些還需不斷地努力。 總之本人在今后的教學中將一如既往認真教書育人把自己的本職工作做得更好。 二年級教師個人述職報告(三) 時間過得真快轉眼之間又到了一學期之尾今年我擔當了二年三班的班主任工作一年來感觸頗深現(xiàn)具體述職如下： 一、共同制定班級目標形成良好班風。 工作二十多年了斷斷續(xù)續(xù)地也做了十幾年的班主任工作。誰都知道小學班主任的工作是最辛苦的但是既然當上了班主任就得苦中作樂也盡可能從苦中品嘗甘甜。今年我又一次擔當了二年三班的班主任這個班男生多女孩少。而且女孩就像胡啟軒那種超級調(diào)皮的女生也是大有人在。 如何才

9、能管理好這個班級我也是想了許多辦法。一個班級只有有了共同目標才能有凝聚力才能形成良好的班級風氣。根據(jù)班級的現(xiàn)狀我和孩子們共同制定了班級目標那就是“管好自己禮讓他人;靜能生慧讀納百川”。我讓孩子們深刻理解每一句話的含義并嚴格按著要求去做。漸漸的班中愛打架的孩子少了同學之間有了困難也能互相幫助不再那么冷漠自私。同學之間有了摩擦我聽到孩子會主動地說管好自己禮讓他人。這是我們都最希望看到的景象。 如何使孩子們愛上讀書做到讀納百川呢。我也是動了很多腦筋我先從班級圖書借閱入手。我們班捐的書不少如何讓這些書活起來呢我動腦筋想了個辦法：就是每個孩子負責管理兩本書。我給他們拿著書照了相片作為依據(jù)。 然后孩子

10、讀完自己手中的書后可以去和別的孩子換著讀要填好記錄卡另外誰讀完了一本書可以記錄在小紙條上由家長簽上名字投進班級的罐子中每月進行讀書小明星的評比。這種方法真真正正調(diào)動起了孩子的讀書興趣。現(xiàn)在班中大多數(shù)孩子閱讀興趣濃厚我們正向著“讀納百川”邁進。 二、把責任落實到位人人有事做。 當了班主任后我也看了一些班主任管理方面的書籍。我真是太佩服魏書生老師了。他的班主任當?shù)谜媸堑搅艘欢ǖ木辰?。他的人人有事做事事有人管就是非常好的方法。我在班主任工作中也借鑒了一些。首先我把班級的事情也依據(jù)孩子們的不同特點分配到個人。 比如開關多媒體我首先培訓了幾個孩子。最后王孟心同學每天來到就打開多媒體放學時記得關掉多

11、媒體一點不用老師操心。宋成員同學專門負責課間播放好的音頻視頻節(jié)目這樣的方法一來優(yōu)美的文章或故事熏陶著孩子們也省得課間孩子們總是亂追亂打。還比如王雨桐專門負責澆花、劉援兵負責提醒孩子寫每日一成語等等。 值日組的值日也是這樣每四個人一組值日一周這樣便于孩子做好也省得人浮于事。還有一天的衛(wèi)生都是他們負責監(jiān)督。他們還是值周小班長兩個人負教外兩個人負責室內(nèi)有什么事情要去想辦法解決解決不了的及時匯報給班主任這樣也能把一些矛盾消滅在萌芽狀態(tài)。還有班主任要杜絕發(fā)火不做火上澆油之人。 三、多種渠道與家長做好溝通形成教育合力。 我們的學校教育只有和家庭教育形成合力才能發(fā)揮最大的教育作用。所以在班主任工作中。

12、我一向重視和家長的溝通。我們現(xiàn)在通訊發(fā)達和家長的溝通形式多樣目前我和家長進行溝通的方式除了電話以外還有校訊通、飛信、微信等好幾種方式。 通過這些方式我不僅讓家長們及時了解孩子在校的各種情況而且經(jīng)常向家長傳遞一些教育觀念、教育方法……這樣對于提高家長的教育水平是大有裨益的。我每天都要發(fā)信息有時會有幾百字雖然很辛苦但是能讓家長信服你他們能體驗到老師的辛苦與良苦用心他們會特別支持你的工作。 有家長跟我說我經(jīng)常給我的同事看你發(fā)給我們的短信他們都非常羨慕我們孩子能擁有向您這樣負責任的好老師。家長們經(jīng)常自愿給我們班買小表揚信、買各種印戳、獎狀、還有小標志牌。這都是教師與家長交心的結果。微信群這種方式真

13、是特別好這種方式使得家長、孩子與老師的交流更直接了我們除了交流教育方法外還成了孩子們交流、展示、成長的平臺。 我倡導家長們在微信上給孩子展示的機會。于是我看到了非常好的局面。孩子們發(fā)視頻在微信上背成語、背古詩、背課文背弟子規(guī)……學習興趣空前高漲。我也經(jīng)常參與進去所以我對象常說你是白天上班晚上也上班。一天下來雖然很累但是看到孩子們收獲了那么多我覺得一切的付出都是值得的?？傊喾N形式的溝通會使你的班主任工作順暢無比。 半年來我每一天都在思考著尋覓著希望找到最佳的管理途徑希望我們的班集體能給孩子好的影響為他們早日種下向善、樂讀、求知、好思的種子讓人欣喜的是——嫩芽已經(jīng)破土而出! 二年級教師個人

14、述職報告(四) 一轉眼一學期的教學又告結束。回顧一學期的語文教學工作我感嘆良多點滴作法涌上心頭存在的問題還需努力解決。 一、狠抓基礎知識和技能 本學期為了讓學生的基礎知識和基本技能學扎實我在充分了解學生的優(yōu)缺點的基礎上對癥下藥因材施教不斷提高學生的知識水平。比如在書寫方面我大力強調(diào)規(guī)范性要求書寫整齊字跡工整并努力克服錯別字有些學生對于寫過幾遍的字也會寫錯如“寬”字下邊本該“見”而非“貝”字又如“拔”和“撥”字學生總是分不清是“撥打”還是“拔打”“拔河”還是“撥河”。類似這樣的問題我進行了大力更正反復默寫和抄寫。又如對打比方的造句對各種句式的變換對病句的修改對生字新詞的理解運用對近、反義詞

15、的積累等我都逐一進行講解或強調(diào)對這些問題加大做題的數(shù)量以提高學生的基本技能和寫句子的能力。 二、靈活處理教學方法 根據(jù)新課程改革的精神學生的學習要體現(xiàn)自主、探究、合作。因此我在教學中根據(jù)學生的學習情況靈活調(diào)整課程內(nèi)容以求學生能盡興地表達自己的看法完成自已的探究真正體現(xiàn)自主性使學生始終保持一種自我探究的學習勁頭但教師自己也必須對自己的教學方法加以探究不斷更新自己的教學思想和教學觀念。 在教學中我時時保持以讀代講多讀多想自主感悟常常鼓勵學生各抒已見使學生們盡情發(fā)表自己的看法并且時不時采用一些別開生面的方式方法來調(diào)動學生的學習積極性收到了顯著的教學效果。例如：我上課時經(jīng)常讓學生自主想問題自己解

16、答并且讓他們分組討論交流人人做到參與人人思考。 三、指導學生學習方法 俗話說“磨刀不誤砍柴功”。方法對于學習來說是最重要的。搞好了學習方法的指導對提高學生學習成績是有很大的好處的。為什么有的同學老是玩可成績卻不錯呢?我們常常強調(diào)上課專心聽講及時對知識進行鞏固然后還要及時復習。但是我覺得思考才是最關鍵的有人說聰明與否在于是否思考。我們要著重指導學生學會思考。睡前回顧當天所學也是一種良好的學習方法。其實學習方法有很多只要是有用的都可以試試。 四、做好扶優(yōu)轉差工作 學習基礎較好的學生在學習中往往是非常輕松的而學困生卻常常來不及。這又是一個讓我們老師要思考的事情。對于這類問題我常常用的方法就是

17、在作業(yè)中使用分級制度在不影響大家的學習的前提下對有些學困生進行再次鞏固基礎知識并且利用課余時間進行當面教學。通過一學期的實踐我覺得這方法十分有效以后還可以進行利用這種方法。 五、突出章節(jié)過關拓展知識視野 本期的教學內(nèi)容分為八個單元。在每個單元的教學任務完成之后我都進行檢測針對學生存在的知識點問題及時解決。對確實困難的學生進行耐心細致的個別教育使之掌握。 二年級教師個人述職報告(五) 時光荏苒轉眼即逝_______眨眼間已經(jīng)結束。過去的一年有太多與學生一起的回憶。年初的自己在各個工作崗位上盡力做好分內(nèi)職責并且在周末休息的時間里參加了名師公開課的學習在學習中發(fā)現(xiàn)自己的不足并通過閱讀相關書籍

18、自讀的方式盡量彌補這些不足。 如今經(jīng)過這一年的歷練發(fā)覺自己多了幾分沉著與樂觀。雖然從教的時間還不長但我已經(jīng)從中受益匪淺收獲頗多。作為一名年輕教師為了使學生學有所得從課程學習中掌握有用的應用技能我堅持做好課前準備工作大量查閱相關知識在提高自身素質(zhì)的同時向學生傳授更多的有用知識。在課堂上通過多種教學方法充分調(diào)動學生的積極性。課下及時批改作業(yè)并總結學生作業(yè)中出現(xiàn)的問題就相關問題進行講解以鞏固學生對課堂知識的正確掌握。 新學期各項教學工作在學校各部門的正確領導下有序的開展著一學期以來我自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作并且在工作中不斷調(diào)整、改變自己的工作方式、方法一直以

19、滿腔的熱情積極地工作著。本學期我擔任二(6)的班主任工作?，F(xiàn)在將全年的工作匯報如下： 一、思想方面： 本人熱愛教育事業(yè)始終以高標準嚴格要求自己本人長期以來嚴格遵守學校的各項管理規(guī)章制度按時上下班服從領導并且能夠認真及時的完成學校及院領導交付的各項任務積極主動地參加教研組的各項活動。努力地提高自己積極的投身到工作之中去積極的參加了學校和的培訓。 對工作認真負責勤勤懇懇能夠主動配合學校做好學校安排的各項工作。我還深知要教育好學生教師必須先以身作則時時做到教書育人、言傳身教、為人師表以自己的人格、行為去感染學生。在不斷的學習中努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。 二、教

20、學方面 1、備課。從開學初認真的準備備課。作為一名新教師我積極把握聽課機會向其教師學習學習他們的經(jīng)驗以及那種對學生的認真負責的態(tài)度不斷的提高自己的教學水平?？梢愿鶕?jù)要求課前認真?zhèn)浜谜n力求吃透教材找準重點、難點。為了上好一節(jié)課我經(jīng)常的上網(wǎng)查閱資料集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路時常和有經(jīng)驗的老教師研究教學環(huán)節(jié)。 2、上課。上好課的前提是做好課前準備。上課時認真講課力求抓住重點突破難點精講精練。運用多種教學方法從學生的實際出發(fā)注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維使學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學困生的學習興趣簡單些的找學困生回答。因材施教用學生的喜愛教學方法學生積極的回答問題能夠和學生積極的融合在

21、一起教學的任務順利完成學生的學習效果比較的理想。課下向老教師請教爭取做到一課一問從老教師的經(jīng)驗中學習好方法并且運用到自己的課堂。 3、積極參與聽課、評課虛心向老教師學習教學方法博采眾長提高教學水平。 4、熱愛學生平等的對待每一個學生對后進生給予一定的關懷善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點及時給予肯定。而對易驕傲的學生頑皮的學生我會時常和他們聊聊天談談心。學期結束時不把所有的光環(huán)授予固定的幾個學生而是優(yōu)先考慮進步較快的學生。激勵每個同學的健康發(fā)展。讓他們都感受到老師的關心良好的師生關系促進了學生的學習。 5、本學期還進行了簡單的家校溝通通過平常微信、放學后的時間和家長交流及時深入的了解學生個人、家庭的情

22、況掌握學生的家庭信息為教學工作提供了一定的基礎在此過程中爭得了家長的支持配合。 6、規(guī)范書寫從平時抓起。針對本班學生書寫習慣不好的實際情況制定了相應的措施。只要動筆就寫規(guī)范字每次寫作業(yè)之前我都會先給他們說清楚格式要求：先寫姓名再寫日期、題目這樣作業(yè)看起來比較清晰。時時關注在書寫過程中及時糾正學生的不正確書寫習慣。 7、認真做題從點滴抓起。 在平時的做題中我還會要求他們認真、規(guī)范地書寫每一道題。先要做好一起審題的準備接著讀懂每道題目的要求并且在做題過程中傳授他們一些做題、檢查的好方法。 8、堅持不懈慢慢進步。 班里孩子的基礎水平高低不等本學期在家長的配合下孩子們養(yǎng)成了每天堅持記作業(yè)的課

23、課聽寫、課課預習的好習慣?，F(xiàn)在他們的學習自覺性有了明顯提高了?？吹剿麄兊囊稽c點進步都覺得真心為他們高興。 9、培養(yǎng)習慣養(yǎng)成習慣 在今年的課堂上自己更加注重學生習慣的培養(yǎng)好的習慣甚至決定了孩子的一生因此搜集了一些課堂的小口令讓學生快樂的動起來。自從有了一些課堂的小手勢之后我發(fā)現(xiàn)學生們更喜歡舉手發(fā)言了發(fā)言也更有序了。 10、5分鐘成語故事 針對于學生不愛發(fā)言的實際情況本學期我嘗試每天早讀前用5分鐘的時間讓一名學生講一個課本中的成語故事并且在講完后提出小問題讓學生體驗當校老師的感覺學生們積極踴躍參加也鍛煉了他們的表達能力與一定的自我思考能力。 三、教育方面 德育是學校工作中的重中之重教師

24、的責任不僅在于教授學生知識更在于引導他們學會生活和生存的基本技能及做人的基本行為準則。我認為德育工作的秘訣就是愛。讓學生感受到我愛他們!因此我愿意關心他們的學習生活和他們成為朋友傾聽他們的心聲。經(jīng)常找學生談話多鼓勵多指導信任他們發(fā)掘他們的閃光點幫助他們樹立自信心維護他們的自尊。 1、文明禮貌從我做起。 人常說：厚德載物這既要求我們做教師的要有良好的道德品質(zhì)更要把我們的學生培養(yǎng)成時時刻刻講文明、講禮貌的好習慣。 在平時我很注意自己的一言一行我更注意怎樣去培養(yǎng)他們和別人去交流比如說話的語氣處理問題的方式等。當與同學發(fā)生矛盾時不惡語傷人不講臟話粗話更不能動手動腳而要及時地告訴老師讓老師幫助解決

25、。 2、衛(wèi)生管理要“清”“查”“實”。 對于當天的值日情況自己要做到“值日人數(shù)、人名要清、分工要清”;值日過程要檢查。檢查學生打掃時是否安全是否認真。有無損害公物的現(xiàn)象;值日完之后自己要親自進行檢查并給予落實。對于值日好的給予表揚有問題的及時提出指正讓他們引起注意便于更好的值日。 3、課外活動豐富多彩。 本學期班級開展了多項德育活動比如：自己整理書包、自己洗襪子、清掃房間等活動。在活動中全班學生參與其中讓孩子們在此過程中體會到自己的事情自己做的快樂激發(fā)了學生的勞動熱情;在學期中的兒童社會實踐活動中同學們自己動手制作一些小物品或者體會各種職業(yè)的艱辛與快樂通過實踐讓孩子們明白了真正的快樂是

26、通自己的辛勤付出得到的。 4、精彩的校園足球文化節(jié) 今年我們學校迎來首屆足球文化節(jié)文化節(jié)活動內(nèi)容豐富多彩學生們幾乎人人參與當然還有我們給力的家長團參與其中在幕后為班級付出了很多。記憶最深的是家長為了編制草裙親自上陣甚至請來許多外援最終合力完成了一件件精美的裙子;還有家長作為愛心組的后援團在賽場上幫助受傷的孩子包扎手指宛如親生點滴中有溫暖有溫度讓我感動。 四、不足之處 作為年輕教師由于經(jīng)驗不足自身各方面的素養(yǎng)還有待進一步提高。工作中大膽實踐、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強。這些也是我努力的方向。 具體來說我的下一步的目標是在現(xiàn)有基礎上進一步提高自身素質(zhì)擴展自己的專業(yè)知識更好地完成教學任務因此我

27、要從以下幾點做起： 1、有效利用課堂時間提高課堂效率。 (1)組織好課堂教學關注全體學生注意信息反饋調(diào)動學生的積極性使其保持相對穩(wěn)定性同時想方設法創(chuàng)設教學情景激發(fā)學生的興趣和情感使他們產(chǎn)生愉悅的心境創(chuàng)造良好的課堂氣氛課堂語言簡潔明了將難以理解的東西用簡單的語言進行講解。 (2)提高教學質(zhì)量的同時還要做好課后輔導工作。部分學生缺乏自控能力學習態(tài)度不夠端正。針對這些問題就要抓好學生的思想教育并使這一工作慣徹到學生的學習指導中去還要做好對學生學習的輔導和幫助工作。 2、虛心向其他老師學習請教博采眾長提高教學水平。并時刻總結自己在教學中的缺陷并進行改進。 3、教學方法的把握還不是很成熟仍需繼續(xù)努力課堂教學缺乏引導性師生之間的互動較少不能很好帶動學生積極性 4、專業(yè)知識的儲備上還稍顯不足。 在這一學期里有抹不去的傷痕也有記憶深刻的歡笑?？傊ㄟ^這半學期的教學實踐我學到了很多東西鍛煉了自己的能力并認識到了自己的不足。因此在在今后的教學工作中我仍將一如既往的要求自己努力工作發(fā)揚優(yōu)點改正缺點加強自身基本功的訓練不斷提高自己的教學水平和教學能力開拓前進。 我希望自己再以后的工作中更“精”、更“細”、更出色!爭取讓自己所帶的52個孩子都養(yǎng)成良好的學習習慣讓學生、家長滿意。 第 18 頁 共 18 頁