《1～5的認識》課件1

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1、1 5的 認 識 和 加 減 法1 5的 認 識 （ 一 ） 發(fā) 現 不 同 數 量 的 事 物 （ 二 ） 借 現 實 情 境 抽 象 出 1 5各 數問 題 ： 圖 中 事 物 的 數 量 可 以 用 幾 來 表 示 ？ 問 題 ： 圖 中 事 物 的 數 量 可 以 用 幾 來 表 示 ？（ 二 ） 借 現 實 情 境 抽 象 出 1 5各 數 問 題 ： 圖 中 事 物 的 數 量 可 以 用 幾 來 表 示 ？（ 二 ） 借 現 實 情 境 抽 象 出 1 5各 數 問 題 ： 1. 同 學 們 認 識 這 是 幾 嗎 ？ 2. 圖 中 哪 些 事 物 的 數 量 可 以 用 “ 4

2、” 來 表 示 ？（ 二 ） 借 現 實 情 境 抽 象 出 1 5各 數 問 題 ： 1. 這 是 幾 ？ 2. 圖 中 哪 些 事 物 的 數 量 可 以 用 “ 5” 來 表 示 ？（ 二 ） 借 現 實 情 境 抽 象 出 1 5各 數 （ 一 ） 擺 一 擺問 題 ： 1. 你 能 拿 出 數 量 是 “ 1” 的 小 棒 嗎 ？ 2. 小 棒 應 該 擺 在 哪 張 數 字 卡 片 的 下 面 ？ 操 作 ： 請 你 拿 出 數 量 是 “ 2” “ 3” “ 4” “ 5” 的 小 棒 ， 在 數 字 卡 片 下 面 擺 成 你 喜 歡 的 樣 子 。 （ 二 ） 說 一 說1.

3、 除 了 用 小 棒 ， 你 還 能 用 其 他 方 式 表 示 1 5各 數 嗎 ？2. 在 我 們 身 邊 ， 很 多 事 物 的 個 數 分 別 可 以 用 1、 2、 3、 4、 5 來 表 示 ， 你 能 舉 例 說 說 嗎 ？ （ 一 ） 出 示 并 介 紹 計 數 器（ 二 ） 觀 察 理 解問 題 ： 你 看 到 了 什 么 ？ 介 紹 ： 計 數 器 上 有 1顆 珠 子 ， 可 以 用 “ 1” 表 示 。（ 三 ） 操 作 感 知問 題 與 操 作 ： “ 1” 顆 珠 子 ， 再 添 上 “ 1” 顆 ， 是 幾 顆 ？ 用 幾 表 示 ？“ 2” 顆 珠 子 ， 再

4、添 上 “ 1” 顆 ， 是 幾 顆 ？ 用 幾 表 示 ？“ 3” 顆 珠 子 ， 再 添 上 “ 1” 顆 ， 是 幾 顆 ？ 用 幾 表 示 ？“ 4” 顆 珠 子 ， 再 添 上 “ 1” 顆 ， 是 幾 顆 ？ 用 幾 表 示 ？ （ 三 ） 操 作 感 知問 題 與 操 作 ： 你 會 用 小 磁 珠 表 示 這 些 數 嗎 ？給 這 些 數 排 排 隊 ， 你 會 嗎 ？ （ 一 ） 有 幾 頭 ？問 題 ： 你 還 想 數 什 么 ？ （ 二 ） 連 一 連 1 5的 書 寫 （ ） （ ） （ ）（ 一 ） 說 一 說 。問 題 ： 圖 中 的 事 物 可 以 用 幾 來 表 示 ？ 1 5（ 二 ） 排 一 排 。問 題 ： 數 字 “ 2” 和 “ 4” 放 在 哪 兒 合 適 呢 ？2 43 1的 書 寫（ 一 ） 指 導 1的 書 寫 。 2的 書 寫（ 二 ） 指 導 2的 書 寫 。 3的 書 寫（ 三 ） 指 導 3的 書 寫 。 4的 書 寫（ 四 ） 指 導 4的 書 寫 。 5的 書 寫（ 五 ） 指 導 5的 書 寫 。