溫度計（教案） —— 初中物理第二冊教案

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溫度計（教案） —— 初中物理第二冊教案 溫度計（教案） 教學(xué)目的 使學(xué)生知道溫度的概念，攝氏溫度，液體溫度計的構(gòu)造、原理和 測量范圍以及常用溫度計、體溫計、寒暑表的相同點和不同點． 使學(xué)生常識性地了解熱力學(xué)溫度和攝氏溫度的關(guān)系． 教學(xué)重點 溫度計的構(gòu)造、原理，攝氏溫度． 教學(xué)難點 體溫計的構(gòu)造及用法． 教學(xué)器材 常用水銀溫度計、體溫計、寒暑表各26支，熱水、溫水、冷水各 一杯，掛圖、投影儀、投影片等． 教學(xué)方法 采用啟發(fā)式教學(xué)，結(jié)合教材指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，提出問題進行討論， 最后歸納出正確的結(jié)論． 教學(xué)過程 引入新課 1.熱現(xiàn)象--與溫度有關(guān)的現(xiàn)象叫做熱現(xiàn)象．舉例說明熱現(xiàn)象在日 常生活中和生產(chǎn)中的應(yīng)用； 2.溫度--物體的冷熱程度．舉例說明溫度跟人類的關(guān)系； 3.演示課本第36頁圖4-1的實驗； 結(jié)論：溫度的高低可以憑感覺來判斷，但往往不可靠． [1][2][3][4][5]下一頁 第 2 頁 共 2 頁